【江蘇】2022-2023學(xué)年中考英語(yǔ)二模匯編-作文訓(xùn)練Ⅰ_第1頁(yè)
【江蘇】2022-2023學(xué)年中考英語(yǔ)二模匯編-作文訓(xùn)練Ⅰ_第2頁(yè)
【江蘇】2022-2023學(xué)年中考英語(yǔ)二模匯編-作文訓(xùn)練Ⅰ_第3頁(yè)
【江蘇】2022-2023學(xué)年中考英語(yǔ)二模匯編-作文訓(xùn)練Ⅰ_第4頁(yè)
【江蘇】2022-2023學(xué)年中考英語(yǔ)二模匯編-作文訓(xùn)練Ⅰ_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【江蘇專(zhuān)版】2022-2023學(xué)年中考英語(yǔ)二模匯編

作文訓(xùn)練I

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

一、材料作文

1.(2022.江蘇常州???级#?022北京冬奧會(huì),谷愛(ài)凌因超人的運(yùn)動(dòng)天賦、樂(lè)觀

的個(gè)性和不斷挑戰(zhàn)自我的形象,成功收獲了眾多粉絲的喜愛(ài)。谷愛(ài)凌曾直言,生命里最

高興的東西是通過(guò)努力得到的。“誰(shuí)是真正的偶像”話題被再度熱議。為此,21世紀(jì)英文

報(bào)組織“ThePersonIAdmireMOSt”征文,請(qǐng)你選取以下其中一個(gè)材料寫(xiě)一篇新聞投稿。

Player!StudentScientist/doctor

GUAiHn(生于2003.9.3)TuYouyou(生于1930.12.30)

興趣廣泛,如騎馬、鋼琴、滑雪等;對(duì)植物利醫(yī)藥感興趣,喜歡研究;

北京大學(xué),努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)良的成

三歲學(xué)習(xí)滑雪并很快展現(xiàn)出天賦;

績(jī);

2022年北京冬奧會(huì)獲得兩枚金牌;將于2022研究青蒿素,拯救上百萬(wàn)生命;中國(guó)首

年秋季進(jìn)入斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí);位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者;

品質(zhì):1.自信品質(zhì):1.努力:親自品嘗測(cè)試藥

2.........2.耐心:從不抱怨工作的辛苦

3.........3

參考詞匯:

斯坦福大學(xué):StanfordUniversity;青蒿:sweetwormwood;青蒿素:artemisinin;諾貝

爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng):NobelPrizeinMedicine

要求:

L文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);

2.表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順,意思連貫.,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;

3.詞數(shù)不少于IOOo

ThePersonIAdmireMost

2.(2022.江蘇揚(yáng)州?校考二模)每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的榜樣,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不

在激勵(lì)著我們克服困難,勇往直前。請(qǐng)你以“Myrolemodel”為題,根據(jù)以下提示問(wèn)題

談一談你心目中的榜樣。

提示詞語(yǔ):rolemodel

提示問(wèn)題:

1.Whoisyourrolemodel?

2.Whatisyourrolemodellike?

3.Whyishe/sheyourrolemodel?

4.WhatcanyouIeamfromhim/her?

要求:

1.表達(dá)清楚,語(yǔ)法正確,上下文連貫;

2.詞數(shù)100詞左右;

3.不得使用真實(shí)姓名,校名和地名。

MyRoleModel

3.(2022?江蘇無(wú)錫???级#┯少Z玲導(dǎo)演及主演的電影《你好,李煥英》是一部

充滿(mǎn)溫情的電影,激發(fā)了觀影者對(duì)身邊人感情的共鳴。你觀影之后感觸頗多,發(fā)現(xiàn)許多

感恩的人和事,要就此寫(xiě)一份日志。

感恩父母悉心照顧、不辭辛勞……

感恩老師耐心教導(dǎo)、善于激勵(lì)……

感恩同學(xué)合作分享、互相幫助、共同進(jìn)步

感想和打算我很幸運(yùn)……(請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,但不得提及自己的姓名相關(guān)信息)

要求:

1.上面的提示供參考,可適當(dāng)發(fā)揮,要使語(yǔ)句通順,意思連貫,條理清楚;

2.段落開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);要求寫(xiě)IOO個(gè)詞左右。

TodayIwatchedafilmcalledHi,Motn.IttellsastoryofJiaandhermothershowing

herlongingandregretatfailingtoseehermotherbeforeshedied./wastouchedbyitsraw

emotion.

Ihavebecomea15-year-oldmiddleschoolstudent.Duringthepastfewyears,Ihave

gainedalotandIdon,twanttobeapersonfiιllofregretlikeJiainthefilm.

SC)first.IShoUIdSayIhankStomydea?parents.

