中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《找規(guī)律》

第頁(yè)共頁(yè)中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《找規(guī)律》教案名稱：找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠觀察一系列數(shù)字或形狀，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律并加以應(yīng)用。2.學(xué)生學(xué)會(huì)把自己的發(fā)現(xiàn)通過(guò)文字、圖表等形式表達(dá)出來(lái)。3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的規(guī)律去解決各種問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確觀察、發(fā)現(xiàn)一系列數(shù)字或形狀的規(guī)律。2.學(xué)生能夠通過(guò)文字、圖表等形式表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)生如何通過(guò)規(guī)律解決各種問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)字、形狀圖卡。2.黑板、彩色粉筆。3.學(xué)生用紙、鉛筆等。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.教師出示一張數(shù)字或形狀圖卡，要求學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。2.學(xué)生們一起討論并提出自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。示例活動(dòng)1：1.教師出示一個(gè)數(shù)字序列，如：1，3，5，7，9，11，...2.學(xué)生通過(guò)觀察，提出數(shù)字之間的規(guī)律是每次增加2。3.學(xué)生進(jìn)一步提問(wèn)：如果繼續(xù)下去，下一個(gè)數(shù)字是多少？下一個(gè)數(shù)字之后的數(shù)字是什么規(guī)律？4.學(xué)生們嘗試用自己的方法推理出下一個(gè)數(shù)字，并互相分享自己的思路。示例活動(dòng)2：1.教師出示一組形狀圖卡：△，△△，△△△，△△△△，...2.學(xué)生通過(guò)觀察，提出形狀之間的規(guī)律是每次增加一個(gè)△。3.學(xué)生進(jìn)一步提問(wèn)：如果繼續(xù)下去，下一個(gè)形狀是什么？下一個(gè)形狀之后的形狀是什么規(guī)律？4.學(xué)生們嘗試用自己的方法推理出下一個(gè)形狀，并互相分享自己的思路。拓展活動(dòng)：1.學(xué)生們自行選取一組數(shù)字或形狀，共同觀察并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。2.學(xué)生們用文字、圖表等形式記錄下自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。3.學(xué)生們相互分享自己的發(fā)現(xiàn)，并討論其中的規(guī)律是否相同或類似。鞏固活動(dòng)：1.教師出示一些有關(guān)找規(guī)律的問(wèn)題，學(xué)生們嘗試用所學(xué)的方法去解決。2.學(xué)生們回答問(wèn)題的同時(shí)，也需要解釋自己的解決思路和方法。課堂小結(jié)：1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。2.學(xué)生們也可分享自己在課堂中的問(wèn)題和收獲。教學(xué)反思：1.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考和交流，逐漸培養(yǎng)其觀察、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的