山東省中考模擬考試化學(xué)試卷與答案解析（共四套）

山東省中考模擬考試化學(xué)試卷（一）一、選擇題（本大題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（3分）下列燃料不屬于化石燃料的是（）A．煤B．石油C．天然氣D．氫氣2．（3分）按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，約占空氣總體積78%的氣體是（）A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳3．（3分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．加熱液體B．測(cè)定溶液pHC．稀釋濃硫酸D．過(guò)濾4．（3分）2021年世界地球日的主題是“修復(fù)我們的地球”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)：關(guān)注地球健康，保護(hù)生態(tài)環(huán)境境。下列做法不符合這一主題的是（）A．增加植樹(shù)造林面積B．實(shí)行垃圾分類和回收C．將農(nóng)田中的秸稈就地焚燒D．出行方式盡量采用步行，騎自行車，少開(kāi)私家車5．（3分）下列各組物質(zhì)中，前者為后者溶質(zhì)的是（）A．乙醇、碘酒B．冰、冰水C．植物油、油水D．氯化氫、鹽酸6．（3分）下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的意義，說(shuō)法正確的是（）①3Hg②Fe3+③H2CO3④3H2OA．表示個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②C．表示分子個(gè)數(shù)的是③D．表示原子個(gè)數(shù)的是④7．（3分）人體所缺元素與可導(dǎo)致的健康問(wèn)題，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血B．缺碘會(huì)導(dǎo)致齲齒C．缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大D．缺鈣會(huì)導(dǎo)致壞血病8．（3分）“火堿、燒堿、純堿、苛性鈉、小蘇打”所代表的物質(zhì)（或主要成分）共有（）A．一種B．二種C．三種D．四種9．（3分）在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g16X524A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2：3D．X的值為410．（3分）下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（）A．只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B．工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C．室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)D．水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)11．（3分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的為（）A．制氧B．干燥C．收集D．驗(yàn)滿12．（3分）下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是（）A．黃銅片比純銅片硬度小B．焊錫的熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低C．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高D．沙漠地區(qū)的鐵制品比沿海地區(qū)的鐵制品更易被銹蝕13．（3分）將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，關(guān)于兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，描述正確的是（）A．兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大B．兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變C．兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小D．濃鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大14．（3分）浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源，下列有關(guān)海洋資源的敘述錯(cuò)誤的是（）A．利用多級(jí)閃急蒸餾法可淡化海水B．利用錳結(jié)核可獲取多種金屬C．利用向海水中加入石灰乳的方法可以將海水中的Mg2+富集沉淀出來(lái)D．利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料，不會(huì)加劇溫室效應(yīng)15．（3分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲和丙的溶解度相等B．在t2℃時(shí)，將28g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78gC．將t2℃時(shí)，甲的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出D．將t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（不考慮水的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲＞乙＞丙16．（3分）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣甲和濾液乙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．濾渣甲中一定含銀，濾液乙中一定含硝酸鋅B．若濾液乙為無(wú)色，則濾液乙中只含一種溶質(zhì)C．若向?yàn)V液乙中再加鋅粉，有紅色固體出現(xiàn)，則濾渣甲的組成有兩種可能D．若向?yàn)V液乙中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾液乙中不一定有三種溶質(zhì)二、填空題（本大題包括6小題，共30分。）17．（5分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。（1）2個(gè)硅原子；（2）氖氣；（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)；（4）海水中含量最多的陰離子；（5）磁鐵礦的主要成分。18．（3分）如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析圖像并回答下列問(wèn)題。（1）圖中A、B、C、D屬于種元素的粒子；（2）D為某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，x＝；與D化學(xué)性質(zhì)相似的原子有（填字母序號(hào)）。19．（6分）自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要流程如圖：結(jié)合流程圖試回答下列問(wèn)題。（1）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，上述過(guò)程中吸附池內(nèi)起吸附作用的物質(zhì)A的名稱為，其具有吸附作用的原因是它具有的結(jié)構(gòu)；（2）殺菌消毒時(shí)加入的液氯與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，這個(gè)變化屬于（“化學(xué)變化”或“物理變化”）；（3）要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，我們可向自來(lái)水樣品中加入適量的，攪拌，如果觀察到，則樣品為硬水；（4）水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是。A.水是由氫元素和氧元素組成的B.水是最常見(jiàn)的溶劑C.水是人體主要的供能物質(zhì)D.水中氧元素含量很高，能提供入體所需的氧氣20．（6分）袁隆平院士是我國(guó)研究雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，被譽(yù)為“雜交水稻之父”?！八蛣e袁隆平，感念稻花香”，試結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)角度：水稻中富含淀粉，淀粉屬于（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；（2）從元素角度：水稻中含有多種人體所必需的元素，如碳、氧、氫、磷等，以上四種元素都屬于（填”金屬”或“非金屬”）元素；（3）從種植角度：為了提高水稻產(chǎn)量，種植過(guò)程中需要施用適量的化肥。某化肥銷售處現(xiàn)有：A.Ca3（PO4）2；B.NH4NO3；C.KNO3；D.KCl四種化肥。①上述四種化肥中屬于復(fù)合肥料的是（填字母序號(hào)）；②上述四種化肥中分別加入熟石灰粉末，混合、研磨，能釋放出刺激性氣味氣體的化肥是（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。21．（5分）某同學(xué)做氫氧化鈉溶液與稀硫酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用pH傳感器測(cè)得溶液的pH變化如圖所示。試回答下列問(wèn)題。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）在A處溶液中加入紫色石蕊試液，溶液呈色；（3）B處溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）；（4）在A點(diǎn)溶液中加入少量氧化鐵粉末，現(xiàn)象為。22．（5分）A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A是固體物質(zhì)，通常狀況下C是氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B，C，E；（2）試寫(xiě)出F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共12分。）23．（4分）現(xiàn)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液所需氯化鈉的質(zhì)量為g；（2）操作步驟如圖所示：①上述操作步驟的正確癮序是（填字母序號(hào)）；②B操作過(guò)程中若天平指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)，直至指針指向分度盤(pán)中間；（3）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是（填序號(hào)）。①所稱取的氯化鈉固體不純②向燒杯中倒水溶解時(shí)部分水灑出③裝瓶時(shí)部分溶液灑出④量取水時(shí)仰視讀數(shù)24．（8分）操作或保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀。小濱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽損毀的無(wú)色液體（標(biāo)簽如圖所示）。老師告訴他，該瓶液體可能是稀硫酸、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、蒸餾水中的一種。