4.(2022?江蘇宿遷?校考二模)隨著“雙減”政策的實(shí)施,中學(xué)生的書(shū)面作業(yè)總量減

少了,自由支配的時(shí)間增多了。為此,某英文雜志社開(kāi)展以“MyCObrftilschooHife”為題

的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)一篇短文參賽。

老師提出問(wèn)題,學(xué)生相互討論;學(xué)會(huì)與他人合作,從而找出解決問(wèn)題的方

課堂

法……

課后豐富多彩的課外活動(dòng),如……

個(gè)人感.......(至少兩點(diǎn))

要求:

L必須包含表格中所有信息,并適當(dāng)發(fā)揮。

2.文章90詞左右(開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù))。

3.不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等。

Mycolourfulschoollife

Myschoollifeisbecomingmoreandmorecolourful

5.(2022?江蘇連云港???级#半p減”政策落實(shí)以后,同學(xué)們的課余生活有了很

大變化。某英文網(wǎng)站正在舉辦征文活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)下列提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇“Ourwonderful

sparetime”為題的短文投稿。

(1)過(guò)去:作業(yè)多,考試難,壓力大。

(2)現(xiàn)在:有更多時(shí)間,幫助父母表達(dá)愛(ài)心,親近自然放松自己……(另舉兩個(gè)活動(dòng)

及益處)

(3)評(píng)價(jià)或感受:……至少兩條。

注意:

1.短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;

2.詞數(shù)90左右,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.短文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名、校名等信息。

Ourwonderfulsparetime

OnJuly24,2021,theDoubleReductionpolicycameout.Sincethen,ourlifehas

changedalotandbeengreatlyimproved.

6.(2022?江蘇鹽城???级#┠阈Ee辦了“中學(xué)生安全教育日”英語(yǔ)征文活動(dòng),請(qǐng)

根據(jù)所給提示,以“LiveaSafeLife”為題,寫(xiě)一篇短文參賽。

注意事項(xiàng):1.詞數(shù):100詞左右(文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù));

2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息;

3.文章必須包含所提供的主要信息,并作適當(dāng)發(fā)揮。

Liveasafelife

Asmiddleschoolstudents,weshouldalwayskeepsafetyinmind.

7.(2022?江蘇徐州?統(tǒng)考二模)“雙減”工作之一是減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),控制

中小學(xué)生的書(shū)面作業(yè)總量,合理布置不同類(lèi)型的作業(yè)。為此,某英文雜志社正在開(kāi)展以

“MyCreativeEnglishHomework”為主題的征文活動(dòng)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇征文,講述自身經(jīng)歷,

提出合理建議。

內(nèi)容包括:

L做過(guò)的最有創(chuàng)意的英語(yǔ)作業(yè)(內(nèi)容、收獲……);

2.1-2條有創(chuàng)意的英語(yǔ)作業(yè)建議(形式、理由……);

要求:

1.90詞左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等。

MyCreativeEnglishHomework

DoingEnglishhomeworkhelpsustopracticeandusewhatwe,velearnedinclass.

8.(2022?江蘇揚(yáng)州?統(tǒng)考二模)假設(shè)你是李華,你們班英語(yǔ)老師為了提升你們的英

語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,豐富了作業(yè)的形式。你的外國(guó)好友AndreW對(duì)此很感興趣,請(qǐng)你根據(jù)以下

提示,給他寫(xiě)一封電子郵件,介紹以下作業(yè)形式及意圖,并談?wù)勀阏J(rèn)為能提高英語(yǔ)能力

的作業(yè)形式,并說(shuō)明理由.

FormsOfhomeworkPurposes

doabookreportdevelopreadingabilities

roleplayaconversationimprovespeakingskills

drawamindmapofvocabularymemorizewordsandexpressionseasily

(Youridea)

注意:

(1)短文必須包含表格中的所有信息,并適當(dāng)發(fā)揮。

(2)短文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

(3)詞數(shù):80-IOOo短文開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

To:Andrew

From:LiHua

Hi,Andrew,

How,sit

going?________________________________________________________________________

Lookingforwardtoyourreply.

LiHua

9.(2022?江蘇徐州???级?三年的初中生活馬上就要結(jié)束了,嶄新的高中生活

即將到來(lái),回顧過(guò)去,你一定有許多令你開(kāi)心、難忘或者難過(guò)的事情,請(qǐng)你以Something

MadeMe為題,寫(xiě)一篇80字左右的英語(yǔ)短文。要點(diǎn)要包含敘述這件事情及介

紹自己的感受和學(xué)到了什么,未來(lái)將要怎么做。

要求:

1.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng);

2.內(nèi)容連貫,條理清晰;

3.標(biāo)題和開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

SomethingMadeMe

Hello,everyone!Howtimeflies!Iwanttosharesomethinginmylife.

10.(2022?江蘇連云港?統(tǒng)考二模)假如你是李華,你班最近上了一節(jié)主題班會(huì)課,

同學(xué)們圍繞“線上學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)”展開(kāi)了熱烈討論。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的要點(diǎn)提示,寫(xiě)一

篇英語(yǔ)短文。

優(yōu)點(diǎn)(Advantages)缺點(diǎn)(Disadvantages)

1.提供各種線上課程,開(kāi)啟新

1.一些人放棄休息時(shí)間玩游戲,對(duì)眼睛有害;2.

