三年級(jí)語(yǔ)文 濫竽充數(shù)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 濫竽充數(shù)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 濫竽充數(shù)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 濫竽充數(shù)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 濫竽充數(shù)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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濫竽充數(shù)看圖說(shuō)成語(yǔ)一、驚弓之鳥狐假虎威畫蛇添足掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢守株待兔揠苗助長(zhǎng)葉公好龍龜兔賽跑驚弓之鳥狐假虎威畫蛇添足掩耳盜鈴想一想那些學(xué)過(guò)的寓言成語(yǔ)濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)竽yú竽是用竹做的,是古代的一種樂(lè)器。二、濫竽充數(shù)是說(shuō)誰(shuí)呢?自由朗讀全文,找一找,要求:

讀正確,做到不讀錯(cuò)字、不丟字、不添字、不讀破句。濫竽充數(shù)說(shuō)的是誰(shuí)呢?南郭先生假設(shè)老師姓郭,你們說(shuō)老師跟南郭先生有沒(méi)有親戚關(guān)系???沒(méi)有,南郭它是一個(gè)復(fù)姓,你還知道哪些復(fù)姓?歐陽(yáng)夏侯諸葛東方〔朔〕……想一想1、南郭先生濫竽充數(shù)的原因是什么?2、他是怎樣假裝會(huì)吹竽的?3、他濫竽充數(shù)的結(jié)果怎么樣?三、再讀課文讀寫xuānɡuō宣郭竽〔眼兒)注意兒化音的讀法。那么,竽是一種樂(lè)器,你還知道那些樂(lè)器有眼兒的呢?簫塤〔xūn〕豎笛嗩吶看圖講故事齊宣王讓人吹竽,必定要三百人一起吹。一位姓南郭的先生請(qǐng)求為齊宣王吹竽,齊宣王很快樂(lè),發(fā)給他同其他幾百人一樣多的口糧。齊宣王死了,齊湣〔mǐnɡ〕王即位,他喜歡聽(tīng)人一個(gè)一個(gè)地演奏南郭先生只好逃走了。課文譯文①宣王喜歡講排場(chǎng),三百人一齊吹竽。②南郭先生很會(huì)弄虛作假,鉆人家的空子。濫竽充數(shù)成功的原因?yàn)E竽充數(shù)失敗的原因說(shuō)明了什么濫竽充數(shù)成功的原因?yàn)E竽充數(shù)失敗的原因說(shuō)明了什么①齊宣王喜歡講排場(chǎng),三百人一齊吹竽。①齊湣王喜歡吹竽的人一個(gè)挨一個(gè)吹給他聽(tīng)。②南郭先生很會(huì)弄虛作假,鉆人家的空子。②南郭先生本來(lái)就不會(huì)吹竽。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)而弄虛作假的人,最終總要敗露的。

這那么寓言挖苦了那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué),混在行家里充數(shù),蒙混度日的人。寓言告訴我們:做人要老老實(shí)實(shí),要有真才實(shí)學(xué)才行。

寓意選擇“濫竽充數(shù)〞在不同句子中的不同意思,把序號(hào)寫在括號(hào)里。濫竽充數(shù):①比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙別人;②比喻以假冒充真的,以次冒充好的;③用來(lái)表示自謙,說(shuō)自己的水平不夠,只是湊數(shù)而已。1、做買賣要按質(zhì)論價(jià),講究信譽(yù),不能以次充好濫竽充數(shù)?!病常病⒉欢筒欢?,不能在大伙兒里邊濫竽充數(shù)不懂裝懂?!病常?、班長(zhǎng)小紅謙虛地說(shuō):“這次被評(píng)為文明班級(jí),都是全體同學(xué)干出來(lái)的,我不過(guò)是濫竽充數(shù),掛個(gè)空名而已。〞〔〕4、德化南門農(nóng)貿(mào)菜市場(chǎng)有一些經(jīng)營(yíng)者把爛魚放到鮮魚中濫竽充數(shù)以高價(jià)格賣出。〔〕

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