六年級(jí)畢業(yè)操行評(píng)語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁六年級(jí)畢業(yè)操行評(píng)語操行評(píng)語是指各級(jí)各類學(xué)校在一個(gè)學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí),對(duì)在校同學(xué)的政治、思想、工作和學(xué)習(xí)等狀況進(jìn)行綜合考查評(píng)定所做的評(píng)語,一般由班主任或輔導(dǎo)員來完成操行評(píng)語的寫作。本文是我為大家整理的六班級(jí)畢業(yè)操行評(píng)語，僅供參考。

六班級(jí)畢業(yè)操行評(píng)語精選：1)勤奮好學(xué)是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見到你捧著書本，暢游在學(xué)問的海洋里。最觀賞你美麗的語句，清爽的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明白這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成果，但你不能滿意。你的愛好許多，愛好當(dāng)然重要，但我們要顧全大局，不能一味地根據(jù)自己的意愿走下去。人生猶如一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的盼望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過勝利的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長驕傲，令同學(xué)佩服的好同學(xué)。

2)生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，能夠與同學(xué)和諧相處。但對(duì)待學(xué)習(xí)，你卻對(duì)自己要求的不嚴(yán)格，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實(shí)的一天，勝于空虛的一年?！闭嬲\的盼望你能仔細(xì)過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ)。

3)你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和諧相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時(shí)精力不夠集中，字體不端正，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成果來證明你是一名令家長驕傲的好生。老師信任你能行。

4)你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，健壯成長，等待你的將是金秋的豐收?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永久不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，盼望你戒驕戒躁，樂觀進(jìn)取，更上一層樓。

5)你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽(yù)，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動(dòng)，上課樂觀舉手發(fā)言。老師盼望你連續(xù)努力，學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

6)同學(xué)們喜愛你，由于你的誠懇可信，老師也喜愛你，由于你忠厚可愛。你關(guān)懷集體，熱心為集體做事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。你能仔細(xì)完成作業(yè)。假如，你主動(dòng)大膽地發(fā)言，聽課效率會(huì)更好，學(xué)習(xí)會(huì)有更大的進(jìn)步。同時(shí)，要學(xué)會(huì)正確處理生活中的小問題，逐步培育自己的獨(dú)立性。

7)你是一個(gè)聰慧、活潑、可愛的孩子，喜愛讓別人管理和照看。我最觀賞你上課時(shí)高高舉起小手的那一刻，你布滿自信，流露出學(xué)習(xí)的樂觀性。老師盼望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學(xué)能和諧相處，學(xué)會(huì)寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。

8)不要計(jì)較老師有時(shí)批判你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你耿直，學(xué)習(xí)勤奮。你做值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有條有理。假如專心聽講，你的成果會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜愛你。和同學(xué)們來個(gè)競賽，有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進(jìn)步肯定會(huì)很快的。

9)你是一個(gè)機(jī)智活潑的孩子，動(dòng)手力量強(qiáng)，上課能樂觀發(fā)言，回答問題聲音洪亮悅耳，作業(yè)能按時(shí)仔細(xì)完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿意于應(yīng)付，得主動(dòng)地獵取學(xué)問。老師盼望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。

10)當(dāng)你一次次主動(dòng)關(guān)心同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你彎腰撿起地上的紙屑時(shí)??作為老師的我，是多么的興奮!我為你的熱心、勤奮和英勇而興奮。假如，你能多花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課外書拓寬學(xué)問面，會(huì)有進(jìn)步的。

六班級(jí)畢業(yè)操行評(píng)語大全：1)你生性好動(dòng)，有自己的思想。學(xué)習(xí)上你有潛力，可是，由于你平常課堂上的紀(jì)律性不強(qiáng)，講話、做小動(dòng)作就使自己的學(xué)習(xí)受到影響。假如你上課能夠掌握自己，樂觀開動(dòng)腦筋，作業(yè)自覺、按時(shí)、仔細(xì)地完成，會(huì)有進(jìn)步的。假如你能和同學(xué)好好相處，虛心接受他人批判，你會(huì)擁有更多的伴侶。

