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文檔簡介
2018-2023年高考數(shù)學真題知識點分類匯編:不等式
選擇題(共10小題)
χ-2>0,
1.(2022?浙江)若實數(shù)X,N滿足約束條件2x+y-7<0,則z=3x+4y的最大值是()
χ-y-240,
A.20B.18C.13D.6
x+y≥2,
2.(2022?乙卷)若X,y滿足約束條件,x÷2y≤4,則z=2χ-y的最大值是()
y≥0,
A.-2B.4C.8D.12
x+l≥O
3?(2021?浙江)若實數(shù)X,y滿足約束條件,χ-y≤O,貝UZ=X-—y的最小值是()
2x+3y-l≤0
A.-2B.-AC.-?D.?
2210
x+y≥4,
4.(2021?乙卷)若X,y滿足約束條件,X-y≤2,則z=3x+y的最小值為()
y≤3,
A.18B.10C.6D.4
rx-3y+l<0j則z=χ+2y的取值范圍是(
5.(2020?浙江)若實數(shù)X,y滿足約束條件)
[x÷y-3>0
A.(-oo,4]B.[4,+8)C.[5,+8)D.(-8,÷Oθ)
x÷y-2≤0,
-?S.-
χ-y÷2^s09
6.(2019?天津)設變量工,歹滿足約束條件,、,則目標函數(shù)Z=-4x+y的最大值
x#-l>
y≥-l,
為()
A.2B.3C.5D.6
χ-3y+4≥0,
7.(2019?浙江)若實數(shù)x―滿足約束條件3χ-y-4<0,貝∣Jz=3x+2y的最大值是()
χ+y≥0,
A.-?B.IC.10D.12
8.(2019?北京)若X,y滿足IXIWl-y,且y2-l,則3x+>的最大值為()
第1頁(共26頁)
A.-7B.1C.5D.7
x+y≤5
2χ-y≤4
9.(2018?天津)設變量%,y滿足約束條件,-χ+y<l'則目標函數(shù)z=3x+5y的最大值為
y≥0
()
A.6B.19C.21D.45
10.(2018?北京)設集合Z={(x,?)?χ-y^?,ax+y>4,χ-ay^2},貝IJ()
A.對任意實數(shù)α,(2,1)SA
B.對任意實數(shù)α,(2,1)CA
C.當且僅當“<0時,(2,1)CA
D.當且僅當αw3時,(2,1)
2
二.填空題(共17小題)
11.(2022?上海)χ-yW0,x+y-1≥0,求Z=X+2y的最小值.
x≤3
12.(2021?上海)已知,2χ-y-2≥0,z=x-y,則Z的最大值為.
3x+y-8≥0
x+y-2≥0
13.(2020?上海)已矢llx、y滿足(x+2y-340,貝IJZ=y-2x的最大值為.
y≥0
χ+y≥-l,
14.(2020?新課標∏)若X,y滿足約束條件<x-y>7,貝IJZ=X+2?的最大值是
2χ-y≤l,
x+y≥O,
15.(2020?新課標HD若X,y滿足約束條件,2χ-y>0,則z=3x+2y的最大值為
χ≤l,
2x+y-2≤0,
16.(2020?新課標1)若x,y滿足約束條件?x-y-l>O,貝IJZ=X+7y的最大值為
y+l≥O,
'x≥0
17.(2019?上海)已知X,y滿足,y>0,則z=2x-3y的最小值為.
x+y≤2
18?(2019?天津)設x∈R,使不等式3χ2+χ-2VO成立的X的取值范圍為.
第2頁(共26頁)
r2x+3y-6>0,
19.(2019?新課標II)若變量X,y滿足約束條件,x+y-3<0,則z=3χ-y的最大值
y-2≤0,
是.
20.(2019?北京)李明自主創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上經(jīng)營一家水果店,銷售的水果中有草莓、京白梨、
西瓜、桃,價格依次為60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.為增加銷量,李明對這
四種水果進行促銷:一次購買水果的總價達到120元,顧客就少付X元.每筆訂單顧客
網(wǎng)上支付成功后,李明會得到支付款的80%.
①當X=IO時,顧客一次購買草莓和西瓜各1盒,需要支付元;
②在促銷活動中,為保證李明每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價的七折,則X的
最大值為.
x≤2,
21.(2019?北京)若x,y滿足,y>T,則y-χ的最小值為,最大值為.
