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文檔簡(jiǎn)介
人教鄂教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元地表形態(tài)的變化分層練習(xí)
2.4《地表流水的力量》分層練習(xí)
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、流水對(duì)地表物質(zhì)有、搬運(yùn)和的作用。
2、山地、盆地、平原等是常見的地表形態(tài)。
【能力培養(yǎng)】
1、判斷題,對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。
(1)地球的表面高低起伏、形態(tài)多樣。()
(2)地表長(zhǎng)時(shí)間受到流水的作用,會(huì)形成不同的地形景觀。()
(3)冰川不會(huì)改變地表形態(tài)。()
(4)丘陵的海拔比較高。()
2、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)小明在下面模型上空灑水,可以看到一部分土壤被“雨水”帶走,這種現(xiàn)象稱為()。
(2)川流不息的河水會(huì)夾帶著泥沙甚至礫石向前移動(dòng),這是流水的什么作用?()
A.侵蝕B.搬運(yùn)C.沉積
(3)沙洲是由()而形成的。
A.冰川的沖刷和搬運(yùn)B.流水的沖刷和搬運(yùn)C.巖石的沉積
(4)地表的溪流和溝壑是因?yàn)榱魉畬?duì)土地的()作用形成的。
A.風(fēng)化B.侵蝕C.沉積
(5)如圖是小明在做“河流對(duì)土地侵蝕實(shí)驗(yàn)”,會(huì)觀察到的現(xiàn)象有()。
A.河流A段水流速度緩慢,侵蝕不嚴(yán)重
B.河流B段水流速度快,沉積大量細(xì)沙
C.河流C段水流速度緩慢,沉積大量細(xì)沙
【拓展提高】
1、黃河流域水土流失嚴(yán)重。將黃河不同河段與相應(yīng)的特征用線連起來。
上游水流緩慢,泥沙大量沉積
中游流水流水,速度快,較清澈
下游經(jīng)過黃土高原,攜帶大量泥沙
2、用直線將地形與其特征連起來。
1地貌平坦、2四周地型3起伏很大,4坡度較緩,5地面開闊,海拔
海拔較低高,中間地平坡度陡峭海拔不高較高
參考答案
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、侵蝕堆積
2、丘陵高原
【能力培養(yǎng)】
1、(1)√(2)√(3)X(4)X
2、(1)B(2)B(3)C(4)B(5)C
【拓展提高】
1、
K流緩慢,泥沙大量沉積
中9流水流水,速度快,較清澈
下游經(jīng)過黃土高原,攜帶大量泥沙
2、
2.5《地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)》分層練習(xí)
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、是勘探地下礦床、地層構(gòu)造等最直接的手段。
2、地球的內(nèi)部從外到內(nèi)可以劃分為三個(gè)圈層,即和o
3、按照形成巖石的地質(zhì)作用,可以把巖石分為、和________三大類。
【能力培養(yǎng)】
1、判斷題,對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。
(1)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)像個(gè)煮熟的雞蛋,地憬相當(dāng)于雞蛋的蛋黃。()
(2)地球內(nèi)部分為三個(gè)圈層,最厚的層是地幅,溫度最高的圈層是地核。()
(3)科學(xué)家把地球地殼和地核之間的部分叫做地幔。()
(4)巖石在高溫和高壓下發(fā)生變化形成的巖石叫變質(zhì)巖。()
(5)由巖漿冷卻形成的巖石叫沉積巖。()
2、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)一種經(jīng)由水、空氣或冰的搬運(yùn)作用,沉積在河、湖、海水中或陸地上的沉積物質(zhì),再經(jīng)固結(jié)而
形成的巖石是()
A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖
(2)積巖和變質(zhì)巖是根據(jù)巖石的()分類的。
A.顏色B.堅(jiān)固程度C.成因
(3)地殼是固體地球的最外層,主要由()組成。
A.巖石B.泥土C.沙子
(4)地球內(nèi)部圈層中平均厚度最大的是()
A.地殼B.地幔C.地核
(5)把雞蛋比作地球的模型,其中卵黃部分相當(dāng)于地球的()
A.地殼B.地幔C.地核
【拓展提高】
科學(xué)家把地球內(nèi)部分成了不同的圈層(地殼、地幔和地核),請(qǐng)?jiān)谙聢D相應(yīng)的圈層寫上名稱。
參考答案
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
Is鉆探
2、地殼地幔地核
3、巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖
【能力培養(yǎng)】
1、(1)X(2)X(3)√(4)√(5)X
2、(1)B(2)C(3)A(4)C(5)C
【拓展提高】
2.6《地震》分層練習(xí)
