《小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課》班會(huì)課件模板（四套）

數(shù)學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課數(shù)學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課宣講人：胡老師時(shí)間：2024年數(shù)學(xué)的好朋友，介紹好朋友:數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)作業(yè)本、課堂練習(xí)本鉛筆4支數(shù)學(xué)的好朋友橡皮1塊2、要想和它們交上朋友，必須給好朋友寫(xiě)上自己的名字，數(shù)學(xué)的好朋友圖形寶寶.圖片貼在樹(shù)上，讓他成為一棵圣誕樹(shù)數(shù)字寶寶，圖形寶寶，找很多數(shù)字寶寶生活中的數(shù)學(xué)，動(dòng)物世界里的數(shù)學(xué)，蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成。生活中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)家們開(kāi)始利用正多邊形密鋪平面冬天，貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形，為什么呢?1619年，數(shù)學(xué)家們開(kāi)始利用正多邊形密鋪平面。丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且排成“人”字形?！叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒數(shù)學(xué)很有趣，有信心學(xué)好數(shù)學(xué)嗎?如何學(xué)好數(shù)學(xué)興趣，細(xì)心，訂正上數(shù)學(xué)要做到:上課前，擺放好“數(shù)學(xué)課的朋友”上課時(shí)，小眼睛盯著老師小耳朵認(rèn)真聽(tīng)講小嘴巴回答問(wèn)題小手要放端正123靜下來(lái);321坐端正，上課后，認(rèn)真完成作業(yè)，訂正錯(cuò)題問(wèn)題和提出自己的疑問(wèn)。我們的小朋友要管好自己的小嘴巴耳到一認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)言。嘴到-積極回答老師不能隨便和別人說(shuō)話，還要管好自己的小手，不隨便摸東西玩東西;那樣老師講的話你就沒(méi)聽(tīng)到。心要認(rèn)真思考積極回答問(wèn)題眼到-不東張西望，眼睛緊盯著老師或書(shū)本，心要認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。作業(yè)本:格式正確，字寫(xiě)漂亮、整齊，寫(xiě)錯(cuò)后，仔細(xì)擦干凈再寫(xiě)。如果老師改了分的，你就在旁邊老師寫(xiě)的()訂正。課本:不亂寫(xiě)亂畫(huà)，保持書(shū)本干干凈凈的?？梢蕴崆邦A(yù)習(xí)，但是老師未布置的作業(yè)不能提前做。作業(yè)課堂作業(yè)及時(shí)完成，完成后先檢查遍遍，再交給組長(zhǎng)。歡迎大家和老師一起進(jìn)入數(shù)學(xué)的王國(guó)!數(shù)學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課數(shù)學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課演示完畢感謝您的觀看一年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課新征程新學(xué)期新追求新希望宣講人：胡老師時(shí)間：2024年耳到認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)言。積極回答老師問(wèn)題和提出自己的疑問(wèn)。我們的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能隨便和別人說(shuō)話，還要管好自己的小手，不隨便摸東西那樣老師講的話你沒(méi)聽(tīng)到。眼到不東張西望，眼睛緊盯著老師或書(shū)本。認(rèn)真思考,積極回答問(wèn)題。認(rèn)真傾聽(tīng)管好自己積極回答數(shù)學(xué)課的朋友數(shù)學(xué)課的朋友、介紹好朋友:數(shù)學(xué)書(shū)，草稿本，枝鉛筆、一把直尺、一塊橡皮。要想和它們交上朋友,必須給好朋友(數(shù)學(xué)書(shū)、草稿本)寫(xiě)上自己的名字。“叮鈴鈴.......”森林小學(xué)上課的鈴聲響了，小動(dòng)物們有秩序地走進(jìn)教室。小猴急急忙忙，走進(jìn)教室，雙手托著腮，坐在凳子.上等老師上課。小熊則彎著腰爬在桌子上。大公雞呢?還是那樣高傲，眼睛朝天，四處張望呢!大象老師走進(jìn)教室，一看著急了?！昂?嘿!你們這樣坐怎么能上課呢?”小動(dòng)物們-一聽(tīng)，都納悶了，那怎樣坐才對(duì)呢?大象老師耐心地耐心對(duì)大家說(shuō):“上課的時(shí)候，得有上課的規(guī)矩，姿勢(shì)不對(duì)怎么能學(xué)好習(xí)呢?我教大家?guī)拙漤樋诹?‘兩手放好腳放平，胸脯挺直眼向前，規(guī)矩耐心聽(tīng)講勤思考，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步請(qǐng)小朋友們跟著老師一起讀大象老師一句一句地教小動(dòng)物們讀起來(lái)嘿!真奇怪，小動(dòng)物們讀著讀著都坐端正了數(shù)學(xué)森林小學(xué)一年級(jí)正在上著漢語(yǔ)拼音教學(xué)課。大象老師耐心地教育每-一個(gè)小學(xué)生?！靶∨笥眩箤W(xué)習(xí)取得好成績(jī)，自己一定得動(dòng)腦筋，勤思考，大膽試才行!”大象老師給小朋友講著學(xué)習(xí)的方法小動(dòng)物們聽(tīng)得非常入神?！跋旅嬲?qǐng)小朋友們?cè)囍毩?xí)發(fā)好單韻母B的讀音，”大象老師一聲令下，小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后練習(xí)起來(lái)。取得好成績(jī)非常入神瞧，它們多認(rèn)真啊!