世界;2.節(jié)省時(shí)間,幫助學(xué)習(xí)新技

一些人學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致在學(xué)業(yè)上落后于別人;

能;

1.你的觀點(diǎn):....2.理由:…...(不少于1條)

注意:

1.文章必須包括所給要點(diǎn)提示,并適當(dāng)補(bǔ)充信息;

2.語(yǔ)句通順,行文連貫;詞數(shù)90個(gè)左右,短文開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.不得提及考生所在學(xué)校及自己姓名等信息。

Ourclassdiscussedaboutwhetherit'sgoodforstudentstostudyonlineathome.Here

aretwodifferentgroupsofideas.

11.(2022?江蘇宿遷?統(tǒng)考二模)中國(guó)女足在亞洲杯決賽上克服一切困難,再次獲得

金牌。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難,如學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和人際關(guān)系

等方面。假如你是九年級(jí)學(xué)生Simon,請(qǐng)你根據(jù)以下圖片信息,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,談?wù)?/p>

這三個(gè)方面的困難并給出解決方法。

注意:1.詞數(shù)90左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

2.內(nèi)容須包括所給要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,條理清楚、語(yǔ)句連貫;

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名等信息。

Grade9studentsarefacingmanyproblemsinourdailylives.Wehavealotof

homeworkeveryday.

12.(2022?江蘇泰州?統(tǒng)考二模)格言的魅力往往體現(xiàn)在一言可以勝九鼎,一語(yǔ)可以

化危機(jī)。它簡(jiǎn)潔凝練,寓意深廣。它是人類(lèi)機(jī)智的精華,眾人匯成的睿智。請(qǐng)?jiān)谙铝懈?/p>

言中選擇一句自己最?lèi)?ài)的格言并根據(jù)要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

!.Nopain,nogain.2.Theearlybirdcatchestheworm.

3.Afriendinneedisafriendindeed.

Tips:

*What,syourunderstandingofthemotto?

*Whydoyoulikeitbest?

*Whoorwhatcomestoyourmindfirstwhenyoureadthemotto?Why?

*Howdoesthemottoinfluenceyou?

注意:

1.語(yǔ)意連貫,層次清楚,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

2.表達(dá)中切勿提及真實(shí)姓名和校名。

3.內(nèi)容要涵蓋所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。

4.詞數(shù)100詞左右。

Myfavouritemotto

Myfavouritemotto

is_____________________________________________________________________________

二、電子郵件

13.(2022?江蘇無(wú)錫???级#┘僭O(shè)你是無(wú)錫市第五中學(xué)的張穎,你的英國(guó)筆友珍

妮想了解中國(guó)學(xué)生課外閱讀的情況。請(qǐng)根據(jù)下圖提示,給她回一封電子郵件。

注意事項(xiàng):

1.回復(fù)的郵件須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫,并展開(kāi)合理想象,作

適當(dāng)發(fā)揮;

2.所給斜體字提示為非限定性?xún)?nèi)容,僅供參考;

3.詞數(shù)在IOO個(gè)左右,回復(fù)郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù):

4.回復(fù)的郵件中不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等。

DearJenny,

Thankyouforyouremail.Iwouldliketotellyousomethingabout

Bestwishes!

Yours,

ZhangYing

三、看圖作文

14.(2022?江蘇常州?校考二模)WithltDoubleRedUCtion”P(pán)OIiCy(雙減政策),students

havemorefreetimeatweekends.Sowhatdotheydoatweekends?Youhavedoneasurvey

onWeekendActivitiesinSunshineMiddleSchool.PleasewriteanEnglishreportaccording

tothetablebelow,youneedtointroducetheinformationinthesurveyandgiveatleasttwo

pinionsofyourown.

注意:

I.文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);

2.表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順,意思連貫,書(shū)寫(xiě)規(guī)范

3.詞數(shù)不少于100,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

WeekendActivitiesReport

SincethettDoubleRedUCtiOn(雙減)''policywaslaunched,studentsnowhavemorefree

timeonweekends.SoIdidasurveyabouthowthestudentsspendtheirweekendsin

SunshineMiddleSchool.

四、書(shū)信作文

15.(2022?江蘇常州?校考二模)今年,響應(yīng)黨中央和政府號(hào)召,“雙減”政策正式施

行,許多學(xué)校也根據(jù)自己的實(shí)際情況增加了課后服務(wù)。假如你是Sam,你的英國(guó)朋友

Tom對(duì)此很感興趣,寫(xiě)信來(lái)詢(xún)問(wèn)有關(guān)的情況,請(qǐng)你根據(jù)信的內(nèi)容,給Tom寫(xiě)一封英文

回信,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和建議。

DearSam,

Ihaveheardthatinyourcitythe??doublereduction,,policy(政策)hasbeencarriedout.

Afterschoolisover,studentscanchoosetostaytheretotakepartindifferentactivities.It,s

reallyinterestingandIwanttoknowmoreaboutit.Whatkindofactivitiesareprovided?

Howdoyoufeelabouttheactivities?Doyouhaveanyfurthersuggestions?

Lookingforwardtoyourreply!

Yours,

Tom

注意:L文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);

2.表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順,意思連貫,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;

3.詞數(shù)不少于100。文章的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。

DearTom,

InJuly,Chinaintroducedthedoublereductionpolicy,sincewhenafter-schoolactivities

andclubshavebeenprovidedbydifferentschools.

