三年級(jí)語(yǔ)文 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子名師獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子名師獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子名師獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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?胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子?1參賽教師:王沁時(shí)間:2021.8.25難點(diǎn)名稱:一邊讀一邊預(yù)測(cè)故事的內(nèi)容,初步感受邊讀邊預(yù)測(cè)的好處和樂(lè)趣三年級(jí)-上冊(cè)-第四單元13目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入3同學(xué)們,剛剛我們已經(jīng)對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了梳理??焖匍喿x課文其他段落,說(shuō)說(shuō)胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子派上了哪些用場(chǎng)?給男孩當(dāng)了風(fēng)箏線為鳥(niǎo)太太________導(dǎo)入4

同學(xué)們,故事到這里還沒(méi)有結(jié)束,你認(rèn)為后來(lái)可能還會(huì)發(fā)生什么事情?你為什么這樣想?和你的小伙伴交流一下。預(yù)測(cè)的內(nèi)容預(yù)測(cè)的依據(jù)知識(shí)講解預(yù)測(cè)的依據(jù):根據(jù)文章題目根據(jù)文中圖畫(huà)根據(jù)文章內(nèi)容聯(lián)系文章批注聯(lián)系實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)

【課堂小結(jié)】聽(tīng)老師把故事講完,看看自己的預(yù)測(cè)和故事有哪些相同和不同。于是,鳥(niǎo)太太剪了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段胡子,系在兩根樹(shù)枝的中間,“這下好了,我總算找到一根夠長(zhǎng)的繩子了。〞胡蘿卜先生就這樣一直走,他的胡子一直長(zhǎng),當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時(shí)候,他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長(zhǎng)了。由于一路上胡子派上了許多用處,已經(jīng)不是那么長(zhǎng)了,就掛在他的肩膀上,胡蘿卜先生開(kāi)始掏錢(qián)為他的近視眼買(mǎi)眼鏡?!菊n堂小結(jié)】

眼鏡店的白菜小姐是個(gè)非常機(jī)靈的女孩,她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡,一邊說(shuō):“如果你怕不小心把眼鏡摔了,那么就在眼鏡框上系一根繩子,然后掛在脖子上。〞白菜小姐說(shuō)這些話的時(shí)候,用那根胡子系住了眼鏡。當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來(lái)的時(shí)候,他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說(shuō):“我的胡子真是太棒了。〞是的,胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了,大家都這么說(shuō)?;顒?dòng)與探究〔溫馨提示:標(biāo)準(zhǔn)操作、注意平安〕一邊讀一邊預(yù)測(cè)故事的內(nèi)容,初步感受邊讀邊預(yù)測(cè)的好處和樂(lè)趣知識(shí)講解難點(diǎn)突破預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè),要有一定的依據(jù)。在閱讀中可以根據(jù)題目、插圖和故事內(nèi)容里的一些線索,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行大膽推測(cè),這才是〞預(yù)測(cè)〞。在反復(fù)朗讀中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理,并學(xué)會(huì)有理有據(jù)的預(yù)測(cè)故事將要發(fā)生的事情,合理地續(xù)編故事或創(chuàng)編故事。課堂練習(xí)9難點(diǎn)穩(wěn)固根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)讀讀下面這些文章或書(shū)的題目,猜猜里面可能寫(xiě)了些什么??躲貓貓大王??帽子的秘密??團(tuán)圓??柔軟的陽(yáng)光??夏洛的網(wǎng)??小靈通漫游未來(lái)?【課堂小結(jié)】小結(jié)根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè),要有一定的依據(jù)。在閱讀中可以根據(jù)題目、插圖和故事內(nèi)容里的一些線索,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)對(duì)內(nèi)容

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