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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)別樣的課堂初中600字素材作文課堂不肯定是在學(xué)校里、教室里,有可能在操場(chǎng)上,有可能在自然中,有可能在社會(huì)里。下面是我為您整理的關(guān)于學(xué)校作文別樣的課堂600字素材,盼望對(duì)您有所關(guān)心!

學(xué)校作文別樣的課堂600字素材一

幼時(shí)讀書,書中描繪將來(lái)的課堂是在一座鳥語(yǔ)花香的森林之中。沒有沉重的水泥鋼筋,有的只是樹枝為棚,綠草為地,花木為柱,這一度讓我在書中流連忘返。

幾年過(guò)去了,我仍舊坐在磚瓦筑成的教學(xué)樓里,只能透過(guò)窗戶去看那一塊狹小的天空和遠(yuǎn)處低矮的平房。我想,我心中那幻想的課堂怕是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了,直到去年的秋天,畫室要出去寫生的消息讓我歡呼雀躍。即使只是在八五四山中畫一幅畫,也能讓我感覺離心愿更近了一步。

那是一個(gè)天氣非常晴朗的日子,我們背著畫板,在山腳下三一幫倆一伙的聚集起來(lái)。這不是大家第一次上八五四山,卻是最興奮的一次。隨著老師的一聲令下,大家紛紛向山上跑去。秋天的八五四山是多彩的,紅色、黃色的樹葉落在地上,任憑一處就是一幅異彩紛呈的藝術(shù)作品。幾乎每一位同學(xué)的手里都握著兩三片不相同的樹葉,年紀(jì)小一點(diǎn)的同學(xué)更是采了一大捧在手里,他蜜看著樹葉的顏色、外形,邊溝通邊在地上擺出一幅幅不同的圖畫。淘氣的秋風(fēng)總是情愿來(lái)湊個(gè)喧鬧,它鼓起小嘴輕輕一吹,吹的地上的落葉都“手忙腳亂”起來(lái)。還有一片飛到了一位女同學(xué)的頭發(fā)上,惹得眾人哈哈大笑。

當(dāng)我們走到山頂時(shí),天空已被染上了一層淺淺的粉色,太陽(yáng)四周的光暈也越來(lái)越刺眼。我選了一個(gè)能觀察大半天空的位置,開頭繪畫。四周被五色的樹林圍圍著,腳下是絨毯般的綠草,遠(yuǎn)處稻田一片,我們沉醉在這樣的環(huán)境里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,只聽見畫筆在素描紙上發(fā)出“沙沙”聲。我為我的畫添上最終一筆,然后滿足地笑了。

如今那幅畫已經(jīng)入住了我的房間,掛在墻上最惹眼的位置:染了一抹粉色的天空,下面幾個(gè)孩子坐在一間以樹木為棚,綠草為地,花木為柱的“教室”里。閑暇時(shí),我總是望著它癡癡地笑,我想這正是我們最需要的課堂。

學(xué)校作文別樣的課堂600字素材二

我們學(xué)校的課堂多姿多彩,就像表演一樣讓人不禁發(fā)笑,不信就帶你去看看吧。

俗話說(shuō)課堂如戰(zhàn)場(chǎng)一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我們劉老師的語(yǔ)文課就如沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)一般,我們則是無(wú)名小卒,要是把這位"劊子手"給惹急了,我們將性命不保。由于這位"劊子手"厲害極了,殺人于無(wú)形啊!只要他一個(gè)眼神就能使你患內(nèi)傷。所以我們總是心驚膽顫地上著課,但總有一些同學(xué)要挑戰(zhàn)他的極限。這時(shí),只觀察一道白色的弧線,而那里已經(jīng)響起了無(wú)聲的聲。那名同學(xué)已經(jīng)被粉筆爆頭了。我們連大氣都不敢喘,生怕一個(gè)呼吸惹惱了"劊子手",我說(shuō)不定是怎么死的都不知道,一節(jié)課下來(lái),好像剛從鬼門關(guān)走了一趟回來(lái)。蒼天啊,大地啊,我的神啊!下輩子再也不要見到這位殺人于無(wú)形的老師啦。最終一陣下課鈴把我們給挽救了,觀察老師走出去了,我整個(gè)人都趴在了桌子上。一眼望去,大家都筋疲力盡。而那名被爆頭的同學(xué),不幸"犧牲"了。

