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文檔簡介

大學年度總結報告模板回憶這一學期,有很多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

這一學期,在教育教學工作中,我面對全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培育學生主動進展”為中心的教學思想,重視學生的共性進展,重視激發(fā)學生的制造力量,培育學生德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己,喜愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會進展的需要,適應崗位競聘的需要。一學期來,我還積極參與各類學習,深刻剖析自己工作中的缺乏,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,聽從學校的工作安排,協(xié)作領導和教師們做好校內外的各項工作?!皩W海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展,學問的更新,也督促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參與政治理論學習外,我還積極進展業(yè)務學習,提高自己的工作力量和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,仔細學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新,仔細開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應當盡力去作好本職工作,特殊是教學工作。課前,我仔細鉆研教材、教參,課程標準,仔細分析教材,依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際動身,留意調動學生學習的積極性和制造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增加學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地表達素養(yǎng)教育的要求,提高教學質量??傊?,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培育學生力量,提高學生的成績與素養(yǎng)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學校其他工作

我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積存了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進展溝通、爭論在教學中存在的問題。

四、加強反思,準時總結教學得失

反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進展反思,教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,討論做得不夠細和實,沒到達自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏,我今后的努力方向是:

1、加強自身根本功的訓練,特殊是課堂教學力量的訓練。做到精講精練,注意對學生力量的培育。

2、對后進生多些關懷,多點愛心,再多一些急躁,使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中留意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

大學年度總結報告模板2

進入大學的”第一個學期里,我參加了貿易經濟系學生會,成為了學生會辦公室的一員。一個學期的工作總結和體會主要如下:

在一個學期的工作中使我體會到學生會是個嚴謹?shù)慕M織,從一份看似簡潔的通知的各種要求就足以表達它的嚴謹性。我們的部長和副部在平常工作中的細心嚴謹也讓我深有感受,對學生會中的物資儲藏,及物品擺放都要求做到精益求精。細節(jié)打算成敗,失禍常積于忽微。每一項任務既然安排在自己手上,就得專心辦好,力求完善,不放過每一個細節(jié)。每一件看似微缺乏道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為,在這過程中,我學會了仔細和細心,明白了在平常的工作中留意細節(jié)問題的重要。

辦好寢室文化節(jié)是我們這學期的重要工作之一??墒且环N事情做多了、做久了難免會產生厭煩心理。也曾感覺到疲乏和遲疑,也曾問過自己做這些事情是否有意義。但最終的堅持讓我漸漸發(fā)覺原來自己還有許多不懂的地方;原來它并不是自己想象中的簡潔;原來這項工作我還可以做的更好?;蛟S這些工作真的不行以用量來衡量,一路走下來,在某個瞬間驀然回首時,才發(fā)覺它其實帶給我許多收獲,讓我有了質的提升。

剛一進入學生會,部長就說過:提高效率,端正態(tài)度。而在自己的切身工作中才體會到這句話的重要。一件事交到自己手中,就是部長,副部對自己的信任。對于這件事你就必需仔細負責究竟。以前,總認為差不多就行了,何必如此一板一眼?,F(xiàn)在,用過一次次的活動,使我明白那不是古板,而是對工作最起碼的要求。假如每個人對每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效果肯定大打折扣。同時,對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學到些什么,學到多少。

一個學期的工作,深刻的體會到一個部門分散力的重要性。當自己臨時有事,不能完成所負責的任務時,只要一個電話,部門里的其他人只要有空就會盡力幫你。當自己在工作中遇到問題時,部門里的人也會急躁的幫你解決。每項活動的組織,使我更加感到了集體力氣的宏大。一個人苦思冥想,收效甚微;但當你和部門里的其他同事一起爭論時,彼此的思想火花相互碰撞,思路翻開了,所組織的活動也從而變的更加勝利。

在本學期的工作中雖有許多缺乏之處,但對自己在個方面的表現(xiàn)還算根本滿足。在與人溝通方面比之以往也更加主動。部門與部門之間經過一個學期的合作,工作也隨之更加

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