Yours,

Sam

16.(2022?江蘇揚(yáng)州???级#┘偃缒闶切睦砝蠋烳rs.Wang,九(2)班同學(xué)給你

發(fā)了一封求助郵件,請(qǐng)你根據(jù)郵件內(nèi)容,用英語(yǔ)給Peter回一封電子郵件,幫助他分析

情況并提出合理建議。

DearMrs.Wang,I'mPeterfromClassTwo,GradeNine.Ihavemetaproblem,being

shorterthanotherstudentsinmyclass.Andtheyoftenplayjokesonme.Γmfeelingangιy

andoftenwanttofightwiththem.Couldyouhelpme?Lookingforwardtoyourreply.

Yours,

Peter

要求:

1.表達(dá)清楚,語(yǔ)法正確,上下文連貫;

2.必須包括提示中的所有信息,并適當(dāng)發(fā)揮;

3.詞數(shù)在100詞左右;開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入詞數(shù);

4.不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等。

DearPeter,

Thanksforyourletter.IhopeIcanhelpyou.

Bestwishes,

Mrs.Wang

17.(2022?江蘇常州???级#┙陙?lái),國(guó)家越來(lái)越重視中小學(xué)生的勞動(dòng)教育,要

求各學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育。假如你是SigmUnd,請(qǐng)閱讀初三

學(xué)生林濤的求助信,根據(jù)來(lái)信內(nèi)容用英文寫(xiě)一封回信,幫助解決問(wèn)題。

DearSigmundJhearthatourgovernmentnowpaysmuchattentiontoeducationonthe

hard-workingspiritamongstudentsinChina.Studentsshouldgetbasicworkingabilityfor

theirlifeandtheirowndevelopment.

However,asaGradeNinestudent,IspendsomuchtimeonmystudythatIseldomdo

anyhouseworkathomeorvoluntaryworkinsociety.

?wanttobeanexcellentstudenttodevelopthehard-workingspirit.Canyoutellme

whatIcandobothinandoutoftheschool?

I,mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LinTao

注意事項(xiàng):

1.文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);

2.表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順,意思連貫,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;

3.詞數(shù)不少于100.開(kāi)頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯:educationonthehard-workingspirit勞動(dòng)教育

DearLinTao,

Γmgladthatyouworksohardinyourstudy.However,asastudent,weshouldalso

learntodosomethingmeaningfulforourschool,familyandourcountry.

五、講稿

18.(2022?江蘇淮安???级#┏踔腥?,或興奮,或失落,一切過(guò)往,皆為序章。

畢業(yè)之際,學(xué)校將舉辦以“Sharing”為主題的演講活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面的要點(diǎn)提示,與一篇

演講稿:

1.分享心情:高興、激動(dòng)、不舍;

2.分享心得:在學(xué)習(xí)、人際交往、克服困難方面的心得;

3.分享未來(lái):暑假安排、未來(lái)目標(biāo)。

注意:

1、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息;

2、詞數(shù)在80-100之間,已給出的文字不計(jì)入總詞數(shù)。

Sharing

Goodmorning,mydearteachersandfriends!Itismygreathonortomakeaspeechhere.

Iwillgraduatefrommyschoolsoon.

Thafsallformyspeech.Thankyouforlistening!

參考答案:

1.例文

ThePersonIAdmireMost

Theperson?admiremostisGuAiling.Sheisaplayer,alsoastudent.

GuAilingwasbornonSeptember3,2003.Sheis1.75meterstall.Shehasmanyhobbies,

suchashorseriding,piano,skiingandsoon.Shestudiedskiingattheageofthreeandsoon

showedhertalent.Onthe2022BeijingWinterOlympicGames,shewongoldmedalsandone

silvermedal.ShewillenterStanfordUniversityinthefallof2022.

Sheisself-confidence,braveself-consciousandselfdisciplined.IthinkGuAiling,

achievementandtalentareonlypartofit.Mostofthemarehardtrainingandselfdisciplined.

AmbitionandlovearethewingsofGuAiling,ssuccess.

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇記敘文,敘述我心中的偶像;

②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí),敘述經(jīng)歷時(shí)用一般過(guò)去時(shí),敘述

將于2022年秋季進(jìn)入斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)使用一般將來(lái)時(shí);

③提示:寫(xiě)作要點(diǎn)已給出,考生應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中的提示要點(diǎn),適當(dāng)添加細(xì)節(jié),

并突出寫(xiě)作重點(diǎn)。

[寫(xiě)作步驟]

第一步,表明寫(xiě)作意圖。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)出心中的偶像是誰(shuí);

第二步,具體闡述寫(xiě)作內(nèi)容,從出生、興趣、經(jīng)歷等方面來(lái)敘述心中的偶像。

第三步,書(shū)寫(xiě)總結(jié)。描寫(xiě)她的品質(zhì)和值得學(xué)習(xí)的地方,結(jié)束全文。

[亮點(diǎn)詞匯]

①bebornon/in生于

②andsoon等等,及諸如此類(lèi)

(3)attheageofthree三歲時(shí)

④thewingsofsuccess成功的翅膀

[高分句型]

①ThePersonIAdmireMostisGuAiling.(定語(yǔ)從句)

(2)1thinkGuAiling'achievementandtalentareonlypartofit.(賓語(yǔ)從句)

2.例文:

MyRoIeModel

Perhapseveryonehasarolemodelinhisheartthatencourageshimtoovercomedifficulties

andkeepgoingbravely.Metoo.Myrolemodelismydeskmate.

