2024年葉縣廉村鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府一級科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）

2024年葉縣廉村鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府一級科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、礦井瓦斯是指存在于煤層中的烴類氣體，以甲烷為主要成分，常常吸附在煤基質(zhì)顆粒表面，是煤的伴生礦產(chǎn)資源。以下關(guān)于礦井瓦斯的說法不正確的是：A、要保持井下通風(fēng)以將井下瓦斯?jié)舛缺３衷谳^低水平B、瓦斯氣體中毒是煤礦開采者面臨的首要威脅C、通過特定的設(shè)備收集瓦斯，能夠變“害”為寶D、由于瓦斯的存在，礦井下要嚴(yán)格控制熱源和火源正確答案選項：B解析：本題考查科技常識。A項正確，甲烷是可燃?xì)怏w，礦井瓦斯?jié)舛冗^高容易引發(fā)爆炸，因此要保持井下通風(fēng)以將井下瓦斯?jié)舛缺３衷谳^低水平。B項錯誤，我國的大多數(shù)礦井屬于高瓦斯礦井，我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致，瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體，當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸，這是煤礦開采者面臨的首要威脅。C項正確，瓦斯是一種易燃易爆氣體，但同時是一種清潔能源。通過特定的設(shè)備收集瓦斯，將瓦斯氣從煤礦中抽出來，一方面，能提高煤礦安全水平和工作效率，另一方面，使用這一清潔能源有助于減少溫室氣體排放量，能夠變“害”為寶。D項正確，由于瓦斯的存在，井下的一切熱源和火源都可能引起瓦斯燃燒和爆炸，因此礦井下要嚴(yán)格控制熱源和火源。本題為選非題，故正確答案為B。

2、關(guān)于地球資源，下列表述不正確的是：A、生物資源主要分為植物資源、動物資源和人口資源B、地?zé)崮艿睦脮斐奢^大的環(huán)境污染C、水是以氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種形式組成相互聯(lián)系的水圈D、煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料正確答案選項：B解析：B項表述不正確，地?zé)崮苁怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮?，這種能量來自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是一種無污染、可再生的清潔能源。A、C、D項表述均正確。本題為選非題，故正確答案為B。

3、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)是所有人都是理性的，然而現(xiàn)實中并沒有人能夠做到完全理性，因此建立在理性人假設(shè)之上的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論無法真正有效地解釋現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)問題。下列選項中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是（

）。A、蛇屬于爬行動物，靠腹部的鱗片爬行，因此爬行動物并不都用腳爬行B、冰是由水形成的，雪花同樣是由水形成的，因此雪花也屬于冰C、煤炭是一種不可再生能源，而所有的不可再生能源都必將耗盡，因此對人類而言煤炭并非是無窮無盡的D、鉆石是一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體，而珍珠的主要構(gòu)成成分為碳酸鈣和碳酸鎂，因此珍珠并不屬于鉆石正確答案選項：C解析：第一步:分析題干推理形式。題干的邏輯關(guān)系為：古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理性，理性不現(xiàn)實，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)不現(xiàn)實，符合AB，BC，因此AC。第二步:逐一分析選項。A項:蛇爬行動物，蛇腹部爬行，因此爬行動物不都用腳爬行，不符合AB，BC，因此AC，與題干推理形式不同，排除；B項:冰由水形成，雪花由水形成，因此雪花屬于冰，不符合AB，BC，因此AC，與題干推理形式不同，排除；C項:煤炭不可再生，不可再生會耗盡，因此煤炭會耗盡，符合AB，BC，因此AC，與題干推理形式相同，當(dāng)選；D項:鉆石由碳元素組成，珍珠由碳酸鈣和碳酸鎂組成，因此珍珠不屬于鉆石，不符合AB，BC，因此AC，與題干推理形式不同，排除。故正確答案為C。

4、下列與罪刑法定原則有關(guān)的表述，錯誤的是______。A、類推解釋就算能解釋出正義的結(jié)論也不被允許B、習(xí)慣法一律不得作為刑法的淵源C、根據(jù)有利于被告人的原則，輕法可以溯及既往D、只規(guī)定刑種沒有規(guī)定刑期的立法，一定和罪刑法定原則的要求相沖突正確答案選項：A解析：本題考查法律常識，主要考查刑法的相關(guān)知識點。罪刑法定原則的內(nèi)容包括：（1）禁止適用類推，但是不禁止擴(kuò)大解釋，對于法律沒有明文規(guī)定的行為，不能通過類推或者類推解釋以犯罪論處，但是刑法只禁止不利于行為人的類推解釋，允許有利于行為人的類推解釋；（2）禁止適用習(xí)慣法，把成文法作為刑法的唯一淵源。對于刑法上沒有明文規(guī)定的行為，不允許通過適用習(xí)慣法定罪；（3）禁止刑法溯及既往，對于行為的定罪量刑，只能以行為當(dāng)時有效的法律為依據(jù)，行為后頒行的新法沒有溯及既往的效力，但是刑法只禁止不利于行為人的溯及既往，允許有利于行為人的溯及既往；（4）絕對禁止法外刑和不定期刑，刑罰的名稱、種類和幅度，都必須由法律加以確定，并且刑期必須是絕對確定的，既不允許存在絕對的不定期刑，也不允許規(guī)定相對的不定期刑。A項錯誤，罪刑法定原則允許有利于行為人的類推解釋。B項正確，罪刑法定原則禁止適用習(xí)慣法，把成文法作為刑法的唯一淵源。C項正確，罪刑法定原則允許有利于行為人的溯及既往。D項正確，罪刑法定原則禁止法外刑和不定期刑，刑罰的名稱、種類和幅度，都必須由法律加以確定，并且刑期必須是絕對確定的，既不允許存在絕對的不定期刑，也不允許規(guī)定相對的不定期刑。本題為選非題，故正確答案為A。

5、金融市場最基本的功能是（

）。A、累積資金B(yǎng)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險C、轉(zhuǎn)換資金D、融通資金正確答案選項：D解析：金融市場是資金融通市場，是指資金供應(yīng)者和資金需求者雙方通過信用工具進(jìn)行交易而融通資金的市場，廣而言之，是實現(xiàn)貨幣借貸和資金融通、辦理各種票據(jù)和有價證券交易活動的市場。它有四大功能：融資；調(diào)節(jié)；避險；信號，其中最基本功能是融資。故正確答案為D。

6、《行政許可法》規(guī)定，對于有數(shù)量限制的行政許可，兩個以上申請人申請均符合法定要求的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)：A、根據(jù)發(fā)出申請的先后順序作出許可決定B、根據(jù)受理申請的先后順序作出許可決定C、均不給予行政許可D、抽簽決定許可決定正確答案選項：B解析：根據(jù)《行政許可法》第五十七條規(guī)定，有數(shù)量限制的行政許可，兩個或者兩個以上申請人的申請均符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)受理行政許可申請的先后順序作出準(zhǔn)予行政許可的決定。故正確答案為B。

7、關(guān)于文物，下列說法錯誤的是：A、“獸形匜”是中國古代用于裝飾屋脊的一種獸形建筑小構(gòu)件B、“宣德款剔紅牧牛圖方盤”中的“剔紅”是一種漆器的加工工藝C、“彩繪漆金夾纻阿彌陀佛坐像”是中國古代的傳統(tǒng)塑像工藝D、“掐絲琺瑯獸面紋提梁卣”中的“琺瑯”是不透明的玻璃材質(zhì)正確答案選項：A解析：本題考查人文常識。A項錯誤，春秋獸形匜是春秋時期的澆水用青銅器。器形精美，做工細(xì)致，極具觀賞性，堪稱同時代銅器中的一件佳作。B項正確，雕漆，又稱剔紅，是中華民族傳統(tǒng)工藝的瑰寶和精華，與景泰藍(lán)、象牙雕刻、玉雕一起被譽為京城工藝“四大名旦”。雕漆始于漆器，是以大漆為原料，在胎體上一層層涂堆到適當(dāng)厚度再進(jìn)行加工雕刻的工藝。C項正確，彩繪漆金夾纻阿彌陀佛坐像為7世紀(jì)初唐朝干漆夾纻工藝制作的坐佛。造像生動細(xì)膩，宛若真人，雙目有神，表情祥和，呈跏趺坐姿，身披袈裟，袒右肩，衣紋褶皺自然寫實，流暢生動。夾纻造像工藝是我國獨有的漆器制作工藝。D項正確，清代乾隆掐絲琺瑯獸面紋提梁卣是清代乾隆年代制作的一款宮廷御用琺瑯器。中國人習(xí)慣于將涂飾在金屬器物表面的玻璃質(zhì)稱為琺瑯釉。琺瑯是用石英、長石、硝石和碳酸鈉等加上鉛和錫的氧化物，燒成不透明的玻璃質(zhì)涂料。本題為選非題，故正確答案為A。

8、《民法總則》第206條規(guī)定：“本法自2017年10月1日起施行?！毕铝信袛噱e誤的是______。A、該條是關(guān)于法律效力的規(guī)定B、該條規(guī)定的是生效時間C、該條規(guī)定時間之后裁判的案件必須適用《民法總則》D、該條規(guī)定的時間不可能早于《民法總則》公布時間正確答案選項：C解析：本題考查法律常識。A項正確，法律效力即法律約束力，指人們應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定行為，必須服從，包括時間效力、空間效力、對人的效力。時間效力指法律開始生效的時間和終止生效的時間，這里規(guī)定的是法律開始生效的時間。B項正確，法律生效的時間一般是根據(jù)法律的具體性質(zhì)和實際需要來決定的，主要有以下幾種形式：（1）自法律頒發(fā)之日起生效；（2）由該法來規(guī)定具體生效時間；（3）由專門法決定該法的具體生效時間；（4）規(guī)定法律頒布后到達(dá)一定期限開始生效。題干中屬于第2種情況。C項錯誤，該條規(guī)定時間之后裁判的案件包括民事法律行為在該條規(guī)定之前和之后兩種情況，其中，該條規(guī)定時間之前的民事法律行為，依照“從舊兼從輕的原則”，一般適用舊法，只有對當(dāng)事人有利（輕）才可以適用《民法總則》；該條規(guī)定時間之后的民事法律行為，當(dāng)然適用《民法總則》。D項正確，該條規(guī)定是在《民法總則》中公布的，其實施時間一定晚于公布時間或與公布時間一致。本題為選非題，故正確答案為C。