2)你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事，與同學(xué)相處和諧，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠懇英勇。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)。假如你以后在學(xué)習(xí)上能再仔細(xì)些，課堂上用心聽講，那你肯定會(huì)更精彩。

3)你是一個(gè)懂事的孩子，喜愛關(guān)心老師做事情，特殊是檢查紅領(lǐng)巾的事做得仔細(xì)負(fù)責(zé)。你能愛惜班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和諧相處。學(xué)習(xí)上你很少要老師多操勞，不過，你還不夠仔細(xì)，滿意于完成作業(yè)是你學(xué)習(xí)上的“敵人”。老師盼望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種仔細(xì)的態(tài)度自覺對(duì)待學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成果。

4)全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把聰慧用在學(xué)習(xí)上;全部的老師都知道你忠厚、爽快，但你不是用在對(duì)待同學(xué)上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好同學(xué)，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。仔細(xì)努力吧!

5)同學(xué)們喜愛你，由于你能跟大家和諧相處;老師喜愛你，由于你和善、有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上，你能仔細(xì)完成作業(yè);活動(dòng)中，你能樂觀參與，努力為班級(jí)爭光。假如，你能再嚴(yán)格要求自己，管好自己的行為，肯定會(huì)更優(yōu)秀。

6)你做事仔細(xì)，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠頑強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

7)你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學(xué)們和諧相處。我最興奮看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實(shí)，學(xué)習(xí)是要付出肯定的汗水的，你不能由于一時(shí)怕動(dòng)腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信念改掉這個(gè)毛病嗎?假如你用心聽講，多看課外書，寫作會(huì)有進(jìn)步的。

8)不要計(jì)較老師總批判你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對(duì)待工作的熱忱。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜愛你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進(jìn)步肯定會(huì)很快的。

9)不要計(jì)較老師總批判你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對(duì)待工作的熱忱。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜愛你。和同學(xué)們來個(gè)競賽，有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進(jìn)步肯定會(huì)很快的。

10)父母給了你一個(gè)聰慧的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假如你能從中醒悟，奮起直追肯定會(huì)是個(gè)很精彩的人。

11)你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平常時(shí)間，多讀有益的書籍，學(xué)習(xí)更急躁一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成果會(huì)怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

12)你勤學(xué)好問，愛動(dòng)腦筋，思維開闊，黑板報(bào)上常?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能仔細(xì)完成作業(yè)，大量閱讀，學(xué)問面也比較寬。假如你能寬容別人的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)之間的沖突多些忍耐與謙讓，發(fā)生沖突時(shí)能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。

13)你是一個(gè)有共性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很觀賞你。生活中你活潑開朗、頭腦敏捷。學(xué)習(xí)上，憑借你聰慧的頭腦考出優(yōu)異的成果，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。所以，劉老師對(duì)你始終滿懷盼望，而且會(huì)始終凝視到你勝利!

14)你是一個(gè)聰慧但又有點(diǎn)懶散的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶散，讓你的才智暗淡無光。學(xué)習(xí)上，你能熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，但課堂上卻不能做到留意力集中，生活中，你敬重師長，但有時(shí)的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我真誠的盼望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，刻苦學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會(huì)讓老師和同學(xué)刮目相看。我信任你有這個(gè)力量，試試看，好嗎?

15)你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的同學(xué)。課堂上你能樂觀回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特殊是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實(shí)，深愛老師的寵愛?！皩W(xué)問不經(jīng)過自己的發(fā)掘如同一潭死水。想把學(xué)問變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！迸瓮隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美妙的前景。

16)你是一個(gè)樂觀上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。老師很喜愛你那寫得端端正正的字;你勤于思索，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處;特殊寵愛閱讀課外書籍，寫作力量較高;在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更靈敏。

17)你擁有一個(gè)聰慧的大腦，思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過，做作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄W(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

18)學(xué)習(xí)就像大海行舟，一個(gè)人只有堅(jiān)韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師盼望你能英勇地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要信任自己的力量，只要今日比昨天好，不放棄，就是盼望，你的盼望很大!

