青海省玉樹市2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

青海省玉樹市2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)的用途,只利用其物理性質(zhì)的是()A.用氧氣搶救危重病人B.鎂用于制照明彈C.用氮氣做充氣包裝保鮮食品D.銅用于制導(dǎo)線2.下列變化前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是A.鋼鐵生銹、煤的燃燒 B.冰雪融化、澄清石灰水通入二氧化碳C.火藥爆炸、粉碎礦石 D.汽油揮發(fā)、濕衣服能晾干3.下列符號中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示該物質(zhì)的是()A.Mg2+ B.H C.O2 D.Fe4.有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z5.《我不是藥神》是一部關(guān)于白血病和印度藥的電影作品。藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃腸道間質(zhì)腫瘤,原理是融合基因,使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸,不能活化,就發(fā)不出指令,細(xì)胞的增殖態(tài)勢得到抑制。甲磺酸伊馬替尼的化學(xué)式為C29H31N7O?CH4SO3,關(guān)于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是()A.甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的有機(jī)物B.甲磺酸伊馬替尼分子由77個原子構(gòu)成C.甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30:35:4D.甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是5896.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.鋁壓成鋁片來包裝食品B.能聞到花香C.深海潛水時攜帶氧氣D.氦氣用于制作霓虹燈7.下列實驗操作正確的是()A.蒸發(fā) B.稀釋濃硫酸C.稱量NaOH D.用pH試紙測酸堿度8.2018年世界環(huán)境日,中國的主題是“美麗中國,我是行動者”下列做法不符合這一主題的是()A.焚燒秸稈B.垃圾分類回收C.拒絕一次性筷子D.發(fā)展太陽能電池9.如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,如圖是該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中“”表示氧原子,“”表示碳原子)。下列說法錯誤的是()A.反應(yīng)中所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化C.反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目和種類都沒有變10.在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中,下列敘述正確的是(

)A.都含氧氣 B.都含氧元素C.都含氧分子 D.都含2個氧原子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2019年是元素周期表誕生的第150周年,聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”,下面是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布請回答下列問題:(1)鋁元素最外層電子數(shù)為________,地殼中含量最多的非金屬元素位于周期表中第______周期。(2)第9號元素的鈉鹽常被添加到牙膏里以預(yù)防齲齒,該元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為____________。元素X的原子核外電子總數(shù)為最外層電子數(shù)的3倍,單質(zhì)X在空氣中燃燒生成的化合物化學(xué)式為____________。(3)在元素周期表中,19號元素鉀與鈉位于同一族,則鉀原子的電子層數(shù)為_______,金屬鉀與鈉性質(zhì)有許多相似之處,原因是______________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好實驗習(xí)慣,是完成化學(xué)實驗的關(guān)鍵。(1)下圖是實驗室配制50g10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序為________(填字母序號);取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水_________g。(2)為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)進(jìn)行了以下實驗,請看圖回答:①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現(xiàn)象為_____________________。②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成__________為止。③圖丙:丙中操作存在的問題是____;若用正確操作測得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題。(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____(填字母序號)ANa、ClBO、SCF、ClDAl、Ar(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____。(3)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。(4)某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為_____.(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是_____(填字母序號)ANO和O2BCO和N2CSO3和CO2DPO43-和SO42-14.I.探究水的組成:(1)研究氫氣的燃燒實驗是人們認(rèn)識水的組成的開始。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為____L。(2)科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示,電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時,水中可加入少量的NaOH,其作用是____。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1:2,其原因可能是____(寫出一條即可)。(3)用氫氣還原氧化銅的實驗也可以證明水的組成,發(fā)生的反應(yīng)為:H2+CuO→ΔCu+H2O,裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1,裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2,據(jù)此可計算出水中H、O元素的質(zhì)量比為____(用含m1、m2的代數(shù)式表示)②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足,其理由是:空氣中的______會進(jìn)入B裝置,這將會導(dǎo)致實驗測得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____(填“大”或“小”)。II.(4)量筒中液體的液面如圖,則液體體積的讀數(shù)為_____,若欲量取18.0mL液體,應(yīng)選用的量筒規(guī)格是___A10mLB25mLC50mL,請?zhí)钚蛱?。?)某次實驗需要稱取8.2g食鹽,但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼,托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時游碼讀數(shù)如圖,則他至少進(jìn)行了___次稱量操作;小張同學(xué)想出了一個更簡單的方法:他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽,則小張在稱量時游碼的讀數(shù)為____。Ⅲ.請計算:1.7千克NH3與____千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素質(zhì)量相等(寫出計算過程)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:(1)生成氧氣的質(zhì)量_______;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。16.用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,將稀鹽酸全部加入錐形瓶中,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請計算:(1)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_____;(2)計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____;

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、氧氣搶救危重病人是利用氧氣能供給呼吸這一化學(xué)性質(zhì)。故選項錯誤;

B、鎂用于制照明彈是利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性,故選項錯誤;

C、氮氣用于食品保護(hù)氣是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)--化學(xué)性質(zhì)不活潑。故選項錯誤。

D、銅用于制導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--良好的導(dǎo)電性。故選項正確;

故選:D?!军c睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。2、B【解析】A、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化.A錯誤B、,冰融化成水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,澄清石灰水通入二氧化碳變渾濁的過程中有新物質(zhì)碳酸鈣和水生成,屬于化學(xué)變化B正確C、火藥爆炸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化.礦石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化C錯誤D、,汽油揮發(fā)、濕衣服能晾干都是汽化現(xiàn)象都是物理變化.D錯誤故選B.3、D【解析】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.4、B【解析】在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,說明X、Z在氫前,Y在氫后,X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象,說明X在Z后,三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Z>X>Y。故選B。5、D【解析】

