副校長德育工作總結(jié)報(bào)告

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁副校長德育工作總結(jié)報(bào)告【篇一】

回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、指導(dǎo)和關(guān)心下，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下：

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：幫助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。其詳細(xì)的職責(zé)是：

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場地、人員和物力、財(cái)力的需要，準(zhǔn)時(shí)處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會(huì)，專題討論德育工作。

2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和方案，明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施方案。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作檢查與考評(píng);總結(jié)閱歷、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

4、搞好校內(nèi)環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證同學(xué)在良好的校內(nèi)文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。

5、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育討論課題，建立學(xué)校德育課題討論組，支持開展德育專題討論，提高德育工作水平。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會(huì)，匯編老師德育工作論文集。

6、仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年，依據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際狀況，提出了如下的工作目標(biāo)：

1、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固初二同學(xué)已經(jīng)取得的成果、重點(diǎn)加強(qiáng)初三同學(xué)的抱負(fù)前途教育。

2、全體同學(xué)在本學(xué)期無重大平安事故。嚴(yán)峻違紀(jì)率掌握在0.5%以下。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、管理力量。

5、心理課走進(jìn)高一課堂、進(jìn)一步完善心理詢問室的設(shè)備、加強(qiáng)心理詢問室對(duì)高二和高三同學(xué)的詢問和疏導(dǎo)的作用。

6、班主任“三訪”掩蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)決的信念，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。

第一、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們定期召開會(huì)議，討論德育工作，由我負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、班級(jí)組、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)、班主任、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，掩蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要細(xì)心選擇班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨閱歷溝通會(huì)。通過閱歷溝通，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)同學(xué)思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

其次、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

一是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校全部規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊(cè)》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體老師及同學(xué)手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作方案。

二是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。

1、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

2、實(shí)行德育一票拒絕制。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參加評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí)。

3、月考評(píng)制。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。指導(dǎo)政教處干事根據(jù)《稽東中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》考核每個(gè)班級(jí)、每名同學(xué)。并建立班級(jí)和同學(xué)個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì)。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報(bào)，年終累計(jì)以此作為評(píng)比“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“三好同學(xué)”的主要依據(jù)。

三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作，必需以活動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織支配下，每周一進(jìn)行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪番做升旗講話。升旗儀式受到廣闊師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度，間周各一次。

【篇二】

我于*年開頭始終分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了同學(xué)的將來”的理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，樂觀探究，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成果。近年來我校先后獲得**市紅領(lǐng)巾示范校、**市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校、**市家長示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。近三年來我們著重做了以下幾個(gè)方面工作：

一、以人為本，關(guān)注同學(xué)的終身進(jìn)展

為了挖掘同學(xué)的潛能，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，讓他們展現(xiàn)自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價(jià)值，近年來我為同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)了多種形式的主題活動(dòng)，使同學(xué)能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動(dòng)，他們?cè)谥鲃?dòng)參加、樂觀實(shí)踐的過程中，感悟親情和友情，了解社會(huì)的進(jìn)展和時(shí)代的需求。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計(jì)、調(diào)整自己的人生態(tài)度和抱負(fù)信念，增加了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

二、努力加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊急的狀況下投入巨資搞好了校內(nèi)綠化美化工程，努力創(chuàng)建園林式學(xué)校，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。校內(nèi)各個(gè)方位，逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言等宣揚(yáng)牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用樂觀的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化同學(xué)的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使同學(xué)在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

三、建設(shè)好兩只德育隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ)1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的老師?duì)伍

強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是老師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，通過對(duì)比先進(jìn)典型找差距，使廣闊老師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力氣。班主任是同學(xué)精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、喜愛同學(xué)，擅長做同學(xué)的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織力量，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通力量”的方向。在每月班主任例會(huì)上，將理論學(xué)習(xí)、閱歷溝通、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容，讓班主任在溝通中共享閱歷，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。

2、培育一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的隊(duì)干部

在少先隊(duì)員這個(gè)群體中，隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育、指導(dǎo)的對(duì)象，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊(duì)員的榜樣。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟偁幹袠淞⒚褶k法識(shí)，在工作中注意培育服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自辦法識(shí)，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。

四、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專題講座、主題班會(huì)、班會(huì)等形式組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以及校紀(jì)校規(guī)，并做到準(zhǔn)時(shí)檢查反饋，常常檢查同學(xué)的行為習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)批判教

育。加強(qiáng)了同學(xué)的自律意識(shí)，學(xué)校校風(fēng)樂觀向上。近幾年來，同學(xué)活潑、誠信、文明、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。

五、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)良好品德的養(yǎng)成。(1)常規(guī)活動(dòng)制度化。日常規(guī)有同學(xué)一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等;周常規(guī)有周五隊(duì)活動(dòng)、每周之星、示范班的評(píng)比、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào)、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等;學(xué)期常規(guī)有評(píng)比三好學(xué)、文明同學(xué)等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。

(2)主題活動(dòng)多樣化

為了培育同學(xué)崇高的愛國主義思想，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛國主義教育系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式，旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)、紀(jì)律平安要求等。加強(qiáng)了廣闊師生的愛國主義情感，促進(jìn)老師們愛崗敬業(yè)、同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國的抱負(fù)。開展的活動(dòng)還有：八榮八恥征文及演講系列活動(dòng)、慶國慶班級(jí)歌詠賽、慶六一班級(jí)文藝匯演、慶元旦游園活動(dòng)、迎新春運(yùn)動(dòng)會(huì)等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校內(nèi)氛圍，供應(yīng)了同學(xué)施展才華的平臺(tái)。

(3)特色活動(dòng)詳細(xì)化

以“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題，開展以演講競賽、奧運(yùn)征文等為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)。圍繞“激勵(lì)教育讀書活動(dòng)”這一主題，根據(jù)“同學(xué)主體、全員參加”的工作思路，大力開展“讀名人故事、向名人學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們通過讀名人故事，感覺名人的勝利之路，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)才能走向勝利。以“家鄉(xiāng)文化大搜尋”為主線，開展家鄉(xiāng)文化搜集活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谒鸭亦l(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力，從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、喜愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。

六、深化開展教育科研，樂觀推廣科研成果

在課題討論和校本教研中，我和同事們一起分析教學(xué)中的得失，探討教法，切磋教藝。從教學(xué)理念、教法設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、多媒體技術(shù)的運(yùn)用，到老師的儀表教態(tài)、教學(xué)語言細(xì)節(jié)，一一進(jìn)行探討。

七、關(guān)愛同學(xué)，撒播陽光

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是同學(xué)的才智還是品行都得不到充分或自由的進(jìn)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)播種陽光的人