4χ-3y+l≥0,
22.(2019?上海)如圖,已知正方形O/8C,其中O4=α(α>l),函數(shù)y=3x?交8C于點
1
P,函數(shù)y=χ-萬交/8于點0,當M2∣+∣CPI最小時,則。的值為.
χ-y≥0
23.(2018?浙江)若X,y滿足約束條件?2x+y<6,則z=x+3y的最小值是,最大
x+y≥2
值是.
"2x+y+3>0
24.(2018?新課標ΠI)若變量X,y滿足約束條件?χ-2y+4>0,則Z=X+」的最大值
1x-2≤03
是.
25.(2018?北京)若X,y滿足x+lWy≤2x,則2y-χ的最小值是.
第3頁(共26頁)
x+2y-5≥0
26.(2018?新課標∏)若x,y滿足約束條件,χ-2y+3>0,則z=x+y的最大值為
lχ-54O
χ-2y-2≤0
27.(2018?新課標I)若x,y滿足約束條件<χ-y+l≥O,貝∣Jz=3x+2y的最大值為
.y≤0
第4頁(共26頁)
2018-2023年高考數(shù)學真題知識點分類匯編:不等式
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
x-2》0,
1.(2022?浙江)若實數(shù)x,V滿足約束條件2x÷y-74θ,則z=3x+4y的最大值是()
x-y-2<0,
A.20B.18C.13D.6
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】整體思想;綜合法;不等式的解法及應用:數(shù)學運算.
【分析】先作出不等式組表示的平面區(qū)域,然后結合圖象求解即可.
fχ-2>0,
【解答】解:實數(shù)X,y滿足約束條件2x+y-7<0,
χ-y-240,
則不等式組表示的平面區(qū)域為如圖所示的陰影部分,
由已知可得N(2,3),
由圖可知:當直線3x+4y-z=0過點/時,z取最大值,
則z=3x+4y的最大值是3X2+4X3=18,
故選:B.
【點評】本題考查了簡單線性規(guī)劃問題,重點考查了數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬基礎
題.
第5頁(共26頁)
'x+y>2,
2.(2022?乙卷)若x,y滿足約束條件x+2y<4,則z=2x-y的最大值是()
y≥0,
A.-2B.4C.8D.12
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】數(shù)形結合;數(shù)形結合法;不等式的解法及應用;數(shù)據(jù)分析.
【分析】作出可行域,根據(jù)圖象即可得解.
【解答】解:作出可行域如圖陰影部分所示,
由圖可知,當(x,y)取點C(4,0)時,目標函數(shù)z=2χ-y取得最大值,且最大為8.
故選:C.
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃問題,考查數(shù)形結合思想,屬于基礎題.
x+l≥0
3.(2021?浙江)若實數(shù)X,V滿足約束條件χ-y<O,則z=x-g的最小值是()
2x+3y-1≤0
A.-2B.-?C.-?D.?
2210
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】數(shù)形結合;數(shù)形結合法;不等式的解法及應用;數(shù)學運算.
【分析】由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)
解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數(shù)得答案.
【解答】解:由約束條件作出可行域如圖,
聯(lián)立卜+1=°,解得/(-1,1),
l2x+3y-l=0
化目標函數(shù)z=χ-∕y為y=2χ-2z,由圖可知,當直線y=2χ-2z過4時,
第6頁(共26頁)
直線在y軸上的截距最大,Z有最小值為-I-LX1=-Λ
22
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結合思想,是中檔題.
x+y≥4,
4.(2021?乙卷)若X,y滿足約束條件?x-y<2,則z=3x+y的最小值為()
y≤3,
A.18B.10C.6D.4
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】數(shù)形結合;數(shù)形結合法;不等式的解法及應用;數(shù)學運算.
【分析】由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)
解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數(shù)得答案.
【解答】解:由約束條件作出可行域如圖,
聯(lián)立(yr,解得/(1)3),
[x+y=4
由z=3x+y,得y=-3x+z,由圖可知,當直線y=-3x+z過Z時,
直線在y軸上的截距最小,Z有最小值為3X1+3=6.
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結合思想,是基礎題.
第7頁(共26頁)
5.(2020?浙江)若實數(shù)x,y滿足約束條件[x-3y+5°,則z=x+2y的取值范圍是(
)
lx+y-3≥0
A.(-8,4]B.[4,+8)C.[5,÷∞)D.(-8,4-00)
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】計算題;數(shù)形結合;轉(zhuǎn)化思想;分析法;不等式;數(shù)學運算.