9、根據(jù)我國《預(yù)算法》的規(guī)定，國家實行一級政府一級預(yù)算，設(shè)立______。A、中央和省級兩級預(yù)算B、中央、省級、縣級三級預(yù)算C、中央、省級、設(shè)區(qū)的市、自治州、縣級四級預(yù)算D、中央、省級、設(shè)區(qū)的市、自治州、縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級五級預(yù)算正確答案選項：D解析：本題考查法律知識。《預(yù)算法》第3條規(guī)定，國家實行一級政府一級預(yù)算，設(shè)立中央，省、自治區(qū)、直轄市，設(shè)區(qū)的市、自治州，縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)五級預(yù)算。故正確答案為D。

10、“地表沙丘、礫石遍布，大氣稀薄，以二氧化碳為主，晝夜溫差大，常有塵暴發(fā)生······”上述文字最有可能描述的是：A、金星B、火星C、木星D、土星正確答案選項：B解析：本題考查地理國情。A項錯誤，金星是一顆類地行星，也是太陽系中唯一一顆沒有磁場的行星。金星表面上有的平原，大氣主要由二氧化碳組成，并含有少量的氮氣。B項正確，火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、礫石遍布且沒有穩(wěn)定的液態(tài)水體。以二氧化碳為主的大氣層很薄，難以通過大氣運動傳遞表面的熱量，所以其表面溫度變化較大，晝夜溫差約，且沙塵懸浮其中，每年常有塵暴發(fā)生。C項錯誤，木星是太陽系八大行星中體積最大、自轉(zhuǎn)最快的行星。木星為氣態(tài)巨行星，其大氣主要由氫氣和氦氣組成。D項錯誤，土星在八大行星中體積則僅次于木星，屬于氣態(tài)巨行星，主要由氫組成，還有少量的氦與微量元素。故正確答案為B。

11、北回歸線在我國大陸穿過幾個?。篈、1B、2C、3D、4正確答案選項：C解析：北回歸線是地球上北溫帶與熱帶的分界線，也就是北緯的緯線圈。中國大陸在北回歸線經(jīng)過的地方：廣東的汕頭、從化、封開和廣西的桂平和云南的墨江，并都建起了標(biāo)志塔。臺灣地區(qū)的標(biāo)志塔不屬于大陸地區(qū)。故正確答案為C。

12、甲醛是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體，在室內(nèi)達(dá)到一定濃度會危害人體健康。下列花卉植物中，除（

）外，均可有效吸收甲醛，凈化居室空氣。A、吊蘭B、蘆薈C、常春藤D、山茶花正確答案選項：D解析：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，選項中四種植物均有吸收甲醛作用，在此情況下，應(yīng)選擇吸收甲醛能力最弱者為本題答案。根據(jù)相關(guān)研究文獻(xiàn)，甲醛環(huán)境下15小時內(nèi)，4種植物吸收甲醛能力分別為（以每平方米葉片吸收甲醛質(zhì)量計算）：常春藤[1]，吊籃為、蘆薈為[2]。另有以山茶花等8種植物對對象，對比吸收甲醛能力，15H內(nèi)吸收能力排名為：吊蘭＞蘆薈＞綠蘿＞······＞山茶花＞······[1]?？芍?，山茶花吸收能力為最小。本題為選非題，故正確答案為D。

13、《來自星星的你》一劇中，都敏俊在地球已經(jīng)生活了四百多年。在剛剛過去的四百多年里，地球上未曾發(fā)生的事件或不能觀測到的現(xiàn)象是：A、受印第安人啟發(fā)，西方人發(fā)明了治療瘧疾的特效藥B、哥德巴赫猜想提出，并被德國人證明C、日本侵略朝鮮，中國出兵救援D、哈雷彗星出現(xiàn)在地球上空正確答案選項：B解析：本題考查世界歷史知識，結(jié)合選項具體分析。A項正確，最早治療瘧疾的藥物是奎寧，一種取自于金雞納樹樹皮的藥物。南美洲的印第安人發(fā)現(xiàn)了金雞納樹的樹皮能治瘧疾病。他們將樹皮剝下，晾干后研成粉末，用以治療瘧疾。17世紀(jì)末，奎寧由歐洲傳入我國，曾稱為“金雞納霜”，1934年科學(xué)家合成了瘧疾特效藥之一氯喹，因其毒副作用至少被擱置了10年，直到1945年，奎寧才實現(xiàn)了人工合成。B項錯誤，1742年6月7日，哥德巴赫寫信給歐拉，提出了著名的哥德巴赫猜想：任一大于2的整數(shù)都可以寫成兩個質(zhì)數(shù)之和。就其研究歷史而言，目前最佳的結(jié)果是中國數(shù)學(xué)家陳景潤于1966年證明的，1924年，德國的拉特馬赫只是證明了一部分“7+7”。直到現(xiàn)在哥德巴赫猜想都沒有被證實。C項正確，日本侵略朝鮮，發(fā)生于四百多年前。具體發(fā)生于1592年—1598年。萬歷朝鮮戰(zhàn)爭起到了重新整合東亞各國政治軍事力量的作用，奠定了之后三百年的東亞的和平局面。D項正確，哈雷彗星每隔大約76年都會按時回歸。最近的一次回歸是公元1985年底至1986年5月。本題為選非題，故正確答案為C。

14、2021年9月召開的中央人才工作會議強調(diào)，我國必須堅持長遠(yuǎn)眼光，有意識地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具有戰(zhàn)略科學(xué)家潛質(zhì)的高層次復(fù)合型人才，形成戰(zhàn)略科學(xué)家成長梯隊。下列不屬于戰(zhàn)略科學(xué)家應(yīng)具備的條件或素質(zhì)的是（

）。A、具有卓越領(lǐng)導(dǎo)才能和崇高道德B、擔(dān)綱領(lǐng)銜國家重大科技研究任務(wù)C、兼具戰(zhàn)略眼光和深厚科學(xué)素養(yǎng)D、擁有國際頂級科研機(jī)構(gòu)榮譽頭銜正確答案選項：D解析：本題考查政治常識。D項錯誤，A、B、C三項正確，2021年9月27日至28日，習(xí)近平總書記出席中央人才工作會議并發(fā)表重要講話，指出：“要大力培養(yǎng)使用戰(zhàn)略科學(xué)家，堅持實踐標(biāo)準(zhǔn)，在國家重大科技任務(wù)擔(dān)綱領(lǐng)銜者中發(fā)現(xiàn)具有深厚科學(xué)素養(yǎng)、長期奮戰(zhàn)在科研第一線，視野開闊，前瞻性判斷力、跨學(xué)科理解能力、大兵團(tuán)作戰(zhàn)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強的科學(xué)家。要堅持長遠(yuǎn)眼光，有意識地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具有戰(zhàn)略科學(xué)家潛質(zhì)的高層次復(fù)合型人才，形成戰(zhàn)略科學(xué)家成長梯隊。”因此，擁有國際頂級科研機(jī)構(gòu)榮譽頭銜不屬于戰(zhàn)略科學(xué)家應(yīng)具備的條件或素質(zhì)。本題為選非題，故正確答案為D。

15、根據(jù)我國《勞動合同法》，下列說法錯誤的是：A、同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期B、勞動合同部分無效，則整個勞動合同都將失去法律效力C、經(jīng)濟(jì)補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標(biāo)準(zhǔn)支付D、用人單位需提前三十日以書面形式通知勞動者或額外支付一個月工資后才可以解除勞動合同正確答案選項：B解析：本題考查法律常識。A項正確，根據(jù)我國《勞動合同法》第十九條第二款規(guī)定：“同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期”；B項錯誤，根據(jù)我國《勞動合同法》第二十七條規(guī)定：“勞動合同部分無效，不影響其他部分效力的，其他部分仍然有效?！惫蔬x項中“則整個勞動合同都將失去法律效力”表述錯誤；C項正確，根據(jù)我國《勞動合同法》第四十七條第一款規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經(jīng)濟(jì)補償”；D項正確，根據(jù)我國《勞動合同法》第四十條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同：（一）勞動者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；（三）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的”。注：選項D表述不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有寫明適用條件，但是本題為單選題，B項明顯錯誤，故答案為B。本題為選非題，故正確答案為B。

16、對哲學(xué)上的物質(zhì)概念的正確理解是（

）。A、物質(zhì)是客觀世界的各種現(xiàn)象B、物質(zhì)是除意識之外的萬事萬物的總和C、物質(zhì)是看不見摸不著的無形實物D、物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在正確答案選項：D解析：本題考查馬克思主義哲學(xué)。A項錯誤，物質(zhì)概況了一切客觀存在著的事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)，而不單單指現(xiàn)象。B項錯誤，物質(zhì)是對萬事萬物的抽象和概況，不是萬事萬物的總和。C項錯誤，物質(zhì)有兩種存在形式：一種是有形的，如實體；一種是無形的，如磁場。D項正確，馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，物質(zhì)是標(biāo)志客觀實在的哲學(xué)范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復(fù)寫、攝影、反映?？陀^實在性是物質(zhì)的唯一特性。故正確答案為D。