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、地震釋放的能量會(huì)以的形式傳播。
2、公元132年,發(fā)明了世界上第一臺(tái)地震儀。
3、地球的巖石層受到擠壓、、側(cè)向滑移等會(huì)使地表形態(tài)發(fā)生改變。
【能力培養(yǎng)】
1、判斷題,對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。
(1)地球內(nèi)部物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)都是劇烈的。()
(2)地震會(huì)引發(fā)山體滑坡等次生災(zāi)害。()
(3)地震發(fā)生時(shí),要快速從窗戶跳出去。()
(4)地震是地殼運(yùn)動(dòng)造成的。()
(5)地震是地球外部力量改變地形地貌的一種表現(xiàn)。()
2、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)地震是由()的運(yùn)動(dòng)變化引起的。
A.地殼B.地核C.地幔
(2)導(dǎo)致地表變遷的內(nèi)部力量是()
A.太陽B.流水C.地震
(3)在日常生活中和地震發(fā)生時(shí),我們的做法不正確的是()
A.地震發(fā)生時(shí)就地避險(xiǎn),選擇比較安全的地方躲避
B.震動(dòng)發(fā)生時(shí),應(yīng)快速撤離到開闊地帶
C.平時(shí)要準(zhǔn)備好應(yīng)急救援包
(4)我國東漢大科學(xué)家張衡發(fā)明了世界上第一架測(cè)定()的儀器。
A.地震方位B.星相C.地形地貌
(5)下列關(guān)于地震說法不正確的是()
A.地殼運(yùn)動(dòng)是地震發(fā)生的原因
B.地震給地表帶來的變化都是緩慢的
C.地震后可能會(huì)出現(xiàn)地面塌陷、山體滑坡等現(xiàn)象
【拓展提高】
地震模擬實(shí)驗(yàn)。
1、將不同顏色的紙板疊放在一起代表巖石層。把紙板拿起,向中間擠壓,地殼中的巖石層會(huì)。
用雙手在桌面上向中間擠壓,地殼中的巖石層會(huì)O
2、用塑料膜代表巖石層,在塑料膜的兩端用力向兩邊拉伸,地殼中的巖石層會(huì)_。
3、此模擬實(shí)驗(yàn)說明了,當(dāng)巖層受到巨大的擠壓力時(shí),會(huì)發(fā)生褶皺,巖層褶皺厲害了就會(huì)斷裂,同時(shí)
釋放出巨大的從而產(chǎn)生了O
參考答案
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1、地震波
2、張衡
3、分離
【能力培養(yǎng)】
1、(1)X(2)√(3)X(4)√(5)X
2、(1)A(2)C(3)B(4)A(5)B
【拓展提高】
1、下陷隆起
2、斷裂
3、能量地震
2.7《火山噴發(fā)》分層練習(xí)
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
Is地球內(nèi)部熾熱的熔融狀物質(zhì)稱為O
2、巖漿及伴生的氣體和碎屑物質(zhì)噴出后,在地表冷凝、堆積而成O
3、由于地殼運(yùn)動(dòng),受到壓力等作用的巖漿順著地殼的薄弱處噴出時(shí),就會(huì)形成壯觀的現(xiàn)象。
【能力培養(yǎng)】
1、判斷題,對(duì)的打V,錯(cuò)的打X。
(1)火山噴發(fā)對(duì)人類有弊無利。()
(2)火山噴發(fā)是地殼內(nèi)的巖漿沖出地面時(shí)的現(xiàn)象。()
(3)在火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈加熱模擬地殼深處高溫的狀態(tài)。()
(4)火山噴發(fā)時(shí)可能伴有地震。()
(5)火山噴發(fā)、地震的形成都與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。()
2、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)我們?cè)谧龌鹕絿姲l(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),“番茄醬的外溢”模擬的是()
A.地殼B.地下熔融的巖漿C.火山噴發(fā)
(2)下列關(guān)于火山噴發(fā)的說法不正確的是()
A?火山灰造成大氣污染,影響航空運(yùn)輸
B.火山灰會(huì)污染火山附近的土壤
C.海底火山噴發(fā)會(huì)引發(fā)地震或海嘯
(3)火山噴發(fā)會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的災(zāi)難,但落在火山周圍的火山灰能()
A.加速火山噴發(fā)B.提高土壤肥力C.減慢火山噴發(fā)
(4)下圖所示的自然現(xiàn)象是()
A.火山噴發(fā)B.地震C.泥石流
(5)火山噴發(fā)時(shí),巖漿是依靠()噴出地表的。
A.地球內(nèi)部的壓力B.巖漿自身的力量C地球引力
【拓展提高】
火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)。
在罐頭盒內(nèi)放入一些土豆泥,堆成小山的形狀,并在山的頂部向下挖一個(gè)小洞。向小洞內(nèi)倒入一定量
的
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