頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人自我參考總結(jié)范文

..頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人自我參考總結(jié)范文20xx年2月25日到7月12日是我一段難忘的人生經(jīng)歷，實(shí)習(xí)，作為大學(xué)的最后一課，也是走向工作的第一課。從實(shí)習(xí)前的興奮、激動(dòng)、期待，實(shí)習(xí)過(guò)程中的艱苦、苦澀到離開時(shí)的感動(dòng)和依依不舍四個(gè)多月的時(shí)間匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作馬上接近尾聲，掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)品味，過(guò)去的四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我深有感觸，如今我把本人在這段時(shí)間工作中的體會(huì)與得失整理總結(jié)，認(rèn)真反思，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，力求在畢業(yè)后的教育工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。在實(shí)習(xí)期間，我盡量抓住時(shí)機(jī)，從各方面鍛煉本人，讓本人從多方面成長(zhǎng)，以更加習(xí)慣今后的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們和正式老師一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式老師來(lái)要求本人，讓本人在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長(zhǎng)。2月25日來(lái)到張吉營(yíng)中學(xué)，得到了學(xué)校的盛情接待，接著就及實(shí)地安排了食宿。第二天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就與我們開了座談會(huì)，把我們幾個(gè)的上課的事情作了安排，都給我們分配了經(jīng)歷豐富的指導(dǎo)老師，都給我們分配了副班主任的職務(wù)，在學(xué)校的第一天我們就明白了本人身上的擔(dān)子特別重，我們幾個(gè)一定要好好表現(xiàn)，我的指導(dǎo)老師是學(xué)校特別有經(jīng)歷的老老師，有著十五年的教齡，教學(xué)經(jīng)歷豐富，而且特別的和氣可親，通過(guò)這四個(gè)多月時(shí)間的相處，我從指導(dǎo)老師身上學(xué)會(huì)了特別多教學(xué)教育理論，經(jīng)歷，還學(xué)會(huì)了特別多生活中的為人處事的原則，這些都將是我一生的珍貴財(cái)富。教學(xué)實(shí)習(xí)方面：還記得我第一次跟隨指導(dǎo)老師走進(jìn)教室聽課，他們就特別好奇的看著我，因此我靜悄悄往最后一排坐下來(lái)，他們的目光全部移向我。直到老師喊：上課!他們才不舍的轉(zhuǎn)過(guò)身去，課上指導(dǎo)老師把我簡(jiǎn)短的介紹給大家，當(dāng)時(shí)內(nèi)心特別激動(dòng)，看著小孩那一雙雙好奇的眼睛，給他們上課確實(shí)是一件幸福的事，聽指導(dǎo)老師的課，當(dāng)時(shí)內(nèi)心有一種震撼，老師上課特別純熟，對(duì)學(xué)生要求特別嚴(yán)格，學(xué)生上課都在認(rèn)真聽講，張吉營(yíng)中學(xué)是新課改學(xué)校，采納小組形式，運(yùn)用1+1上課形式，讓學(xué)生做課堂的主人，學(xué)生講解習(xí)題，學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，運(yùn)用小組評(píng)價(jià)機(jī)制。這是一種新的上課形式，與我之前的傳統(tǒng)教學(xué)相差甚遠(yuǎn)，前一個(gè)月，我都是跟著指導(dǎo)老師去聽課，有時(shí)也會(huì)讓我上一節(jié)課。第一次登上講臺(tái)給學(xué)生講課時(shí)，我才發(fā)覺(jué)一個(gè)人要面對(duì)四十多張面孔是多么的不易。四十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，我當(dāng)時(shí)特別緊張，我漲紅臉抬起頭用我最大的嗓音喊：上課!學(xué)生們齊刷刷的站起來(lái)，大聲的喊老師好!。當(dāng)我說(shuō)同學(xué)們好，請(qǐng)坐時(shí)我明白這節(jié)課要開場(chǎng)了，我反而平靜下來(lái)，開場(chǎng)了我的講課。盡管有些磕磕巴巴，但是我特別順利的完成了這一節(jié)課。通過(guò)了一個(gè)月的跟著指導(dǎo)老師聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了新的班級(jí)----八年級(jí)五班和八年級(jí)六班。五班有32名學(xué)生，六班有31名學(xué)生。