小班音樂游戲教案《小兔找洞》_第1頁
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第頁共頁小班音樂游戲教案《小兔找洞》教案：小班音樂游戲《小兔找洞》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和感受能力。2.訓(xùn)練幼兒聽覺、觸覺和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的集體合作意識和交往能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD播放器和音樂CD。2.一只充氣小兔。3.幾個紙箱或織物洞口。三、教學(xué)過程：1.游戲引入：老師先播放一段歡快的音樂，引起幼兒的興趣。然后展示充氣小兔，說：“大家看，這是誰呀？是小兔！小兔要找到它的洞，大家一起幫助小兔找洞吧！”2.游戲規(guī)則：a.將紙箱或織物洞口放置在教室不同的位置，讓幼兒找到它們。b.在開始游戲前，讓每個幼兒用手指指向自己，并說出自己的名字，以便于大家在游戲中互相認(rèn)識。c.在播放音樂的同時，讓充氣小兔跳動，幼兒停下跳動時，他就要找到一個洞口進(jìn)入，并說出其它一個小朋友的名字，該小朋友要結(jié)伴進(jìn)洞，兩個小朋友要一起進(jìn)入洞口。d.游戲的進(jìn)行：當(dāng)充氣小兔跳動時，幼兒要停下來，找到最近的洞口，并選定一個名字的小朋友進(jìn)洞。e.當(dāng)所有的幼兒都進(jìn)入洞口之后，游戲結(jié)束。3.游戲總結(jié)：a.游戲結(jié)束后，可以播放一段安靜的音樂，讓幼兒放松身心。b.讓幼兒圍坐在一起，鼓勵他們談?wù)撚螒虻倪^程和感受。c.引導(dǎo)幼兒總結(jié)這個游戲的規(guī)則和注意事項(xiàng)，看看大家做得怎么樣，有沒有做錯的地方。d.最后，再次表揚(yáng)幼兒的參與和合作，給予肯定和鼓勵。四、教學(xué)延伸：1.可以與家長溝通，邀請一些父母來學(xué)校，利用大型洞口進(jìn)行類似的游戲，增加趣味性和親子互動。2.可以在游戲過程中增加一些音樂元素，如讓幼兒跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行動作，或者幼兒可以自由創(chuàng)作一些音樂和動作配合游戲。3.可以利用這個游戲的形式進(jìn)行其它內(nèi)容的教學(xué)，如利用洞口讓幼兒排隊(duì)進(jìn)出，培養(yǎng)幼兒的隊(duì)列意識和規(guī)則意識。五、教學(xué)評價：通過觀察幼兒的參與情況、表現(xiàn)和互動程度，可

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