小濱決定對(duì)這瓶液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！拘畔⒎治觥拷Y(jié)合試劑標(biāo)簽和提供信息，小濱認(rèn)為該瓶液體一定不是和；【收集證據(jù)】為了繼續(xù)確定該瓶溶液的成分，小濱進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）取該溶液少量于試管中，向其中加入少許鐵粉無(wú)明顯現(xiàn)象該溶液不是（2）另取該溶液少量于試管中，滴加過(guò)量Ba（NO3）2溶液，振蕩該溶液是Na2SO4溶液（3）過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加過(guò)量的稀硝酸根據(jù)所學(xué)知識(shí)，試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟（2）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；【拓展提升】為防止標(biāo)簽受損，拿細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要。四、計(jì)算題（包括1小題，共10分。）25．（10分）小慧稱取20g某氯化銅樣品放入燒杯中，加入50g水使氯化銅完全溶解，逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鉀溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（提示：①CuCl2+2KOH═2KCl+Cu（OH）2↓；②氯化銅樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應(yīng)。）試計(jì)算：（1）生成沉淀的質(zhì)量為g；（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？答案解析一、選擇題（本大題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（3分）下列燃料不屬于化石燃料的是（）A．煤B．石油C．天然氣D．氫氣【分析】天然氣、煤、石油屬于化石燃料。在我國(guó)能源領(lǐng)域占有重要的地位?！窘獯稹拷猓夯剂鲜枪糯镞z體在特定地質(zhì)條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產(chǎn)。包括煤、油頁(yè)巖、石油、天然氣等。A、煤屬于化石燃料。B、石油屬于化石燃料。C、天然氣屬于化石燃料。D、氫氣可以人工制造，不屬于化石燃料。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了如何判斷一種物質(zhì)是否屬于化石燃料方面的知識(shí)。2．（3分）按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，約占空氣總體積78%的氣體是（）A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳【分析】根據(jù)空氣的組成判斷，空氣中的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%?！窘獯稹拷猓喊大w積分?jǐn)?shù)計(jì)算：A、在空氣中氮?dú)饧s占空氣總體積78%，選項(xiàng)正確。B、在空氣中氧氣約占空氣總體積21%，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、在空氣中稀有氣體約占空氣總體積0.94%，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、在空氣中二氧化碳約占空氣總體積0.03%，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，主要考查空氣的組成、空氣中氧氣含量的測(cè)定、空氣的用途、空氣的污染及防治等。3．（3分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．加熱液體B．測(cè)定溶液pHC．稀釋濃硫酸D．過(guò)濾【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行判斷。D、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則?！窘獯稹拷猓篈、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。B、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、濃硫酸稀釋時(shí)，應(yīng)將濃硫酸緩緩的沿著器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，圖中水注入濃硫酸中，且標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4．（3分）2021年世界地球日的主題是“修復(fù)我們的地球”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)：關(guān)注地球健康，保護(hù)生態(tài)環(huán)境境。下列做法不符合這一主題的是（）A．增加植樹(shù)造林面積B．實(shí)行垃圾分類和回收C．將農(nóng)田中的秸稈就地焚燒D．出行方式盡量采用步行，騎自行車，少開(kāi)私家車【分析】A.根據(jù)增加植樹(shù)造林面積能保護(hù)水土、防止空氣污染來(lái)分析；B.根據(jù)實(shí)行垃圾分類和回收的意義分析；C.根據(jù)節(jié)約資源的做法來(lái)分析；D.根據(jù)采用步行，騎自行車，少開(kāi)私家車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放分析。【解答】解：A.增加植樹(shù)造林面積，能保護(hù)水土、防止空氣污染等，故A不符合題意；B.實(shí)行垃圾分類和回收，可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)約資源，B不符合題意；C.將農(nóng)田中的秸稈就地焚燒，產(chǎn)生了大量的煙塵，污染了空氣，故C符合合題意；D.出行方式盡量采用步行，騎自行車，少開(kāi)私家車，既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，故D不合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是我們身邊的資源、能源、環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問(wèn)題，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解常見(jiàn)實(shí)際問(wèn)題的解決方法，是解決問(wèn)題的前提。5．（3分）下列各組物質(zhì)中，前者為后者溶質(zhì)的是（）A．乙醇、碘酒B．冰、冰水C．植物油、油水D．氯化氫、鹽酸【分析】根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、碘酒是固體碘溶解在酒精（乙醇）中形成的溶液，碘為溶質(zhì)，酒精（乙醇）為溶劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、冰水只有一種物質(zhì)組成，是純凈物，不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、油水屬于乳濁液，不是溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，氯化氫是溶質(zhì)，前者是后者溶質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見(jiàn)溶液的組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。6．（3分）下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的意義，說(shuō)法正確的是（）①3Hg②Fe3+③H2CO3④3H2OA．表示個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②C．表示分子個(gè)數(shù)的是③D．表示原子個(gè)數(shù)的是④【分析】A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。【解答】解：A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，3Hg中的“3”表示汞原子的個(gè)數(shù)為3，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，F(xiàn)e3+中的“3”表示一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2CO3中的“3”表示1個(gè)碳酸分子中含有3個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，3H2O中的“3”表示水分子的個(gè)數(shù)為3；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。7．（3分）人體所缺元素與可導(dǎo)致的健康問(wèn)題，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血B．缺碘會(huì)導(dǎo)致齲齒C．缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大D．缺鈣會(huì)導(dǎo)致壞血病【分析】元素與人體健康的關(guān)系非常重大。根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系、缺乏癥分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鐵是血紅蛋白的成分，缺鐵會(huì)引起貧血，故A正確；B、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易患甲狀腺腫大，缺氟會(huì)引起齲齒；故B錯(cuò)誤；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩。發(fā)育不良，缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，故C錯(cuò)誤；D、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】要正確認(rèn)識(shí)元素與人體健康之間的關(guān)系，對(duì)于人體必需的元素，也注意要合理攝入，攝入不足或過(guò)量均不利于人體的健康。8．（3分）“火堿、燒堿、純堿、苛性鈉、小蘇打”所代表的物質(zhì)（或主要成分）共有（）A．一種B．二種C．三種D．四種【分析】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的名稱與俗稱來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓嚎列遭c、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗稱；純堿是碳酸鈉的俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，所以“火堿、燒堿、純堿、苛性鈉、小蘇打”所代表的物質(zhì)有三種。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟記常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱與俗稱是解題的關(guān)鍵，難度不大。9．