Mydeskmate,snameisRose.Sheisabeautifulandexcellentgirl.Shealwaysgetsthebest

gradesinourgrade.Iadmireherbecausesheiscleverandhard-working.Also,sheishelpfuland

kind.Shealwaysexplainsquestionstomeandotherclassmates.Sheisalsotalented.Shecanplay

thepianoandsingverywell.Sheisevengoodatplayingvolleyballandswimming.

Howgreatmydeskmateis!Iwillworkharderandhelpothersmoreasshedoes.Iwilltake

upanewhobbylikeplayingthepianoorvolleyball.IbelieveIwillbebetter.

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇記敘文,為材料作文;

②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;

③提示:寫(xiě)作要點(diǎn)已給出,考生應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中的每一項(xiàng),適當(dāng)添加細(xì)節(jié),

并突出寫(xiě)作重點(diǎn)。

[寫(xiě)作步驟]

第一步,表明寫(xiě)作意圖。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)明每個(gè)人都有自己的榜樣,并闡明自己的榜樣是誰(shuí);

第二步,具體闡述榜樣的特點(diǎn)和是自己榜樣的原因;

第三步,書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ),說(shuō)明自己在榜樣身上學(xué)到的東西,并表達(dá)自己的感受。

[亮點(diǎn)詞匯]

①explainsth.tosb.向某人解釋某事

②Playthepiano彈鋼琴

③begoodat擅長(zhǎng)于

④takeup開(kāi)始從事

[高分句型]

φPerhapseveryonehasarolemodelinhisheartthatencourageshimtoovercomedifficultiesand

keepgoingbravely.(that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句)

②Shealwaysgetsthebestgradesinourgrade.(運(yùn)用形容詞的最高級(jí))

3.參考例文

Today1watchedafilmcalledHi,Mom.IttellsastoryofJiaandhermothershowingher

longingandregretatfailingtoseehermotherbeforeshedied.Iwastouchedbyitsrawemotion.

/havebecomea15-year-oldmiddleschoolstudent.Duringthepastfewyears,/havegained

alotandIdon,twanttoheapersonfullofregretlikeJiainthefilm.

Sofirst,IShoUldSay[hankstomydearparents.Theytakecareofmewithoutanycomplaint.

Theyworkhardtosupportthewholefamily.Theyarealwaystryingtheirbesttomakemelivea

betterlife.

Second,Γmthankfultoallmyteachersfortheirgreathelpandsupport.Theyarepatient

enoughtospendlotsoftimeexplainingproblemstome.Besides,theyalwaysencouragemewhen

Iamintrouble.It,sselflessofthemtodevotetheirtimetoeducation.

Finally,Ialsofeelverygratefultomyclassmates.Weworktogetherandsharethingswith

eachother.Weoftenhelpeachotherandlearnfromeachother.Asaresult,wehavemadegreat

progress.

IthinkIamluckytohavesomuchloveandcare.Iwillneverforgetthesehappydays

together,?amgoingtodowellinthefuturesothattheycanbeproudofme.

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇日志,屬于材料作文寫(xiě)作;

②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)“;

③提示:文章開(kāi)頭以及要點(diǎn)己經(jīng)給出,按照提示的要點(diǎn)逐點(diǎn)闡述,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),并突

出寫(xiě)作重點(diǎn)。

[寫(xiě)作步驟]

第一步,承接短文開(kāi)頭,引出話題;

第二步,首先表達(dá)要感謝父母,接著按照要點(diǎn)闡述父母如何照顧和關(guān)愛(ài)我們;其次表達(dá)感謝

師長(zhǎng),結(jié)合具體事例闡述老師們的耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì);接著再表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝,可結(jié)合具體

事例闡述同學(xué)間的互幫互助、共同成長(zhǎng);

第三步,抒發(fā)自己的感情及打算并書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。

[亮點(diǎn)詞匯]

①takecareofmewithoutanycomplaint毫無(wú)怨言地照顧我

②bethankfultosbforsth因某事感激某人

③beintrouble遇到困難

?devoteone,stimetosth把某人的時(shí)間奉獻(xiàn)在某事上

[高分句型]

?Besides,theyalwaysencouragemewhenIamintrouble.(when弓∣導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句)

(2)It,sselflessofthemtodevotetheirtimetoeducation.(it作形式主語(yǔ),動(dòng)詞不定式作真正的主

語(yǔ))

(3)1amgoingtodowellinthefuturesothattheycanbeproudofme.(sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句)

4.例文

Mycolourfulschoollife

Myschoollifeisbecomingmoreandmorecolourful.

Inclass,ourteachersalwaysgiveusenoughtimetodiscussquestionswitheachother.We

canspeak,listen,andthink.Inthisway,wehavelearnedhowtoworkwithothersandfindoutthe

waystosolveproblems.Soourlearningabilitieshaveimproved.

Afterclass,Wehavedifferentkindsofactivities,suchasBuddyClubandEnglishComer.We

canchooseoneandjoinittohavefun.

