小學(xué)道德與法治《健康過(guò)冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)

-8-教學(xué)基本信息課題健康過(guò)冬天學(xué)科道德與法治學(xué)段低段年級(jí)一年級(jí)教材出版社：人民教育出版社1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 教育思想家杜威提出：教育即生活，教育即生長(zhǎng)，教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造。強(qiáng)調(diào)教育要重視兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為教育完全是偏重兒童已有能力的生長(zhǎng)，所以兒童生活和已有生活經(jīng)驗(yàn)是課程設(shè)計(jì)選材的最基本要素。小學(xué)低年級(jí)階段是兒童從幼兒生活向小學(xué)生活過(guò)渡并逐步適應(yīng)學(xué)校生活的重要時(shí)期。道德與法治課程以兒童的生活為寶貴的資源，課程學(xué)習(xí)是兒童在教師指導(dǎo)下真實(shí)體驗(yàn)生活、主動(dòng)參與生活、創(chuàng)造生活的過(guò)程。課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的各種主題活動(dòng)、游戲或其他實(shí)踐活動(dòng)，課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)了兒童與自然、兒童與社會(huì)、兒童與自我的內(nèi)在整合，教學(xué)內(nèi)容從教科書(shū)擴(kuò)展到兒童生活的各個(gè)方面，教師是兒童學(xué)習(xí)的支持者、合作者、指導(dǎo)者?；谝陨现笇?dǎo)思想和理論依據(jù)，本課教學(xué)設(shè)計(jì)選材源于學(xué)生生活，緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，充分合理運(yùn)用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生積極參加冬季室外活動(dòng)，并學(xué)習(xí)一些冬季保健的常識(shí)。2.教學(xué)背景分析教材分析：本冊(cè)教材圍繞兒童與自我、兒童與社會(huì)、兒童與自然三條軸線展開(kāi)?！督】颠^(guò)冬天》是第四單元《天氣雖冷有溫暖》中的第二課，本課編排了“冬天不怕冷”、“冬天的保健”、“快快好起來(lái)”和“冬天有溫暖”四個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生不怕寒冷，積極參與冬季鍛煉和活動(dòng)，增強(qiáng)體魄，磨練意志，并讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的冬季保健小常識(shí)。學(xué)情分析：一年級(jí)的小學(xué)生年齡雖小，但已經(jīng)有了一些生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)冬季的氣候有感受。玩耍是孩子們最向往的事情，但在寒冷的冬天很多孩子怕冷不愿到室外活動(dòng)，不能充分鍛煉身體，因此，很容易患感冒、咳嗽等冬季常見(jiàn)的疾病。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得要不畏嚴(yán)寒，勇于鍛煉，才能使身體更加健康，并且讓學(xué)生了解了一些冬季保健的小常識(shí)。3.教學(xué)目標(biāo)(含重、難點(diǎn))教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：愿意在冬季參加室外活動(dòng)，做勇敢、健康的孩子。行為與習(xí)慣：能堅(jiān)持參加冬季室外活動(dòng)。知識(shí)與技能：了解一些基本的冬季保健常識(shí)并會(huì)應(yīng)用到生活中。過(guò)程與方法：通過(guò)觀看圖片、視頻，交流體驗(yàn)冬季活動(dòng)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：積極參加冬季室外活動(dòng)，簡(jiǎn)單了解冬季保健常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：能堅(jiān)持參加冬季室外活動(dòng)，將冬季保健常識(shí)應(yīng)用到生活中。4.教學(xué)過(guò)程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)（可附教學(xué)流程圖）走進(jìn)生活感受樂(lè)趣觀看同學(xué)們操場(chǎng)活動(dòng)圖片走進(jìn)生活感受樂(lè)趣觀看同學(xué)們操場(chǎng)活動(dòng)圖片交流感受活動(dòng)一活動(dòng)一熱鬧的操場(chǎng)創(chuàng)設(shè)情境幫小男孩想辦法觀看足球隊(duì)訓(xùn)練視頻創(chuàng)設(shè)情境幫小男孩想辦法觀看足球隊(duì)訓(xùn)練視頻聽(tīng)足球隊(duì)員訴心聲你有什么新打算讀兒歌情境交流體驗(yàn)感悟情境交流體驗(yàn)感悟活動(dòng)二勇敢的冬寶寶針對(duì)問(wèn)題尋找方法 針對(duì)問(wèn)題尋找方法聽(tīng)校醫(yī)老師講開(kāi)窗通風(fēng)益處多了解開(kāi)窗通風(fēng)小常識(shí)聽(tīng)校醫(yī)老師講開(kāi)窗通風(fēng)益處多了解開(kāi)窗通風(fēng)小常識(shí)活動(dòng)三校醫(yī)老師小講堂適當(dāng)穿衣保護(hù)皮膚交流冬季其他保健方法適當(dāng)穿衣保護(hù)皮膚交流冬季其他保健方法活動(dòng)四冬季保健有妙招回歸生活提升技能教學(xué)過(guò)程：冬天不怕冷活動(dòng)一熱鬧的操場(chǎng)1.