（3分）在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g16X524A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2：3D．X的值為4【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。由表格信息可知，由質(zhì)量守恒定律，8g+32g+4g＝16g+X+24g，解得X＝4g，反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了16g﹣8g＝8g，是生成物；丁質(zhì)量增加了24g﹣4g＝20g，是生成物；乙是質(zhì)量減少32g﹣4g＝28g，為反應(yīng)物，丙的質(zhì)量不變，可能為做催化劑。反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，為分解反應(yīng)。【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。由表格信息可知，由質(zhì)量守恒定律，8g+32g+4g＝16g+X+24g，解得X＝4g，反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了16g﹣8g＝8g，是生成物；丁質(zhì)量增加了24g﹣4g＝20g，是生成物；乙是質(zhì)量減少32g﹣4g＝28g，為反應(yīng)物，丙的質(zhì)量不變，可能為做催化劑。反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，為分解反應(yīng)；A、由分析可知，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，正確；B、由分析可知，丙物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑，正確；C、甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比＝（16g﹣8g）：（32g﹣4g）＝2：7，錯(cuò)誤；D、由分析可知，X＝4，正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。10．（3分）下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（）A．只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B．工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C．室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)D．水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)【分析】A．根據(jù)燃燒的條件分析；B．增大可燃物與氧氣的接觸面積，能夠促進(jìn)可燃物燃燒；C．迅速打開(kāi)所有門(mén)窗，會(huì)造成空氣流通，進(jìn)行分析判斷；D．根據(jù)可燃物的著火點(diǎn)一般不變進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈．可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故不正確；B．將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分，故正確；C．室內(nèi)起火時(shí)，不能立即打開(kāi)門(mén)窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，火勢(shì)更旺，會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)迅速蔓延，不利于滅火，故不正確；D．用水滅火，利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點(diǎn)以下，而不是降低可燃物著火點(diǎn)，故不正確；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查燃燒的條件，著火點(diǎn)的定義，滅火的原理及促使可燃物著火燃燒的方法，題型簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)性強(qiáng)，適合學(xué)生鞏固訓(xùn)練。11．（3分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的為（）A．制氧B．干燥C．收集D．驗(yàn)滿【分析】A、考查氧氣發(fā)生裝置；B、考查氣體干燥的方法；C、考查氧氣的收集方法；D、考查氧氣驗(yàn)滿的方法。【解答】解：A、選擇過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，利用固液不加熱裝置，選項(xiàng)A正確；B、利用濃硫酸的吸水性干燥氧氣，從長(zhǎng)口進(jìn)氣，短口出氣，選項(xiàng)B正確；C、氧氣密度比空氣大，利用向上排空氣法收集，選項(xiàng)C正確；D、檢驗(yàn)氧氣是否集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條置于瓶口，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答。12．（3分）下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是（）A．黃銅片比純銅片硬度小B．焊錫的熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低C．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高D．沙漠地區(qū)的鐵制品比沿海地區(qū)的鐵制品更易被銹蝕【分析】A、根據(jù)黃銅是銅合金，合金的硬度比組成它的金屬硬度大分析判斷；B、根據(jù)合金的熔點(diǎn)比組成它的金屬熔點(diǎn)低分析判斷；C、根據(jù)鋼的含碳量和生鐵的含碳量分析判斷；D、根據(jù)沙漠地區(qū)比沿海地區(qū)空氣干燥進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈、黃銅是銅合金，黃銅的硬度比銅硬度大，該說(shuō)法不正確；B、焊錫是合金，焊錫的熔點(diǎn)比純錫低，該說(shuō)法正確；C、鋼的含碳量是0.03%﹣2%，生鐵的含碳量為2%﹣4.3%，鋼的含碳量低，該說(shuō)法正確；D、沙漠地區(qū)比沿海地區(qū)空氣干燥，沙漠地區(qū)的鐵制品比沿海地區(qū)的鐵制品更不易被銹蝕，該說(shuō)法不正確；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。13．（3分）將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，關(guān)于兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，描述正確的是（）A．兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大B．兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變C．兩者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小D．濃鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大【分析】根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性、濃硫酸的吸水性以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓簼饬蛩峋哂形?，露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。粷恹}酸具有揮發(fā)性，露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量變小，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵。14．（3分）浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源，下列有關(guān)海洋資源的敘述錯(cuò)誤的是（）A．利用多級(jí)閃急蒸餾法可淡化海水B．利用錳結(jié)核可獲取多種金屬C．利用向海水中加入石灰乳的方法可以將海水中的Mg2+富集沉淀出來(lái)D．利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料，不會(huì)加劇溫室效應(yīng)【分析】A、根據(jù)多級(jí)閃急蒸餾法的原理，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)錳結(jié)核的成分，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、多級(jí)閃急蒸餾法的原理是利用減壓時(shí)水的沸點(diǎn)降低，使熱鹽水依次流經(jīng)若干個(gè)壓力逐漸降低的閃蒸室，逐級(jí)蒸發(fā)降溫，再將水蒸氣冷凝成水，該方法能用來(lái)淡化海水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、錳結(jié)核又稱多金屬結(jié)核、錳礦球、錳礦團(tuán)、錳瘤等，它是一種鐵、錳氧化物的集合體，它含有30多種金屬元素，利用錳結(jié)核可獲取多種金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、石灰乳能與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，利用向海水中加入石灰乳的方法可以將海水中的Mg2+富集成沉淀出來(lái)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物，燃燒能生成二氧化碳，會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解海洋資源的綜合應(yīng)用、掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物等是正確解答本題的關(guān)鍵。15．（3分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲和丙的溶解度相等B．在t2℃時(shí)，將28g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78gC．將t2℃時(shí)，甲的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出D．將t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（不考慮水的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲＞乙＞丙【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、比較溶解度需要在一定的溫度下，錯(cuò)誤；B、在t2℃時(shí)，甲的溶解度為40g，將28g甲物質(zhì)加入到50g水中，只能溶解20g，故充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為70g，錯(cuò)誤；C、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，故將t2℃時(shí)，甲的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出，正確；D、將t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，甲和乙的溶解度增大，故溶液組成不變，仍然是乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲，而丙的溶解度減小會(huì)析出晶體導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙，錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。