17、關(guān)于剩余價值，下列說法錯誤的是：A、雇傭工人剩余勞動所創(chuàng)造并被資本家有償占有的價值B、榨取剩余價值是資本主義生產(chǎn)的目的C、剩余價值是資本主義社會各剝削階級集團(tuán)剝削收入的總源泉D、剩余價值表現(xiàn)為利潤、地租、利息等形式正確答案選項：A解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。馬克思認(rèn)為，剩余價值是工人創(chuàng)造的，被資本家無償占有的超過勞動力價值的那部分價值，體現(xiàn)一種剝削關(guān)系。A項錯誤，剩余價值是雇傭工人的剩余勞動所創(chuàng)造并被資本家無償占有的價值，該項中的“有償”表述錯誤。B項正確，榨取剩余價值是資本主義生產(chǎn)的目的，它體現(xiàn)了資本家與雇傭工人之間剝削與被剝削的關(guān)系。C項正確，剩余價值是資本主義社會各剝削階級集團(tuán)剝削收入的總源泉，它的來源是雇傭勞動者的剩余勞動。D項正確，在資本主義制度下，利潤是剩余價值的轉(zhuǎn)化形式，所以剩余價值可以表現(xiàn)為利潤。而利息的源泉也是雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值，利息的實質(zhì)是剩余價值的一種特殊的轉(zhuǎn)化形式，是利潤的一部分。地租是土地所有者憑借土地所有權(quán)獲得的一種剝削收入，地租來源于農(nóng)業(yè)工人生產(chǎn)的剩余價值。所以剩余價值可以表現(xiàn)為利潤、地租、利息等形式。本題為選非題，故正確答案為A。

18、歌劇是一門西方舞臺表演藝術(shù)，簡單而言就是主要或完全以歌唱和音樂來交代和表達(dá)劇情的戲劇，它源自古希臘戲劇的劇場音樂。而中國的歌劇則以（

）的問世為誕生標(biāo)志。A、《小小畫家》B、《白毛女》C、《劉三姐》D、《運河謠》正確答案選項：B解析：本題考查人文常識。A項錯誤，《小小畫家》是我國兒童音樂作曲家黎錦暉在20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的兒童歌舞劇。劇中描寫了一個有繪畫才能的兒童，母親為他請了三位老師強迫他死背經(jīng)書，他十分苦惱。后來老師發(fā)現(xiàn)了他的繪畫天賦，使他的特長得到發(fā)展。B項正確，白毛女起源于晉察冀邊區(qū)白毛仙姑的民間傳說故事中的主人公“喜兒”，其因飽受舊社會的迫害而成為少白頭，顧名思義被稱作“白毛女”。1945年延安魯迅藝術(shù)學(xué)院據(jù)此集體創(chuàng)作出歌劇《白毛女》?！栋酌肥俏覈鑴?chuàng)作的一座里程碑，它的誕生是中國歌劇正式形成的標(biāo)志。C項錯誤，《劉三姐》是長春電影制片廠于1961年攝制的故事片，根據(jù)廣西壯族民間傳說改編。是中國大陸第一部風(fēng)光音樂故事片，主要講述了劉三姐用山歌反抗財主莫懷仁的故事。D項錯誤，《運河謠》是國家大劇院2012年推出的首部原創(chuàng)民族歌劇，該劇以民族唱法為載體，以京杭大運河為故事背景，描述了劇中人物在運河上跌宕起伏的命運際遇。故正確答案為B。

19、檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：A、中央文件B、憲法C、生產(chǎn)力D、實踐正確答案選項：D解析：本題考查政治常識。A項錯誤，中央文件就是中央制發(fā)的文件。與題干無關(guān)B項錯誤，憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。與題干無關(guān)C項錯誤，生產(chǎn)力指人類在生產(chǎn)過程中征服和改造自然界的能力。包括勞動力、勞動資料、勞動對象。與題干無關(guān)D項正確，1978年5月11日，《光明日報》發(fā)表本報特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，由此引發(fā)了一場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。文章指出，檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會實踐，理論與實踐的統(tǒng)一是馬克思主義的一個最基本的原則，任何理論都要不斷接受實踐的檢驗。故正確答案為D。

20、對于恐龍滅絕的原因，有專家認(rèn)為是由于以恐龍蛋為食的小型哺乳動物大量出現(xiàn)，使得恐龍無法成功繁衍后代以致滅絕。以下選項如果為真，最能削弱上述論斷的是：A、與恐龍同時代的許多卵生動物并未滅絕反而存活至今B、小型哺乳動物力量遠(yuǎn)弱于恐龍，會被恐龍捕殺C、小型哺乳動物活動范圍有限，無法長途遷徙D、并非所有的恐龍都是卵生，也存在胎生的恐龍正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：由于以恐龍蛋為食的小型哺乳動物大量出現(xiàn)，使得恐龍無法成功繁衍后代以致滅絕。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮削弱論點，即以恐龍蛋為食的小型哺乳動物大量出現(xiàn)不會導(dǎo)致恐龍無法成功繁衍后代以致滅絕。第二步：逐一分析選項。A項：指出與恐龍同時代的許多卵生動物并未滅絕，與恐龍滅絕的原因無關(guān)，為無關(guān)項，無法削弱，排除；B項：指出小型哺乳動物會被恐龍捕殺，無法判斷小型哺乳動物是在食用恐龍蛋之前還是之后被捕殺的，也就無法確定恐龍是否因為小型哺乳動物食用恐龍蛋而滅絕，為不明確項，無法削弱，排除；C項：指出小型哺乳動物活動范圍有限，無法長途遷徙，證明小型哺乳動物的活動受限，但與恐龍滅絕的原因無關(guān)，為無關(guān)項，無法削弱，排除；D項：指出并非所有的恐龍都是卵生，也存在胎生的恐龍，說明即使以恐龍蛋為食的小型哺乳動物大量出現(xiàn)，還會有胎生的恐龍存活，即以恐龍蛋為食的小型哺乳動物大量出現(xiàn)不會導(dǎo)致恐龍無法成功繁衍后代以致滅絕，削弱論點，當(dāng)選。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、尊敬：愛護(hù)A、照顧：體貼B、奉獻(xiàn)：關(guān)心C、照料：搭理D、贍養(yǎng)：培養(yǎng)正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。尊敬一般是針對長輩、老人，愛護(hù)一般是針對晚輩、小孩。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：照顧和體貼可以針對所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：奉獻(xiàn)和關(guān)心可以針對所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：照料和搭理可以針對所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：贍養(yǎng)一般是針對長輩、老人，培養(yǎng)一般是針對晚輩、小孩，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

2、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①④⑥，②③⑤B、①③⑤，②④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①③④，②⑤⑥正確答案選項：A解析：解析一：本題為分組分類題目。每幅圖都由幾個圖形拼接而成，優(yōu)先考慮圖形間關(guān)系。圖形內(nèi)部線條比較多，優(yōu)先考慮線條數(shù)量，發(fā)現(xiàn)圖①④⑥內(nèi)部公共邊都是4根線，圖②③⑤內(nèi)部公共邊都是3根線，所以，①④⑥為一組，②③⑤為一組。解析二：本題為分組分類題目。圖形外部都是多變形，考慮外框圖形直線數(shù)，圖①④⑥外框圖形都是7根線，圖②③⑤外框圖形都是8根線。所以，①④⑥為一組，②③⑤為一組。故正確答案為A。

3、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：圖形元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。圖形封閉面較多，優(yōu)先考慮數(shù)面，但數(shù)面無規(guī)律。再觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形存在明顯最大面和最小面，且二者形狀相同，按照此規(guī)律只有C項符合。故正確答案為C。

4、間接融資是指擁有暫時閑置貨幣資金的單位或個人通過存款的形式，或者購買銀行、信托、保險等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價證券，將其暫時閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)，然后再由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)、購買證券等方式，把資金提供給一些單位使用，獲取資金的這些單位就實現(xiàn)了間接融資。根據(jù)上述定義，下列屬于間接融資的是：A、銀行吸收儲蓄資金，貸款給私營企業(yè)B、金融投資人將個人財產(chǎn)投資于新型產(chǎn)業(yè)C、國家發(fā)行債券，獲得資金用于教育產(chǎn)業(yè)D、上市公司向社會發(fā)行股票進(jìn)行融資，促進(jìn)發(fā)展正確答案選項：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“單位或個人通過存款的形式或購買金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價證券”“將暫時閑置的資金提供給金融中介機(jī)構(gòu)”“由金融中介機(jī)構(gòu)把資金提供給單位使用”。第二步：逐一分析選項。A項：銀行吸收儲蓄資金屬于存款的形式，貸款給私營企業(yè)符合金融機(jī)構(gòu)“把資金提供給單位使用”，當(dāng)選。B項：金融投資人將個人財產(chǎn)投資于新型產(chǎn)業(yè)屬于直接融資，沒有涉及金融機(jī)構(gòu)，排除。C項：國家不屬于金融機(jī)構(gòu)，排除。D項：上市公司發(fā)型股票融資屬于直接融資，沒有涉及金融機(jī)構(gòu)，排除。故正確答案為A。

5、已知法學(xué)10級3班有36人，假定下列四種說法有二個為真，其余為假：（1）并非法學(xué)10級3班所有同學(xué)都去過廬山。（2）法學(xué)10級3班王芳和李娜都去過廬山。（3）只有法學(xué)10級3班有人去過廬山，才能說該班長張斐既去過廬山，也去過三清山。（4）并非法學(xué)10級3班沒有同學(xué)去過廬山。依據(jù)上述假定及其給定條件，下列判斷為真的選項是：A、該班至少有三個同學(xué)去過廬山B、王芳沒有去過廬山，但是李娜去過C、張斐和李娜去過廬山D、王芳、李娜、張斐都沒有去過廬山正確答案選項：D解析：第一步，將四個命題進(jìn)行翻譯：(1)

