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文檔簡介

語文課外閱讀

方法點(diǎn)撥

記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。

記敘文種類包括小說、散文、隨筆、回憶錄、游記等文學(xué)作品,也包括史傳、神話、傳說、童話、寓言和故事等,還包括新聞、報(bào)告文學(xué)等。記敘文學(xué)習(xí)目標(biāo)

第一部分:記敘文知識

第二部分

閱讀方法第一部分:記敘文1.六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2.人稱第一、第二、第三人稱。(作用)第一人稱:便于直抒胸臆,有親切感和真實(shí)感。第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于情感的交流。第三人稱:不受時(shí)間空間限制,能夠多方面自由敘述,反映現(xiàn)實(shí),比較靈活自由。3、記敘順序及作用:順敘(按事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?。)作用:敘事條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻。倒敘(先寫結(jié)果,再交待前面發(fā)生的事。)作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動性。插敘(敘事時(shí)中斷線索,插入相關(guān)的另一件事。)作用:1、補(bǔ)充內(nèi)容,豐富情節(jié)。

2、照應(yīng)上文,為下文鋪墊。4、記敘文的表達(dá)方式:記敘、議論、抒情、描寫、說明5、描寫方法:人物描寫可以進(jìn)行正面描寫、側(cè)面描寫。正面描寫(是直接描寫人物的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等描寫內(nèi)容。)側(cè)面描寫(又叫間接描寫,就是通過描寫其它人物的言行、心理或者環(huán)境來表現(xiàn)主人公。)

6、環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用:①交代背景、襯托人物、渲染氣氛②推動故事情節(jié)的發(fā)展③深化主題、點(diǎn)明主旨

7、修辭手法

常用的修辭

比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反問、設(shè)問、對比、反復(fù)、反語、引用、借代等。①比喻:使語言表達(dá)生動形象,富有感染力。②擬人:賦予事物人的思想感情和性格,使表達(dá)生動形象活潑。8、表現(xiàn)手法(寫作手法):首尾呼應(yīng)、以小見大、對比、襯托、借景抒情、設(shè)置懸念、埋下伏筆、聯(lián)想和想象第二部分考試熱點(diǎn)________________________________________________________2、3、5、開放性試題應(yīng)注意:

①平時(shí)一方面要關(guān)注生活,注意勤觀察、勤思考;另一方面要廣泛閱讀,開闊視聽,不斷吸取知識營養(yǎng)。積累較豐富的材料,“談”起來才能得心應(yīng)手。②“談”時(shí)要針對話題,選取適當(dāng)?shù)慕嵌?,具體闡述,避免空泛,“談”的內(nèi)容應(yīng)從原文生發(fā),要中心明確,要表現(xiàn)正確的思想

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