2018-2022年五年中考物理匯編（福建）：溫度與物態(tài)變化（解析版）

專題11溫度與物態(tài)變化

黑》年中壽真臉

一、選擇題

1.（2022?福建）如圖為我國納西族東巴象形文字“曬干”，所描述的物態(tài)變化是（）

就

J≈?fc

A.液化B.熔化C.汽化D.凝固

【答案】Co

【解析】解：由圖可知，納西族東巴象形文字“曬干”，表示物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,

是汽化現(xiàn)象，故C正確。

2.（2022?福建）國家速滑館在冬奧會(huì)歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。

技術(shù)原理簡化如圖，下列說法正確的是（）

A.CO2經(jīng)過壓縮機(jī)時(shí)溫度降低

B.Co2經(jīng)過冷凝器時(shí)發(fā)生凝華

C.Co2經(jīng)過膨脹閥時(shí)發(fā)生升華

D.Co2經(jīng)過蒸發(fā)器時(shí)吸收熱量

【答案】D。

【解析】解：A、Co2經(jīng)過壓縮機(jī)時(shí)，壓縮機(jī)對(duì)C02做功，Co2的內(nèi)能增大，溫度升高,

故A錯(cuò)誤；

B、Co2經(jīng)過冷凝器時(shí)由氣態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生了液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C、Co2經(jīng)過膨脹閥后依然是液態(tài)，物態(tài)沒有發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；

D、Co2經(jīng)過蒸發(fā)器時(shí)由液態(tài)變成了氣態(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故D正確。

3.（2019?福建）蒸粽子時(shí)將碗倒扣在盛有適量水的鍋中當(dāng)支架，把裝有粽子的盤子放在上

方，如圖甲。蒸好后打開鍋蓋，看到鍋蓋內(nèi)表面有許多小水珠。熄火一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鍋中

的水被“吸入”碗內(nèi)，如圖乙。

（1）鍋蓋內(nèi)表面為什么有許多小水珠？

（2）鍋中的水為什么會(huì)被“吸入”碗內(nèi)？

甲乙

【解析】答：（1）鍋中的水蒸氣遇到溫度相對(duì)較低的鍋蓋，放出熱量，液化成小水珠；

（2）熄火后，碗中的氣體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，鍋中的水被“吸入”碗內(nèi)。

4.（2021?福建）缺電地方的人們發(fā)明了一種陶制的罐中罐“冰箱”，內(nèi)外罐之間填有沙子,

如圖，盛夏季節(jié)里，有利于給“冰箱”中食物降溫的做法是（）

B.經(jīng)常給兩罐間的沙子澆水

C.把“冰箱”放在密閉房間內(nèi)

D.把“冰箱”放在濕熱環(huán)境中

【答案】B<,

【解析】解：A、鐵的導(dǎo)熱能力更強(qiáng)，不利用罐內(nèi)溫度的保持，不合題意;

B、經(jīng)常給兩罐間的沙子澆水，有足夠的水進(jìn)行蒸發(fā)，符合題意；

C、把“冰箱”放在密閉房間內(nèi)，抑制了空氣流通，不利于水的蒸發(fā)，不合題意；

D、把“冰箱”放在濕熱環(huán)境中，空氣潮濕、悶熱，不利于水的蒸發(fā)，不合題意。

5.（20I9?福建）如圖的四幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》，下列說法正確的是（）

A.''試弓定力”中弓的重力與秤秘的重力是一對(duì)平衡力

“趕稻及菽”中牛拉犁的力大于犁拉牛的力

“透火焙干”中把濕紙貼在熱墻上可加快紙中水分升華

D.“炒蒸油料”中在同一灶臺(tái)上同時(shí)炒和蒸可提高能源利用率

【答案】D。

【解析】解：

A.“試弓定力”中弓的重力與秤坨的重力，方向都是豎直向下且作用在不同的物體匕

所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B.“趕稻及菽”中牛拉犁的力和犁拉牛的力是一對(duì)相互作用力，二力大小相等，故B錯(cuò)