可翻譯為

“有的同學(xué)沒去過廬山”。（去掉并非，所有變有的，肯定變否定）(2)

可翻譯為

“王、李去過廬山”(3)

可翻譯為

“張去過→有的同學(xué)去過”，而“A→B”的等價命題是“非A或B”，所以可進(jìn)一步翻譯為

“張沒去過或有的同學(xué)去過”(4)

可翻譯為

“有的同學(xué)去過廬山’”第二步，分析命題間的關(guān)系：由翻譯后的結(jié)果可知，（2）如果為真則（4）也為真（某個去過→有的去過），而（4）為真則（3）一定為真（3是或命題，部分為真即整體為真），而只有2個真命題，所以命題（2）不能為真，只能為假。（2）為假命題即有人沒去過廬山，所以可以推知（1）是真命題。如果（4）是真命題則（3）也是真命題，此時（1）（3）（4）都是真命題，不符合題干，所以（4）只能是假命題，（3）是真命題。(4)是假命題即所有人都沒去過廬山。故正確答案為D。

6、資料室選派小鄭，小周誰去基層蹲點有三種不同的意見：只要小鄭去，小周就不去；只要小周不去，小鄭就要去；小鄭去基層蹲點。資料室領(lǐng)導(dǎo)研究后，同意了一種意見，否定了兩種意見，據(jù)此可以推出：A、小鄭、小周都去B、小鄭、小周都不去C、小鄭去而小周不去D、小周去而小鄭不去正確答案選項：B解析：第一步：翻譯題干。（1）小鄭→-小周；（2）-小周→小鄭；（3）小鄭。由題干可知，三個人的話兩句為假一句為真。第二步：逐一分析。題干沒有矛盾關(guān)系和反對關(guān)系，故可采用假設(shè)法解題。假設(shè)條件（1）和（2）同時為假，（1）為假，可知小鄭且小周；（2）為假，可知-小周且-小鄭。若條件（1）和（2）同時為假，出現(xiàn)矛盾，所以（1）和（2）不能同時為假，故（3）為假，即小鄭不能去。繼續(xù)假設(shè)，如果（2）為真，可知小周去，小鄭不去，且（1）為假，若（1）為假可知，小鄭去且小周去，出現(xiàn)矛盾，所以（1）為真（2）為假，即小周和小鄭都不去。故正確答案為B。

7、地球：北極

A、星球：月亮B、昆蟲：蚊蟲C、聯(lián)合國：中國D、書本：封面正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干中“地球”和“北極”是包容關(guān)系中的物理組成關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A中“星球”和“月亮”是屬種關(guān)系，A錯誤；B中“昆蟲”和“蚊子”是屬種關(guān)系，B錯誤；C中“中國”和“聯(lián)合國”是包容關(guān)系，但“聯(lián)合國”并不是多個國家的物理組成，C錯誤；D中“書本”和“封面”也是包容關(guān)系中的物理組成關(guān)系，D正確。故正確答案為D。

8、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成相似，相同線條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮加減同異。第一行圖1和圖2相同線條去掉，不同線條保留，求異得到圖3，第二行驗證此規(guī)律成立，第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有B項成立。故正確答案為B。

9、美國科學(xué)家泰勒幾乎每天都有10個新想法，其中有9個半都是錯的，但他并不在乎，仍然孜孜不倦的進(jìn)行科學(xué)研究，“每天半個對的新想法”積累起來，使泰勒獲得了巨大的成功，成為世界聞名的“氫彈之父”。因此：A、要創(chuàng)新就會犯錯誤B、新想法總會有90%是錯的C、美國人并不在乎錯誤D、泰勒是個善于創(chuàng)新的人正確答案選項：D解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句強調(diào)泰勒新想法很多，第二句說明泰勒不在乎新想法錯的多對的少，關(guān)鍵在于他堅持不斷積累對的想法，第三句講泰勒取得的成就。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項得出答案。從題干信息可推知，泰勒是個想法很多的人，即選項D，泰勒是個善于創(chuàng)新的人。A項的說法過于籠統(tǒng)，沒有扣住題干信息；B、C兩項中新想法的錯誤率和美國人是否在乎犯錯誤，題干并未提及，無法推知。故正確答案為D。

10、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：本題考查空間重構(gòu)能力。將原有平面展開圖進(jìn)行標(biāo)面，即：觀察選項，發(fā)現(xiàn)選項中均存在面③，且面③是唯一面，將面③作為參考面。將面③由底面至頂點的垂線畫一個箭頭，如平面圖所示（相同樣式的線為同一條線）；①②④三面相對面③的位置關(guān)系為：面①位于面③的右方，面②位于面③的左邊，面④位于面③下方。A項：箭頭的右方為面①，而非面②，排除。B項：箭頭的下方為面④，與題干平圖對應(yīng)，當(dāng)選。C項：箭頭的下方應(yīng)為面④，而非面②，排除。D項：箭頭的左方應(yīng)為②，而非面①，排除。故正確答案為B。

11、民間常用“拔火罐”來治療某些疾病，方法是將點燃的紙片放入一個小罐內(nèi)，當(dāng)紙片燃燒完時，迅速將火罐開口端緊壓在皮膚上，火罐就會緊緊地被“吸”在皮膚上。其原因是，當(dāng)火罐內(nèi)的氣體________。A、溫度不變時，體積減小，壓強增大B、體積不變時，溫度降低，壓強減小C、壓強不變時，溫度降低，體積減小D、質(zhì)量不變時，壓強增大，體積減小正確答案選項：B解析：當(dāng)紙片燃燒完后，將火罐的開口端緊壓在皮膚上，則罐內(nèi)的氣體體積不變，隨著溫度的降低，罐內(nèi)氣體的壓強逐漸減小，大氣壓大于罐內(nèi)氣體的壓強，故將皮膚緊壓在罐口，故B項正確。故正確答案為B。

12、幾年來，某產(chǎn)糧基地種的都是適合當(dāng)?shù)貧夂虻拈L粒型優(yōu)質(zhì)“香優(yōu)6203”水稻，畝產(chǎn)650公斤以上，為每年糧食豐收作出顯著貢獻(xiàn)。有關(guān)人士表示，目前，我國糧食生產(chǎn)良種覆蓋率在96%以上，一粒小小的良種，對我國糧食連年豐收和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供，起著戰(zhàn)略支撐作用。以上敘述如果為真，能推出的結(jié)論是（

）。A、良種資源是保障國家糧食安全與重要農(nóng)產(chǎn)品供給的戰(zhàn)略性資源B、加強良種培育和供給保障才能保障糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給C、有好種子才能產(chǎn)好糧、多產(chǎn)糧，沒有好種子就不會有糧食豐收D、落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的出路就在于培育優(yōu)質(zhì)種子資源正確答案選項：A解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)題干最后一句話可知，良種資源是保障國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給的戰(zhàn)略性資源，可以推出，當(dāng)選；B項：題干提及了良種資源對我國糧食連年豐收和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供，起著戰(zhàn)略支撐作用，但是并沒有提及只有加強良種培育和供給保障才能保障糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給，無中生有，無法推出，排除；C項：題干提及了良種資源對我國糧食連年豐收起著戰(zhàn)略支撐作用，但是并沒有提及沒有好種子的情況，無中生有，無法推出，排除；D項：題干沒有提及落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的出路在哪，無中生有，無法推出，排除。故正確答案為A。

13、從所給四個選項中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，圖形出現(xiàn)了單一直線，優(yōu)先考慮數(shù)直線。但直線數(shù)沒有規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)橫著的線條居多，考慮數(shù)橫線數(shù)，圖1至圖4橫線數(shù)均為6條，因此？處應(yīng)選擇一個橫線數(shù)為6的圖形。四個選項中，A項有5條橫線，B項有2條橫線，C項有0條橫線，D項有6條橫線。故正確答案為D。

14、有三個小伙伴去吃火鍋，點餐的時候他們對服務(wù)員講了如下的話：甲：或者吃鴨血，或者不吃藕片乙：只有不吃海帶，才吃鴨血丙：不吃豆腐泡，除非吃藕片按照三位小伙伴的要求，服務(wù)員的下列哪種菜品組合一定不符合客人的要求。A、有鴨血和豆腐泡B、有海帶，沒有藕片C、有豆腐泡，沒有海帶D、有海帶和豆腐泡正確答案選項：D解析：第一步：翻譯題干。①鴨血

或者

藕片②鴨血

海帶③豆腐泡

藕片將③①②進(jìn)行串聯(lián)可得④豆腐泡藕片鴨血海帶。第二步：逐一分析選項。A項：代入后與④不沖突，排除；B項：代入后與④不沖突，排除；C項：代入后與④不沖突，排除；D項：有海帶和豆腐泡，根據(jù)④豆腐泡海帶，說明有豆腐泡就一定沒有海帶，D項一定不符合，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