【分析】作出不等式組表示的平面區(qū)域;作出目標函數(shù)對應的直線;結合圖象判斷目標
函數(shù)Z=X+2y的取值范圍.
【解答】解:畫出實數(shù)X,y滿足約束條件IX-的+5°所示的平面區(qū)域,如圖:由
h+y-3≥o
(χ-3y+l=0解得力(2,1),
[x+y-3=0
當目標函數(shù)過點/(2,1)時,截距最小為z=2+2=4,隨著目標函數(shù)向上移動截距越來
越大,
故目標函數(shù)z=x+2y的取值范圍是[4,+∞).
故選:B.
【點評】本題考查畫不等式組表示的平面區(qū)域、考查數(shù)形結合求函數(shù)的最值.
第8頁(共26頁)
x+y-2≤0.
x-y+2≥0,
6.(2019?天津)設變量x,y滿足約束條件,、則目標函數(shù)Z=-4xtr的最大值
xs≈>-l>
y≥-l.
為()
A.2B.3C.5D.6
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】轉(zhuǎn)化思想;數(shù)形結合法;不等式的解法及應用.
【分析】由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)
解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數(shù)得答案.
聯(lián)立,,,解得/(-1,1),
χ-y+2=0
化目標函數(shù)z=-4x+y為y=4x+z,由圖可知,當直線y=4x+z過/時,Z有最大值為5.
故選:C.
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃知識,考查數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
?-3y+4≥0,
7.(2019?浙江)若實數(shù)X,V滿足約束條件3χ-y-4<0,則z=3x+2y的最大值是()
χ+y≥O,
A.-IB.1C.10D.12
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;不等式.
【分析】由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)
第9頁(共26頁)
解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數(shù)得答案.
χ-3y+4≥0
【解答】解:由實數(shù)-y滿足約束條件3χ-y-4<0作出可行域如圖,
χ+y≥0
聯(lián)立∣χ-3y+4=0,解得4(2,2),
∣l3χ-y-4=0
化目標函數(shù)z=3x+2y為>=-—x+—z,
22
由圖可知,當直線y=-當+工過/(2,2)時,直線在y軸上的截距最大,
22
Z有最大值:10.
故選:C.
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
8.(2019?北京)若X,y滿足IXIWl-y,且y2-l,則3xty的最大值為()
A.-7B.1C.5D.7
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】數(shù)形結合;轉(zhuǎn)化法;不等式的解法及應用.
【分析】由約束條件作出可行域,令z=3x+y,化為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最
優(yōu)解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數(shù)得答案.
【解答]解:由]”∣<ι-y作出可行域如圖,
ly>-l
第10頁(共26頁)
V.
聯(lián)立.,解得A(2,-1),
x+y-l=O
令z=3x+y,化為y=-3x+z,
由圖可知,當直線y=-3x+z過點/時,Z有最大值為3X2-1=5.
故選:C.
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
?÷y≤5
2χ-4
9.(2018?天津)設變量X,y滿足約束條件,-x+y《l'則目標函數(shù)z=3x+5y的最大值為
y≥0
()
A.6B.19C.21D.45
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】計算題;數(shù)形結合;綜合法;不等式.
【分析】先畫出約束條件的可行域,利用目標函數(shù)的幾何意義,分析后易得目標函數(shù)Z
=3x+5y的最大值.
x+y≤5
2χ-y≤4
【解答】解:由變量X,V滿足約束條件,
-χ+y≤1,
.y≥θ
X+V=5解得/(2,3).
得如圖所示的可行域,由
-χ÷y=l
當目標函數(shù)z=3x+5y經(jīng)過Z時,直線的截距最大,
Z取得最大值.
將其代入得Z的值為21,
故選:C.
第11頁(共26頁)
【點評】在解決線性規(guī)劃的小題時,常用“角點法”,其步驟為:①由約束條件畫出可
行域=②求出可行域各個角點的坐標=③將坐標逐一代入目標函數(shù)n④驗證,求出最優(yōu)
解.也可以利用目標函數(shù)的幾何意義求解最優(yōu)解,求解最值.
10.(2018?北京)設集合∕={(x,y)?x-y^?,ax+y>4,χ-ay^2],則()
A.對任意實數(shù)4,(2,1)GA
B.對任意實數(shù)α,(2,1)CA
C.當且僅當α<0時,(2,1)
D.當且僅當αW3時,(2,1)
2
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;不等式.
