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第三屆茂名微課大賽小學(xué)語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第16課麻雀潘春玉廣東省茂名市電白區(qū)坡心鎮(zhèn)中心小學(xué)第一頁(yè),共十二頁(yè)。語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)16麻雀第二頁(yè),共十二頁(yè)。嗅奈煞拯嘶啞龐xiùnàishāzhěngsīyǎpáng(我會(huì)認(rèn))第三頁(yè),共十二頁(yè)。嗅呆奈巢齒軀()()()()()()dāi發(fā)呆鳥(niǎo)巢身軀嗅覺(jué)奈何牙齒cháoqūxiùnàichǐ(字詞樂(lè)園)第四頁(yè),共十二頁(yè)。護(hù)幼搏龐量愣()掩()()()()()()yǎnyòupánglèngliàngbóhù掩蓋保護(hù)幼小搏斗力量龐大發(fā)愣第五頁(yè),共十二頁(yè)。
說(shuō)說(shuō)課文圍繞麻雀寫了一件什么事?是按什么順序?qū)懙?這件事的起因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果怎樣的。
本文敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。第六頁(yè),共十二頁(yè)。整體感知起因:獵狗要攻擊小麻雀。結(jié)果:獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮,“我”喚回獵狗,帶著它離開(kāi)了。經(jīng)過(guò):老麻雀奮不顧身拯救幼兒。第七頁(yè),共十二頁(yè)。(作者通過(guò)細(xì)致的觀察,捕捉到了很多細(xì)節(jié))通過(guò)作者看到的,聽(tīng)到的和想到的來(lái)寫具體。
課文是怎么把內(nèi)容寫清楚的?第八頁(yè),共十二頁(yè)。
看到的小麻雀第九頁(yè),共十二頁(yè)。
我順著林蔭路望去,看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。呆呆無(wú)可奈何可憐,孤獨(dú)無(wú)助第十頁(yè),共十二頁(yè)。
它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的。嫩黃絨毛剛出生不久掉下來(lái)不會(huì)飛非常弱小第十一頁(yè),共十二頁(yè)。
課文是怎么把下面的內(nèi)容寫清楚的
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