誤；

C.“透火焙干”中把濕紙貼在熱墻上可加快紙中水分的蒸發(fā)，故C錯(cuò)誤；

D.“炒蒸油料”中在同一灶臺(tái)上同時(shí)炒和蒸可提高能源的有用部分，從而提高能源利用

率，故D正確。

6.（2018?福建）圖中的四個(gè)物態(tài)變化實(shí)例，屬于吸熱的是（）

A.初春，湖面上冰化成水B.盛夏,

草葉上形成露

寒冬，河水結(jié)

成冰

【答案】A0

【解析】解：A、冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A正確；

B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故B錯(cuò)誤；

C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故C錯(cuò)誤；

D、“河水結(jié)冰”是固態(tài)冰晶，是水凝固形成的，凝固放熱，故D錯(cuò)誤。

7.（2021?福建）下列關(guān)于水沸騰時(shí)的說法正確的是（）

A.繼續(xù)加熱，水溫不斷升高

B.繼續(xù)加熱，沸點(diǎn)不斷升高

C.氣泡上升過程中體積變大

D.氣泡上升過程中壓強(qiáng)不變

【答案】Co

【解析】解：AB、水在沸騰的過程中，需要吸收熱量，但溫度保持不變；沸點(diǎn)的高低與

氣壓有關(guān)，氣壓不變，沸點(diǎn)不變，故AB錯(cuò)誤；

CD,氣泡在上升的過程中，水的密度不變，深度變小，根據(jù)p=pgh可知，氣泡受到水

的壓強(qiáng)變小，同時(shí)不斷有水蒸氣補(bǔ)充到氣泡中，所以氣泡的體積變大，故C正確，D錯(cuò)

、口

I天。

8?（2021?福建）如圖，《天工開物》中描述了古代勞動(dòng)人民在田間割稻、脫粒等情景，下列

說法錯(cuò)誤的是（)

A.把鐮刀口磨鋒利是為了增大壓強(qiáng)

B.木桶底面積較大是為了減小壓力

C.用力擊稻是為了利用慣性脫粒

D.撐開稻草晾曬是為了加快蒸發(fā)

【答案】B?

【解析】解:

A、把鐮刀口磨鋒利是為在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A正確；

B、木桶底面積較大是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，面積大不能減小壓

力,故B錯(cuò)誤；

C、用力擊稻，稻草受到阻力停止運(yùn)動(dòng)，而稻粒由于慣性仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了脫

粒，故C正確；

D、撐開稻草晾曬是通過增大表面積的方法來加快蒸發(fā)的，故D正確。

9.（2019?福建）下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際的是（）

A.人的正常體溫約為42℃

B.人的正常步行速度約為ImZs

C.一層普通教室的高度約為IOm

D.一個(gè)雞蛋的重力約為2N

【答案】B,

【解析】解：A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故A不符合實(shí)際;

B、人正常步行的速度在4km/h=4X」-m/s和lm∕s左右。故B符合實(shí)際；

3.6

C、三層樓的高度在IOm左右，一層普通教室的高度在3m左右。故C不符合實(shí)際；

D、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力為G=mg=0.05kgXIONZkg=

0.5N.故D不符合實(shí)際。

二、填空題

10.（2020?福建）2020年6月23El,我國用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆導(dǎo)航衛(wèi)

星，北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官?；鸺x開地面時(shí)，發(fā)射架下的大水池周

圍騰起了大量“白氣”，“白氣”的形成是液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；火箭升空

時(shí)，以火箭為參照物，搭載的衛(wèi)星是靜止的。

【答案】液化；靜止。

【解析】解：

（1）火箭離開地面時(shí)，高溫火焰噴到發(fā)射架卜的大水池中，水吸收巨大的熱量而汽化成

水蒸氣，水蒸氣上升時(shí)遇到周圍的冷空氣會(huì)液化成小水滴，就形成了我們看到的“白氣”;