19)你是一個(gè)聰慧但又有點(diǎn)懶散的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶散，讓你的才智暗淡無光。學(xué)習(xí)上，你能充分熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)的課堂卻不能做到留意力集中，生活中，你敬重師長，但有時(shí)的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但有時(shí)對(duì)班級(jí)活動(dòng)卻表現(xiàn)不出你的樂觀性。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我真誠的盼望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會(huì)讓老師和同學(xué)刮目相看。我信任你有這個(gè)力量，試試看，好嗎?

20)你是一名聰慧、內(nèi)斂的女孩，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個(gè)樂于助人的孩子，常常見你關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，同時(shí)你的成果也在不斷進(jìn)步。若能再活潑開朗一些，你會(huì)有更多的伴侶，更多的歡快，更多的微笑。

21)宏大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了?！蹦闶莻€(gè)聰慧的孩子，盼望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，不放棄，不灰心，做個(gè)學(xué)有所成的人!

22)你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，上課樂觀發(fā)言，老師為你進(jìn)步感到興奮。但還有一些不足之處，盼望你連續(xù)努力，更仔細(xì)地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

23)你不僅是老師的好同學(xué)，媽媽的乖乖女，更是同學(xué)們的好榜樣。你的仔細(xì)，你勤奮好學(xué)，成果優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的全都好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)好問又懂事的好孩子，假如能讓自己的生活更陽光，更絢爛，你會(huì)更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步!

24)你有著鮮亮的共性特點(diǎn)，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失文雅，常常會(huì)給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡快，教室里時(shí)?；厥幹汩_朗活潑的笑聲，同學(xué)們都很喜愛你。學(xué)習(xí)中也能較好的熟悉到其重要性，能夠仔細(xì)對(duì)待各項(xiàng)工作?！吧皆俑撸卟贿^一個(gè)人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳?！闭嬲\的盼望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂40分鐘要效率，爭取更大進(jìn)步。讓我們一起努力，盼望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切盼望。

25)你是一個(gè)文雅，有禮貌的女孩。你有許多的優(yōu)點(diǎn)，敬重師長，能與同學(xué)和諧相處，有劇烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱忱高，成果也進(jìn)步的很快。真誠的盼望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成果。

26)喜愛你憨憨的笑，喜愛你誠懇，有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)完成。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事上，太過于依靠，獨(dú)立性不強(qiáng)。假如，你能在生活中培育自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立性，信任對(duì)你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的，你的自律力量也會(huì)得到提高。我期盼著你的進(jìn)步。

27)看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最興奮的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有肯定的學(xué)習(xí)力量，應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長操勞的孩子。假如你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，速度肯定可以提高，課堂上用心聽講，多開動(dòng)腦筋，多讀書，學(xué)習(xí)也肯定會(huì)有進(jìn)步的。

28)喜愛你憨憨的笑，喜愛你誠懇，有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)完成。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事上，太過于依靠，獨(dú)立性不強(qiáng)。假如，你能在生活中培育自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立性，信任對(duì)你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的，你的自律力量也會(huì)得到提高。我期盼著你的進(jìn)步。

29)你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬重老師。你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文軟弱的共性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的溝通，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活力量的培育反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，放開自己的心扉，真誠接受老師和同學(xué)，使自己能歡樂成長。

30)大家都喜愛你，由于你天真、和善，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也盼望能看到你嚴(yán)厲?對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思索的好習(xí)慣，改掉不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣，爭取獲得較好的成果。

31)父母給了你一個(gè)聰慧的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假如你能從中醒悟，奮起直追肯定會(huì)是個(gè)很精彩的人。

32)父母給了你一個(gè)聰慧的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假如你能從中醒悟，奮起直追肯定會(huì)是個(gè)很精彩的人。

33)你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)懷集體，樂于為班級(jí)服務(wù)，值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠用心，課外時(shí)間沒有較好地利用起來。假如你能奮起直追，你會(huì)看到勝利向你招手的。

34)你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課樂觀舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師盼望連續(xù)努力，上課回答問題再洪亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生!

35)知道你最讓我觀賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時(shí)完成作業(yè)時(shí)的神態(tài)。其實(shí)，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是在許多時(shí)候由于你缺乏自我約束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了