15、文飾作用是一種自我防御機(jī)制或適應(yīng)行為，指一個人為掩飾不符合社會價值標(biāo)準(zhǔn)、明顯不合理的行為，或不能達(dá)到個人追求目標(biāo)時，往往在自己身上或周圍環(huán)境中找一些理由來為自己辯護(hù)，把自己的行為說成是正當(dāng)合理的，以隱瞞自己的真實動機(jī)或愿望。根據(jù)上述定義，下列選項屬于文飾作用的是：A、小王想成為公司經(jīng)理，但他認(rèn)為自己能力不夠，沒有報名競聘，事后卻對人說自己不屑參加B、小明因為沒有復(fù)習(xí)功課，不惜把自己的手弄傷以逃避考試C、某犯罪嫌疑人為了逃避法律制裁，串通證人作偽證，編造不在場證明為自己開脫D、某電子公司新產(chǎn)品投放市場失敗，經(jīng)過研究，管理層認(rèn)定失敗的原因是前期宣傳沒有做好正確答案選項：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為：“掩飾不符合社會價值標(biāo)準(zhǔn)、明顯不合理的行為，或不能達(dá)到個人追求目標(biāo)”、“找一些理由來為自己辯護(hù)，把自己的行為說成是正當(dāng)合理的”“隱瞞自己的真實動機(jī)或愿望”。第二步：逐一分析選項。A選項：小王想成為總經(jīng)理但是認(rèn)為自己能力不夠，符合“不能達(dá)到個人追求目標(biāo)”這一關(guān)鍵詞，“沒有報名卻對人說自己不屑參加”符合“找一些理由來為自己辯護(hù)，把自己的行為說成是正當(dāng)合理的，以隱瞞自己的真實動機(jī)或愿望”這一關(guān)鍵詞，故屬于文飾作用；B選項：“不惜把自己的手弄傷以逃避考試”，弄傷手的目的就是為了逃避考試，因此，不符合“隱瞞自己的真實動機(jī)或愿望”；C選項：犯罪嫌疑人編造不在場證明是為了逃避法律制裁，并沒有隱瞞自己的真實動機(jī)，不符合定義關(guān)鍵詞；D選項：投放新產(chǎn)品是符合社會價值標(biāo)準(zhǔn)的，且公司并沒有為錯誤找借口開脫，不符合定義關(guān)鍵詞。故正確答案為A。

16、鄉(xiāng)愁經(jīng)營指那些憑借歷史典故、自然風(fēng)光發(fā)展旅游，將地方飲食推向市場，在古村落搞商業(yè)開發(fā)活動，將能夠聚集“鄉(xiāng)愁”的資源轉(zhuǎn)化為商品與服務(wù)的經(jīng)營行為。根據(jù)上述定義，下列屬于鄉(xiāng)愁經(jīng)營的是：A、某皖南村落借助歷史傳說，在一個風(fēng)景秀麗的山邊建設(shè)了成片具有徽派建筑風(fēng)格的房屋，開辦“農(nóng)家樂”餐館，吸引了眾多游人前來賞景消費B、某市進(jìn)行大面積危舊房屋改造，將大量明清風(fēng)格的危舊房屋全部拆除，高標(biāo)準(zhǔn)興建高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，吸引眾多海內(nèi)外投資C、某地小吃享有盛名，地方政府近來興建小吃城，不但引進(jìn)本地小吃，而且還匯聚了全國各地的著名小吃，然而，前來品嘗的食客并不見多D、某市計劃將一坐落在僻靜悠遠(yuǎn)深山里的古鎮(zhèn)打造成一座新城，為此他們請來了國際著名的設(shè)計師，投入巨資建設(shè)正確答案選項：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皯{借歷史典故、自然風(fēng)光發(fā)展旅游”、“將地方飲食推向市場，在古村落搞商業(yè)開發(fā)活動”、“將能夠聚集‘鄉(xiāng)愁’的資源轉(zhuǎn)化為商品與服務(wù)”。第二步：逐一分析選項。A項：某皖南村落借助歷史傳說，符合“憑借歷史典故、自然風(fēng)光發(fā)展旅游”，建設(shè)徽派建筑風(fēng)格的房屋，開辦“農(nóng)家樂”餐館，吸引游人賞景消費，符合“將地方飲食推向市場，在古村落搞商業(yè)開發(fā)活動”、“將能夠聚集‘鄉(xiāng)愁’的資源轉(zhuǎn)化為商品與服務(wù)”，符合定義，當(dāng)選；B項：某市將大量明清風(fēng)格的危舊房屋全部拆除，不符合“憑借歷史典故、自然風(fēng)光發(fā)展旅游”，不符合定義，排除；C項：某地小吃享有盛名，地方政府興建小吃城，不符合“憑借歷史典故、自然風(fēng)光發(fā)展旅游”，不符合定義，排除；D項：某市計劃將坐落在深山里的古鎮(zhèn)打造成新城，不符合“憑借歷史典故、自然風(fēng)光發(fā)展旅游”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

17、下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：本題考查四面體的空間重構(gòu)。將題干展開圖中的面依次標(biāo)注為面a、b、c、d，如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項：選項與題干一致，當(dāng)選；B項：選項中出現(xiàn)了面c和面d。題干中面c和面d的公共點m在面d上為黑色直角三角形較大銳角對應(yīng)的頂點，而選項中面c和面d的公共點m在面d上為黑色直角三角形較小銳角對應(yīng)的頂點，選項和題干不一致，排除；C項：選項中出現(xiàn)了面c和黑色鈍角三角形的面，其中黑色鈍角三角形的面可能為面a或面b。假設(shè)黑色鈍角三角形的面是面a，題干中面c的直線與公共邊1垂直，選項中面c的直線和公共邊1在頂點相交，因此選項中的面不是面a；假設(shè)黑色鈍角三角形的面是面b，題干中面b和面c的公共點n為面b黑三角形銳角頂點和面c直線的交點，而選項中面b和面c的兩點并沒有相交，選項和題干不一致，排除；D項：選項中出現(xiàn)了面d和黑色鈍角三角形的面，其中黑色鈍角三角形的面可能為面a或面b。題干中公共邊2在面a中為黑色鈍角三角形的一條邊，而選項中公共邊2在面a中并非為黑色鈍角三角形的一條邊，因此選項中的面不可能是面a；題干中面b和面d的公共邊3與選項也不一致，因此選項中的面也不可能是面b；選項和題干不一致，排除。故正確答案為A。

18、人們常說，讀書可以增長知識、陶冶性情。有專家指出，讀書還可以治病，特別是對于一些社會因素引起的心理疾病，如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等，讀書有很好的療效。以下哪項如果為真，最能支持上述專家的觀點？A、讀書能夠促使患者轉(zhuǎn)變思維方式，提高認(rèn)識能力，重新認(rèn)識世界和認(rèn)識自己B、患者能夠從閱讀中有意無意獲得情感上的認(rèn)同和慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮和不安C、漢代大學(xué)問家劉向十分重視讀書的醫(yī)療作用，認(rèn)為書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚D(zhuǎn)、閱讀能使大腦中產(chǎn)生一種神經(jīng)肽，可以增強細(xì)胞免疫力，有益于人的身體健康正確答案選項：B解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：讀書可以治病，特別是對于一些社會因素引起的心理疾病，如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等，讀書有很好的療效。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：說的是讀書能使患者轉(zhuǎn)變思維，提高認(rèn)知能力，重新認(rèn)識世界和自己，與是否能治療心理疾病無關(guān)，無關(guān)項，排除；B項：說明患者能夠從閱讀中獲得情感上的慰藉，釋放內(nèi)心的焦慮與不安，解釋說明了閱讀使如何治療心理疾病的，補充論據(jù)加強，當(dāng)選；C項：指出漢代大學(xué)問家認(rèn)為書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚，是其個人觀點，而且“醫(yī)愚”無法說明讀書能醫(yī)治心理疾病，不能加強，排除；

D項：說明閱讀有益身體健康，增強人體免疫力，與是否能治療心理疾病無關(guān)，無關(guān)項，排除。故正確答案為B。

19、請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素的換算。觀察前4個圖形并對其包含元素數(shù)數(shù)。每一個圖形內(nèi)，如果是空心三角形，那么該圖形中空心三角形數(shù)量是圓的數(shù)量兩倍，如果是實心三角形，則該圖形中實心三角形數(shù)量等于圓的數(shù)量。也可以理解成一個實心三角形=兩個空心三角形，則每一個圖形都滿足空心三角形數(shù)量是圓的2倍。故正確答案為B。

20、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，橢圓形沿外圈每次順時針移動1格，菱形沿外圈每次逆時針移動1格，故？處圖形中橢圓形和菱形都應(yīng)移動到右下角，只有C項符合。故正確答案為C。

21、在某次考試中，有3個關(guān)于吉林旅游景點的問題，要求考生每題選擇一個景點的名稱作為唯一答案。其中4位考生關(guān)于上述3個問題的答案依次如下：第一位考生：天池、天池、松花湖第二位考生：松花湖、松花湖、天池第三位考生：天池、松花湖、凈月潭第四位考生：凈月潭、松花湖、凈月潭考試結(jié)果表明，每位考生都至少答對其中1道題。根據(jù)以上陳述，可知這3個問題的正確答案依次是：A、松花湖、凈月潭、天池B、天池、凈月潭、天池C、凈月潭、松花湖、松花湖D、天池、天池、凈月潭正確答案選項：C解析：選項信息充分，故可代入排除求解。A項：松花湖-第二位考生正確，凈月潭-所有考生均錯誤，天池-第二位考生正確，則第一、四位考生一題未對，不滿足每位考生都至少答對其中1道題的情況；B項：天池-第一、三位考生正確，凈月潭-所有考生均錯誤，天池-第二位考生正確，則第四位考生一題未對，不滿足每位考生都至少答對其中1道題的情況；C項：凈月潭-第四位考生正確，松花湖-第四位考生正確，松花湖-第一位考生正確，滿足每位考生都至少答對其中1道題的情況，當(dāng)選。故正確答案為C。

22、1二氧化碳含量增高

2南北極冰層融化

3地球氣溫升高

4工業(yè)化程度加劇

5海水淹沒大片陸地A、3-4-2-1-5B、2-5-3-1-4C、4-1-3-2-5D、4-3-2-1-5正確答案選項：C解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“溫室效應(yīng)造成后果”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件1和事件4，只有先“工業(yè)化程度加劇

”，才會有“二氧化碳含量增高”，因此事件1和事件4相鄰，且事件4排在事件1前面。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C項符合。故正確答案為C。