16．（3分）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣甲和濾液乙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．濾渣甲中一定含銀，濾液乙中一定含硝酸鋅B．若濾液乙為無(wú)色，則濾液乙中只含一種溶質(zhì)C．若向?yàn)V液乙中再加鋅粉，有紅色固體出現(xiàn)，則濾渣甲的組成有兩種可能D．若向?yàn)V液乙中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾液乙中不一定有三種溶質(zhì)【分析】根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鋅＞銅＞銀，當(dāng)把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來(lái)，在銀完全置換后，銅才能被置換出來(lái)；一定量的鋅粉，可能完全置換出銀，也可能只置換出部分的銀等知識(shí)進(jìn)行分析。【解答】解：三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鋅＞銅＞銀，當(dāng)把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來(lái)，在銀完全置換后，銅才能被置換出來(lái)；一定量的鋅粉，可能完全置換出銀，也可能只置換出部分的銀；由此分析：A、固體甲中一定含銀，濾液乙中一定含硝酸鋅，故A正確；B、若濾液乙無(wú)色，說(shuō)明濾液中不含硝酸銅，硝酸銅、硝酸銀完全發(fā)生反應(yīng)，所以則濾液乙中只含一種溶質(zhì)硝酸鋅，故B正確；C、若向?yàn)V液乙中再加鋅粉，有紅色固體析出，說(shuō)明濾液中含有硝酸銅，鋅可能沒(méi)有置換硝酸銅，也可能置換出部分硝酸銅中的銅，則固體甲的組成有兩種可能：銀，銅和銀，故C正確；D、若向?yàn)V液乙中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，說(shuō)明濾液中含有硝酸銀，鋅置換出部分硝酸銀中的銀，則濾液乙中一定含有3種溶質(zhì)是硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅，故D錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動(dòng)性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強(qiáng)的順序一一進(jìn)行置換。二、填空題（本大題包括6小題，共30分。）17．（5分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。（1）2個(gè)硅原子2Si；（2）氖氣Ne；（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)；（4）海水中含量最多的陰離子Cl﹣；（5）磁鐵礦的主要成分Fe3O4?！痉治觥浚?）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。（2）氖氣由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式與元素符號(hào)相同。（3）化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。（4）根據(jù)海水中含量最多的陰離子是氯離子進(jìn)行分析。（5）磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵。【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)硅原子表示為2Si。（2）氖氣由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式與元素符號(hào)相同。氖氣表示為Ne；（3）化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，表示為。（4）海水中含量最多的陰離子是氯離子，表示為Cl﹣。（5）磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，表示為Fe3O4。故答案為：（1）2Si；（2）Ne；（3）；（4）Cl﹣；（5）Fe3O4。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。18．（3分）如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析圖像并回答下列問(wèn)題。（1）圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子；（2）D為某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，x＝8；與D化學(xué)性質(zhì)相似的原子有A（填字母序號(hào)）。【分析】（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，BC核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，。（2）原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，18＝2+8+x，x＝8。D屬于原子，且最外層電子數(shù)為8，為稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；A屬于原子，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故與D化學(xué)性質(zhì)相似的原子有A。故答案為：（1）3；（2）8；A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。19．（6分）自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要流程如圖：結(jié)合流程圖試回答下列問(wèn)題。（1）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，上述過(guò)程中吸附池內(nèi)起吸附作用的物質(zhì)A的名稱為活性炭，其具有吸附作用的原因是它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；（2）殺菌消毒時(shí)加入的液氯與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，這個(gè)變化屬于化學(xué)變化（“化學(xué)變化”或“物理變化”）；（3）要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，我們可向自來(lái)水樣品中加入適量的肥皂水，攪拌，如果觀察到泡沫少、浮渣多，則樣品為硬水；（4）水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是AB。A.水是由氫元素和氧元素組成的B.水是最常見(jiàn)的溶劑C.水是人體主要的供能物質(zhì)D.水中氧元素含量很高，能提供入體所需的氧氣【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、性質(zhì)與用途來(lái)分析；（2）根據(jù)是否生成新物質(zhì)來(lái)分析；（3）根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法來(lái)分析；（4）根據(jù)水的組成、水中的作用來(lái)分析。【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，因此上述過(guò)程中吸附池內(nèi)起吸附作用的物質(zhì)A是活性炭，活性炭之所以具有吸附性是因?yàn)槠渚哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)；故填：活性炭；疏松多孔；（2）殺菌消毒時(shí)加入的液氯與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，這個(gè)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化；故填：化學(xué)變化；（3）要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，我們可向自來(lái)水樣品中加入適量的肥皂水，攪拌，如果觀察到泡沫少、浮渣多，則樣品為硬水；故填：肥皂水；泡沫少、浮渣多；（4）A、水是由氫元素和氧元素組成的，故正確；B、水是最常見(jiàn)的溶劑，故正確；C、水是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一，但不是供能物質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、水中氧元素含量很高，但不能提供人體所需的氧氣，故錯(cuò)誤。故選：AB。【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，首先，要熟記混合物的分離方法、水的凈化方法、原理和相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作等．然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)情景和問(wèn)題情景，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)操作，或者是通過(guò)細(xì)心地思考、探究，來(lái)解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題等．20．（6分）袁隆平院士是我國(guó)研究雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。“送別袁隆平，感念稻花香”，試結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)角度：水稻中富含淀粉，淀粉屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；（2）從元素角度：水稻中含有多種人體所必需的元素，如碳、氧、氫、磷等，以上四種元素都屬于非金屬（填”金屬”或“非金屬”）元素；（3）從種植角度：為了提高水稻產(chǎn)量，種植過(guò)程中需要施用適量的化肥。某化肥銷售處現(xiàn)有：A.Ca3（PO4）2；B.NH4NO3；C.KNO3；D.KCl四種化肥。①上述四種化肥中屬于復(fù)合肥料的是C（填字母序號(hào)）；②上述四種化肥中分別加入熟石灰粉末，混合、研磨，能釋放出刺激性氣味氣體的化肥是（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4NO3+Ca（OH）2＝2NH3↑+2H2O+Ca（NO3）2?！痉治觥浚?）根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別；（2）根據(jù)元素的名稱分析元素的類別；（3）①根據(jù)肥料中含有的農(nóng)作物生成所需要的營(yíng)養(yǎng)素分析；②根據(jù)銨鹽能與堿反應(yīng)的性質(zhì)分析回答?！窘獯稹拷猓海?）淀粉是含碳的化合物，屬于有機(jī)物；（2）在碳、氧、氫、磷四種元素中，有的含有“石”字旁、有的“氣”字頭，都屬于非金屬元素；（3）.；D.KCl四種化肥。