（2）火箭升空時(shí)，搭載的衛(wèi)星和火箭之間的相對(duì)位置沒有變化，因此以火箭為參照物，

搭載的衛(wèi)星是靜止的。

11.（2021?福建）如圖甲是探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的裝置。

（I）按自下而上的順序安裝裝置，便于調(diào)整石棉網(wǎng)的高度，確保能用酒精燈外焰進(jìn)

行加熱，提高效率。

（2）取適量的海波裝進(jìn)試管中，將試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌海波，其好處是使

海波受熱均勻。

（3）每隔Imin記錄海波的溫度，并將數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中進(jìn)行描點(diǎn)，如圖乙。請(qǐng)根據(jù)描點(diǎn)

作出海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（4）分析圖象可得海波熔化時(shí)的溫度特點(diǎn)：不斷吸熱，溫度保持不變。

【答案】（1）酒精燈外焰；（2）受熱均勻；（3）如上圖；（4）不斷吸熱，溫度保持不變。

【解析】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；

（2）取適量的海波裝進(jìn)試管中，將試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌海波，其好處是使

海波受熱均勻；

（3）將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來，如圖所示：

（4）由圖象知，晶體在熔化過程中的特點(diǎn)：不斷吸熱，溫度保持不變。

12.（2019?福建）如圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

丙丁

（1）如圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為46°C。

（2）如圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。海波熔化過程對(duì)應(yīng)圖

線中的BC段（選填“AB”或“BC”）其熔點(diǎn)為48℃.熔化過程中海波吸收的熱

量大于放出的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）用質(zhì)量為m∣的海波做實(shí)驗(yàn)，繪制的海波的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖丁中的a。

若用質(zhì)量為m2（m2>ml）的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丁中的C（選填“b”

“c”或"d”）。

【答案】（1）46；（2）BC；48；大于；（3）c?

【解析】解：由圖可知，

（1）由圖乙知：溫度計(jì)上I（TC之間有IO個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1C,即

此溫度計(jì)的分度值為l°C,溫度計(jì)示數(shù)為46℃；

（2）如丙圖，海波在BC段吸收熱量，溫度保持不變，所以BC段海波處于熔化過程。

其熔點(diǎn)為48C.熔化過程中海波吸收的熱量用來熔化，故大于放出的熱量；

（3）由題可知，其他條件不變，僅將海波的質(zhì)量增加，海波的熔點(diǎn)是不變的，但是b、d

表示熔點(diǎn)都變了，所以bd錯(cuò)誤，c正確。

一、單選題

1.（2022?福建?模擬預(yù)測(cè)）下列物體中屬于晶體的是（）

A.橡膠B.瀝青C.冰塊D.石蠟

【答案】C

【解析】

晶體由固定的熔點(diǎn)，晶體在熔化過程中吸收熱量溫度不變，常見的晶體有冰、海波、各種金

屬；非晶體沒有固定的熔點(diǎn)，非晶體在熔化過程中溫度升高，常見的非晶體有橡膠、石蠟、

瀝青、玻璃等。

故選C。

2.（2022.福建.模擬預(yù)測(cè)）下列圖示現(xiàn)象或應(yīng)用中的物態(tài)變化是吸熱過程的是（）

B.

C.麗的霧

【答案】A

【解析】

A.用冰袋降溫是利用熔化吸熱，故A符合題意；

B.花瓣上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，液化放熱，故B不符合題

思；

C.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，液化放熱，故C不符合題意；

D.白雪和冰凌是凝華形成的，凝華放熱，故D不符合題意。

故選Ac

3.（2022?福建南平?一模）下列物質(zhì)中，屬于非晶體的是（）

A.玻璃B.海波C.食鹽D.雪花

【答案】A

【解析】

A.玻璃沒有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，屬于非晶體，故A符合題意；

BCD.海波、食鹽、雪花有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，屬于晶體，故BCD不符合題意。

故選Ao

4.（2022?福建福州?一模）詩人白居易在《早春》中，用詩句“雪消冰又釋，景和風(fēng)復(fù)暄”描

繪春暖花開的景象，其中“冰釋”發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.凝華B.凝固C.熔化D.液化

