小班音樂(lè)游戲教案《小兔找洞》

第頁(yè)共頁(yè)小班音樂(lè)游戲教案《小兔找洞》教案：小班音樂(lè)游戲《小兔找洞》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和感受能力。2.訓(xùn)練幼兒聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)和交往能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD播放器和音樂(lè)CD。2.一只充氣小兔。3.幾個(gè)紙箱或織物洞口。三、教學(xué)過(guò)程：1.游戲引入：老師先播放一段歡快的音樂(lè)，引起幼兒的興趣。然后展示充氣小兔，說(shuō)：“大家看，這是誰(shuí)呀？是小兔！小兔要找到它的洞，大家一起幫助小兔找洞吧！”2.游戲規(guī)則：a.將紙箱或織物洞口放置在教室不同的位置，讓幼兒找到它們。b.在開(kāi)始游戲前，讓每個(gè)幼兒用手指指向自己，并說(shuō)出自己的名字，以便于大家在游戲中互相認(rèn)識(shí)。c.在播放音樂(lè)的同時(shí)，讓充氣小兔跳動(dòng)，幼兒停下跳動(dòng)時(shí)，他就要找到一個(gè)洞口進(jìn)入，并說(shuō)出其它一個(gè)小朋友的名字，該小朋友要結(jié)伴進(jìn)洞，兩個(gè)小朋友要一起進(jìn)入洞口。d.游戲的進(jìn)行：當(dāng)充氣小兔跳動(dòng)時(shí)，幼兒要停下來(lái)，找到最近的洞口，并選定一個(gè)名字的小朋友進(jìn)洞。e.當(dāng)所有的幼兒都進(jìn)入洞口之后，游戲結(jié)束。3.游戲總結(jié)：a.游戲結(jié)束后，可以播放一段安靜的音樂(lè)，讓幼兒放松身心。b.讓幼兒圍坐在一起，鼓勵(lì)他們談?wù)撚螒虻倪^(guò)程和感受。c.引導(dǎo)幼兒總結(jié)這個(gè)游戲的規(guī)則和注意事項(xiàng)，看看大家做得怎么樣，有沒(méi)有做錯(cuò)的地方。d.最后，再次表?yè)P(yáng)幼兒的參與和合作，給予肯定和鼓勵(lì)。四、教學(xué)延伸：1.可以與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)一些父母來(lái)學(xué)校，利用大型洞口進(jìn)行類似的游戲，增加趣味性和親子互動(dòng)。2.可以在游戲過(guò)程中增加一些音樂(lè)元素，如讓幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作，或者幼兒可以自由創(chuàng)作一些音樂(lè)和動(dòng)作配合游戲。3.可以利用這個(gè)游戲的形式進(jìn)行其它內(nèi)容的教學(xué)，如利用洞口讓幼兒排隊(duì)進(jìn)出，培養(yǎng)幼兒的隊(duì)列意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察幼兒的參與情況、表現(xiàn)和互動(dòng)程度，可