①在KNO3中含有農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥料，故選C；②由于銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣，所以上述四種化肥中分別加入熟石灰粉末，混合、研磨，能釋放出刺激性氣味氣體的化肥是硝酸銨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4NO3+Ca（OH）2＝2NH3↑+2H2O+Ca（NO3）。故答案為：（1）有機(jī)物；（2）非金屬；（3）①C；②硝酸銨；2NH4NO3+Ca（OH）2＝2NH3↑+2H2O+Ca（NO3）?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)“送別袁隆平，感念稻花香”為切入點(diǎn)，考查了物質(zhì)的分類、元素的分類和銨鹽的性質(zhì)等知識(shí)。難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答。21．（5分）某同學(xué)做氫氧化鈉溶液與稀硫酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用pH傳感器測(cè)得溶液的pH變化如圖所示。試回答下列問(wèn)題。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；（2）在A處溶液中加入紫色石蕊試液，溶液呈紅色；（3）B處溶液的溶質(zhì)是NaOH、Na2SO4（填化學(xué)式）；（4）在A點(diǎn)溶液中加入少量氧化鐵粉末，現(xiàn)象為固體溶解，溶液由無(wú)色變黃色?！痉治觥浚?）氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水。（2）A處溶液pH小于7，溶液顯酸性，加入紫色石蕊試液，溶液呈紅色。（3）B處溶液的溶質(zhì)是過(guò)量的氫氧化鈉和反應(yīng)生成的硫酸鈉。（4）氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水?！窘獯稹拷猓海?）氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。故填：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。（2）A處溶液pH小于7，溶液顯酸性，加入紫色石蕊試液，溶液呈紅色。故填：紅。（3）B處溶液的溶質(zhì)是過(guò)量的氫氧化鈉和反應(yīng)生成的硫酸鈉。故填：NaOH、Na2SO4。（4）在A點(diǎn)溶液中加入少量氧化鐵粉末，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，現(xiàn)象為固體溶解，溶液由無(wú)色變黃色。故填：固體溶解，溶液由無(wú)色變黃色。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。22．（5分）A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A是固體物質(zhì)，通常狀況下C是氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCaO，CCO2，ECaCl2；（2）試寫(xiě)出F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A是固體物質(zhì)，C是氣體，A高溫煅燒會(huì)生成B和C，A和鹽酸反應(yīng)也會(huì)生成C，所以推測(cè)A是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，所以C是二氧化碳，B就是氧化鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，D和氧化鈣會(huì)生成F，所以D是水，E是氯化鈣，氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣，所以F是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)生成碳酸鈣，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A是固體物質(zhì)，C是氣體，A高溫煅燒會(huì)生成B和C，A和鹽酸反應(yīng)也會(huì)生成C，所以推測(cè)A是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，所以C是二氧化碳，B就是氧化鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，D和氧化鈣會(huì)生成F，所以D是水，E是氯化鈣，氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣，所以F是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)生成碳酸鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理；因此B、C、E的化學(xué)式為CaO、CO2、CaCl2；故填：CaO；CO2；CaCl2；（2）F與C的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共12分。）23．（4分）現(xiàn)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液所需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g；（2）操作步驟如圖所示：①上述操作步驟的正確癮序是EBACD（填字母序號(hào)）；②B操作過(guò)程中若天平指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)取出少量氯化鈉，直至指針指向分度盤(pán)中間；（3）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是①④（填序號(hào)）。①所稱取的氯化鈉固體不純②向燒杯中倒水溶解時(shí)部分水灑出③裝瓶時(shí)部分溶液灑出④量取水時(shí)仰視讀數(shù)【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量═溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。（2）①根據(jù)溶液配制的步驟進(jìn)行分析；②根據(jù)托盤(pán)天平的使用分析；（3）根據(jù)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因：溶質(zhì)偏少、溶劑偏多進(jìn)行分析。【解答】解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量═溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%═7.5g。（2）①配制溶液的步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解，所以上述操作步驟的正確癮序是EBACD。②B操作過(guò)程中若天平指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明氯化鈉質(zhì)量偏大，則應(yīng)取出少量氯化鈉，直至指針指向分度盤(pán)中間。（3）①所稱取的氯化鈉固體不純，則氯化鈉質(zhì)量偏小，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%；②向燒杯中倒水溶解時(shí)部分水灑出，水的質(zhì)量偏大，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于15%；③裝瓶時(shí)部分溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；④量取水時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，水的實(shí)際體積偏大，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%。故選①④。故答案為：（1）7.5；（2）①EBACD；②取出少量氯化鈉；（3）①④?！军c(diǎn)評(píng)】掌握溶液配制的步驟、儀器的正確使用方法是解題關(guān)鍵。24．（8分）操作或保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀。小濱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽損毀的無(wú)色液體（標(biāo)簽如圖所示）。老師告訴他，該瓶液體可能是稀硫酸、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液、蒸餾水中的一種。小濱決定對(duì)這瓶液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！拘畔⒎治觥拷Y(jié)合試劑標(biāo)簽和提供信息，小濱認(rèn)為該瓶液體一定不是CuSO4溶液和蒸餾水；【收集證據(jù)】為了繼續(xù)確定該瓶溶液的成分，小濱進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）取該溶液少量于試管中，向其中加入少許鐵粉無(wú)明顯現(xiàn)象該溶液不是稀硫酸（2）另取該溶液少量于試管中，滴加過(guò)量Ba（NO3）2溶液，振蕩產(chǎn)生白色沉淀該溶液是Na2SO4溶液（3）過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加過(guò)量的稀硝酸沉淀不溶解根據(jù)所學(xué)知識(shí)，試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟（2）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ba（NO3）2+Na2SO4═2NaNO3+BaSO4↓；【拓展提升】為防止標(biāo)簽受損，拿細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要向著手心?！痉治觥俊拘畔⒎治觥扛鶕?jù)硫酸銅溶液是藍(lán)色的，蒸餾水為純凈物?！臼占C據(jù)】鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，硫酸鋇沉淀不溶于稀硝酸。【拓展提升】為了防止腐蝕標(biāo)簽，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該向著手心?！窘獯稹拷猓骸拘畔⒎治觥吭趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽損毀的無(wú)色液體，說(shuō)明不是硫酸銅溶液，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，該溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%，說(shuō)明不是蒸餾水，因?yàn)檎麴s水為純凈物。【收集證據(jù)】（1）取該溶液少量于試管中，向其中加入少許鐵粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明無(wú)稀硫酸，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。（2）另取該溶液少量于試管中，滴加過(guò)量Ba（NO3）2溶液，振蕩，因?yàn)樵撊芤簽榱蛩徕c，硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+Na2SO4═2NaNO3+BaSO4↓；現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于稀硝酸，所以現(xiàn)象是沉淀不溶解?！就卣固嵘繛榉乐箻?biāo)簽受損，拿細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要向著手心。