23、光盤：刻錄：儲存A、燈泡：通電：照明B、紙張：印刷：閱讀C、衛(wèi)星：發(fā)射：通信D、布料：裁剪：御寒正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間的第一重邏輯關(guān)系，并在選項中選擇。題干三詞為對應(yīng)關(guān)系，“光盤”只有“刻錄”才能發(fā)揮“存儲”功能。與之邏輯關(guān)系相同的為AC。第二步：答案不唯一時，再判斷題干詞語間第二重邏輯關(guān)系，并在選項中進(jìn)行選擇。題干中“存儲”是“光盤”的主要功能，與之邏輯關(guān)系相同的只有A，“照明”是“燈泡”的主要功能；C中“通信”只是“衛(wèi)星”的功能之一，沒有體現(xiàn)題干邏輯關(guān)系。故正確答案為A。

24、（1）就讀職校技能突出（2）晝夜苦練專業(yè)技能（3）展現(xiàn)大國工匠風(fēng)采（4）取得世界大賽資格（5）入選國家集訓(xùn)隊伍A、2-1-3-5-4B、2-1-5-3-4C、1-5-2-4-3D、1-5-4-2-3正確答案選項：C解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“個人學(xué)習(xí)成長過程”開展的。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（3）和事件（4），只有先“取得世界大賽資格”，才能“展現(xiàn)大國工匠風(fēng)采”，因此事件（4）排在事件（3）前面，且事件（3）是一個結(jié)果表述，應(yīng)該排在最后，排除A、B項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C、D兩項符合，通過分析事件（2）、（4），先“晝夜苦練專業(yè)技能”，才能“取得世界大賽資格”，因此事件（2）排在事件（4）前面，排除D項。故正確答案為C。

25、構(gòu)建之于（

）相當(dāng)于破除之于（

）。A、外交模式——利益藩籬B、養(yǎng)老保險——城鄉(xiāng)二元C、良好習(xí)慣——僥幸心理D、學(xué)術(shù)思想——環(huán)境污染正確答案選項：A解析：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系。A項：“構(gòu)建外交模式”“破除利益藩籬”，滿足動賓關(guān)系且符合搭配習(xí)慣，當(dāng)選。B項：“構(gòu)建”多用于抽象事物，與“養(yǎng)老保險”搭配不當(dāng)，排除。C項：常用搭配為“養(yǎng)成良好習(xí)慣”，而非“構(gòu)建良好習(xí)慣”，排除。D項：“構(gòu)建學(xué)術(shù)思想”構(gòu)成動賓關(guān)系，“破除”是對不符合客觀規(guī)律的事物給以破壞和鏟除，“破除環(huán)境污染”屬于搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。

26、.蝴蝶效應(yīng)：是指一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列中不宜用蝴蝶效應(yīng)來解釋的是：A、君子慎始，差若毫厘，謬以千里B、一個人小時候受到微小的心理刺激，長大后這個刺激會無限擴(kuò)大C、洛倫茲將僅僅相差0.0001的兩個初始條件輸入一個數(shù)學(xué)方程，結(jié)果得出的兩條曲線不久就分道揚鑣，相差甚遠(yuǎn)D、一個干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但一旦地上有垃圾出現(xiàn)時，人們就會毫不猶豫地開始丟棄垃圾，絲毫不覺羞愧正確答案選項：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！俺跏紬l件下微小的變化”，“帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項。A項：差若毫厘，謬以千里是指開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤，符合“初始條件下微小的變化”、“帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除；B項：小時候受到微小的心理刺激，長大后這個刺激會無限擴(kuò)大，符合“初始條件下微小的變化”、“帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除；C項：開始僅僅相差0.0001，最后得出的兩條曲線分道揚鑣，相差甚遠(yuǎn)，符合“初始條件下微小的變化”、“帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)”，符合定義，排除；D項：一旦地上有垃圾時，人們就會開始丟棄垃圾，絲毫不覺羞愧，屬于對不好的行為的效仿，不符合“初始條件下微小的變化”、“帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

27、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，第一個圖形上下翻轉(zhuǎn)并保留原圖形后得到第二個圖形，第一個圖形保持不變放置在下方，然后對第一個圖形分別進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后放置在上方、順時針旋轉(zhuǎn)后放置在左側(cè)、逆時針旋轉(zhuǎn)后放置在右側(cè)得到第三個圖形。第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，對應(yīng)B項。故正確答案為B。

28、燈塔之于（

）相當(dāng)于（

）之于腐敗A、暗礁：金錢B、船只：貪官C、導(dǎo)航：預(yù)防D、危險：監(jiān)督正確答案選項：D解析：逐一代入驗證選項A項：燈塔可以指示暗礁，但金錢和腐敗沒有直接的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：有燈塔不代表有船只，有貪官說明一定存在腐敗，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：燈塔的一個作用是導(dǎo)航，但預(yù)防的作用不是腐敗，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：燈塔有助于避免危險，監(jiān)督有助于避免腐敗，前后邏輯關(guān)系一致，正確。故正確答案為D。

29、眼睛：鼻子：五官A、西湖：東湖：五湖B、五律：五絕：五言詩C、父子：夫婦：五倫D、五音：五色：五線譜正確答案選項：C解析：第一步：分析題干詞語間邏輯關(guān)系。眼睛和鼻子是并列關(guān)系，五官是指眉、眼、耳、鼻、口，前兩詞和第三詞構(gòu)成包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：西湖和東湖是并列關(guān)系，五湖指的是洞庭湖、鄱陽湖、太湖、巢湖、洪澤湖，并不包括西湖和東湖，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；B項：五律是指五言律詩，五絕是指五言絕句。五律和五絕同為詩歌的范疇，二者為并列關(guān)系（律詩一般每首八句，每句五字；絕句一般每首四句，每句五字）。五言詩即每句五個字的詩體。五律和五絕同屬五言詩，前兩詞和第三詞構(gòu)成包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，而不是組成關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；C項：五倫是古代中國的五種人倫關(guān)系和言行準(zhǔn)則。即古人所謂君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友五種人倫關(guān)系。前兩詞和第三詞構(gòu)成包容關(guān)系中的組成關(guān)系，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選；D項：五音是指宮、商、角、徵、羽；五色是指指青、黃、赤、白、黑。五線譜是目前世界上通用的記譜法，即在5根等距離的平行橫線上，標(biāo)以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。三個詞之間并無明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為C。

30、邏輯學(xué)家伯特蘭·羅素有個你我他定理：我堅守原則，你不知變通，他冥頑不靈；我三思而行，你遲疑不決，他反應(yīng)遲鈍；我節(jié)儉，你小氣，他嗜錢如命；我正在沉思，你在發(fā)呆，他整天渾渾噩噩。根據(jù)上述定義，下列符合你我他定理的是：A、我是活雷鋒，你是好公仆，他是小官僚B、我好學(xué)上進(jìn)，你不學(xué)無術(shù)，他不恥下問C、我光明磊落，你宅心仁厚，他故作聰明D、我無所畏懼，你趾高氣揚，他盛氣凌人正確答案選項：D解析：第一步：查找關(guān)鍵詞?！澳恪薄拔摇薄八钡母星樯史謩e為：“我”為褒義；“你”稍偏貶義，程度較輕；“他”純貶義，程度較重。第二步：逐一排除選項。A項中“你是好公仆”中的“好公仆”為褒義，與題干感情色彩不符；B項中“他不恥下問”中的“不恥下問”為褒義，與題干感情色彩不符；C項中“你宅心仁厚”中的“宅心仁厚”為褒義，與題干感情色彩不符；D項中“我無所畏懼”為褒義；你“趾高氣揚”偏貶義，程度較輕；他“盛氣凌人”為貶義，程度較重。故正確答案為D。

31、下圖為同樣大小的正方體堆疊而成的多面體正視圖和后視圖。該多面體可拆分為①、②、③和④共4個多面體的組合，問下列哪一項能填入問號處？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：本題考查立體拼合。由題干給出的多面體的正視圖和后視圖，可知，圖形可分為前中后3排，最前面一排，根據(jù)正視圖可知共有2個小立方體，中間一排，根據(jù)正視圖和后視圖可知共有8個小立方體，最后一排，根據(jù)后視圖可知共有12個小立方體，故該多面體共有2+8+12=22個小立方體。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，①有5個小立方體，②有6個小立方體，③有5個小立方體，所以若要將①、②、③、④組合在一起拼成題干多面體，則④應(yīng)該有6個小立方體。A項有4個小立方體，B項有5個小立方體，C項有5個小立方體，D項有6個小立方體。故正確答案為D。

32、電腦：程序：功能A、組織：機(jī)制：作用B、汽車：汽油：路程C、環(huán)境：意識：保護(hù)D、紙張：印刷：書本正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。三者之間為對應(yīng)關(guān)系，電腦通過程序?qū)崿F(xiàn)功能。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：組織通過機(jī)制發(fā)揮作用，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項：汽車需要汽油才能行駛，路程錯誤，排除。C項：環(huán)境通過行動才能保護(hù)，而非意識，排除。D項：紙張經(jīng)過印刷形成印刷品，成為書本還需要裝訂，排除。故正確答案為