“誰(shuí)來(lái)發(fā)給老師聽(tīng)?”“我來(lái)，我來(lái)!”小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，只顧自己發(fā)給老師聽(tīng)!教室里頓時(shí)亂極了。大象老師聽(tīng)著直搖頭小動(dòng)物們看著老師，心里想老師怎么啦，一定是我們沒(méi)發(fā)好吧?“小朋友們，你們這樣發(fā)言，老師能聽(tīng)得清嗎?”小動(dòng)物們直搖頭。耐心的老師大象老師耐心地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“上課的時(shí)候，發(fā)言要先舉手，得到老師允許后才能講話，如果大家都各講各的，結(jié)果誰(shuí)也聽(tīng)不清，這怎么能學(xué)好習(xí)...”呢?”小動(dòng)物們聽(tīng)著聽(tīng)著都覺(jué)得很有道理。合作學(xué)習(xí)時(shí)的具體要求:合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與活動(dòng)聽(tīng)從組長(zhǎng)安排。在討論交流時(shí)做到:認(rèn)真傾聽(tīng)輪換著說(shuō)、及時(shí)補(bǔ)充。上數(shù)學(xué)課要做至、下課的時(shí)候，如果下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，要準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書(shū)，課堂作業(yè)本、草稿本，文具盒。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講上課坐端正、發(fā)言先舉手，不能隨便講話，有話要說(shuō)時(shí)舉手告訴老師。每天都會(huì)有數(shù)學(xué)作業(yè)，作業(yè)回家要準(zhǔn)時(shí)完成，錯(cuò)的及時(shí)訂正。猜謎語(yǔ):一加一不是二。(打一字)一減一不是零。(打一字)每天帶學(xué)習(xí)用品來(lái)學(xué)校。自主準(zhǔn)備口算題卡、沖刺100分堅(jiān)持按進(jìn)度練習(xí)。上交寒假作業(yè)(口算題卡或沖刺100分)祝愿每個(gè)小朋友每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課2024年開(kāi)學(xué)季數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班級(jí)：一年級(jí)二班

日期：2024新征程新學(xué)期新追求新希望目錄一生活中到處都有數(shù)學(xué)三學(xué)好數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣二你知道哪些數(shù)學(xué)名家四數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求生活中到處都有數(shù)學(xué)第一部分親愛(ài)的同學(xué)們，數(shù)學(xué)就在我們的身邊，我們總會(huì)遇到它同學(xué)們?cè)谀睦镉鲆?jiàn)過(guò)數(shù)學(xué)呢？你一天的生活能不能離開(kāi)數(shù)學(xué)？生活中到處都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是人類從生活中總結(jié)出的客觀規(guī)律。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，還能幫助我們解決生活中的很多問(wèn)題。今天就讓我們一起來(lái)走進(jìn)生活，看看我們這一學(xué)期都將了解哪些數(shù)學(xué)知識(shí)，解決哪些生活中的問(wèn)題，暢游數(shù)學(xué)的海洋。同學(xué)們，剛才通過(guò)瀏覽全書(shū)，我們知道了。我們?cè)谏钪屑扔脭?shù)字解決問(wèn)題，也可以用圖形解決問(wèn)題。數(shù)與形的有機(jī)結(jié)合，才有這千姿百態(tài)的大千世界。數(shù)與形的有機(jī)結(jié)合數(shù)學(xué)的美，質(zhì)樸、深沉，令人賞心悅目；數(shù)學(xué)的妙，鬼斧神工，令人拍案叫絕！因?yàn)樗?，才更有趣；因?yàn)樗腥?，才顯得更美。數(shù)學(xué)之美你知道哪些數(shù)學(xué)名家第二部分01同學(xué)們都知道，華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表,得到數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)的賞識(shí)，從此華羅庚北上清華園,開(kāi)始了他的數(shù)學(xué)生涯。021936年，經(jīng)熊慶來(lái)教授推薦，華羅庚前往英國(guó)，留學(xué)劍橋。20世紀(jì)聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代，早就聽(tīng)說(shuō)華羅庚很有才氣，他說(shuō):“你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位。”可是華羅庚卻說(shuō):“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一一個(gè)訪問(wèn)者?！薄拔襾?lái)劍橋是求學(xué)問(wèn)的，不是為了學(xué)位?！眱赡曛?他集中精力研究堆壘素?cái)?shù)論，并就華林問(wèn)題、他利問(wèn)題、奇數(shù)哥德巴赫問(wèn)題發(fā)表18篇論文,得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國(guó)數(shù)學(xué)家出眾的智慧與能力。數(shù)學(xué)名家——華羅庚1946年，華羅庚應(yīng)邀去美國(guó)講學(xué),并被伊利諾大學(xué)高薪聘為終身教授,他的家屬也隨同到美國(guó)定居，有洋房和汽車(chē),生活十分優(yōu)裕。當(dāng)時(shí)，不少人認(rèn)為華羅庚是不會(huì)回來(lái)了。——03——新中國(guó)的誕生，牽動(dòng)著熱愛(ài)祖國(guó)的華羅庚的心。