嚴(yán)厲的老師作文共九篇

嚴(yán)厲的老師嚴(yán)厲的老師（一）我的老師她短短的頭發(fā)，瓜子臉上有一雙小小的眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫。我的老師姓崔，我們班同學(xué)叫她崔老師。說起崔老師呀，她很嚴(yán)厲，說起崔老師呀，我們會(huì)把她逗笑，說起她呀，她也是一位溫柔的老師······我們最愛看崔老師笑了！那表情比吃了蜜糖還甜呢?。?！我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取看到崔老師更多的笑容?。。。。。?yán)厲的老師（二）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們的老師當(dāng)然也不例外。別看他平時(shí)嘻嘻哈哈，一下課就愛和我們說說笑笑，發(fā)起脾氣來，樣子還挺嚇人呢？星期三的下午，老師笑呵呵地對(duì)我們說：“明天早上來學(xué)把日記放在桌角上，我要檢查檢查?！蔽覀円詾槔蠋熢陂_玩笑，根本沒把這件事放在心上。誰知第二天早上剛到校，他就一絲不茍地開始檢查日記了。看著自己日記本上歪歪扭扭的字跡，我情不自禁地想：“這回肯定要挨老師批評(píng)了。說不定還會(huì)……”老師走了過來，拿起我的日記本，臉色變得嚴(yán)肅了:“晶晶，這就是你寫的字，簡(jiǎn)直成草書了，老師都不認(rèn)識(shí)了！”我耷拉著腦袋，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師生氣地在教室里踱來踱去，臉色越來越難看了，教室里鴉雀無聲。我們靜靜地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。果然不出所料，他用小教鞭敲著講桌，嚴(yán)厲地說：“老師才幾天沒看你們的作業(yè)，寫的字我都不認(rèn)識(shí)了。以后，作業(yè)一定要認(rèn)真對(duì)待，書面必須干凈整齊，記住了嗎？”我們呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我們班同學(xué)寫作業(yè)，再也不敢不認(rèn)真了。我每次寫作業(yè)的時(shí)候，總是一遍一遍地提醒自己：一定要把字寫好，一定……現(xiàn)在我的字有了很大的進(jìn)步，有一半都是老師的功勞呢？這就是我們嚴(yán)厲的老師。嚴(yán)厲的老師（三）這學(xué)期，我們班來了個(gè)新的老師，她有一對(duì)淺淺的酒窩?？吹絹砹诵吕蠋熚覀兌己芨吲d。可是開學(xué)第一課，我們都傻眼了。原來這個(gè)老師特別嚴(yán)。不信，聽我慢慢兒給你說。一上課，老師笑呵呵地說：“咱們語文學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)很重要，老師給你們明確一下預(yù)習(xí)要求?！闭f完一條、一條往黑板上抄，我的媽媽呀，一共有7條。我對(duì)照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)的完成，預(yù)習(xí)一節(jié)課得用一個(gè)小時(shí)。第二天，一打聽別的同學(xué)花的時(shí)間比我還多。大家都說：“郁悶呀，這個(gè)老師太嚴(yán)啦!”收上我們的作業(yè)一看，本來笑瞇瞇的語文老師皺起了眉頭，原來我們寫字大的大，小的小，歪歪扭扭的，老師不滿意了。她說：“字如其人，你們得好好寫字。下面我把寫字的要求再布置一下：書寫必須認(rèn)真工整，不能有劃痕，必須用黑筆?！蔽蚁耄赫l寫字不出錯(cuò)呢，不許有劃痕，這得多用心呀!看來老師又要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于寫字的殘酷的魔鬼訓(xùn)練了。每次完成語文的書寫作業(yè)時(shí)，我瞪大眼睛，看仔細(xì)，想清楚，才敢下筆。一次作業(yè)寫下來，累得我手都酸了。哎!這個(gè)老師的要求真嚴(yán)!經(jīng)過老師這段時(shí)間嚴(yán)厲的教導(dǎo)，我的字跡已經(jīng)有了很大的進(jìn)步;聽寫時(shí)也不需要特意去記了。另外，我還當(dāng)上了小組長。我覺得還是嚴(yán)厲的老師好，我們班全體同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。嚴(yán)厲的老師（四）可能最近因?yàn)槭情_學(xué)季，所以關(guān)于老師學(xué)生學(xué)校的話題總是不斷，因?yàn)樾〕艚衲?