"哦,太好了,下節(jié)課是科學(xué)課。"這陣歡呼聲當(dāng)然出自本人口中了。上課鈴一響,鄭老師遲遲沒有來(lái),班里的一個(gè)同學(xué)去叫,不一會(huì)兒就回來(lái)了,她說(shuō)鄭老師不在改上語(yǔ)文課。"啊!"全班人一陣絕望。"嘻嘻,大家好,愚人節(jié)歡樂(lè)!"門口傳來(lái)了鄭老師的笑聲。我們被騙了,也難怪,誰(shuí)叫今日是愚人節(jié)啊。鄭老師走上講臺(tái)笑吟吟的說(shuō):"同學(xué)們,今日我們不上新課。就做科學(xué)試驗(yàn)吧,你們說(shuō)好不好?""好"全班同學(xué)一陣歡呼,而此時(shí)的課就如馬戲團(tuán)生龍活虎一般。接下來(lái)的時(shí)間,鄭老師陪我們一起做試驗(yàn),一起玩,一起笑。三十五分鐘一下子就過(guò)去了,而這節(jié)課像馬戲團(tuán)一樣的課也隨著下課鈴聲結(jié)束了。

這節(jié)課是品德課,有我們學(xué)校的一個(gè)很老的石書記上。上她的課,就像在聽催眠曲,真不愧是"催眠大師"啊!對(duì)了,我可以把它錄下來(lái)晚上睡不著的時(shí)候可以一用。還沒等老師開講,許多同學(xué)就哈氣連天了,似乎石書記到了很多的想要睡覺的蟲一般。大家開頭昏昏欲睡了。瞧,我同桌已經(jīng)趴在桌子上跟周公約會(huì)去了,緊接著我似乎被感染了一樣也迷模糊糊起來(lái)。

看吧,這就是我們班多姿多彩的課堂。假如你想看,就快來(lái)我們浣紗學(xué)??纯窗?。

學(xué)校作文別樣的課堂600字素材三

不一樣的課堂是怎樣的呢?不是我們平常成天呆在教室里的課堂。我今日就上了三堂不一樣的課。不再是朗朗的讀書聲,也不是沙沙沙的寫字聲,也不是老師問(wèn)同學(xué)答的互動(dòng)。而是一個(gè)實(shí)踐基地,在笑聲與加油聲中,享受團(tuán)隊(duì)合作的歡樂(lè)的課堂,感受父母在家做飯菜的辛苦,在炎炎夏日中,在汗水與喘息聲下,感受不一樣的課堂。

我在家中是時(shí)常有炒菜,自己家的的鍋和鍋鏟都用得順手了,這里的鍋鏟與我家的完全是天差地別的,用的也是最原始的柴火,火候不是自己可以調(diào)整的,要不是小時(shí)候有玩火的閱歷,不然就一點(diǎn)忙都幫不上了。在這里我們?cè)僖膊皇羌抑械男∩贍斄?,在硝煙滾滾的野炊場(chǎng)地上,自己無(wú)從下手,要不是有“臨床”閱歷,我看我早就掛了。不過(guò),在大家努力下,我們的菜一盤又一盤的出爐了,真的與自己爸媽做的或是在學(xué)校里那“不勞而獲”的飯菜,味道真的是天壤地別。但我們的老師吃到了我們燒的菜時(shí),都說(shuō)“好吃,好吃!”我想這也許如同“千里送鵝毛,禮輕情意重”吧!

在最終的項(xiàng)目中,更是體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力氣的強(qiáng)大。大家同舟共濟(jì)一條“船”,在搖搖擺晃的小船上要按老師的想法排列位置,連倆個(gè)人也無(wú)法同時(shí)通過(guò)的小船,要交換位置是多磨難的一件事啊,再后來(lái),老師還封印了大家的嘴,不能用語(yǔ)言溝通。但團(tuán)隊(duì)的力氣是宏大的,也地恐怖的,在這么巨大的困難狀況下,我們很書快就可以自由溝通了,一個(gè)小小的手勢(shì),就可以知道隊(duì)伍的人在想什么。