他們淘氣、好動(dòng)，盡管已經(jīng)是初中生，但是根本不明白事，自制力力特別差，根本管不住本人，老師要不斷逼著學(xué)生學(xué)習(xí)才能夠，有的學(xué)生課上課下都沒(méi)把我當(dāng)回事，和我嬉皮笑臉的，有的學(xué)生過(guò)于內(nèi)斂，不敢和我說(shuō)話，第一時(shí)間我就被這個(gè)難住了。我百思不得其解，是我的指導(dǎo)老師給了我解藥：和你嬉笑打鬧的學(xué)生，學(xué)習(xí)不一定好，但性格外向，這種學(xué)生需要你對(duì)他嚴(yán)肅點(diǎn)，學(xué)習(xí)上適時(shí)點(diǎn)撥，稍作引導(dǎo)，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，然后再嚴(yán)格要求他，這部分學(xué)生是學(xué)習(xí)的好料，但要借助外界力量去打壓，錘煉，如今我們老師絕不能放任不管;而另一類學(xué)生，他們事實(shí)上和其別人一樣成長(zhǎng)著，只是由于先天分的，或者他們家庭環(huán)境妨礙。致使他們性格內(nèi)斂、孤僻，表現(xiàn)為不擅長(zhǎng)和別人來(lái)往，沉默寡言，關(guān)于他們，我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的任何表現(xiàn)的進(jìn)步都要及時(shí)的確信加以鼓舞，開啟他們那扇封閉的心靈之窗。實(shí)習(xí)的時(shí)日一天一天在減少，我的教學(xué)才能經(jīng)歷了了實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正在課堂教學(xué)中，我深知要個(gè)學(xué)生一碗水，本人要有一桶水的深意，慢慢地，努力備好、講好每一堂課是我的目的，每一堂課都經(jīng)歷了備課--上課--反思如此的流程。盡管每天四節(jié)課，上下來(lái)讓人感受有些累，但只要我站在三尺講臺(tái)上就感受到了責(zé)任，下面一雙雙渴望求知的大眼睛，我就有了無(wú)窮的動(dòng)力。我特別想每天和他們?cè)谝黄?，輔導(dǎo)他們完成作業(yè)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。班主任治理方面：在班主任日常治理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。作為一個(gè)班主任又怎么樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有如此一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，本質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正理解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供協(xié)助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。班主任要對(duì)男生和女生一視同仁;對(duì)好學(xué)生和差學(xué)生一視同仁，要做到這兩個(gè)一視同仁事實(shí)上難度特別大。開場(chǎng)的時(shí)候我在治理男生的時(shí)候還算是特別到位，但是一碰到女生的咨詢題下手就軟了，由于我考慮到女生自尊心特別強(qiáng)，特別容易造成心理創(chuàng)傷。通過(guò)一段時(shí)間后，女生變得特別散漫，我才認(rèn)識(shí)到一視同仁對(duì)待男生女生特別重要。如今我和男生女生都相處得特別好，大家已經(jīng)從內(nèi)心接受了我這個(gè)副班。談到對(duì)優(yōu)秀生和差生的咨詢題，沒(méi)一個(gè)老師不感到棘手的，太難一碗水端平了。盡管對(duì)我來(lái)說(shuō)，和學(xué)生代溝較小，更能理解他們的辦法，我堅(jiān)決不接受歧視學(xué)生的辦法。在講課時(shí)也是一樣，我會(huì)把大部分時(shí)間放在大部分一般學(xué)生身上，依照他們的需求來(lái)教學(xué)，絕對(duì)不同意優(yōu)秀生搞任何特別化。相處下來(lái)，那些差生成了我的得力助手，經(jīng)常協(xié)助老師組織活動(dòng)，好學(xué)生也和我交上了朋友。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的磨練，如今的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。盡管我還有特別多做的不是特別好的地點(diǎn)，但這次實(shí)習(xí)確實(shí)讓深深的體會(huì)到老師工作的辛勞，也深入理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)問(wèn)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是特別重要的，站在教育的最前線，真正做到傳道、授業(yè)、解惑，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高本身的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平。如今，實(shí)習(xí)馬上完畢。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，