蘇教版三年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表

蘇教版三年級數(shù)學下冊教學計劃及進度表一、學情分析

本班共有學生39人，其中男生21人，女生18人。大多數(shù)學生上課大膽發(fā)言，學習效率較高；一小部分學生貪玩，上課經常不能注意聽講。在本學期的教學中，首先要抓好學生的學習習慣，二要對少數(shù)差生注意個別指導。教材分析

本冊教材共安排10個單元?！皵?shù)與代數(shù)”領域的內容是本冊教材的主要內容，共安排7個單元，有第一單元的“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”，第四單元“混合運算”，第五單元“年、月、日”，第七單元“分數(shù)的初步認識”，第八單元的“小數(shù)的初步認識”，第三單元“解決問題的策略”?！翱臻g與圖形”領域安排2個單元，即第二單元“千米和噸”，第六單元的“長方形和正方形的面積”?！敖y(tǒng)計與概率”領域安排1個單元，是第9單元的“數(shù)據(jù)的收集和整理”?！皩嵺`與綜合應用”領域內容在本冊中同樣作了富有創(chuàng)意的嘗試，共安排2次?！八?4點”讓學生利用給出的幾張撲克牌上的點數(shù)，選擇合理的運算順序和運算方法算出結果為24點?！吧蠈W時間”引導學生圍繞：你每天上學途中大約要用多長時間？和同學相比，你用的時間是比較長，還是比較短”這兩個日常生活問題開展時間調查，收集、整理數(shù)據(jù)，并通過對數(shù)據(jù)分布情況的簡單分析獲得結論。

三、教學目標知識與技能方面數(shù)與代數(shù)

會口算整百數(shù)除以一位數(shù)，比較容易的幾百幾十除以一位數(shù)，比較容易的兩位數(shù)乘整十數(shù)。

能筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，能筆算一位小數(shù)的加減法。

能估計三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾百多或幾十多，估計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少。

能初步理解一個整體的幾分之一或幾分之幾，初步理解幾分米是十分之幾米，幾角是十分之幾元。

能結合具體情境理解一位小數(shù)的意義，能讀寫一位小數(shù)和比較兩個一位小數(shù)的大小。

認識年、月、日，能區(qū)分大月、小月，判斷平年、閏年，知道1千米=1000米，1噸=1000千克，并能進行簡單換算。

空間與圖形能指出由4個同樣大的正方體拼搭成的物體三視圖，能根據(jù)比較簡單的視圖要求拼搭物體。

結合實例感知生活中覺的平移、旋轉、對稱現(xiàn)象，認識軸對稱圖形和對稱軸。能在方格紙上把簡單的圖形平移，能動手制作簡單的軸對稱圖形。結合實例理解面積的含義，認識面積單位，能選用適宜的面積單位估計、測量、表達圖形的面積。探索并掌握長方形和正方形的面積公式，能計算或估計有關的面積。知道平方厘米、平方分米、平方米每相鄰兩個單位之間的進率，會進行簡單的換算。

統(tǒng)計與概率結合實例了解平均數(shù)的意義。會求一組簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。會用平均數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的善。會用平均數(shù)對兩組數(shù)據(jù)進行比較、分析。

數(shù)學思考方面發(fā)展數(shù)感，發(fā)展抽象概括與推理能力，發(fā)展抽象思維，發(fā)展初步的空間觀念，發(fā)展合情推理和初步演繹推理能力，發(fā)展統(tǒng)計觀念，初步具有清晰地表達自己思考過程的能力。

解決問題方面能應用在本冊教科書里學到的運算知識，解決生活中遇到的實際問題，發(fā)展應用意識，能利用估計、判斷解決問題結果的合理性。情感與態(tài)度方面增強學好數(shù)學的信心，初步發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力，體會數(shù)學與人類歷史的發(fā)展是息息相關。能夠實事求是地評價自己、評價他人。四、教學措施

備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)。

培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

對學困生進行個別輔導，因材施教。4．運用實物，圖片等各和可以利用的直觀教具引起學生的注意，以提高學生的積極性。

5．加強新舊知識之間的聯(lián)系，以舊知識引新知識。

6．盡量地讓學生在理解的基礎上多思多練。

7．作業(yè)批改要認真及時，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

五、教學進度安排：周次時

間教學內容或活動內容課時數(shù)備注13.1-3.5兩位數(shù)乘兩位數(shù)

523.8-3.12兩位數(shù)乘兩位數(shù)

533.15-3.19兩位數(shù)乘兩位數(shù)

543.22-3.26千米和噸553.29-4.2解決問題的策略564.6-4.9混合運算4清明節(jié)74.12-4.16混合運算584.19-4.23年、月、日594.26-4.30年、月、日5105.5-5.8長方形和正方形的面積4勞動節(jié)115.10-5.14長方形和正方形的面積5125.17-5.21分數(shù)的初步認識（二）5135.24-5.28分數(shù)的初步認識（二）51