雖然失敗過(guò),但不會(huì)打擊我們的信念。

我似乎忘一些什么,什么?哦,想起來(lái)了,是伙伴,團(tuán)隊(duì)精神是最重要的勝利前提。

學(xué)校作文別樣的課堂600字素材四

我認(rèn)為,課堂不肯定要在教室中,戶外也行。今日早上,我一大早從被窩里爬出來(lái),整理好書包,飛速的趕向?qū)W校,或許是由于今日是野炊,所以我太興奮了吧。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身,9點(diǎn)左右到達(dá),一路萬(wàn)里無(wú)云,我們高興奮興的到了那里。在太陽(yáng)的暴曬下,又聽了老師的“催眠曲”,最終開頭野炊了。

由于上次來(lái)過(guò)一次,所以我們特別嫻熟的領(lǐng)來(lái)了全部需要的東西,并開頭生火燒菜。也許是由于燒過(guò)一次吧,我們特別快速的燒完了菜,并拿起筷子到別人那里處處蹭菜。也許是由于他們燒的太好吃了,以至于等大家都燒完菜后,我的肚子也特別飽了。

接下來(lái),我們又玩了科學(xué)試驗(yàn)和素養(yǎng)拓展??茖W(xué)試驗(yàn)是教我們大家如何在不用顯微鏡的狀況下,觀看水中的微生物。由于以前從未試過(guò),所以我仔細(xì)地聽老師的講解。“首先,把需要觀看的水弄一滴到箱子內(nèi)的筷子上,然后,拿起激光筆水平的照耀那一滴水,最終,你會(huì)發(fā)覺,箱子里的白紙上消失了一個(gè)又一個(gè)會(huì)動(dòng)的生物,那就是這次所要觀看的微生物……”

根據(jù)老師的說(shuō)法,我果真照出了微生物。然后,老師又要我們自己制作一個(gè)3D眼鏡,或許是由于我的手工力量太差了,以至于到這個(gè)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我才匆忙忙忙的做完這個(gè)眼鏡。

最終,我們玩了素養(yǎng)拓展,到現(xiàn)在為止,兩次的素養(yǎng)拓展都是教我們什么是團(tuán)隊(duì),要擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí),要團(tuán)結(jié)。玩過(guò)了素養(yǎng)拓展后,我們大家都是汗流滿面,但我們大家都是懷著興奮的心情回去的。這次活動(dòng)令我知道了,我要提高自己的手工力量,并且團(tuán)結(jié)就是力氣。

學(xué)校作文別樣的課堂600字素材五

“生活就是課堂”,這話真不假啊!每年一次的“野炊”(雖是家政課,但在我們的眼里就是快樂(lè)的野火)。即熬煉我們的生活力量,也讓我們緊急的學(xué)習(xí)生活得以放松。

即使是去“野炊”,我們的樣子是像去勝景之地觀光,什么啊,手機(jī)啊,PSP啊……插在口袋里,耳朵上塞著耳機(jī),坐在大巴車上晃晃悠悠向目的地進(jìn)發(fā),真是“瀟灑走一回”啊!

法規(guī)自然不用多說(shuō),九點(diǎn)鐘時(shí)到達(dá)試驗(yàn)基地,便直接開頭我們的第一項(xiàng)活動(dòng)——做菜,其實(shí)燒菜也是有肯定難度的,平??窗謰専萌绱溯p松,今日自己親自上廚可要當(dāng)心翼翼了。加調(diào)味品的量是要嚴(yán)加扣緊,不然味道就會(huì)差遠(yuǎn)了。我們一小組5人,我做的是肉末海參。先放2調(diào)羹老酒,1勺醬油,3勺味精,半勺白糖,與海參一起攪拌。然后放在桌上不動(dòng),讓海參浸在調(diào)味品里面。等到前兩人燒完時(shí),才輪到我。

先把肉末燒熟,把浸過(guò)的海參連同調(diào)味品一起倒進(jìn)鍋內(nèi),翻炒后,再放進(jìn)胡蘿卜,蔥等佐料。這樣,肉末海參就做好了。我們組的其他人也沒有什么特色,大部分人都是青椒炒肉,煩不甚煩哪!至于其他組就較豐富了,什么桂花年糕啊,雞蛋饅頭啊……聽到名字就覺得挺有意思的。

五班六班的排場(chǎng)就更大了

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