1950年,他毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)裕生活，回到了祖國(guó)，而且還給留美的中國(guó)學(xué)生寫(xiě)了一封公開(kāi)信，動(dòng)員大家回國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè),資料共享平臺(tái)《有關(guān)數(shù)學(xué)家的名人小故事》。他在信中坦露出了一顆愛(ài)中華的赤子之心:“朋友們!梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)。歸去來(lái)....為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回....雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有國(guó)界,但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國(guó)?！?4——華羅庚走過(guò)了一條曲折而輝煌的人生道路,為祖國(guó)爭(zhēng)得了極大的榮譽(yù)華羅庚從海外歸來(lái)，受到黨和人民的熱烈歡迎，他回到清華園，被委任為數(shù)學(xué)系主任,不久又被任命為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)。從此，開(kāi)始了他數(shù)學(xué)研究真正的黃金時(shí)期。他不但連續(xù)做出了令世界矚目的突出成績(jī)，同時(shí)滿腔熱情地關(guān)心、培養(yǎng)了一大批數(shù)學(xué)人才。為摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，為應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、試驗(yàn)和推廣，他傾注了大量心血。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，數(shù)十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數(shù)學(xué)論文,出版了9部數(shù)學(xué)著作、11本數(shù)學(xué)科普著作。他還被選為科學(xué)院的國(guó)外院士和第三世界科學(xué)家的院士。勾股定理說(shuō)起他，你可能還不認(rèn)識(shí)。但是說(shuō)起勾股定理，你是不是就很熟悉了呢？沒(méi)錯(cuò)，就是他最先證明。而我們一直到解放初年，仍引用西方的叫法，稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”。數(shù)學(xué)名家——畢達(dá)哥拉斯畢達(dá)哥拉斯自幼聰明好學(xué)，曾在名師門(mén)下學(xué)習(xí)幾何學(xué)、自然科學(xué)和哲學(xué)。因?yàn)橄蛲鶘|方的智慧，經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山，游歷了當(dāng)時(shí)世界上兩個(gè)文化水準(zhǔn)極高的文明古國(guó)——巴比倫和印度，吸收了美索不達(dá)米亞文明和印度文明的文化。后來(lái)他就來(lái)到了意大利南部，傳授他的數(shù)學(xué)和哲學(xué)思想。這位善于觀察和理解的數(shù)學(xué)家卻凝視腳下這些排列規(guī)則、美麗的方形磁磚，但畢達(dá)哥拉斯不只是欣賞磁磚的美麗，而是想到它們和數(shù)之間的關(guān)系，于是拿了畫(huà)筆并且蹲在地板上，在研究中，畢達(dá)哥拉斯作了大膽的假設(shè)：任何直角三角形，其斜邊的平方恰好等于另兩邊平方之和。那一頓飯，這位古希臘數(shù)學(xué)大師，視線都一直沒(méi)有離開(kāi)地面。畢達(dá)哥拉斯有次應(yīng)邀參加一位富有政要的餐會(huì)，這位主人豪華宮殿般的餐廳鋪著是正方形美麗的大理石地磚，由于大餐遲遲不上桌，這些饑腸轆轆的貴賓頗有怨言；畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)勾股定理的故事，對(duì)你有什么啟示？畢達(dá)哥拉斯有善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的眼睛，能在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律學(xué)好數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣第三部分習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅(jiān)持好這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要?jiǎng)邮肿鲆蛔鱿嚓P(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測(cè)自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。PS：課前預(yù)習(xí)最大的障礙是不能長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去書(shū)上有這么多有用的數(shù)學(xué)知識(shí)，能幫我們解決生活中這么多的問(wèn)題。我們?nèi)绾稳W(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)呢？習(xí)慣二：課堂學(xué)習(xí)要高效首先要聽(tīng)課專注；其次是要?jiǎng)邮?，只有?dòng)手去寫(xiě)、算，才能促使自己動(dòng)腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，不斷地與同學(xué)交流，對(duì)自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。