導(dǎo)入（冬天圖片）：同學(xué)們，在寒冷的冬天里，人們都穿上了厚厚的棉衣，我們學(xué)校的操場(chǎng)上卻熱鬧非凡，讓我們一起來(lái)看看吧。2.觀看圖片討論交流：（1）圖片：跑步提問(wèn)：你知道這些同學(xué)參加的是什么活動(dòng)嗎？（跑步）你找到自己了嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)跑步時(shí)的心情？預(yù)設(shè)：①我特別開(kāi)心②我很放松③我跑的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，所以心情非常好。（2）圖片：跳繩提問(wèn)：快來(lái)看看這個(gè)男孩，他在干什么？（跳繩）還有哪些同學(xué)冬天也喜歡跳繩，能說(shuō)說(shuō)你跳繩時(shí)的感受嗎？預(yù)設(shè)：①我跳繩時(shí)很開(kāi)心②我跳到后來(lái)都出汗了（3）圖片：拍球提問(wèn)：這三個(gè)男同學(xué)在比賽什么呢？（拍球）老師想問(wèn)問(wèn)你們?cè)谕饷媾那蚶鋯?？預(yù)設(shè)：①不冷，我經(jīng)常在外面拍球。②一點(diǎn)都不冷，我還出汗了呢?。?）圖片：踢毽子提問(wèn)：你們知道這是什么嗎？（毽子）誰(shuí)能給大家講講這種毽子怎么踢呢？3.說(shuō)一說(shuō)，你在冬天最喜歡的活動(dòng)，為什么喜歡？預(yù)設(shè)：（1）我最喜歡跑步，可以鍛煉身體，讓身體健康。（2）我喜歡踢球，我覺(jué)得開(kāi)心。（3）我喜歡跳繩，跳繩的時(shí)候我覺(jué)得自己像一只小鳥(niǎo)，特別快樂(lè)。4.教師小結(jié)：看來(lái)，同學(xué)們?cè)诤涞亩炖?，通過(guò)參加各種室外活動(dòng)收獲了很多快樂(lè)?！驹O(shè)計(jì)意圖：兒童的生活是寶貴的課程資源，跑步、跳繩、拍球等這些室外活動(dòng)是學(xué)生在生活中非常熟悉的、經(jīng)常開(kāi)展的活動(dòng)，學(xué)生有親身體驗(yàn)，在交流過(guò)程中有感而發(fā)，情不自禁地流露出冬季參加室外活動(dòng)帶給他們的快樂(lè)?！炕顒?dòng)二勇敢的冬寶寶1.（出示圖片）可是，老師在操場(chǎng)上看見(jiàn)這樣一個(gè)小男孩，那是一個(gè)下雪天，他穿著厚厚的羽絨衣，戴著帽子，圍著圍巾，連耳朵上都戴了毛絨絨的耳套，可他還是縮著身子說(shuō)“好冷”。2.提問(wèn)：你們有什么好辦法幫幫他嗎？大家一起來(lái)出出主意。預(yù)設(shè)：（1）他跑跑步就不冷了他可以和同學(xué)們一起踢球，這樣活動(dòng)起來(lái)就不冷了。（3）不能因?yàn)榕吕渚筒换顒?dòng)了，這樣會(huì)更冷的。3.播放學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練視頻學(xué)生交流：足球隊(duì)員們穿著薄薄的訓(xùn)練服，冷嗎？他們會(huì)凍感冒嗎？預(yù)設(shè)：（1）他們不會(huì)冷，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)使身體產(chǎn)生熱量。（2）隊(duì)員們不會(huì)凍感冒，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人身體健康，少生病。4.聽(tīng)足球隊(duì)員訴心聲5.提問(wèn)：你對(duì)冬季在室外活動(dòng)有什么新的打算呢？預(yù)設(shè)：（1）我要不怕冷，積極鍛煉，使身體更健康。（2）以前我怕冷，總是不敢出去活動(dòng)，以后我要做勇敢的孩子。6.出示兒歌：這里有一首兒歌，和大家的體驗(yàn)一樣，我們一起來(lái)讀一讀吧。師：冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，生：我是快樂(lè)的冬寶寶；師：風(fēng)里鬧，雪里跑，生：我是勇敢的冬寶寶；師：冰上淘，操場(chǎng)笑，生：我是健康的冬寶寶。7.教師小結(jié)：同學(xué)們都要做一個(gè)勇敢的冬寶寶，不怕寒冷，積極參加室外活動(dòng)，健康快樂(lè)地生活?！驹O(shè)計(jì)意圖：教師華麗的語(yǔ)言遠(yuǎn)不如學(xué)生實(shí)際生活中的事例有說(shuō)服力，通過(guò)觀看足球隊(duì)員們冬天穿著單薄的訓(xùn)練服在室外訓(xùn)練的視頻和傾聽(tīng)隊(duì)員們的心聲，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到冬季要勇于參加室外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志。】二、冬天的保健活動(dòng)一：校醫(yī)老師小講堂1.（播放校醫(yī)老師的視頻）在冬季，除了堅(jiān)持參加室外活動(dòng)外，還有很多其他方法也會(huì)讓我們的身體更加健康。