根據(jù)甲磺酸伊馬替尼化學(xué)式的含義;甲磺酸伊馬替尼分子的構(gòu)成;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、甲磺酸伊馬替尼是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成的有機(jī)物,選項說法錯誤;故不符合題意;B、1個甲磺酸伊馬替尼分子由77個原子構(gòu)成,選項說法錯誤;故不符合題意;C、甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×30):(1×35):(16×4)≠30:35:4,選項說法錯誤;故不符合題意;D、甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是12×30+1×35+14×7+32+16×4=589,選項說法正確;故符合題意;故選D【點睛】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。6、C【解析】

A.鋁壓成鋁片來包裝食品,是利用鋁具有延展性的物理性質(zhì),此選項不符合題意;B.能聞到花香是由于具有花香味的分子在不斷的運動著,接觸到了人的嗅覺細(xì)胞,利用的是物理性質(zhì),此選項不符合題意;C.深海潛水時攜帶氧氣是利用氧氣能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì),此選項符合題意;D.氦氣用于制作霓虹燈是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出有色光的物理性質(zhì),此選項不符合題意。故選C?!军c睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析解答。7、A【解析】

A、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。故選A。8、A【解析】

A、焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵,不符合這一主題;B、垃圾分類回收,做到資源循環(huán)利用,符合這一主題;C、拒絕一次性筷子,能減少森林資源的消耗,符合這一主題;D、發(fā)展太陽能電池,能減少化石燃料的消耗,減少空氣的污染,符合這一主題。故選A。9、D【解析】

A、圖中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故正確;B、反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化,故正確;C、反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化,故正確;D、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,故錯誤。故選D。10、B【解析】

A、H2O2、CO2都是純凈物,不含氧氣;故A不正確;

B、H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)都是純凈物,都含氧元素;故B正確;

C、H2O2、CO2都是純凈物,不含其它物質(zhì)的分子;故C不正確;

D、這三種物質(zhì)的每個分子里都含2個氧原子;故D不正確。

故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、32Li2O或P2O54它們的原子核外最外層電子數(shù)相同【解析】

(1)由鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋁原子的最外層有3個電子;地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,位于周期表中第2周期;(2)9號元素是氟,由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,易得到一個電子而形成最外層有8個電子的氟離子,結(jié)構(gòu)示意圖為;元素X的原子核外電子總數(shù)為最外層電子數(shù)的3倍,則元素是鋰元素或磷元素,鋰、磷在空氣中燃燒生成的化合物化學(xué)式為Li2O、P2O5。(3)在元素周期表中,19號元素鉀與鈉位于同一族,則鉀原子的電子層數(shù)為4,金屬鉀與鈉性質(zhì)有許多相似之處,原因是它們的原子核外最外層電子數(shù)相同。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、CBDEA91溶液變紅無色pH試紙浸入到溶液中H2SO4、Na2SO4【解析】

(1)圖A則是攪拌溶解;圖B為稱取氯化鈉的操作;圖C為用藥匙取出固體氯化鈉準(zhǔn)備進(jìn)行稱量;圖D為把稱量的氯化鈉倒入燒杯;圖E為量取一定量的水倒入燒杯;則正確的操作順序為:CBDEA。取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水:;

(2)①氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液后變紅色;

②稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應(yīng),會使溶液堿性消失,溶液會由紅色變?yōu)闊o色;

③用pH試紙測定溶液的pH時,試紙不能浸入溶液中,會把溶液污染,應(yīng)放在玻璃片上用玻璃棒蘸取待測液;測得丙中溶液的pH=5,說明溶液顯酸性,即硫酸有剩余,故溶液中溶質(zhì)有過剩的硫酸,以及生成的硫酸鈉兩種物質(zhì)。故為H2SO4、Na2SO4。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、BC從左往右,最外層電子數(shù)依次增大(合理即可)Al2O3.S2-BD【解析】

(1)A、Na和Cl的最外層電子數(shù)不同,不具有相似的化學(xué)性質(zhì);B、O和S的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);C、F和Cl的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);D、Al和Ar的最外層電子數(shù)不同,不具有相似的化學(xué)性質(zhì);故填:BC;(2)第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律是:從左往右,最外層電子數(shù)依次增大(合理即可)故填:從左往右,最外層電子數(shù)依次增大(合理即可);(3)地殼中含量最多的金屬元素是Al元素,在化合物中顯+3價;地殼中含量最多的非金屬元素O元素,Al元素顯正價,故氧元素在該化合物中顯-2價,故這二者組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3。(4)當(dāng)x-y=8時,說明帶有的是2個單位的負(fù)電荷,y=8,該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,故是硫離子,故填:S2-;(5)A.NO和O2的原子數(shù)都是2,電子數(shù)分別是15和16,不屬于等電子體;B.CO和N2的原子數(shù)都是2,電子數(shù)都是14,屬于等電子體;C.SO3和CO2的原子數(shù)和電子數(shù)都不同,不屬于等電子體;D.PO43-和SO42-的原子個數(shù)和電子個數(shù)都相等,屬于等電子體。故選:BD。14、2.5增強(qiáng)水的導(dǎo)電性同等條件下,O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸氣和二氧化碳大4.7mLB兩1.8g3.0【解析】

(1)根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點燃2H2O(2)電解水時加入少量的NaOH,其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1:2,其原因可能是同等條件下,O2比H2更易溶于水。(3)①裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量,也就是水中氧元素質(zhì)量為m1;裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量,即水的質(zhì)量是:m2,所以水中氫元素質(zhì)量為:m2-m1,據(jù)此可計算出水中H、O元素的質(zhì)量比為(m2-m1):m1。②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足,其理由是:空氣中的水蒸氣和二氧化碳會進(jìn)入B裝置,這將會導(dǎo)致實驗測得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值大。(4)量筒中液

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