A。

33、小中取大法是指在決策時，首先計算各方案在不同自然狀態(tài)下的收益，并找出各方案在最差自然狀態(tài)下的收益，然后進(jìn)行比較，選擇在最差自然狀態(tài)下收益最大或損失最小的方案作為最終方案的一種決策方法。大中取大法是指在決策時，首先計算各方案在不同自然狀態(tài)下的收益，并找出各方案在最好自然狀態(tài)下的收益，然后進(jìn)行比較，選擇在最好自然狀態(tài)下收益最大的方案作為最終方案的一種決策方法。根據(jù)上述定義，分別使用小中取大法和大中取大法對上述方案進(jìn)行決策，所選擇的方案依次是：A、方案二和方案二B、方案二和方案一C、方案三和方案一D、方案三和方案二正確答案選項：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。小中取大法：“找出各方案在最差自然狀態(tài)下的收益”、“選擇在最差自然狀態(tài)下收益最大或損失最小的方案”；大中取大法：“找出各方案在最好自然狀態(tài)下的收益”、“選擇在最好自然狀態(tài)下收益最大的方案作為最終方案”。第二步：逐一分析選項。依據(jù)設(shè)問使用“小中取大法”，需要符合“找出各方案在最差自然狀態(tài)下的收益”、“選擇在最差自然狀態(tài)下收益最大或損失最小的方案”，表格中銷路差此列對應(yīng)的數(shù)據(jù)就是最差自然狀態(tài)下的收益，方案三是銷路差中收益最大的方案，因此根據(jù)“小中取大法”應(yīng)選擇方案三；依據(jù)設(shè)問使用“大中取大法”，需要符合“找出各方案在最好自然狀態(tài)下的收益”、“選擇在最好自然狀態(tài)下收益最大的方案作為最終方案”，表格中銷路好此列對應(yīng)的數(shù)據(jù)就是最好自然狀態(tài)下的收益，方案二是銷路好中收益最大的方案，因此根據(jù)“大中取大法”應(yīng)選擇方案二，只有D項符合。故正確答案為D。

34、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②③，④⑤⑥B、①②④，③⑤⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑥，②④⑤正確答案選項：B解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干均為封閉圖形被分割，考慮面數(shù)量，但整體數(shù)面無規(guī)律，考慮面的細(xì)化。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④的封閉面均由曲線和直線圍成，圖③⑤⑥的封閉面除由曲線和直線圍成外，還存在全由直線圍成的面。即①②④一組，③⑤⑥一組。故正確答案為B。

35、守株待兔：望梅止渴A、唇亡齒寒：雞鳴狗盜B、聞雞起舞：指鹿為馬C、掩耳盜鈴：拔苗助長D、不寒而栗：不學(xué)無術(shù)正確答案選項：C解析：題干：守株待兔比喻企圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。望梅止渴比喻愿望無法實現(xiàn)，便憑空想來加以安慰。二者均含有貶義色彩。A項：唇亡齒寒比喻關(guān)系密切，利害相關(guān)，為中性詞。雞鳴狗盜比喻那些既無真才實學(xué)，也無堂皇風(fēng)度，只不過略有低下本領(lǐng)的人，含貶義；B項：聞雞起舞比喻有志報國的人及時奮起，為褒義詞。指鹿為馬比喻故意顛倒黑白，混淆是非，是貶義詞；C項：掩耳盜鈴比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，貶義詞。拔苗助長比喻違反自然規(guī)律發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟，貶義詞。二者都是貶義詞，符合題干邏輯關(guān)系；D項：不寒而栗比喻因為害怕而形成發(fā)抖的樣子，沒有明顯的感情色彩。不學(xué)無術(shù)比喻人無學(xué)問、沒本事，是貶義詞。故正確答案為C。

36、規(guī)模互借是一種小城市抱團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)象，指地理臨近且聯(lián)系緊密的小城市由于相互聯(lián)合，使企業(yè)獲得資本和技術(shù)集聚效應(yīng)，靈活的勞動力市場、倉儲和商業(yè)服務(wù)等功能，也使小城市居民可以享有大規(guī)模城市才有的公共設(shè)施和服務(wù)，從而具有與同等規(guī)模的單一特大城市相同的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展功能。以下體現(xiàn)了規(guī)?；ソ瓒x的是（

）。A、長三角城市已實現(xiàn)品牌效應(yīng)互借，如烏鎮(zhèn)舉辦世界互聯(lián)網(wǎng)大會，借助了上海城市品牌和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)B、小城市能借力周邊大城市促進(jìn)自身發(fā)展，如昆山市沒有機(jī)場，其制造業(yè)蓬勃發(fā)展受益于上海虹橋機(jī)場C、規(guī)?；ソ璨灰欢ㄒ蟪鞘性诘乩砩舷嗷ヅR近，空間分離的各單元也可以憑借信息化緊密地聯(lián)系在一起D、研究表明，長三角108個小城市已形成優(yōu)勢和功能互補，其公共設(shè)施和服務(wù)水平不亞于一些省會城市正確答案選項：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！暗乩砼R近且聯(lián)系緊密的小城市”、“相互聯(lián)合”、“具有與同等規(guī)模的單一特大城市相同的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展功能”。第二步：逐一分析選項。A項：長三角城市如烏鎮(zhèn)和上海實現(xiàn)品牌效應(yīng)互借，但上海屬于特大城市，不符合“地理臨近且聯(lián)系緊密的小城市”，不符合定義，排除；B項：小城市（昆山）能借力周邊大城市（上海）促進(jìn)自身發(fā)展，不符合“地理臨近且聯(lián)系緊密的小城市”、“相互聯(lián)合”，不符合定義，排除；C項：空間分離的各單元也可以憑借信息化緊密地聯(lián)系在一起，既不符合地理相鄰，也沒有提及城市規(guī)模，不符合“地理臨近且聯(lián)系緊密的小城市”，不符合定義，排除；D項：長三角108個小城市已形成優(yōu)勢和功能互補，符合“地理臨近且聯(lián)系緊密的小城市”、“相互聯(lián)合”，其公共設(shè)施和服務(wù)水平不亞于一些省會城市，符合“具有與同等規(guī)模的單一特大城市相同的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展功能”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、絕對剩余價值是在各個資本家追求超額剩余價值的過程中實現(xiàn)的。正確答案選項：錯誤解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。該說法錯誤。絕對剩余價值指在必要勞動時間不變的條件下，通過絕對延長工作日，從而絕對延長剩余勞動時間來生產(chǎn)出來的剩余價值。相對剩余價值是“絕對剩余價值”的對稱，是在工作日長度不變的條件下，由于縮短必要勞動時間、相應(yīng)延長剩余勞動時間而產(chǎn)生的剩余價值。相對剩余價值生產(chǎn)的實現(xiàn)以全社會勞動生產(chǎn)率的提高為前提。而全社會勞動生產(chǎn)率的提高是通過各個資本家追求超額剩余價值實現(xiàn)的。因此，相對剩余價值才是在各個資本家追求超額剩余價值的過程中實現(xiàn)的。故表述錯誤。

38、在某大學(xué)文學(xué)院的課程改革研討會上，負(fù)責(zé)語言學(xué)教學(xué)的朱老師說，在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解，因此，在語言學(xué)專業(yè)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其它重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。下列說法如果為真，能質(zhì)疑朱老師的上述觀點的是（

）。（1）語言學(xué)類基礎(chǔ)課程難度較大，會導(dǎo)致學(xué)生的平均成績降低。（2）語言學(xué)研究對象之一的文學(xué)語言具有與眾不同的特點，運用文學(xué)思維解讀其特點最為貼切。（3）該學(xué)院語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向，而修辭學(xué)研究需要語言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合。A、（2）B、（3）C、（1）（3）D、（2）（3）正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：在語言學(xué)專業(yè)未來的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語言學(xué)類基礎(chǔ)課程替代。論據(jù)：在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識毫無用武之地，這樣就不必要求語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解。本題論點說的是文學(xué)基礎(chǔ)課程應(yīng)該被其它語言類課程替代，論據(jù)說的是文學(xué)基礎(chǔ)課程對語言學(xué)專業(yè)沒有用處，論點是建議類，要想削弱，可以考慮否定論據(jù)，即文學(xué)基礎(chǔ)課程對語言學(xué)專業(yè)是有用的。第二步：逐一分析選項。（1）強調(diào)語言學(xué)類課程難度大，與論點討論的語言學(xué)專業(yè)是否需要學(xué)習(xí)文學(xué)基礎(chǔ)課程無關(guān)，無關(guān)項，不能削弱；（2）說明文學(xué)語言是語言學(xué)的研究對象之一，而文學(xué)語言需要用到文學(xué)思維，那么在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維是有用的，直接否定論據(jù)，可以削弱；（3）強調(diào)語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生研究修辭學(xué)，而修辭學(xué)需要結(jié)合語言學(xué)和文學(xué)，那么在現(xiàn)代語言學(xué)中，文學(xué)的思維是有用的，直接否定論據(jù)，可以削弱；綜上所述，可以削弱的為（2）和（3）。故正確答案為D。

39、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均出現(xiàn)黑塊與白塊，但數(shù)量、位置等均無規(guī)律，九宮格橫行看無規(guī)律時，考慮縱向觀察。將第一列的圖1和圖2相鄰比較發(fā)現(xiàn)，兩幅圖中含有四個相同的圖形（如下圖標(biāo)紅處所示），將第一列的圖2和圖3相鄰比較發(fā)現(xiàn)，兩幅圖中也含有四個相同的圖形（如下圖標(biāo)藍(lán)處所示）。在第二列進(jìn)行驗證，符合此規(guī)律。故？處圖形應(yīng)與第三列的圖2含有四個相同的圖形，只有C項符合。故正確答案為C。