【答案】C

【解析】

物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化。"冰釋''是冰由固態(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象。故ABD

不符合題意，C符合題意。

故選Co

5.（2022.福建.模擬預(yù)測(cè)）中華文化源遠(yuǎn)流長，詩詞中蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí)。以下有關(guān)物態(tài)

變化的分析，正確的是（）

A.“已是懸崖百丈冰”一冰的形成是凝華，需要吸熱

B.“露似珍珠月似弓”——露的形成是熔化，需要吸熱

C.“斜月沉沉藏海霧”——霧的形成是液化，需要放熱

D.“霜葉紅于二月花”——霜的形成是凝固，需要放熱

【答案】C

【解析】

A.冰是水凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故A錯(cuò)誤;

B.露是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故B錯(cuò)誤;

C.霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故C正確;

D.霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯(cuò)誤。

故選C。

6.（2022?福建漳州?一模）習(xí)近平總書記曾引用“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”來贊譽(yù)

我國科技工作者。從物理學(xué)角度來看，霜的形成過程中所發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.液化B.汽化C.凝華D.升華

【答案】C

【解析】

霜是固態(tài)小冰晶,是空氣中的水蒸氣放熱凝華形成的。

故選C。

7.（2022?福建寧德?一模）小麗將一杯常溫下的水放入正常工作的冰箱冷凍室中，經(jīng)過較長

一段時(shí)間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，下面四個(gè)圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程

【解析】

常溫下的水放入正常工作的冰箱冷凍室中，水變成冰塊是凝固過程。

AB.都是熔化圖象，且A的熔點(diǎn)不是0°C,所以AB都不符合題意;

CD.都是凝固圖象，C的凝固點(diǎn)不是0℃，不符合題意：D的凝固點(diǎn)是0°C,并且在凝固

過程中溫度保持不變，符合題意。

故選Do

8.（2022?福建?模擬預(yù)測(cè)）小王同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如

圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（）

B.AB,8段物質(zhì)在吸熱，BC、OE段物質(zhì)沒有吸熱

C.冰熔化過程用時(shí)6min

D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能不變

【答案】C

【解析】

A.由圖可知，BC是冰的熔化過程，處于固液共存：CE段是水的沸騰過程，物質(zhì)處于液態(tài),

故A錯(cuò)誤；

B.AB,CO段物質(zhì)在吸熱，BC是冰的熔化過程，OE段是水的沸騰過程，都要吸熱，故B

錯(cuò)誤；

C.BC是冰的熔化過程，冰熔化過程用時(shí)

8min-2min=6min

故C正確；

D.8C是冰的熔化過程，吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能增大，故D錯(cuò)誤。

故選C。

9.（2022?福建泉州.一模）“青青園中葵，朝露待日晞”描述的是太陽升起后，露珠消失，這

是因?yàn)槁吨椋ǎ?/p>

A.吸熱熔化B.放熱凝華C.放熱液化D.吸熱汽化

【答案】D

【解析】

太陽升起后，露珠消失，水變成了水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱，故D符合題意，ABC

不符合題意。

故選D。

10.（2022?福建?三模）如圖自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化現(xiàn)象的是（）

冰雪消融夏天，薄霧縹緲

露水晶瑩D.冬天，霜打枝頭

【解析】

A.冰雪消融是冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水,是熔化現(xiàn)象，熔化要吸熱，故A符合題意;

B.霧是小水滴，是山水中產(chǎn)生的大量水蒸氣上升到空氣中遇冷液化形成的，液化要放熱,

故B不符合題意；

C.露珠是空氣中的水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)形成，是液化現(xiàn)象，液化要放熱，故C不符合題

*

息、；

D.霜是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D不符合題意。

故選A0

11.（2022.福建廈門?一模）北京冬奧會(huì)開幕式的倒計(jì)時(shí)方式以二十四節(jié)氣為序曲，從“雨水”

開始，一路倒數(shù)最終行至"立春圖所示節(jié)氣的物態(tài)變化實(shí)例中，由于熔化形成的是（）

白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠

天

等

C.大雪時(shí)節(jié)落在地上的雪

.f??λ-i?i'?<?r??S?:

【答案】A

【解析】

A.冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A符合題意；

B.露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故不符合題意;

C.雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C不符合題意;

D.冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛是水結(jié)成的冰，是凝固現(xiàn)象，故D不符合題意。

故選Ao

12.（2022?福建?模擬預(yù)測(cè)）如圖是小明和小紅利用同一套裝置探究水沸騰時(shí)所繪制的水的溫

度隨時(shí)間變化的圖象，小明所用的水質(zhì)量比小紅的大。由圖可知，以下說法正確的是（）

B.水沸騰過程中因?yàn)闇囟炔蛔?，所以不用吸收熱?/p>

C.α是小明繪制的

D.小明和小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯水面的氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

【答案】D

【解析】

A.通過圖象可以看出水剛開始吸熱溫度不斷上升，溫度達(dá)到97℃,繼續(xù)吸熱，溫度不再改

變，說明水的沸點(diǎn)是97℃,故A錯(cuò)誤；

B.水沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變，故B錯(cuò)誤；

C.由圖象知，小明和小紅水的初溫相同，小明的水的質(zhì)量比小紅的大，達(dá)到沸點(diǎn)小明用的

時(shí)間要長一些，所以。是小明繪制的圖像，故C錯(cuò)誤；

D.此時(shí)水的沸點(diǎn)是97°C,1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是K）（TC,根據(jù)氣壓越低，沸點(diǎn)越低,

所以此時(shí)大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故D正確。

故選D。

13.（2022?福建寧德?一模）小葉同學(xué)用酒精燈對(duì)冰塊加熱，研究冰的熔化現(xiàn)象。圖中，甲乙

兩條圖線中的一條，是他依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制而成。已知，"滬0.1kg,c^4.2×103J∕（kg℃）,

c,^2.1×103J∕（kg℃）?下列分析正確的是（）

A.小葉繪制的是乙圖線

B.O~lmin內(nèi)冰塊吸收的熱量為2.1x11J

C.l~3min內(nèi)溫度不變，說明冰塊沒有吸收熱量

D.如果酒精完全燃燒，酒精燈的加熱效率可以達(dá)到100%

【答案】A

【解析】

AB.OTmin內(nèi)冰塊溫度由-5。C升高至O"C時(shí)，吸收的熱量為

3ooo,

Qκ=?wj（f,-Z0）=2.1×10J∕（kgC）×0.1kg×（0C+5C>1.05×10J

3min后冰全部變成水，當(dāng)溫度由00C升高至5。C時(shí)，根據(jù)

Q；=C水機(jī)?2一。）

由于

t?~t0=,2~t?>2c冰=C水

則

Q?=22眩

即加熱時(shí)間應(yīng)為2min,小葉繪制的是乙圖線；故A正確、B錯(cuò)誤；

C.冰屬于晶體，l~3min處于熔化階段，吸收熱量但溫度不變，故C錯(cuò)誤；

D.即使酒精完全燃燒，酒精燃燒產(chǎn)生的熱量必然有一部分消耗在空氣中，加熱效率不可能

達(dá)到100%,故D錯(cuò)誤。

故選Ao

14.（2022?福建?模擬預(yù)測(cè)）在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知識(shí)。下列說法正確的

是（）

A.醫(yī)務(wù)人員所戴的護(hù)目鏡上經(jīng)常出現(xiàn)水霧是汽化現(xiàn)象

B.我們很遠(yuǎn)能聞到消毒液的氣味是因?yàn)榉肿釉谧鰺徇\(yùn)動(dòng)

C.用酒精擦拭皮膚感到?jīng)鏊且驗(yàn)榫凭舭l(fā)放熱

D.用冰塊給發(fā)熱病人降溫是因?yàn)楸鶋K的內(nèi)能為零

【答案】B

【解析】

A.醫(yī)務(wù)人員所戴的護(hù)目鏡上經(jīng)常出現(xiàn)水霧是人呼出的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，故