Itisreallygoodtohavesuchcolourfulschoollife.I,msureΓllIeammore,andenjoymorein

myschoollife.

【詳解】1.題干解讀:本文主要描述雙減后多彩的校園生活。在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)承接短文開(kāi)頭,可

適當(dāng)增加細(xì)節(jié)

2.寫(xiě)作指導(dǎo):本文應(yīng)該用第一人稱(chēng)來(lái)敘述;時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí);敘述校園生活要細(xì)致,根

據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮想象,適當(dāng)運(yùn)用連詞和固定句型,敘述要完整,注意表達(dá)的順序,保證條理

清晰、語(yǔ)言通順,確保單詞拼寫(xiě)、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)使用正確。

5.參考范文

Ourwonderfulsparetime

OnJuly24,2021,theDoubleReductionpolicycameout.Sincethen,ourlifehaschangeda

lotandbeengreatlyimproved.Nextletmetalkaboutit.Iusedtohavealotofhomeworkevery

day.SoIhadtostayuplateatnight.Inthepast,Ifounditdifficulttotakemanyexams.Iwas

undergreatpressuretostudy.1didn,thavetimeforothersports.Noweverythingisbetter.Ihave

littlehomeworkeveryday,soIcanfinishitatschool.Inaddition,Idon,thavetogetupsoearly,

soIcangetenoughsleepeverynight.

Inmysparetime,IcandowhatIlike.Ihavemoreresttime.Ihelpmyparentsdohousework

toexpressmylove.Ihavemoretimetogetclosetonatureandrelaxmyself.Ijointheartclubto

learnmyfavoritepiano.Thishelpstocultivatemyhobbies.Ioftenplaybasketballandfootball

withmyfriends.Inotonlyexercisenow,butalsohaveagoodrelationshipwithmyclassmates.

NowΓmveryhappy.Ithink?4doublereduction^^policyisveιygood,whichreducestheburdenon

ourstudentsandmakesourschoollifemorewonderful.

【詳解】1.題干解讀:題目要求根據(jù)提示要點(diǎn),介紹“雙減”政策帶來(lái)的一些變化,可以適

當(dāng)?shù)陌l(fā)揮,寫(xiě)作時(shí)要運(yùn)用正確的英語(yǔ)表達(dá),要選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和短語(yǔ)飛

2.寫(xiě)作指導(dǎo):寫(xiě)作時(shí)要與已給出的開(kāi)頭融合起來(lái),本文應(yīng)該用第一人稱(chēng)來(lái)介紹內(nèi)容;時(shí)態(tài)

采用一般現(xiàn)在時(shí)和-一般過(guò)去時(shí)相結(jié)合;在介紹內(nèi)容時(shí),力求語(yǔ)言準(zhǔn)確,內(nèi)容完整,保證行文

連貫,條理清晰。

6.范文:

Liveasafelife

Asmiddleschoolstudents,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Herearesomeofmy

suggestions.

Firstly,weshouldeathealthyfoodsuchasfruitandvegetableseveιyday.Ifswisetostay

awayfromtoocoldfoodinsummer.

Secondly,it,snecessarytofollowtrafficruleswhencrossingtheroad.Don,tridesidebyside.

It,swrongtotouchmobilesontheway.

Besides,becarefulwhenwemakefriendsonline.We,dbetternottellothersourtelephone

number,addressorpasswords,especiallystrangers.

Finally,weoughtnottorunaftereachotheratschool.Moreover,whenhavingsports,

remembertoprotectourselvesfromdanger.

Inaword,safetymustcomefirst.

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇材料作文;

②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)“;

③提示:寫(xiě)作要點(diǎn)已給出,要求以“LiveaSafeLife”為題,結(jié)合提示內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作,適當(dāng)添

加細(xì)節(jié),并突出寫(xiě)作重點(diǎn)。

[寫(xiě)作步驟]

第一步,表明寫(xiě)作意圖。借用”給出安全的生活的建議''來(lái)引出重點(diǎn)介紹的內(nèi)容;

第二步,具體闡述寫(xiě)作內(nèi)容。從“飲食、道路安全、交友,校園安全”幾個(gè)方面重點(diǎn)介紹;

第三步,書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ),安全必須是第一位的。

[亮點(diǎn)詞匯]

Φkeep...inmind記住

②Stayawayfrom遠(yuǎn)離

③hadbetter最好

?runafter追趕

[高分句型]

?Secondly,ifsnecessaι*ytofollowtrafficruleswhencrossingtheroad.(It固定句型)

②BeSides,becarefulwhenWemakefriendsonline,(when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句)

7.范文:

MyCreativeEnglishHomework

DoingEnglishhomeworkhelpsustopracticeandusewhatwe,velearnedinclass.Doing

creativehomeworkcanmakeusmoreinterestedinEnglish.Lastwintervacation,ourteacher

askedustodesignaposterabouttheSpringFestival.Thatwasmyfavouritehomework.Ittook

meaboutthreehourstofinishit.Itnotonlyhelpedmegoovertheknowledgewe,velearned,but

alsoprovidedagoodchancetospreadChinesetraditionalculture.