【分析】利用。的取值,反例判斷(2,1)日是否成立即可.
【解答】解:當a--1時,集合∕={(x,j)IX-y>l>αr+y>4,X-αyW2}={(X,y)
IX--x+y>4,x+y≤2},顯然(2,1)不滿足,-χ+y>4,x+yW2,所以/不正
確;
當α=4,集合∕={(x,y)?x-y^l,ax+y>4,x-0y≤2}—{(X,y)∣χ-y21,4x+y
>4,χ-4yW2},顯然(2,1)在可行域內(nèi),滿足不等式,所以8不正確;
當α=l,集合N={(x,y)IX-αx+y>4,x-αy≤2}={(x>?)?x-1,x+y>
4,x-yW2},顯然(2,1)生A,所以當且僅當α<0錯誤,所以C不正確;
故選:D.
【點評】本題考查線性規(guī)劃的解答應用,利用特殊點以及特殊值轉(zhuǎn)化求解,避免可行域
的畫法,簡潔明了.
第12頁(共26頁)
-.填空題(共17小題)
11.(2022?上海)χ-yW0,x+y-120,求Z=X+2y的最小值_3_.
-'-2-
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】對應思想;數(shù)形結合法;不等式的解法及應用;數(shù)學運算.
【分析】根據(jù)已知條件作出可行域,再求目標函數(shù)的最小值即可.
由χ-y≤O,x+y-I>0,可知行域為直線x-y=0的左上方和x+y-1=0的右上方的公
共部分,
1
聯(lián)立僅二M可得X法
,,即圖中點/(X?),
H22
y2
當目標函數(shù)z=x+2y沿著與正方向向量Z=(1,2)的相反向量平移時,離開區(qū)間時取最
小值,
即目標函數(shù)z=x+2y過點4(?,?)時,取最小值:1+2×1=1.
22222
故答案為:1.
2
【點評】本題考查了線性規(guī)劃知識,難點在于找到目標函數(shù)取最小值的位置,屬于中檔
題.
'x<3
12.(2021?上海)已知,2χ-y-2≥0.z=χ-y,則Z的最大值為4.
3x+y-8≥0
【考點】簡單線性規(guī)劃.
第13頁(共26頁)
【專題】計算題;數(shù)形結合;演繹法;不等式;邏輯推理;數(shù)學運算.
【分析】首先畫出可行域,然后結合目標函數(shù)的幾何意義即可求得目標函數(shù)的最大值.
【解答】解:繪制不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示,
目標函數(shù)即:y=x-z,其中Z取得最大值時,其幾何意義表示直線系在y軸上的截距的
相反數(shù),
據(jù)此結合目標函數(shù)的幾何意義可知目標函數(shù)在點B處取得最大值,
聯(lián)立直線方程:/X=3,可得點的坐標為:B(3,-1),
l3x+y-8=0
據(jù)此可知目標函數(shù)的最大值為:ZfflG?=3-(-1)=4.
故答案為:4.
【點評】本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用線性規(guī)劃求最值的方法等知識,屬于中等
題.
x+y-2≥0
13.(2020?上海)已知x、y滿足<x+2y-340,則z=y-2x的最大值為-1.
y≥0
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】運動思想;數(shù)形結合法;不等式的解法及應用;數(shù)學運算.
【分析】由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)
解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標,代入目標函數(shù)得答案.
x+y-2≥0
【解答】解:由約束條件卜+2丫-340作出可行域如圖陰影部分,
.y≥0
第14頁(共26頁)
化目標函數(shù)z=y-2x為y=2x+z,
由圖可知,當直線y=2x+z過力時,直線在〉軸上的截距最大,
聯(lián)立(x+y-2=0,解得(X=1,即/(],1).
[x+2y-3=0(y=l
Z有最大值為1-2×1=-1.
故答案為:-1.
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
x+y≥-l,
14.(2020?新課標∏)若X,y滿足約束條件,x-y>-l,則z=x+2y的最大值是8.
2χ-y≤l,
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】計算題;數(shù)形結合;轉(zhuǎn)化思想;分析法;不等式;數(shù)學建模.
【分析】作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用Z的幾何意義,即可得到結論.