A錯(cuò)誤；

B.我們很遠(yuǎn)能聞到消毒液的氣味是因?yàn)橄疽簲U(kuò)散到很遠(yuǎn)的空氣中，擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在

做熱運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C.用酒精擦拭皮膚感到?jīng)鏊且驗(yàn)榫凭舭l(fā)吸收皮膚的熱量，皮膚失去熱量，溫度降低，

感覺到?jīng)鏊?，故C錯(cuò)誤；

D.用冰塊給發(fā)熱病人降溫是因?yàn)楸鶋K的溫度低，能吸收人體的熱量，使人體溫降低；一切

物體都有內(nèi)能，冰的內(nèi)能不為零，故D錯(cuò)誤。

故選B。

15.（2022.福建漳州.模擬預(yù)測(cè)）下列現(xiàn)象或應(yīng)用中的物態(tài)變化是吸熱過程的是（）

【答案】A

【解析】

A.用冰袋降溫是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)的過程，此過程是熔化，熔化吸熱，故A符合題意;

B.露珠是氣態(tài)水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的過程，此過程是液化，液化放熱，故B不符合題意;

C.霧淞是氣態(tài)水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，此過程是凝華，凝華放熱，故C不符合題意；

D,屋檐上的冰凌是水由液態(tài)變成固態(tài)的過程，此過程是凝固，凝固放熱，故D不符合題意。

故選A。

16.（2022?福建南平?一模）如圖各實(shí)驗(yàn)中所描述“變多”、“變少''的過程，屬于液化現(xiàn)象的是

()

A.向外拉活塞液體乙醛變少了B.

碘顆粒變多了

試管里的冰變少了D.金屬盤下的水滴變多了

I

【答案】D

【解析】

A.向外拉活塞液體乙醛變少了，是因?yàn)椴糠忠后w乙醛變成了氣態(tài)，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的

過程叫汽化，屬于汽化現(xiàn)象，故A不符合題意；

B.玻璃片下的碘顆粒變多」'，是因?yàn)闅鈶B(tài)的碘蒸氣變成固態(tài)的碘顆粒，物質(zhì)從氣態(tài)直接變

成固態(tài)的過程叫凝華，故B不符合題意：

C.試管里的冰變少了，是因?yàn)楣虘B(tài)的冰變成液態(tài)的水，物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化,

所以屬于熔化現(xiàn)象，故C不符合題意；

D.金屬盤下的水滴變多了，是因?yàn)闅鈶B(tài)水蒸氣變成液態(tài)的水，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程

叫液化，屬于液化現(xiàn)象，故D符合題意。

故選D。

二、填空題

17.（2022?福建?模擬預(yù)測(cè)）從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒汗”,

這是由于瓶子周圍空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了現(xiàn)象若不小心將冰紅茶灑了一些在地

面上，過一段時(shí)間地面變干，這是因?yàn)榈孛嫔系谋t茶發(fā)生了現(xiàn)象.

【答案】液化汽化

【解析】

從冰箱中取出一瓶飲料，溫度較低，當(dāng)空氣中的溫度較高的水蒸氣遇冷就會(huì)液化成小水珠附

著在飲料瓶外表面；若將冰紅茶灑了一些在地面上，過一段時(shí)間地面變干，是液態(tài)水蒸發(fā)變

成了水蒸氣，是地面上的冰紅茶發(fā)生了汽化現(xiàn)象.

18.（2022.福建福州.模擬預(yù)測(cè)）在《太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)》中，用沾了結(jié)晶核的毛根觸碰過飽和

乙酸鈉溶液形成的液體球，液體球迅速（填物態(tài)變化名稱）成“冰球”。用手摸上去，

“冰球”竟然是熱乎乎的，這是因?yàn)榇诉^程中會(huì)熱量。

【答案】凝固放出

【解析】

口］［2］液體球是液態(tài)的，“冰球”是固態(tài)的。物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固。所以用沾