故答案為：【信息分析】CuSO4溶液；蒸餾水；【收集證據(jù)】稀硫酸；產(chǎn)生白色沉淀；沉淀不溶解；Ba（NO3）2+Na2SO4═2NaNO3+BaSO4↓；【拓展提升】向著手心?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四、計(jì)算題（包括1小題，共10分。）25．（10分）小慧稱取20g某氯化銅樣品放入燒杯中，加入50g水使氯化銅完全溶解，逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鉀溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（提示：①CuCl2+2KOH═2KCl+Cu（OH）2↓；②氯化銅樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應(yīng)。）試計(jì)算：（1）生成沉淀的質(zhì)量為9.8g；（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？【分析】（1）根據(jù)圖示分析；（2）根據(jù)氫氧化銅沉淀的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算生成氯化鉀的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【解答】解：（1）由圖可知，生成沉淀的質(zhì)量為9.8g；（2）設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x。CuCl2+2KOH═2KCl+Cu（OH）2↓14998x9.8gx＝14.9g當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是答：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.0%。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，以及應(yīng)用公式和化學(xué)方程式進(jìn)行正確計(jì)算的能力，學(xué)生必須有牢固的知識(shí)，再加上認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，方可完成。山東省中考模擬考試化學(xué)試卷（二）一、選擇題（本題包括12小題，共40分。1至8題每小題3分，9至12題每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．東營(yíng)市“小藍(lán)桶”助力垃圾分類進(jìn)校園項(xiàng)目正在推廣。下列垃圾不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是（）A．廢口罩B．塑料礦泉水瓶C．廢紙D．鋁制飲料罐2．下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．NaOH固體有吸水性﹣﹣物理性質(zhì)B．NaOH固體為白色片狀﹣﹣物理性質(zhì)C．NaOH固體溶于水得到的溶液顯堿性﹣﹣物理性質(zhì)D．NaOH固體放在空氣中易變質(zhì)﹣﹣化學(xué)性質(zhì)3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體B．滴加液體C．熄滅酒精燈D．稀釋濃硫酸4．“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實(shí)現(xiàn)碳“零排放”，下列有關(guān)碳循環(huán)、碳中和的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．每個(gè)人都在參與碳循環(huán)，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)B．開(kāi)發(fā)可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量C．大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，以控制二氧化碳排放量D．碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對(duì)穩(wěn)定，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)5．火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一，已知黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為：S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑，此反應(yīng)涉及到的化學(xué)用語(yǔ)表示方法正確的是（）A．硝酸鉀中的硝酸根離子：NO31﹣B．3個(gè)碳原子：3CC．單質(zhì)硫中硫元素的化合價(jià)：D．硫酸鉀的化學(xué)式：K2S6．下列有關(guān)滅火的知識(shí)，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)情景滅火方法滅火原理A酒精灑在桌上起火用濕抹布蓋滅隔絕氧氣B炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣C樓房著火用水澆滅降低可燃物的著火點(diǎn)D森林著火開(kāi)辟隔離帶隔離可燃物A．AB．BC．CD．D7．干冰可以制造云霧繚繞的效果，當(dāng)噴出的干冰周圍出現(xiàn)云霧時(shí)，不會(huì)發(fā)生變化的是（）A．二氧化碳分子的質(zhì)量B．二氧化碳分子間的相互作用力C．水分子間的間隔D．水分子的運(yùn)動(dòng)速率8．1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)（如圖），根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)獲得的正確結(jié)論是（）A．金原子核帶正電荷B．金原子是實(shí)心球體，緊密排列C．金原子中有帶負(fù)電的電子D．金原子核的質(zhì)量與α粒子質(zhì)量相當(dāng)9．（4分）下列觀點(diǎn)不正確的是（）A．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的互相轉(zhuǎn)化B．物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，原子是構(gòu)成一切化學(xué)物質(zhì)的基本單元C．溶解就是溶質(zhì)分子或離子通過(guò)自身不斷運(yùn)動(dòng)分散到溶劑中的過(guò)程D．過(guò)濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法10．（4分）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．要等到裝置冷卻至室溫后再讀數(shù)，否則測(cè)定結(jié)果偏小B．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉換成鐵粉無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃．將裝置1中的氣球更換為注射器（見(jiàn)裝置2），可使空氣與銅粉接觸更充分，數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確D．正確操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體和玻璃管內(nèi)氣體體積總和的11．（4分）中國(guó)科學(xué)家研究表明：“清肺排毒湯”可有效降低新冠肺炎死亡風(fēng)險(xiǎn)，麻黃是其重要成分之一，麻黃的有效成分是麻黃堿（C10H15NO），下列說(shuō)法正確的是（）A．麻黃與麻黃堿均屬于純凈物B．麻黃堿由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．由麻黃堿的組成元素可知，麻黃堿可以燃燒12．（4分）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別純凈物，它們的關(guān)系如圖（“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），下列說(shuō)法正確的是（）A．由題意推測(cè)，物質(zhì)A+D也可以反應(yīng)，生成鹽和水B．物質(zhì)B和其它四類物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)C．物質(zhì)B+A、B+D兩兩反應(yīng)均能生成鹽和水D．物質(zhì)A+E反應(yīng)，生成物中一定有沉淀產(chǎn)生二、填空簡(jiǎn)答題（本題包括5小題，共37分）13．（5分）生活處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：品名：黃河口大閘蟹營(yíng)養(yǎng)成分含量（每100g）蛋白質(zhì)17.5g脂肪2.8g磷182mg鈣126mg鋅3.68mg鐵2.90mg維生素E6.09mg（1）東營(yíng)特產(chǎn)黃河口大閘蟹營(yíng)養(yǎng)成分如表，其缺少的營(yíng)養(yǎng)成分主要是，含有的微量元素有。（2）①竹筷、②陶瓷碟、③不銹鋼湯匙、④玻璃茶杯等餐具中，由無(wú)機(jī)非金屬材料制成的有（填數(shù)字序號(hào)）。（3）黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、等步驟，可凈化為自來(lái)水。（4）健康的生活離不開(kāi)化學(xué)，下列敘述不正確的是。A.霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用B.用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)C.含有食品添加劑的食品對(duì)人體都有害D.合理攝入油脂有益身體健康E.食用含碳酸鈣的鈣片作補(bǔ)鈣劑14．（9分）在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）從宏觀角度看，氯化鈉由組成；從微觀角度看，鈉、氯氣、氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是。（2）如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①五種粒子中屬于同種元素的是（填字母序號(hào)）②微粒D在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，與微粒A形成的化合物的化學(xué)式為。③微粒A和微粒E表示氯和溴（Br）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是，根據(jù)氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖（如圖），寫(xiě)出溴單質(zhì)（Br2）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。15．（8分）研究物質(zhì)的溶解對(duì)于生產(chǎn)、生活有著重要意義。下表是碳酸鈉的部分溶解度數(shù)據(jù)。溫度/℃203040506080100溶解度/g21.839.748.847.346.445.144.7（1）由表中數(shù)據(jù)可知，碳酸鈉屬于物質(zhì)（填“易溶”“可溶”“微溶”或“難溶”）。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，碳酸鈉的溶解度隨溫度升高。（3）小東同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，若使燒杯③中的溶液達(dá)到飽和，至少需再加入g碳酸鈉；升溫至60℃時(shí)，燒杯④中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。