還記得前幾天我們學(xué)校的校醫(yī)陳老師為大家講了冬天為什么要開(kāi)窗通風(fēng)的保健知識(shí)嗎？讓我們?cè)賮?lái)回憶一遍。2.（出示圖片）學(xué)生討論、交流：聽(tīng)了校醫(yī)老師的講解，我們知道了開(kāi)窗通風(fēng)的重要，那怎樣開(kāi)窗通風(fēng)才是正確的呢？預(yù)設(shè)：天氣不好的時(shí)候不能開(kāi)窗3.出示圖片：老師了解了一些開(kāi)窗通風(fēng)的注意事項(xiàng)，我們一起來(lái)看看。霧霾天氣不能開(kāi)窗陰天不要多開(kāi)窗一天之內(nèi)開(kāi)窗3到4次，一次30分鐘足夠教室的課間要開(kāi)窗避開(kāi)一早一晚兩個(gè)污染高峰，上午10點(diǎn)和下午3點(diǎn)前后開(kāi)窗4.教師小結(jié)：原來(lái)看似簡(jiǎn)單的開(kāi)窗通風(fēng)，還有很多講究呢，同學(xué)們記住了嗎？【設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)窗通風(fēng)是大人的事，至于正確的開(kāi)窗通風(fēng)方法更是不了解，通過(guò)學(xué)生熟悉的校醫(yī)老師做溫馨提示，觀察充滿童趣的動(dòng)畫(huà)圖片拉近了學(xué)生與這些知識(shí)的距離，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解?！炕顒?dòng)二：冬季保健有妙招除了正確的開(kāi)窗通風(fēng)，你還知道哪些冬季保健的方法？預(yù)設(shè)：手和臉要擦油2.出示圖片：適當(dāng)穿衣提問(wèn)：冬天室內(nèi)和室外的溫差很大，同學(xué)們穿衣服時(shí)需要注意些什么呢？預(yù)設(shè)：（1）出室外的時(shí)候要穿好外套，這樣就不會(huì)凍感冒了。（2）天氣特別冷的時(shí)候可以戴上帽子、圍巾和手套。（3）進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，要脫掉厚厚的棉衣，不要讓自己出汗。3.出示圖片：使用護(hù)膚品冬天氣候寒冷干燥，除了穿衣服要薄厚合適外，同學(xué)們還要保護(hù)好自己嬌嫩的皮膚。除了擦護(hù)膚品外，這些方法也可以保護(hù)我們的皮膚。圖片：（1）用溫水洗手、腳、臉（2）多吃蔬菜、水果（3）多喝水4.你還想到了……出示圖片：喝梨水，戴口罩，曬太陽(yáng)5.教師小結(jié)：同學(xué)們真了不起，知道這么多冬季保健的小妙招！【設(shè)計(jì)意圖：冬季有很多保健好方法可以促進(jìn)人們的身體健康，一年級(jí)學(xué)生年齡小，這方面的生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，因此，讓學(xué)生說(shuō)出最基本的方法，教師運(yùn)用圖片、資料進(jìn)行補(bǔ)充和深化，形象生動(dòng)，并且引導(dǎo)學(xué)生將這些保健知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去?！咳?、教師總結(jié)冬天雖然寒冷，但是只要大家做勇敢的孩子，堅(jiān)持體育鍛煉和活動(dòng)，學(xué)會(huì)保健的好方法，這樣，我們就能健康快樂(lè)地度過(guò)寒冷的冬天了。板書(shū)設(shè)計(jì)：不怕冷健康過(guò)冬天會(huì)保健5.學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容我的選擇冬天應(yīng)該參加室外活動(dòng)嗎？應(yīng)該不應(yīng)該你喜歡哪些室外活動(dòng)？跑步跳繩騎自行車(chē)拍球踢足球踢毽子其他生活中，你用過(guò)哪些保健小妙招兒？用溫水洗臉、手和腳多吃蔬菜水果霧霾天氣戴口罩多喝白開(kāi)水其他6.教學(xué)設(shè)計(jì)特色說(shuō)明與教學(xué)反思(300-500字)1.貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)從學(xué)生的生活入手，捕捉學(xué)生在操場(chǎng)上參與室外活動(dòng)的鏡頭引入教學(xué)，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用足球隊(duì)員的心聲引發(fā)學(xué)生思考，直觀自然，說(shuō)服力強(qiáng)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且讓學(xué)生在交流中深切感受到了應(yīng)該做一個(gè)勇敢的孩子，不怕寒冷，樂(lè)于在冬季參加室外活動(dòng)，讓自己的身體更加健康。2.依托生活，突顯學(xué)生主體性本次教學(xué)設(shè)計(jì)遵循了道德與法治課程的理念，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活中需要解決的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生直接參與的各種主題活動(dòng)、游戲?yàn)橥緩?，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，借助學(xué)生熟悉的身邊人物，通過(guò)教師的引導(dǎo)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在情境中感悟，使學(xué)生懂得了要戰(zhàn)勝寒冷，積極參加室外活動(dòng)，