小班音樂課教案《蘑菇》

第頁(yè)共頁(yè)小班音樂課教案《蘑菇》一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽辨和模仿《蘑菇》的節(jié)奏。2.能夠正確演唱《蘑菇》的歌詞。3.能夠配合音樂的節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.歌曲的旋律和歌詞。2.音樂的節(jié)奏配合和身體動(dòng)作。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.音樂播放器。2.CD或MP3里有歌曲《蘑菇》。四、教學(xué)過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)情境：老師介紹今天我們要一起學(xué)唱一首歌《蘑菇》。在這首歌中，我們可以模仿小蘑菇的樣子，跳舞、搖頭、擺手。2.聽歌樂曲：播放歌曲《蘑菇》。讓學(xué)生先聽一遍，感受音樂的節(jié)奏和旋律。3.教授歌詞：(1)聽歌樂曲：再次播放歌曲《蘑菇》，只播放歌曲的主旋律部分，學(xué)生跟著節(jié)奏拍手，熟悉曲調(diào)。(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)唱歌詞，分兩句進(jìn)行教唱，學(xué)生跟讀歌詞。（先示范，再由學(xué)生模仿）小蘑菇小蘑菇不要怕被切小蘑菇小蘑菇你長(zhǎng)得真可愛(3)教師指揮學(xué)生一起唱歌，注意觀察學(xué)生的嘴形和發(fā)音情況，指導(dǎo)他們改正。4.身體動(dòng)作配合：(1)老師帶領(lǐng)學(xué)生一起做簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作配合音樂的節(jié)奏和歌詞。小蘑菇小蘑菇：雙手抱頭，蹲下來(lái)。不要怕被切：站起身，雙手向前推，做一個(gè)咬刀狀。小蘑菇小蘑菇：雙手抱頭，蹲下來(lái)。你長(zhǎng)得真可愛：兩手在胸前交叉環(huán)抱，搖晃身體。(2)學(xué)生分組扮演小蘑菇，其他學(xué)生進(jìn)行配合動(dòng)作，一遍一遍地演練。5.綜合練習(xí)：(1)老師打開音樂，學(xué)生跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行跳舞和配合動(dòng)作。(2)整合歌曲和配合動(dòng)作，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。6.回顧總結(jié)(1)老師讓學(xué)生回憶整個(gè)教學(xué)過(guò)程，看誰(shuí)能夠把整首歌的歌詞連貫唱出來(lái)。(2)老師與學(xué)生一起回顧今天學(xué)到的歌曲和身體動(dòng)作，再次展示和練習(xí)。(3)對(duì)學(xué)生在唱歌和動(dòng)作上的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在音樂欣賞、歌曲學(xué)唱和身體動(dòng)作配合上都得到了相應(yīng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生們的音樂感知能力和音樂表達(dá)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生樂器的自信心。