【解答】解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:
由z=x+2y得y=--x+-∑,
,22
平移直線V=-lχ+lz由圖象可知當直線V=-L+L經(jīng)過點Z時,直線V=-1+工
222222
的截距最大,
此時Z最大,
由卜-y=-l,解得/⑵3),
12χ-y=l
此時z=2+2X3=8,
故答案為:8.
第15頁(共26頁)
【點評】本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數(shù)形結合是解決本題的關鍵.
x+y≥O,
15.(2020?新課標ffl)若X,y滿足約束條件2χ-y≥0,則z=3x+2y的最大值為7.
χ≤l,
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】計算題;數(shù)形結合;轉(zhuǎn)化思想;分析法;不等式;數(shù)學建模.
【分析】先根據(jù)約束條件畫出可行域,再利用幾何意義求最值,z=3x+2y表示直線在y
軸上的截距的一半,只需求出可行域內(nèi)直線在V軸上的截距最大值即可.
【解答】解:先根據(jù)約束條件畫出可行域,由[x=l解得Z(1,2),
[2χ-y=0
如圖,當直線z=3x+2y過點Z(1,2)時,目標函數(shù)在y軸上的截距取得最大值時,此
時Z取得最大值,
即當x=l,y=2時,z,"flx=3Xl+2X2=7.
故答案為:7.
第16頁(共26頁)
【點評】本題主要考查了簡單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值,屬于基礎題.
2x+y-2≤0,
16.(2020?新課標I)若X,y滿足約束條件x-y-l>O,則z=x+7y的最大值為1.
y+l≥O,
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】計算題;數(shù)形結合;轉(zhuǎn)化思想;分析法;不等式;數(shù)學運算.
【分析】先根據(jù)約束條件畫出可行域,再利用幾何意義求最值,只需求出可行域直線在y
軸上的截距最大值即可.
2x+y-2≤0,
【解答】解:X,夕滿足約束條件?χ-y-l>O,,
y+l≥O,
不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示,
由FX與:;,可得/(1'0)時、目標函數(shù)Z=x+7y,可得y=∕+}?z,
當直線y=?Ax+Lz過點/時,在夕軸上截距最大,
77
此時Z取得最大值:1+7XO=L
故答案為:1.
【點評】本題主要考查了簡單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值,屬于基礎題.
'x>0
17.(2019?上海)己知X,y滿足,y≥0,則z=2x-3」的最小值為-6.
x+y≤2
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】數(shù)形結合;分析法;不等式的解法及應用.
第17頁(共26頁)
【分析】畫出不等式組表示的平面區(qū)域,由目標函數(shù)的幾何意義,結合平移直線,可得
所求最小值.
'x≥0
【解答】解:作出不等式組<y>0表示的平面區(qū)域,
x+y≤2
由z=2x-??即y=紅馬,表示直線在y軸上的截距的相反數(shù)的上倍,
33
平移直線2χ-3y=0,當經(jīng)過點(0,2)時,z=2x-3y取得最小值-6,
故答案為:-6.
【點評】本題考查線性規(guī)劃的運用,考查平移法求最值的方法,數(shù)形結合思想,考查運
算能力,屬于基礎題.
18.(2019?天津)設x∈R,使不等式3∕+χ-2<0成立的X的取值范圍為(-1,2).
3—
【考點】一元二次不等式及其應用.
【專題】計算題;集合思想;不等式的解法及應用.
【分析】解一元二次不等式即可.
【解答】解:3?-2<0,將3∕+x-2分解因式即有:
(x+l)Ox-2)<0;(x+l)(X-2)<0;
3
由一元二次不等式的解法“小于取中間,大于取兩邊”
可得:-ι<x<2;
3
即:{x?-1<x<^-};或(-1,2);
33
故答案為:(-1,2);
3
【點評】本題考查了不等式的解法與應用問題,是基礎題.
第18頁(共26頁)
f2x+3y-6>0,
19.(2019?新課標∏)若變量x,夕滿足約束條件■x?÷V-340,則z=3χ-y的最大值是
y-2≤0,
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】對應思想;數(shù)形結合法;不等式的解法及應用.
【分析】由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)
解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數(shù)得答案.
作出可行域如圖:
化目標函數(shù)z=3x-y為y=3x-z,由圖可知,當直線y=3x-z過4(3,0)時,
直線在N軸上的截距最小,Z有最大值為9.
故答案為:9.
