四年級語文 我的“自畫像”“黃岡賽”一等獎

我的“自畫像”授課：烏市第113中學(xué)周姿含統(tǒng)編教材四年級下冊第七單元習(xí)作第一頁，共十六頁。01三年級上冊：猜猜他是誰外貌性格品質(zhì)愛好介紹清楚第二頁，共十六頁。寫之前想一想你的外貌有什么特點？你的主要性格特點是什么？你最大的愛好和特長是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來說明？明要求全面他人評價其他第三頁，共十六頁。01四年級下冊：我的“自畫像”

性格、愛好與行為具有一致性，要通過事例來說明。

人物的特點既可以介紹自己的優(yōu)點，也可以介紹自己的不足。第四頁，共十六頁。01人物卡片——我姓名鄧陽陽外貌特點身材高大，比較胖；皮膚很白，眉毛的顏色很淡；總愛穿一身白色運動服。性格特點善良，樂觀；做事總是慢吞吞；有點小潔癖。愛好和特長特別喜歡看書，什么類型的書都愛；喜歡小動物，尤其是貓；會彈吉他，閑時還能自己編個小曲子。他人評價爸爸常常說我是屬蝸牛的；媽媽說我不僅喜歡貓，還像一肥貓；同桌說我還挺有才。習(xí)作準備單第五頁，共十六頁。01明方法：“畫”外貌

我最大的特點就是胖。臉圓鼓鼓的，有三層下巴，看不到脖子。一笑起來，眼睛被肉擠成了兩條彎彎的黑線。我的手臂很粗，媽媽要兩只手合在一起才能箍住它。手背也胖胖的、軟軟的，摸上去像面包。五個深深的小坑鑲嵌在上面，就像面包上的葡萄干。

圍繞主要特征，從多個角度來寫。第六頁，共十六頁。01明方法：“畫”外貌

先寫主要特征，再寫次要特征。

我的皮膚有點黑，黑得很有特色，是介于小麥色和古銅色中間的那種黑，看起來很健康、很陽光。這是爸爸遺傳給我最大的特征。這種黑襯得我的牙齒特別白，一笑起來就能看到潔白又整齊的牙齒。我那炯炯有神的眼睛，雖然不大，但特別清亮，讓人感覺活力十足！第七頁，共十六頁。01人物卡片——我姓名鄧陽陽外貌特點身材高大，比較胖；皮膚很白，眉毛的顏色很淡；總愛穿一身白色運動服。性格特點善良，樂觀；做事總是慢吞吞；有點小潔癖。愛好和特長特別喜歡看書，什么類型的書都愛；喜歡小動物，尤其是貓；會彈吉他，閑時還能自己編個小曲子。他人評價爸爸常常說我是屬蝸牛的；媽媽說我不僅喜歡貓，還像一肥貓；同桌說我還挺有才。習(xí)作準備單第八頁，共十六頁。01“畫”外貌圍繞主要特征，從多個角度來寫。先寫主要特征，再寫次要特征。明方法：完成片段第九頁，共十六頁。明方法：“畫”特點

我這個做事總是慢吞吞，一點也不著急，氣得急性子爸爸常常說我是屬蝸牛的。中午就餐時間到了，“鄧陽陽，怎么還不來打飯？”老師一邊敲著勺子一邊提高嗓門催我。我這才反應(yīng)過來，戀戀不舍地放下手中的《哈利·波特》，在老師的催促聲中最后一個去打飯?；氐阶?，我不緊不慢地拿出勺子，慢吞吞地往嘴里塞著飯菜，嚼啊嚼啊嚼啊......一口飯嚼了好久才咽下去。我還沒有吃完飯，午休鈴就響了。唉，今天又沒有時間到操場玩游戲了。

中心句+一個事例動作語言第十頁，共十六頁。01三年級下冊：身邊那些有特點的人

通過一件具體的事情來表現(xiàn)人物的特點。突出特點第十一頁，共十六頁。明方法：“畫”特點

我這個做事總是慢吞吞，一點也不著急，氣得急性子爸爸常常說我是屬蝸牛的。中午就餐時間到了，“鄧陽陽，怎么還不來打飯？”老師一邊敲著勺子一邊提高嗓門催我。我這才反應(yīng)過來，戀戀不舍地放下手中的《哈利·波特》，在老師的催促聲中最后一個去打飯?；氐阶唬也痪o不慢地拿出勺子，慢吞吞地往嘴里塞著飯菜，嚼啊嚼啊嚼啊......一口飯嚼了好久才咽下去。我還沒有吃完飯，午休鈴就響了。唉，今天又沒有時間到操場玩游戲了。

中心句+一個事例動作語言第十二頁，共十六頁。明方法：“畫”特點

中心句+多個事例

我喜歡看書。下課時同學(xué)們沖出教室，我在教室里安安靜靜地看書；體育課大家休息的時候，我在操場的角落默默捧著一本書；爸爸媽媽躺在沙發(fā)上看電視，我坐在書桌旁悄悄地看書；就連準備去上廁所時，我也忍不住帶進去一本書。有一次我讀書入了迷，竟然忘記了吃晚飯，還被媽媽批評了一頓。我白天讀、晚上讀、在學(xué)校讀、逛書店讀，大家送我一個小綽號“小書蟲”。第十三頁，共十六頁。01人物卡片——我姓名鄧陽陽外貌特點身材高大，比較胖；皮膚很白，眉毛的顏色很淡；總愛穿一身白色運動服。性格特點善良，樂觀；做事總是慢吞吞；有點小潔癖。愛好和特長特別喜歡看書，什么類型的書都愛；喜歡小動物，尤其是貓；會彈吉他，閑時還能自己編個小曲子。他人評價爸爸常常說我是屬蝸牛的；媽媽說我不僅喜歡貓，還像一肥貓；同桌說我還挺