40、在人們的印象中，生物燃料是一種可再生的綠色能源，而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統(tǒng)印象。研究人員發(fā)現(xiàn)，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而污染空氣，這種污染會導(dǎo)致M國每年有1400人早亡。因此，有M國醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員認(rèn)為現(xiàn)階段應(yīng)該暫緩?fù)茝V生物燃料，限制其使用。以下哪項如果為真，會對醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的觀點提出最有力的質(zhì)疑：A、現(xiàn)階段M國科學(xué)家已研制出使生物燃料充分燃燒的新技術(shù)B、目前M國正在使用的其他燃料的污染每年會導(dǎo)致超過3000人早亡C、石油等傳統(tǒng)燃料已經(jīng)得到技術(shù)改善，因此燃料所帶來的污染大幅降低D、科學(xué)家預(yù)計，隨著研究工作的推進(jìn)，5年后新型生物燃料將不會再產(chǎn)生乙醛正確答案選項：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：現(xiàn)階段應(yīng)該暫緩?fù)茝V生物燃料，限制其使用。論據(jù)：研究人員發(fā)現(xiàn)，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而污染空氣，這種污染會導(dǎo)致M國每年有1400人早亡。第二步：判斷削弱方式。如果要削弱本題論點，則應(yīng)當(dāng)從論證的反面出發(fā)。第三步：逐一分析選項。A選項，直接說明現(xiàn)階段科學(xué)家已經(jīng)研制出使生物燃料充分燃燒的新技術(shù)，削弱了論點；B選項，只說明了正在使用的其他燃料的污染每年會導(dǎo)致超過3000人早亡，其他燃料和生物燃料并沒有什么關(guān)系，無法削弱論點；C選項，只說明了石油等傳統(tǒng)燃料已經(jīng)得到技術(shù)改善，石油燃料和生物燃料并沒有什么關(guān)系，無法削弱論點；D選項，5年后新型生物燃料將不會再產(chǎn)生乙醛也不能解決現(xiàn)階段生物燃料的問題，無法削弱論點。故正確答案為A。

41、茶葉是中國人喜愛的健康飲品。一般人將茶葉沖泡飲用幾次之后，就將喝剩的茶葉倒掉。某專家對此指出，其實茶葉中能夠溶解于水的物質(zhì)是有限的，大量有營養(yǎng)的物質(zhì)任然保留在茶葉中，白白倒掉實在可惜，人們應(yīng)該將喝剩的茶葉吃掉。以下哪項如果為真，最能反駁該專家的觀點？A、茶葉中許多沒有營養(yǎng)的物質(zhì)也不能溶于水B、茶葉中含有茶葉堿和微量元素，可以提神醒腦C、一般人喝茶已成為習(xí)慣，并非為了吸收營養(yǎng)物質(zhì)D、很多人將喝剩的茶葉留下來做茶餅，茶葉蛋等正確答案選項：C解析：第一步：找到論點論據(jù)。論點：其實茶葉中能夠溶解于水的物質(zhì)是有限的，大量有營養(yǎng)的物質(zhì)任然保留在茶葉中，白白倒掉實在可惜，人們應(yīng)該將喝剩的茶葉吃掉。論據(jù)：一般人將茶葉沖泡飲用幾次之后，就將喝剩的茶葉倒掉。第二步：逐一分析選項。A項茶葉中許多沒有營養(yǎng)的物質(zhì)也不能溶于水，和題干討論的將喝剩的茶葉吃掉無關(guān)，不能質(zhì)疑，排除；B項茶葉中含有茶葉堿和微量元素，可以提神醒腦，但沒有明確說明這兩種元素是否可以溶解于水，是否需要吃掉茶葉來吸收，不明確選項，排除；C項一般人喝茶已成為習(xí)慣，并非為了吸收營養(yǎng)物質(zhì)，所以不會將喝剩的茶葉吃掉，可以削弱，當(dāng)選；D項將喝剩的茶葉留下來做茶餅，茶葉蛋，說明茶葉應(yīng)該吃掉，支持項，排除。故正確答案為C。

42、陳皮是藥食同源的寶貴原料之一，其最顯著的藥效是化痰止咳，疏通心腦血管，降血壓等。請問，陳皮是以哪種水果的表皮為原料的：A、柚子B、橙子C、橘子D、桃子正確答案選項：C解析：陳皮，別名橘皮，為蕓香科植物橘及其栽培變種的干燥成熟果皮。故正確答案為C。

43、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，是鞏固和提高糧食生產(chǎn)能力、保障國家糧食安全的關(guān)鍵舉措。高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田是指土地平整、土壤肥沃、集中連片、設(shè)施配套、旱澇保收、節(jié)水高效、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營方式相適應(yīng)的永久基本農(nóng)田。根據(jù)上述定義，以下屬于高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)的是（

）。A、高村流轉(zhuǎn)360畝土地種水稻，通過機(jī)械化種植和精細(xì)化管理，畝均單產(chǎn)達(dá)到1200斤，戶均增收700元B、楊村農(nóng)田經(jīng)改造，實現(xiàn)了肥土成片、溝渠相連、主輔路通、旱灌澇排、機(jī)械耕種、網(wǎng)絡(luò)管理和綠色豐產(chǎn)C、李村集中撂荒稻田，購置旋耕機(jī)、開溝機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)、機(jī)動噴霧器等農(nóng)機(jī)具，實施大規(guī)模水稻種植D、嚴(yán)村加強高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，推動規(guī)?；N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，助力種植業(yè)綠色高質(zhì)量的發(fā)展正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“土地平整、土壤肥沃、集中連片、設(shè)施配套、旱澇保收、節(jié)水高效、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營方式相適應(yīng)的永久基本農(nóng)田”。第二步：逐一分析選項。A項：高村通過機(jī)械化種植和精細(xì)化管理實現(xiàn)水稻高產(chǎn)，只涉及了“設(shè)施配套、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)”，未體現(xiàn)“土壤肥沃、集中連片、生態(tài)友好”等關(guān)鍵詞，定義關(guān)鍵詞不全面，不符合定義，排除；B項：楊村農(nóng)田經(jīng)改造后“肥土成片”體現(xiàn)了“土地平整、土壤肥沃、集中連片”，“溝渠相連、主輔路通、旱灌澇排”體現(xiàn)了“設(shè)施配套、旱澇保收、節(jié)水高效”，“機(jī)械耕種、網(wǎng)絡(luò)管理”體現(xiàn)了“與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營方式相適應(yīng)”，“綠色豐產(chǎn)”體現(xiàn)了“穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好”，定義關(guān)鍵詞全面，符合定義，當(dāng)選；C項：李村“購置旋耕機(jī)、開溝機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)、機(jī)動噴霧器等農(nóng)機(jī)具，實施大規(guī)模水稻種植”，只涉及了“設(shè)施配套”，未體現(xiàn)“土地平整、土壤肥沃、集中連片、旱澇保收、節(jié)水高效、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好”，定義關(guān)鍵詞不全面，不符合定義，排除；D項：嚴(yán)村只是推行了“高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)”，但并未體現(xiàn)嚴(yán)村推行后是否達(dá)到結(jié)果，沒有明確體現(xiàn)是否符合定義關(guān)鍵詞，而B項實現(xiàn)了“高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)”，明確符合定義關(guān)鍵詞，優(yōu)于D項，排除。故正確答案為B。

44、自我防御性歸因是指通過強調(diào)自己對積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是：A、很多家長認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B、某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗時說，一個成功的企業(yè)離不開優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法C、某國GDP水平屢創(chuàng)新低，該國領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響D、某企業(yè)因經(jīng)營不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營決策上存在失誤正確答案選項：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題干的關(guān)鍵在于“強調(diào)自己對好結(jié)果的作用”或“縮小自己對壞結(jié)果的責(zé)任”。第二步：逐一判斷選項。A中“能否具有創(chuàng)造力”是一個不確定事項并非“好結(jié)果”或“壞結(jié)果”，因此談不上“強調(diào)作用”或者“縮小責(zé)任”，A不符；B中管理者并未強調(diào)自己對于企業(yè)成功這一好結(jié)果的作用，而是強調(diào)“優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法”的作用，B不符；C中某國的領(lǐng)導(dǎo)人將GDP水平屢創(chuàng)新低歸因于世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響，縮小了該國領(lǐng)導(dǎo)人對壞結(jié)果的責(zé)任，C符合；D中“承認(rèn)自我責(zé)任”與題干中“縮小自己對壞結(jié)果的責(zé)任”截然不同，D不符。故正確答案為C。

45、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：組成凌亂，考查圖形內(nèi)部特征。已知的第一組圖中的三個圖形都有水平方向的平行線。第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律，通過分析，只有B項中圖形符合，有水平方向的平行線。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、誠如朱永新所言，文理分科導(dǎo)致了中國教育科學(xué)精神和人文情懷的離間。文理各執(zhí)一端，雖謂“術(shù)業(yè)有專攻”，卻常常是文理學(xué)科畫地為牢、孤芳自賞。就像一幢大廈一樣，知識體系也由諸多支點構(gòu)成，它們各自獨立卻又暗通款曲，相互分擔(dān)壓力。刺激彼此的想象力，人為將重心置于一點，或許帶來投機(jī)式的勝利，卻最終可能招致知識體系內(nèi)在生機(jī)的干涸。文理分科貫穿高中教育階段，莘莘學(xué)子們尚且懵懂，就被體制之手宰制了學(xué)業(yè)趣味和前途命運。事實上，文理分科很大程度上正成為教育功利的畫皮。學(xué)校無非是希望通過把文科和理科剝離開來，然后又通過知識的傾倒、幾乎是蹂躪式的千錘百煉，使學(xué)生成為一架囫圇吞棗的知識接收裝置，最終達(dá)到為升學(xué)率的小數(shù)點增磚添瓦的目的。素質(zhì)教育的口號已然喊得驚天動地，但應(yīng)試教育的底色積重難返。被功利所劫持的中國教育，幾乎本能地傾向于“弱水三千，我只取一瓢飲”——凡是對提高升學(xué)率有幫助的，無所不用其極；凡是沒幫助的則棄之如敝屣。這也就是為什么文理分科雖屢遭詬病，卻依然巋然不動的原因。不客氣地講，文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器。而那些在這種教育體系下百煉成鋼的“人才”，則面臨著知識體系上的千瘡百孔，他們所獲得的知識是封閉和支離破碎的，片斷化的認(rèn)識掩藏不住整體把握的無力。只要一跳出自身的專業(yè)領(lǐng)域，他們立即變得左支右絀甚至一無所知。文科理科以河為界，所鍛造出的不過是一個個“知識閹人”。一些符合文理分科的人