Inmyopinion,it,salsoagoodchoicetowritebookreviews.Itcanhelpustohaveabetter

understandingofthebook.Besides,wecandosomesurveysonourhobbiesandwritereports.In

thisway,ourEnglishwilldevelopquickly.

Ihopewe,llhavemorecreativeEnglishhomeworkinthefuture.

【詳解】1.題干解讀:該題目屬于記敘文寫(xiě)作,在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)承接短文開(kāi)頭,根據(jù)漢語(yǔ)提示的

內(nèi)容,講述自己做過(guò)的最有創(chuàng)意的一次英語(yǔ)作業(yè),包括作業(yè)內(nèi)容和自己的收獲;接下來(lái)對(duì)有

創(chuàng)意的英語(yǔ)作業(yè)提出自己的幾點(diǎn)建議。

2.寫(xiě)作指導(dǎo):本文應(yīng)該用第三人稱(chēng)為主來(lái)敘述內(nèi)容,時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)為主。

在敘述內(nèi)容時(shí),力求語(yǔ)句通順,語(yǔ)法正確,保證提示內(nèi)容完整,條理清晰,行文連貫。

8.例文

Hi,Andrew,

Howisitgoing?I,mwritingtotellyouwehavehomeworkindifferentformstoimproveour

English.

Inordertodevelopreadingabilities,Wearerequiredtodoabookreporteveryweek.It

makesusreadmorebooks.Asweknow,readingmakesafullman.Moreover,Weroleplaythe

conversations,it,sthebestwaytoimproveEnglishspeakingskills.Haveyoueverbeentroubled

bymemorizingnewwords?Thatwon'tbeaproblemformenow.Ourteachercomesupwitha

newformtorememberwordsandexpressionsbydrawingamindmapofvocabulary.

Asforme,dubbingisanotherinterestingformwhichprovidesuswithmorechancesto

practiceEnglishpronunciation.Whatdoyouthinkofourhomeworkforms?Lookingforwardto

yourreply.

【詳解】1.題干解讀:本文是一篇材料作文,要求寫(xiě)一封電子郵件,結(jié)合提示內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作,

注意要點(diǎn)齊全,可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫(xiě)作指導(dǎo),寫(xiě)作時(shí)要以第一人稱(chēng)來(lái)行文,時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。作文可以分為三段,第

一段進(jìn)行問(wèn)候以及介紹寫(xiě)郵件的目的;第二段根據(jù)提示介紹作業(yè)形式及意圖;第三段簡(jiǎn)述你

認(rèn)為能提高英語(yǔ)能力的作業(yè)形式以及理由,并進(jìn)行收尾。要保證語(yǔ)言連貫,無(wú)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)

誤。

9.例文

SomethingMadeMeHappy

Hello,everyone!Howtimeflies!Iwanttosharesomethinginmylife.

Somethingthatmademehappywaswinningthepianocompetition.Itwasheldon

September20thinCityMusicHall.Onthatday?sawmanypeoplethere,?wassonervous.Iwas

worriedifIwouldmakemistakesduringmyperformance.ThenIrememberedwhatmyfather

toldme——alwaysbelieveinyourself;youarethebest.Hiswordsmademefeelmuchbetter.

Whenitwasmyturntoplay,Iwalkeduptothepianowithconfidenceandperformedwell.You

wouldn,tbelievehowmuchIwantedtoknowtheresult.When?learnedIwonthefirstprize,?

huggedmyparentsinexcitement.

Thisexperiencetaughtmethatit,sveryimportanttohaveconfidenceinyourself.

【詳解】1.題干解讀:本文主要是描述初中生活中發(fā)生的一件讓你開(kāi)心或難過(guò)的事情,可適

當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

2.寫(xiě)作指導(dǎo):本文以一般過(guò)去時(shí)為主,以第一人稱(chēng)為主。首先把題目補(bǔ)充完整;第一段已給

出;第二段主要描述讓自己開(kāi)心的事情;最后一段描述自己從中學(xué)到了什么。介紹內(nèi)容時(shí),

力求語(yǔ)言準(zhǔn)確,內(nèi)容完整,保證行文連貫,條理清晰。

10.例文

Ourclassdiscussedwhetherit,sgoodforstudentstostudyonlineathome.Herearetwo

differentgroupsofideasaboutit.

Somestudentsthinkitprovidesdifferentkindsofonlinecoursesandopensanewworldto

them.Italsosavestimeandhelpsthemlearnnewskills.However,otherstudentsholdthatits

disadvantagesarealsoquiteclear.Forexample,somestudentsgiveuptheirsparetimetoplay

computergames,whichharmstheireyes,andothersdon,tstudyhardandhavefallenbehind

othersintheirschoolwork.

Ithinkstudyingonlineisagoodchoice,becauseWearesuretomakegreatprocessinthis

newwayoflearningifWetrytokeepabalancebetweenonlinestudyandplaying.