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
20.(2019?北京)李明自主創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上經(jīng)營一家水果店,銷售的水果中有草莓、京白梨、
西瓜、桃,價格依次為60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.為增加銷量,李明對這
四種水果進行促銷:一次購買水果的總價達到120元,顧客就少付X元.每筆訂單顧客
網(wǎng)上支付成功后,李明會得到支付款的80%.
①當X=IO時,顧客一次購買草薄和西瓜各1盒,需要支付130元:
②在促銷活動中,為保證李明每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價的七折,則X的
最大值為15.
【考點】簡單線性規(guī)劃.
第19頁(共26頁)
【專題】方程思想;分析法;不等式的解法及應用.
【分析】①由題意可得顧客一次購買的總金額,減去X,可得所求值;
②在促銷活動中,設訂單總金額為W元,可得(機-X)X80%2wX70%,解不等式,
結合恒成立思想,可得X的最大值.
【解答】解:①當X=IO時,顧客一次購買草莓和西瓜各1盒,可得60+80=140(元),
即有顧客需要支付140-10=130(元);
②在促銷活動中,設訂單總金額為",元,
可得(m-χ)X80%)mX70%,
即有XW國恒成立,
8
若加<120,可得到支付款為80%加;
當加2120,
可得XW儂=15,
S
則X的最大值為15元.
故答案為:130,15
【點評】本題考查不等式在實際問題的應用,考查化簡運算能力,屬于中檔題.
\<2,
21.(2019?北京)若X,y滿足,y>T,則y-χ的最小值為-3,最大值為
4χ-3y+l≥0,
1.
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】對應思想;數(shù)形結合法;不等式的解法及應用.
【分析】由約束條件作出可行域,令Z=y-χ,作出直線y=x,平移直線得答案.
x≤2,
【解答】解:由約束條件,y>-l,作出可行域如圖,
4χ-3y+l≥0,
第20頁(共26頁)
令Z=V-X,作出直線y=x,由圖可知,
平移直線N=X,當直線z=y-X過/時,Z有最小值為-3,過B時,Z有最大值1.
故答案為:-3,1.
【點評】本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
22.(2019?上海)如圖,已知正方形O/8C,其中O∕=α(α>l),函數(shù)y=3x2交BC于點
1_
P,函數(shù)V=J萬交工8于點。,當/0∣+∣CP∣最小時,則α的值為一√5一
J?
【專題】轉(zhuǎn)化思想:轉(zhuǎn)化法;函數(shù)的性質(zhì)及應用;不等式.
【分析】由已知可得P,0坐標,進而可得M0∣+∣CP∣=悔+產(chǎn),由基本不等式可得答
案.
【解答】解:由題意得:尸點坐標為(內(nèi),a),。點坐標為(0,4),
.5=仔得2鬲,
當且僅當α=√5時,取最小值,
故答案為:√3?
第21頁(共26頁)
【點評】本題考查的知識點是基本不等式,二次函數(shù)和嘉函數(shù),難度不大,屬于基礎題.
'χ-y>O
23.(2018?浙江)若X,y滿足約束條件?2x+y<6,則z=x+3v的最小值是-2,最大
,x+y≥2
值是8.
【考點】簡單線性規(guī)劃.
【專題】常規(guī)題型;計算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;不等式.
【分析】作出題中不等式組表示的平面區(qū)域,得到如圖的4N5C及其內(nèi)部,再將目標函
數(shù)z=x+3y對應的直線進行平移,觀察直線在N軸上的截距變化,然后求解最優(yōu)解得到
結果.
χ-y≥O
【解答】解:作出X,y滿足約束條件<2x+y<6表示的平面區(qū)域,
1χ-?>2
如圖:
其中B(4,-2),A(2,2).
設Z=F(x,y)-x+3y,
將直線/:z=x+3y進行平移,觀察直線在N軸上的截距變化,
可得當/經(jīng)過點B時,目標函數(shù)Z達到最小值.
?'z很小值=F(4,-2)=-2.
可得當/經(jīng)過點N時,目標函數(shù)Z達到最大值:
Z超大(II=尸(2,2)=8.
故答案為:-2;8.
第22頁(共26頁)
【點評】本題給出二元一次不等式組,求目標函數(shù)的最小值,著重考查了二元一次不等
式組表示的平面區(qū)域和簡單的線性規(guī)劃等知識,屬于中檔題.
2x+y+3≥0
24.(2018?新課標IlI)若變量x,y滿足約束條件,x-2y+4)0,則z=x+±v的最大值是二
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