（4）20℃時(shí)，將裝有飽和碳酸鈉溶液（底部有碳酸鈉粉末）的小試管放入盛水的燒杯中（如圖）。向燒杯中加入某物質(zhì)后，試管底部的粉末減少，則加入的物質(zhì)可能是（填字母序號(hào)），該物質(zhì)形成的溶液中存在的微粒有。A．氫氧化鈉B．碳酸鈣C．硝酸銨D．氯化鈉16．（7分）2020年12月，“嫦娥五號(hào)”返回器攜帶的月球土壤樣品，對(duì)于全面科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息有重要意義。（1）地球和月球上都有單質(zhì)形式存在的金、銀，說(shuō)明它們的化學(xué)性質(zhì)。（2）月球上存在天然的鐵、鋁等金屬顆粒而地球上沒(méi)有的原因是。（3）從金、銀、鐵、鋁混合金屬中回收金、銀。將混合金屬放入一定量的硝酸銀溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色溶液，向?yàn)V渣中加入一定量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。①濾渣中一定含有的金屬是。②硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）不論月球土壤材料還是地球土壤材料，人類的使用過(guò)程是相似的。已知人類冶煉和使用金屬的歷史年代數(shù)據(jù)如圖：從圖中，你得到的結(jié)論是。17．（8分）海洋是人類寶貴的自然資源，海水“曬鹽”和海水“制堿”體現(xiàn)了人類利用和改造自然的智慧，請(qǐng)根據(jù)粗鹽“制堿”的流程圖（如圖）回答問(wèn)題：（1）步驟Ⅰ除雜中，常見(jiàn)的方法有兩種：一是物理方法，即用NaCl溶液浸洗粗鹽，溶解除去其中的可溶性雜質(zhì)，則浸洗溶液應(yīng)選用NaCl的（填“飽和”或“不飽和”）溶液；二是化學(xué)方法，操作步驟依次為：加水溶解→加過(guò)量試劑①→加過(guò)量試劑②→過(guò)濾→加適量鹽酸，以下試劑①②組合選用合理的是。A．①Ca（OH）2②Na2CO3B．①Na2CO3②Ca（OH）2C．①KOH②Na2CO3D．①NaOH②Na2CO3（2）步驟Ⅲ先向飽和食鹽水中通入氨氣，再通入二氧化碳，這樣做的目的是，寫(xiě)出步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）步驟Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法的優(yōu)點(diǎn)有。A．無(wú)“索爾維氨堿法”中的廢棄物CaCl2生成，有利于保護(hù)環(huán)境B．大大提高了食鹽的利用率，節(jié)約了成本C．將“制堿”與制氨生產(chǎn)聯(lián)合起來(lái)，同時(shí)析出的NH4Cl晶體可用作復(fù)合肥三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共14分）18．（14分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室有如圖裝置：（1）儀器a的名稱；儀器b的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室要制取和收集較純凈的氫氣，現(xiàn)有鎂條、鋅粒、鐵絲、銅片、稀硫酸（10%）、稀鹽酸（10%），請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)乃幤泛脱b置完成下列問(wèn)題：①制取氫氣的化學(xué)方程式為，選用該原理的依據(jù)有。A．原料廉價(jià)易得B．反應(yīng)速率適中C．制得的氣體要純凈D．實(shí)驗(yàn)條件易于控制②選用的裝置有（填裝置字母）。（3）用裝置C制二氧化碳時(shí)，關(guān)閉開(kāi)關(guān)，多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是（用字母e、f、g對(duì)如圖所示現(xiàn)象進(jìn)行排序）。（4）小英同學(xué)在做金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋅片與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出，生成的是什么氣體呢？（提示：反應(yīng)只生成一種氣體）【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是SO2、O2或H2中的一種?！静殚嗁Y料】SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，它能使澄清石灰水變渾濁。【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帉?xiě)上對(duì)應(yīng)問(wèn)題的答案）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向盛滿該氣體的試管中，插入帶火星的木條無(wú)明顯變化產(chǎn)生的氣體不是O2②將該氣體通入澄清石灰水中產(chǎn)生的氣體不是SO2③將該氣體凈化后通過(guò)表面含CuO的銅網(wǎng)（如圖）產(chǎn)生的氣體是H2【實(shí)驗(yàn)反思】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有?！就卣挂曇啊繗淠苁俏磥?lái)最理想能源，如圖是利用ZnO和Fe2O3為催化劑制取氧氣的一種方法?！把h(huán)制氫體系”涉及的能量轉(zhuǎn)化是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能，請(qǐng)寫(xiě)出該體系制取氫氣的化學(xué)方程式。四、計(jì)算題（本題包括1小題，共9分）19．（9分）實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣。（1）某興趣小組打算用如圖所示的整瓶溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液，需加水g。（2）在配制過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)試劑瓶?jī)?nèi)壁附著不少氣泡，由此推斷該瓶過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%，依據(jù)是。（3）為測(cè)定該瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?5g該溶液放入錐形瓶中并加入一定量的二氧化錳。不同時(shí)間電子秤的讀數(shù)如下表所示（不考慮H2O逸出）：反應(yīng)時(shí)間/min0123456錐形瓶+瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g340.00338.78335.64335.28335.20335.20335.20請(qǐng)回答：①反應(yīng)生成氧氣的總質(zhì)量為g。②該瓶過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）答案解析一、選擇題（本題包括12小題，共40分。1至8題每小題3分，9至12題每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．東營(yíng)市“小藍(lán)桶”助力垃圾分類進(jìn)校園項(xiàng)目正在推廣。下列垃圾不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是（）A．廢口罩B．塑料礦泉水瓶C．廢紙D．鋁制飲料罐【分析】根據(jù)垃圾的分類方法考慮?！窘獯稹拷猓篈、廢口罩屬于其他垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)，故A正確；B、塑料礦泉水瓶屬于可回收物，放到可回收垃圾桶，故B錯(cuò)誤；C、廢紙屬于可回收物，放到可回收垃圾桶，故C錯(cuò)；D、鋁制飲料罐屬于可回收物，放到可回收垃圾桶，故D錯(cuò)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉常見(jiàn)的回收物。2．下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．NaOH固體有吸水性﹣﹣物理性質(zhì)B．NaOH固體為白色片狀﹣﹣物理性質(zhì)C．NaOH固體溶于水得到的溶液顯堿性﹣﹣物理性質(zhì)D．NaOH固體放在空氣中易變質(zhì)﹣﹣化學(xué)性質(zhì)【分析】A、根據(jù)NaOH固體的吸水過(guò)程考慮；B、根據(jù)顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)考慮；C、酸堿性屬于化學(xué)性質(zhì)；D、NaOH固體放在空氣中易變質(zhì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、NaOH固體的吸水過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故A說(shuō)法正確；B、顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故B說(shuō)法正確；C、酸堿性屬于化學(xué)性質(zhì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、NaOH固體放在空氣中易變質(zhì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難。3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體B．滴加液體C．熄滅酒精燈D．稀釋濃硫酸【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管需要垂直懸空于容器正上方；圖中膠頭滴管伸入了試管內(nèi)并與試管壁接觸了，所以操作錯(cuò)誤；C、熄滅酒精時(shí)要用燈帽該滅，不能用嘴吹滅，所以操作錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4．“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實(shí)現(xiàn)碳“零排放”，下列有關(guān)碳循環(huán)、碳中和的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．每個(gè)人都在參與碳循環(huán)，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)B．開(kāi)發(fā)可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量C．大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，以控制二氧化碳排放量D．碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對(duì)穩(wěn)定，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)【分析】根據(jù)碳循環(huán)的過(guò)程以及“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實(shí)現(xiàn)碳“零排放”來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓篈.每個(gè)人都在參與碳循環(huán)，碳循環(huán)中的“碳”是指碳元素，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.