了結(jié)晶核的毛根觸碰過飽和乙酸鈉溶液形成的液體球，液體球迅速凝固成“冰球用手摸上

去，“冰球”竟然是熱乎乎的，說明凝固的過程向外放出熱量。

19.（2022?福建福州.一模）小榕在電影《長津湖》中看到志愿軍戰(zhàn)士眉毛上結(jié)了一層厚厚的

霜，霜是口中呼出的水蒸氣形成的：志愿軍戰(zhàn)士吃像石頭一樣硬的結(jié)冰熟土豆，冰是

土豆中的水形成的。（均填寫物態(tài)變化名稱）

【答案】凝華凝固

【解析】

川霜是志愿軍戰(zhàn)士口中呼出的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華時(shí)放熱。

⑵冰是土豆中的水由液態(tài)變成固態(tài)的過程，屬于凝固現(xiàn)象，凝固時(shí)放熱。

三、實(shí)驗(yàn)題

20.（2022.福建漳州.模擬預(yù)測(cè)）圖甲是小麗同學(xué)探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

圖。

（I）如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為℃（不需要估讀）；

（2）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小麗應(yīng)按照的順序進(jìn)行（選填“從上到下'’或"從下到上”）；

（3）她將冰熔化的過程繪制成如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像數(shù)據(jù)可知，

冰是（選填“晶體”或"非晶體”）；

（4）分析圖丙可知，該物質(zhì)在％時(shí)刻的內(nèi)能L時(shí)刻的內(nèi)能；C3段加熱時(shí)間是AB段

加熱時(shí)間的2倍，則冰的比熱容水的比熱容（兩空均選填“大于”、”等于”或“小于

（5）當(dāng)試管中的冰全部熔化成水后，繼續(xù)用酒精燈加熱，試管中的水沸騰（選填"能”

或“不能”）。

【答案】-4從下到上晶體小于小于不能

【解析】

（1）［11從下往上讀，發(fā)現(xiàn)刻度在變小，說明是負(fù)數(shù)，故從零刻度向下讀，分度值為1℃,

故讀數(shù)為?4°c.

（2）|2］安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小麗應(yīng)按照從下往上，確定鐵圈的位置，再確定溫度計(jì)的位置。

（3）［3］冰熔化的過程，溫度不變，說明是晶體，有固定的熔化溫度。

（4）［4］［5］物質(zhì)在f∣時(shí)刻的內(nèi)能小于時(shí)刻的內(nèi)能，因?yàn)閺?時(shí)刻到4時(shí)刻需要吸收熱量，

故填小于；改變相同的溫度，冰吸收熱量的時(shí)間短，水吸收的熱量的時(shí)間長，吸收的熱量多，

故水的比熱容大，故冰的比熱容小于水的比熱容。

（5）|6］當(dāng)試管中的冰全部熔化成水后，繼續(xù)用酒精燈加熱，由于燒杯中的水沸騰后，試管

中的水能到到達(dá)100℃,但是不能從外界吸收熱量，故試管中的水不會(huì)沸騰。

21.（2022?福建?模擬預(yù)測(cè)）在探究“固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，取兩個(gè)相同的試管

A、B,在A試管中放入蜂蠟，在B試管中放入冰，已知蜂蠟是非晶體，冰是晶體，且蜂蠟

的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)。如圖甲所示，兩個(gè)試管放入同一杯水中加熱，請(qǐng)你完成下面的探究實(shí)

yz?...jI.HW∏M∏

681012141618202224

乙

（1）開始實(shí)驗(yàn)后，某一時(shí)刻B試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，溫度為

（2）兩種物質(zhì)熔化前后溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像如圖乙所示，通過分析圖像可知，晶體

熔化特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，,

（3）第22min時(shí)B試管中的水（填“能”或“不能”）沸騰。從第12min到第16min,蜂

蠟的內(nèi)能（填“增加”或“不變”）。

【答案】-5溫度不變不能增加

【解析】

（1）”］從下往上，刻度變小，說明是負(fù)數(shù)，故從零刻度線開始往下讀數(shù)，分度值為1℃,

故讀數(shù)為-5

（2）［2］晶體時(shí)有固定的溫度，熔化特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，溫度保持不變。