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇記敘文;

②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)主要為一般現(xiàn)在時(shí);

③提示:寫(xiě)作內(nèi)容提示已給出,考生要注意不要遺漏內(nèi)容提示中的信息,并可以在內(nèi)容提示

的基礎(chǔ)上適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容更加豐滿(mǎn)。

[寫(xiě)作步驟]

第一步:陳述線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn);

第二步:陳述線上學(xué)習(xí)的缺點(diǎn);

第三步:闡述自己的觀點(diǎn),并給出適當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>

[亮點(diǎn)詞匯]

φdifferentkindsof不同種類(lèi)的

②fallbehind落后于

③makegrealprocess取得巨大的進(jìn)步

[高分句型]

?Somestudentsthinkitprovidesdifferentkindsofonlinecoursesandopensanewworldtothem.

(賓語(yǔ)從句)

?However,otherstudentsholdthatitsdisadvantagesarealsoquiteclear.(運(yùn)用轉(zhuǎn)折連詞)

③FOrexample,somestudentsgiveuptheirsparelimetoplaycomputergames.(動(dòng)詞不定式作目

的狀語(yǔ))

11.例文

Grade9StUdentSarefacingmanyQrOblemSinOUrdailylives.WehaveaIotOfhomework

everydaγ.Sometimeswefailintheexam.Wecanmakealistofthehomeworkandplantheday

carefully.Weshouldpayattentiontolisteningtotheteachercarefullyinclassandworkhard.

Somestudentsdon,tlikesports.Someofthemaretoolazytodosports.Someofthemare

notgoodatit.Ifyouhavethisproblem,weshouldchangeourmind.Sportisgoodforourhealth.

What,smore,exercisecanmakeusfeelconfident.Wecanchoosethesportwelike.

Somestudentshavefewfriends.Theycannotgetalongwellwithothers.Ithinkweshould

befriendlytoothers.ThenWecanshareourhappinessandsadnesswithourfriends.AndWewill

havealotofclosefriends.

?hopeeveryonecangrowhappilyinourlives.

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是說(shuō)明文,為材料作文;

②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;

③提示:根據(jù)提示信息,從學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和人際關(guān)系三個(gè)方面談?wù)劷鉀Q方法,可適當(dāng)發(fā)揮,條

理清楚、語(yǔ)句連貫。

[寫(xiě)作步驟]

第一步,介紹學(xué)習(xí)方面的困難;

第二步,介紹運(yùn)動(dòng)方面的問(wèn)題;

第三步,介紹人際關(guān)系方面的問(wèn)題;

第四步,表達(dá)自己的希望。

[亮點(diǎn)詞匯]

①failintheexam考試不及格

②makeaIiSt列清單

③Payattentionto注意

?getalongwellwith與某人相處得很好

I高分句型I

①I(mǎi)fyouhavethisproblem,weshouldchangeourmind.(if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句)

②Ihopeeveryonecangrowhappilyinourlives.(省略that的賓語(yǔ)從句)

12.例文:

Myfavouritemotto

Myfavouritemottois“Afriendinneedisafriendindeed.,,

Ithinkwhenyousucceed,youmaysharewithfriends.Butwhenyoufail,thefriendswhoare

alwaysaroundyoumustbetruefriends.

WheneverIseethismotto,IthinkofmyfriendBob.OnceIfailedmyEnglishexam,Isat

aloneinthecornercrying.Bobsawmyunhappinesshere.Hetooktheinitiativetohelpmelearn

Englishduringmybreak.Afteraperiodofstudy,myEnglishscorehasfinallyimproved.From

thisthing,Ireallyunderstandthismotto.Inthefuture,whenmyfriendsareintrouble,Iwillhelp

themintime.

【詳解】?.題干解讀:本題要求從所給格言中三選一并結(jié)合提示要點(diǎn)寫(xiě)一篇100詞左右的

英語(yǔ)短文,內(nèi)容包括:你對(duì)所選格言的理解、喜歡的原因、讀到這句格言首先想到的人或事

以及原因;所選格言對(duì)你的影響。

2.寫(xiě)作指導(dǎo):本文主要采用第一和第三人稱(chēng)進(jìn)行寫(xiě)作,時(shí)態(tài)主要采用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)

去時(shí);寫(xiě)作完成后應(yīng)確保文章內(nèi)容齊全,行文流暢,語(yǔ)言符合規(guī)范和英文表達(dá)習(xí)慣。

13.例文

DearJenny,

Thankyouforyouremail.?wouldliketotellyousomethingabouttheextra-curricular

readinginourschool.Infact,moststudentsinourschoolhaven,trealizedtheimportanceof

extra-curricularreading.Therefore,thetimedevotedtoreadingislimited.Somestudentsprefer

comicbookstoclassicreadingmaterials.Herearethereasons.Somestudentshaven,tformeda

goodhabitofreading.Othershavesolittleinterestinreadingthattheywouldratherspendtimeon

videosorcomputergames.Somepeoplehavenotimeorinterest.Readingisgoodforbothourlife

andstudy,whichcanopenupanewworldtous.Soitisnecessaryforstudentstotakeupreading.

Sincelastyear,?havereadmanyworldclassics,suchasaDreamofRedMansions.Ihavelearned

alotaboutChinesehistory.

Bestwishes!

Yours,

ZhangYing

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇記敘文,為電子郵件;

②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)“;

③提示:注意回復(fù)的郵件須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫(xiě)等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法

錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。

[寫(xiě)作步驟]

第一步:表明寫(xiě)作意圖。根據(jù)所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論