，幼升小，涉及到新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，同學(xué)，因?yàn)榇蠹叶继幱诒容^陌生的狀態(tài)，所以誰對(duì)誰都沒有過多的了解！當(dāng)然，因?yàn)樵谝粋€(gè)小縣城里面，所以說關(guān)于一些老師的事情，一些高年級(jí)的家長們還是有所耳聞的！然后也有聽別的家長說，小抽，現(xiàn)在的班主任是一位特別嚴(yán)厲的老師，因?yàn)閹н^他家孩子，就是屬于特別嚴(yán)厲的那種！然后自己心里也在想，只要是對(duì)孩子學(xué)習(xí)好，其實(shí)眼里一點(diǎn)也沒有關(guān)系，只要不是過分的去虐待孩子，那么嚴(yán)厲一點(diǎn)，還是比較好的吧！畢竟有一句話說的是，嚴(yán)師出高徒！很多意義上來說，在中國的應(yīng)試體制教育下，嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師教出來的孩子也不會(huì)吃虧！當(dāng)然自己在整個(gè)學(xué)生時(shí)代，也遇到過一位比較嚴(yán)厲的老師，是自己初一時(shí)候的班主任，帶上一屆的學(xué)生的時(shí)候，就特別的嚴(yán)厲，但是那一屆學(xué)生也出了成績(jī)，中考的時(shí)候有13個(gè)考到了縣城高中，這對(duì)于當(dāng)時(shí)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)來，真的是算是創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！只不過后來帶上我的那一屆，就沒有變得太過嚴(yán)厲了，再后來上了初二，也就換了班主任！總之自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代，好像也沒有遇上特別好一點(diǎn)的老師吧?；蛘呤且?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)年少無知，不懂得珍惜，不知道老師的辛苦！然后現(xiàn)在看到小臭每天在學(xué)習(xí)，也看到老師有布置一些作業(yè)之類的，需要家長輔導(dǎo)的時(shí)候，自己也盡量告訴自己說，不管老師怎么樣？自己作為家長，還是對(duì)孩子嚴(yán)厲一點(diǎn)比較好，讓孩子從小養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)，以后還是很有幫助的！嚴(yán)格老師有嚴(yán)格老師的好處，寬松一點(diǎn)的教育方式也能讓孩子感受到學(xué)習(xí)的輕松，總之各有各的好處吧！而對(duì)于男孩子來說，遇上嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師還是有好處的。嚴(yán)厲的老師（五）我的班主任叫周老師，也是我們的語文老師。周老師長著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，像兩粒葡萄似的。一個(gè)高高的鼻子上架著一副眼鏡，一張小小的嘴巴。周老師很嚴(yán)厲，她的嚴(yán)厲可不是徒有虛名，記得有一次，還沒有上課，全班亂哄哄的，吵得不可開交，就連班干部也管不了。上課了一些班干部稟報(bào)了這些情況，周老師立即龍顏大怒地說：“下次我沒來的時(shí)候，班干部給我把說話的人記下來，等會(huì)兒我來罰他嚴(yán)厲的老師（六）我的語文老師是一位很嚴(yán)厲的老師。有一天上課，王老師叫我背課文?？墒牵腋颈巢怀鰜?。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風(fēng)格，平時(shí)挺溫和，但是，有錯(cuò)誤絕不包庇，簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢!嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是王老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個(gè)成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認(rèn)真的解釋，還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語故事呢，同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀!這就是我們嚴(yán)厲的王老師，雖然她很嚴(yán)厲，但是我們很喜歡她。嚴(yán)厲的老師（七）我們班里有一位嚴(yán)厲的老師，她就是我們班的班主任，陳老師，她為人嚴(yán)厲，知識(shí)淵博，俗話說嚴(yán)是愛，松是害。這一點(diǎn)，陳老師把握的很好。那一天，天氣晴朗，我來到學(xué)校，當(dāng)我走到班門口的時(shí)候，看見門口站著幾個(gè)同學(xué)，我問他們?cè)趺戳耍瓉硎乔爸米鳂I(yè)沒完成的，然后，我走進(jìn)教室，老師就要檢查我的前置作業(yè)，我就把作業(yè)給了老師，她看了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我沒有簽字，就讓我去打電話讓家長簽上字再來學(xué)習(xí)，這時(shí)，上課鈴打響了，我給我的家長打了電話，老師讓我在辦公室等家長，一節(jié)課上完了，我的家長來了，給我簽上了字，陳老師終于讓我進(jìn)入教室學(xué)習(xí)了。就是這樣，陳老師教育了我四年，教會(huì)了我許多知識(shí)與做人的道理，我非常的感謝這幾年陳老師對(duì)我的教育。嚴(yán)厲的老師（八）今年我們班換了新的班主任，她是一位時(shí)而溫柔，時(shí)而又很嚴(yán)厲的老師。她，金黃的頭發(fā)下有著一張圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子，還有紅通通的嘴。每次，她一笑起來，臉頰兩側(cè)的酒窩就像是可以盛下一杯酒呢！溫柔的她這天早晨，我早早地來到了新的班級(jí)，一坐到座位上，就感到椅子有點(diǎn)矮。我正要跟新班主任說，可正在這時(shí)上課鈴響了，我只好先回到了座位上準(zhǔn)備上課。一下課，我就找曲老師說：“曲老師，我的椅子有點(diǎn)矮，能不能換一下？”曲老師說：“好的，我知道了，你先回去吧?！闭f完，她就親自幫我把椅子抬到了傳達(dá)室，調(diào)整好高度又給我送了回來。我坐在舒適的椅子上，心里暖暖的……又是一天的課間，曲老師抱著《同步》走了進(jìn)來，心平氣和地說：“我們做的第一次同步不是很好，我來帶大家改改錯(cuò)?！鼻蠋熌托牡匕衙恳坏李}都給我們分析講解了一遍，并且要我們回家再看一看，加深一下印象。最后，還不忘了讓我們回家多積累好詞好句……語重心長地講了好多，卻一直笑盈盈的……嚴(yán)厲的她相處久了，我發(fā)現(xiàn)曲老師也不總是笑盈盈的。這天，我們出來跑操和做體操。做體操的時(shí)候，我們認(rèn)真地做，整齊劃一的動(dòng)作就像一個(gè)個(gè)機(jī)器人。曲老師露出了滿意的笑容。但跑操的時(shí)候，有同學(xué)就開始說話，不認(rèn)真跑操了。跑完操，曲老師就毫不客氣地把不認(rèn)真跑操的同學(xué)挨個(gè)找出來，并讓他們每人又多跑了5圈，以示懲戒……這就是我的新班主任，有著水汪汪的眼睛，紅通通的嘴……時(shí)而溫柔，時(shí)而又嚴(yán)厲的曲老師。我喜歡這個(gè)新班主任。嚴(yán)厲的老師（九）“還敢不敢？下次再這樣我絕對(duì)要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每當(dāng)這句話在我耳邊響起時(shí)，仿佛施老師那“兇神惡煞”的面容又浮現(xiàn)在我眼前，讓我毛骨悚然，又一想，其實(shí)施老師也是為我們好?！岸ｂ忊彙鄙险n了，走道上傳來了一聲聲清脆的皮鞋踏在地板上的聲響，一聽是施老師的腳步聲，同學(xué)們趕快拿好了課本乖乖地坐在座位上等老師到來。老師走進(jìn)教室，“啪”的一聲巨響，一大堆作業(yè)砸在了桌子上，斜眼用那惡狠狠的眼神“瞄”著我們，許久，教室里都十分安靜，只聽得見同學(xué)們“呼呼”的喘氣聲，又過了一會(huì)兒，老師才說道：“你幾個(gè)，給我好好的等著，今天我一定要好好修理修理你們?！憋L(fēng)呼呼的吹著，把剛才科學(xué)課上和諧的氣氛吹得一干二凈，空氣中彌漫著陰森森的氣息。作業(yè)發(fā)了下來，最后一題也是最難的一題，我和同桌都做錯(cuò)了，可是就是不知道錯(cuò)在了哪兒。老師從第一題開始講起，講完了就大聲喝道：“這題做錯(cuò)的同學(xué)給我站起來。”一秒、兩秒……只見旁邊的小歹同學(xué)顫巍巍地站了起來，老師走了過來，一下子就把小歹兩鬢的頭發(fā)揪了起來，看著他，我也覺得自己的頭皮在暗暗發(fā)痛。老師一題一題的講，我的心也越跳越快。講到了第六題，我們