（3）⑶陽燒杯中的水沸騰后是10（ΓC,B試管中的水為100℃,不能吸收熱量，故燒杯中

的水不能沸騰；從第12min到第16min,蜂蠟吸收熱量，故內(nèi)能增加。

22.（2022?福建?模擬預(yù)測(cè)）如圖甲所示是小靖“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

溫度C

'

J

Ξ

:5

Ξ-

-

Ξ-

X

I0O、5

V--

二-20-

I--

二-

二-

P5

^

m

一

丙

乙

甲

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)冰的溫度是

（2）利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是,冰的熔化圖象如圖丙所示,

由圖象發(fā)現(xiàn)冰熔化過程溫度不變，可知冰是(選填“晶體”或“非晶體

(3)在圖丙中O-5min與15-25min圖線的傾斜程度不同，這是因?yàn)椤?/p>

【答案】-5℃使冰受熱均勻晶體水和冰的比熱容不同

【解析】

(1)口］由題圖乙知道，因?yàn)闇囟仍贠-C以下，分度值為0.5℃,故讀數(shù)為-5℃。

(2)⑵［3］圖甲裝置中的水浴加熱的目的是使冰受熱均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)

溫度；由圖丙知道，從第5分鐘到第15分鐘內(nèi)，雖然繼續(xù)吸熱，但冰的溫度保持0℃不變,

所以冰是晶體。

(3)［4］同一物質(zhì)用同一熱源加熱，在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收相同的熱量，但是溫度變化不同,

物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)質(zhì)量不變，根據(jù)由Q=C，Μ，知道，在題圖丙中0-5分鐘與15-25分

鐘的圖線傾斜程度不同，這是因?yàn)楸退谋葻崛莶煌?，并且水的比熱容大于冰的比熱容?/p>

23.(2022?福建福州?一模)利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)

(1)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水溫是℃；

(2)實(shí)驗(yàn)中，適當(dāng)減小水的質(zhì)量，使用溫水加熱，目的是為了；

(3)當(dāng)水中出現(xiàn)如圖丙所示現(xiàn)象時(shí)，表明此時(shí)水沸騰；

(4)從79°C開始記錄水溫，5分鐘后水開始沸騰。下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)可以判

斷水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是;

時(shí)間∕min012345678

溫度/℃798387919598989898

(5)水沸時(shí)時(shí)，移去酒精燈，水會(huì)停止沸騰，表明沸騰過程需要熱量。接著用橡皮

塞密封瓶口并立刻將燒瓶倒置，迅速澆上冷水，如圖丁所示。觀察到燒瓶內(nèi)的水重新沸騰，

表明在其它條件相同時(shí)，氣壓降低，沸點(diǎn)。

【答案】96縮短加熱時(shí)間沒有吸收熱量，溫度保持不變吸收降低

【解析】

(1)川由圖乙可知，溫度計(jì)的分度值是1℃,溫度計(jì)的示數(shù)是96℃。

(2)[2]物質(zhì)升溫時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和溫度的變化有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中，適當(dāng)減小

水的質(zhì)量，使用溫水加熱，目的是為了縮短加熱時(shí)間。

(3)[3]由圖可知，水中沒有氣泡，說明水沒有沸騰。

(4)[4]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)吸熱但溫度保持98℃不變，由此可知，水沸騰時(shí)溫度

變化特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度保持不變。

(5)[5]水沸時(shí)，吸熱繼續(xù)沸騰，移去酒精燈，水會(huì)停止沸騰，表明沸騰過程需要吸熱。

⑹在瓶底澆冷水后，瓶內(nèi)溫度降低，水蒸氣液化，氣體壓強(qiáng)減小，觀察到燒瓶內(nèi)的水重新

沸騰，表明在其它條件相同時(shí)，氣壓降低，沸點(diǎn)降低。

24.(2022?福建?模擬預(yù)測(cè))如圖所示，在“探究水的沸騰''實(shí)驗(yàn)中：

(a)(b)

T

(1)溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，每隔Imin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，第4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，