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古詩三首——?山行?
三年級-上冊語文第二單元4難點名稱：根據(jù)詩人描繪的景物置身想象之中感受美麗的秋景，體會詩人對大自然的深深愛戀之情。參賽教師：許朝陽時間：2021.7.29新課導入知識講解整體感知歸納總結(jié)課堂練習目錄新課導入：山行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。知識講解：1.山行：在山中行走。2.寒山：指深秋時候的山。3.徑：小路。4.斜：伸向。5.白云生處：白云產(chǎn)生的地方。6.坐：因為。7.霜葉：經(jīng)過霜打的樹葉。難點突破：詩中描繪了哪些景物？描繪了一幅怎樣的圖畫？遠處的寒山；近處的石徑；飄動的白云；寂靜的人家；黃昏的楓林；紅色的霜葉。描繪了一幅動人的山林秋色圖。鑒賞詩句①白云生處有人家：“生〞好于“深〞，“深〞只是表達了遠、濃，“生〞為云之源頭，云騰霧涌，有動感美。②霜葉紅于二月花：經(jīng)霜的楓葉比二月花還要紅，秋景勝春景，色彩更鮮艷，表達了秋景的生機勃勃，成為千古傳誦的名句。一條彎彎曲曲的小石路蜿蜒著伸向遠處的深秋時節(jié)的寒山，在那白云飄浮的地方住著幾戶人家。停下來欣賞路途黃昏楓林美麗的景色，那火紅的楓葉比那二月里盛開的鮮花還要鮮艷。整體感知：提示：
無論是去游玩還是在努力奮斗的過程中都不要忘記留心觀察沿途的美景呦！歸納總結(jié)?山行?是一首美麗、充滿生氣的秋景詩。作者用豐富的想象，生動的描寫，把秋天黃昏的景色描繪的絢麗動人。既寫出了楓葉的色彩，又表達了詩人對大自然的深深愛戀之情。山行[唐]杜牧遠上/寒山/石徑斜，白云/生處/有人家。停車/坐愛/楓林晚，霜葉/紅于/二月花。1、先解釋“坐〞字的意思，再解釋詩句的意思。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2、根據(jù)古詩內(nèi)容填空。?山行?的作者
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