開(kāi)發(fā)可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量，有利于實(shí)現(xiàn)碳“零排放”，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，增大二氧化碳的吸收量，以控制二氧化碳排放量，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.大氣中二氧化碳的含量較高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對(duì)穩(wěn)定，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查了對(duì)碳循環(huán)以及“碳中和”的理解，聯(lián)系生活實(shí)際是化學(xué)常考的題型。5．火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一，已知黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為：S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑，此反應(yīng)涉及到的化學(xué)用語(yǔ)表示方法正確的是（）A．硝酸鉀中的硝酸根離子：NO31﹣B．3個(gè)碳原子：3CC．單質(zhì)硫中硫元素的化合價(jià)：D．硫酸鉀的化學(xué)式：K2S【分析】A.根據(jù)離子的表示方法進(jìn)行分析；在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1要省略；B.根據(jù)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析；C.根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0進(jìn)行分析；D.根據(jù)硫酸鉀是由鉀離子和硫酸根離子構(gòu)成的進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1要省略。硝酸根離子可表示為NO3﹣，故A錯(cuò)誤；B.標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，3個(gè)碳原子可表示為：3C，故B正確；C.單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，單質(zhì)硫中硫元素的化合價(jià)可表示為：，故C錯(cuò)誤；D.硫酸鉀是由鉀離子和硫酸根離子構(gòu)成的，化學(xué)式可表示為：K2SO4，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。6．下列有關(guān)滅火的知識(shí)，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)情景滅火方法滅火原理A酒精灑在桌上起火用濕抹布蓋滅隔絕氧氣B炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣C樓房著火用水澆滅降低可燃物的著火點(diǎn)D森林著火開(kāi)辟隔離帶隔離可燃物A．AB．BC．CD．D【分析】根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A.酒精灑在桌上起火可用濕抹布蓋滅，這是利用了隔絕氧氣的滅火原理，說(shuō)法正確；B.炒菜時(shí)油鍋著火可蓋上鍋蓋滅火，這是利用了隔絕氧氣的滅火原理，說(shuō)法正確；C.樓房著火用水澆滅是利用了降低可燃物的溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下來(lái)滅火，而不是降低著火點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.森林著火可開(kāi)辟隔離帶來(lái)滅火，這是采用了隔離可燃物的原理來(lái)滅火，說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握燃燒的條件與滅火的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。7．干冰可以制造云霧繚繞的效果，當(dāng)噴出的干冰周圍出現(xiàn)云霧時(shí)，不會(huì)發(fā)生變化的是（）A．二氧化碳分子的質(zhì)量B．二氧化碳分子間的相互作用力C．水分子間的間隔D．水分子的運(yùn)動(dòng)速率【分析】根據(jù)干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)進(jìn)行分析。【解答】解：A、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，二氧化碳分子之間間隔變了，分子大小、質(zhì)量都不變，故A正確；B、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，二氧化碳分子之間的間隔變大，二氧化碳分子間的相互作用力變小，故B錯(cuò)；C、干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，水分子間的間隔變小，故C錯(cuò)；D、干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，水分子的運(yùn)動(dòng)速率變小，故D錯(cuò)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點(diǎn)。8．1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)（如圖），根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)獲得的正確結(jié)論是（）A．金原子核帶正電荷B．金原子是實(shí)心球體，緊密排列C．金原子中有帶負(fù)電的電子D．金原子核的質(zhì)量與α粒子質(zhì)量相當(dāng)【分析】根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的三種現(xiàn)象來(lái)分析：大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來(lái)的方向，甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)，每一種現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?！窘獯稹拷猓篈.一小部分改變了原來(lái)的方向，又因?yàn)棣亮Ｗ訋д?，所以遇到了帶正電的微粒才改變了方向，說(shuō)明了金原子核帶正電，故A說(shuō)法正確；B.大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，說(shuō)明金原子并不是實(shí)心球體，原子核外空間很大，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.該實(shí)驗(yàn)的三種現(xiàn)象根本不能說(shuō)明核外電子所帶電荷情況，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)，說(shuō)明遇到了質(zhì)量很大的東西，即原子核質(zhì)量很大，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題知道了原子中，原子核的體積很小，但質(zhì)量很大，帶正電荷，核外電子的質(zhì)量很小。9．（4分）下列觀點(diǎn)不正確的是（）A．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的互相轉(zhuǎn)化B．物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，原子是構(gòu)成一切化學(xué)物質(zhì)的基本單元C．溶解就是溶質(zhì)分子或離子通過(guò)自身不斷運(yùn)動(dòng)分散到溶劑中的過(guò)程D．過(guò)濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法【分析】A、根據(jù)化學(xué)變化的意義分析；B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析；C、根據(jù)溶解的過(guò)程分析；D、根據(jù)過(guò)濾的原理分析?！窘獯稹拷猓篈、化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的互相轉(zhuǎn)化，故A觀點(diǎn)正確；B、物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，原子是構(gòu)成一切化學(xué)物質(zhì)的基本單元，故B觀點(diǎn)正確；C、溶解就是溶質(zhì)分子或離子在溶劑微粒的作用下通過(guò)不斷運(yùn)動(dòng)分散到溶劑中的過(guò)程，故C觀點(diǎn)不正確；D、過(guò)濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法，故D觀點(diǎn)正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)形成一些正確的觀點(diǎn)世界大本題的關(guān)鍵。10．（4分）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．要等到裝置冷卻至室溫后再讀數(shù)，否則測(cè)定結(jié)果偏小B．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉換成鐵粉無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃．將裝置1中的氣球更換為注射器（見(jiàn)裝置2），可使空氣與銅粉接觸更充分，數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確D．正確操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體和玻璃管內(nèi)氣體體積總和的【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法或加熱法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒或加熱條件下能與氧氣反應(yīng)（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.停止加熱后，待裝置冷卻后再讀數(shù)，否則此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.在加熱的條件下，鐵也能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成鐵的固體氧化物，因此該實(shí)驗(yàn)中的銅粉換成鐵粉也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C.將裝置1中的氣球更換為注射器（見(jiàn)裝置2），可使裝置內(nèi)的空氣充分流通，使空氣與銅粉接觸更充分，數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后，消耗的氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體和玻璃管內(nèi)氣體體積總和的，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握用燃燒或加熱法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。11．（4分）中國(guó)科學(xué)家研究表明：“清肺排毒湯”可有效降低新冠肺炎死亡風(fēng)險(xiǎn)，麻黃是其重要成分之一，麻黃的有效成分是麻黃堿（C10H15NO），下列說(shuō)法正確的是（）A．麻黃與麻黃堿均屬于純凈物B．麻黃堿由10個(gè)碳