小班美術(shù)教案《娃娃》

小班美術(shù)教案《娃娃》一、教學(xué)背景小班的孩子們對于繪畫和色彩的認識和表達能力有限，需要通過具體的物體和活動來引導(dǎo)他們對于美術(shù)的興趣和理解。本教案以娃娃為主題，通過制作娃娃的過程，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，并且鍛煉他們對于色彩的觀察和運用能力。二、教學(xué)目標(biāo)能夠從感知中了解娃娃形象的特點。能夠按照指導(dǎo)制作娃娃并進行個性化創(chuàng)作。能夠通過色彩的運用表達娃娃的特征和情感。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備彩紙、棉花、彩筆、膠水、剪刀等。展示板、黑板或白板。四、教學(xué)過程第一步：引入引導(dǎo)孩子們回想他們小時候有沒有玩過娃娃，讓他們說一說娃娃的外貌特征和身上的服裝。引導(dǎo)孩子們觀察展示板上的幾幅娃娃圖片，讓他們討論娃娃的不同特征和表情。第二步：制作娃娃給每個孩子準(zhǔn)備彩紙、棉花、膠水和剪刀。講解制作娃娃的步驟：首先，將彩紙折疊成一小塊；然后，根據(jù)自己的想象，剪下娃娃的形狀；接著，用膠水將娃娃的兩邊粘在一起，留下一個小口子；最后，將棉花填充到娃娃里面并將口子封口。在制作的過程中，老師可以給予指導(dǎo)和幫助，讓孩子們制作出各種有創(chuàng)意的娃娃。第三步：個性化創(chuàng)作讓孩子們觀察自己制作的娃娃，提問他們想給娃娃取什么名字，并且給娃娃一個特殊的服裝、表情或其他特征。為孩子們提供彩筆和彩紙，讓他們在娃娃身上進行個性化創(chuàng)作，畫出娃娃的名字和特征。第四步：展示和分享讓每位孩子展示自己制作的娃娃，并且向其他同學(xué)展示自己的娃娃的名字和特征。引導(dǎo)孩子們互相欣賞和贊賞其他同學(xué)制作的娃娃，并且可以互相交換想法和創(chuàng)意。五、教學(xué)總結(jié)通過制作娃娃的過程，孩子們不僅培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)造力，還鍛煉了對于色彩的觀察和運用能力。同時，通過分享和交流，孩子們互相學(xué)習(xí)和欣賞，形成了良好的合作氛圍。此外，孩子們還通過這個活動感受到了自己的動手能力和創(chuàng)造力的成果，增強了他們對于美術(shù)的興趣和自信心。六、教學(xué)延伸可以讓孩子們利用剩余的材料制作其他的小物件，如花朵、動物等?？梢酝ㄟ^繪畫和涂色的活動，讓孩子們將制作的娃娃置于不同的場景中，豐富他們的創(chuàng)造力和想象力。以上是小班美術(shù)教案《娃娃》的內(nèi)容，通過制作娃娃的活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，并且鍛煉他們對于色彩的