全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新課堂觀摩活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)牛津版一年級(jí)自然第一學(xué)期第三單元《天氣》說(shuō)課課件_第1頁(yè)
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以技激學(xué)趣中求知

——新技術(shù)帶來(lái)的改變姓名：XX

學(xué)校：XXXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)科：自然年級(jí)：一年級(jí)教材版本：牛津上海版

010203能夠用語(yǔ)言描述天氣的特點(diǎn)，以及獲取天氣訊息的方式。認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)中常用的天氣符號(hào)，并能用這些天氣符號(hào)記錄

天氣情況。知道到天氣和我們的生活密切相關(guān)，喚起學(xué)生關(guān)注天氣的意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)正確天氣動(dòng)態(tài)圖片天氣符號(hào)爭(zhēng)奪賽希沃Link希沃LinkIPAD教學(xué)策略：了解天氣特點(diǎn)認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)體會(huì)天氣與人類的關(guān)系技之有趣

——在交互中提升探索天氣的興趣技之有趣——在交互中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣技之有趣——在交互中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂靈活性活動(dòng)趣味性師生互動(dòng)性技之有趣——在交互中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣技之有法

——在活動(dòng)中掌握天氣的基礎(chǔ)知識(shí)技之有法——在觀察中理清天氣的基礎(chǔ)知識(shí)技之有法——在觀察中理清天氣的基礎(chǔ)知識(shí)技之有法——在觀察中理清天氣的基礎(chǔ)知識(shí)技之有理

——在應(yīng)用中體會(huì)天氣與人類的關(guān)系技之有理——在應(yīng)

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