四年級(jí)語(yǔ)文 宿新市徐公店（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

宿新市徐公店部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)河北省保定市蠡縣桑園鎮(zhèn)中心小學(xué)張倩第一頁(yè)，共二十頁(yè)。

春天來(lái)了，田野里處處是春光明媚的景象：金黃的油菜花，采蜜的小蜜蜂……詩(shī)人楊萬(wàn)里被這樣的美景陶醉了，于是他有感而發(fā)，寫(xiě)下了《宿新市徐公店》。第二頁(yè)，共二十頁(yè)。楊萬(wàn)里，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。

南宋詩(shī)人。著有《誠(chéng)齋集》等。他與范成大、陸游、尤袤合稱(chēng)南宋“中興四大詩(shī)人”。組詞作者簡(jiǎn)介：第三頁(yè)，共二十頁(yè)。創(chuàng)作背景

這首詩(shī)作于宋光宗紹熙三年（1192年）。詩(shī)人在外出的旅途中，經(jīng)過(guò)新市，住在一間姓徐的人開(kāi)設(shè)的客店里，農(nóng)村美麗的風(fēng)光和兒童嬉戲的情景，深深吸引了他，觸發(fā)了他的詩(shī)興，于是寫(xiě)下了這首《宿新市徐公店》。第四頁(yè)，共二十頁(yè)。宿新市徐公店[宋]楊萬(wàn)里籬落/疏疏/一徑深，樹(shù)頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。第五頁(yè)，共二十頁(yè)。宿新市徐公店住宿，住在地名姓徐的人開(kāi)的客店解題：（詩(shī)人）住在新市徐公開(kāi)的客店里。如何理解題目“宿新市徐公店”?第六頁(yè)，共二十頁(yè)。詩(shī)意籬落/疏疏/一徑深，籬笆稀疏一條小路通向遠(yuǎn)方第七頁(yè)，共二十頁(yè)。詩(shī)意樹(shù)頭/新綠/未成陰樹(shù)上新長(zhǎng)出綠葉沒(méi)有形成樹(shù)蔭第八頁(yè)，共二十頁(yè)?；h落/疏疏/一徑深，樹(shù)頭/新綠/未成陰。詩(shī)意：籬笆稀稀疏疏，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹(shù)上新長(zhǎng)出的樹(shù)葉還不茂密，沒(méi)有形成樹(shù)蔭。詩(shī)意第九頁(yè)，共二十頁(yè)。這兩句描寫(xiě)的景色是不是幽靜又美麗呢？我們一起讀一讀這兩句古詩(shī)吧！籬落/疏疏/一徑深，樹(shù)頭/新綠/未成陰。第十頁(yè)，共二十頁(yè)。在這么美麗的鄉(xiāng)村里，天真爛漫的兒童在做什么呢？齊讀古詩(shī)后兩句，一起來(lái)看看吧！兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。第十一頁(yè)，共二十頁(yè)。詩(shī)意兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。奔跑再也找不到了第十二頁(yè)，共二十頁(yè)。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。詩(shī)意孩子奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。第十三頁(yè)，共二十頁(yè)。一個(gè)孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了開(kāi)心的微笑，可是蝴蝶撲閃著翅膀就飛進(jìn)了金黃的油菜花叢中，再也找不到了。讀完這兩句詩(shī)后，說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。第十四頁(yè)，共二十頁(yè)。你知道孩子為什么找不到黃蝴蝶了嗎？菜花黃蝶無(wú)處尋第十五頁(yè)，共二十頁(yè)?；h笆小路兒追黃蝶4靜景靜景美麗，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情。第十六頁(yè)，共二十頁(yè)。兒童追黃蝶黃蝶飛菜花兒追黃蝶4動(dòng)景動(dòng)景有趣，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情。第十七頁(yè)，共二十頁(yè)。

《宿新市徐公店》展現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村的美好畫(huà)面,寫(xiě)出了

，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)

的喜愛(ài)和向往之情。主題概括童真童趣鄉(xiāng)村生活第十八頁(yè)，共二十頁(yè)。這首詩(shī)的靜景美麗，動(dòng)景有趣，快來(lái)伴著音樂(lè)，帶著對(duì)這幅美景的喜愛(ài)之情朗讀一下吧！

宿新市徐公店

[宋]楊萬(wàn)里籬落/疏疏/一徑