PS：千萬(wàn)別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會(huì)排除干擾習(xí)慣三：巧記筆記要勤動(dòng)手將復(fù)雜的或自己認(rèn)為較難的問(wèn)題的解答過(guò)程的幾個(gè)關(guān)鍵步驟記下來(lái)，并留好空白，待下課后獲仔細(xì)時(shí)間將筆記補(bǔ)全，如這是補(bǔ)全筆記有困難，說(shuō)明上課未聽(tīng)懂，一定要借此機(jī)會(huì)搞懂為止。有些簡(jiǎn)單的筆記可直接記在書(shū)上。切記千萬(wàn)不可上課時(shí)只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。PS：光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒(méi)記筆記！習(xí)慣四：完成作業(yè)高質(zhì)量作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對(duì)自己提出高要求，力爭(zhēng)正確率達(dá)到100%。獨(dú)立完成作業(yè)，不要輕易問(wèn)同學(xué)、家長(zhǎng)、老師，應(yīng)多動(dòng)腦，培養(yǎng)自己愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣！同時(shí)力求書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，對(duì)作業(yè)的錯(cuò)誤切不可輕視，要及時(shí)修正。習(xí)慣五：復(fù)習(xí)鞏固常記憶“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時(shí)時(shí)主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識(shí)連成線，形成體系。總結(jié)常見(jiàn)的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見(jiàn)的結(jié)論。習(xí)慣六：自主拓展平臺(tái)高學(xué)無(wú)止境，在學(xué)習(xí)上要不斷地?cái)U(kuò)展，自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，在學(xué)習(xí)知識(shí)后，進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求第四部分提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。座姿端正，手放上面，不翹腳，眼睛看黑板，看老師，聽(tīng)清老師和同學(xué)的講話。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。不隨便說(shuō)話，不交頭接耳，不做與本課無(wú)關(guān)的事情。自主學(xué)習(xí)時(shí)，邊思考邊做記號(hào)，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩上黑板板書(shū)，盡量往高處寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)端正，字跡大而有力。不允許傳、借學(xué)習(xí)用品、課本及其它物品。課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽(tīng)課，課下要追著問(wèn)。按時(shí)交作業(yè)并及時(shí)改錯(cuò)。01準(zhǔn)備三種本子課堂筆記本、課堂隨練本、錯(cuò)題本。演算紙的使用以及豎式計(jì)算。黑筆、紅筆、鉛筆。用黑筆寫(xiě)作業(yè)，鉛筆畫(huà)圖、紅筆訂正標(biāo)注。02準(zhǔn)備三支筆03獨(dú)立作業(yè)獨(dú)立作業(yè)，不抄襲，不對(duì)答案，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái)，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室。黑筆、紅筆、鉛筆。用黑筆寫(xiě)作業(yè)，鉛筆畫(huà)圖、紅筆訂正標(biāo)注。04錯(cuò)題本新征程新學(xué)期新追求新希望我們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)我們的未來(lái)也離不開(kāi)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課新學(xué)期新開(kāi)始小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課新開(kāi)始新學(xué)期第一課新學(xué)期、新開(kāi)始?xì)g迎各位孩子回家數(shù)學(xué)社備:上課前要做哪些準(zhǔn)備?課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角書(shū)本要包書(shū)皮，不亂涂、亂劃、亂寫(xiě)。作業(yè)用鋼筆，畫(huà)圖用鉛筆，準(zhǔn)備草稿和尺。大家一起聽(tīng)故事有一個(gè)聰明的商人，在經(jīng)商的過(guò)程中曾經(jīng)用騾子運(yùn)過(guò)鹽有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里大家知不知道,鹽遇到水會(huì)怎么樣啊?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)過(guò)小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為了改變這頭性畜的惡習(xí)就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊?吸水之后重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶”上數(shù)學(xué)課要做到下課的時(shí)候，如果下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課要準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書(shū)，課堂作業(yè)本、草稿本，文具盒。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，上課坐端正、發(fā)言先舉手，不能