




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《電商運(yùn)營(yíng)》課程教案教學(xué)模塊項(xiàng)目七APP商城運(yùn)營(yíng)課時(shí)數(shù)4教學(xué)班級(jí)主講教師教學(xué)目的和要求知識(shí)目標(biāo)1.了解App與應(yīng)用市場(chǎng)的基本內(nèi)容;2.了解App的發(fā)布流程及審核規(guī)范;3.了解ASO的優(yōu)化內(nèi)容;4.了解ASO的優(yōu)化操作方式;5.了解App的線上推廣方式;6.了解App的線下推廣方式。技能目標(biāo)1.能夠進(jìn)行App的上線發(fā)布操作;2.能夠進(jìn)行應(yīng)用市場(chǎng)優(yōu)化ASO操作;3.能夠結(jié)合線上和線下的方式對(duì)App進(jìn)行運(yùn)營(yíng)推廣。素養(yǎng)目標(biāo)1.熟悉《常見類型移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序必要個(gè)人信息范圍規(guī)定》,在進(jìn)行App商城運(yùn)營(yíng)時(shí)能夠嚴(yán)格遵守相應(yīng)法律法規(guī);2.遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,發(fā)布、優(yōu)化、推廣App都需符合行業(yè)準(zhǔn)則。教學(xué)手法1.教師利用講授教學(xué)法,幫助學(xué)生建立知識(shí)框架,了解基礎(chǔ)知識(shí)。再通過(guò)演示操作步驟的方式幫助學(xué)生了解實(shí)施步驟及要點(diǎn),幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解;2.重難點(diǎn)知識(shí),教師利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,在課程開始前告知學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)先自行探索、再進(jìn)行合作探究,總結(jié)遇到的困難和問(wèn)題,然后老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解并總結(jié)出知識(shí)框架。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1.App與應(yīng)用市場(chǎng)的基本內(nèi)容;2.App的發(fā)布流程及審核規(guī)范;3.ASO的優(yōu)化內(nèi)容和操作方式。難點(diǎn):1.App的上線發(fā)布操作;2.應(yīng)用市場(chǎng)優(yōu)化ASO操作;3.結(jié)合線上和線下的方式對(duì)App進(jìn)行運(yùn)營(yíng)推廣。教學(xué)要點(diǎn)設(shè)計(jì)1.教師通過(guò)講授教學(xué)法,帶領(lǐng)學(xué)生了解APP發(fā)布和ASO優(yōu)化的基礎(chǔ)知識(shí),重難點(diǎn)知識(shí)教師進(jìn)行重點(diǎn)講解。學(xué)生理解了基礎(chǔ)知識(shí)后,教師通過(guò)演示關(guān)鍵操作步驟的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)APP發(fā)布的流程,操作完成后收集學(xué)生的問(wèn)題并予以解答;(90分鐘)2.教師在課程開始前,告訴學(xué)生本次課程的目標(biāo)是了解APP推廣的方法和流程,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)資料搜索與閱讀、合作討論等方式先自行了解相關(guān)內(nèi)容。教師及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的疑問(wèn)進(jìn)行解答,并在課程結(jié)束前總結(jié)知識(shí)框架。(90分鐘)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一App發(fā)布【預(yù)備知識(shí)】一、應(yīng)用市場(chǎng)發(fā)布(一)認(rèn)識(shí)App1.App的概念2.App類型:社交通訊類App、生活消費(fèi)類App、新聞閱讀類App、視聽娛樂(lè)類App、交通導(dǎo)航類App、休閑游戲類App、日常服務(wù)類App。(二)應(yīng)用市場(chǎng)應(yīng)用市場(chǎng)亦稱應(yīng)用商店,專門為移動(dòng)設(shè)備手機(jī),平板電腦等提供收費(fèi)(免費(fèi))游戲、應(yīng)用下載服務(wù)的電子應(yīng)用商店。二、應(yīng)用市場(chǎng)優(yōu)化ASO(一)ASO概述1.ASO的定義2.為什么要做ASO3.ASO的原理和目標(biāo)(二)ASO的優(yōu)化內(nèi)容1.搜索優(yōu)化(1)搜索優(yōu)化的方式一——關(guān)鍵詞覆蓋優(yōu)化(2)搜索優(yōu)化的方式二——關(guān)鍵詞排名優(yōu)化2.榜單優(yōu)化(1)策劃集中推廣活動(dòng)進(jìn)行沖榜(2)長(zhǎng)期維護(hù)穩(wěn)定提升(3)搭配關(guān)鍵詞優(yōu)化3.轉(zhuǎn)化率優(yōu)化(1)通過(guò)標(biāo)題提升轉(zhuǎn)化率(2)通過(guò)圖標(biāo)提升轉(zhuǎn)化率(3)通過(guò)描述提升轉(zhuǎn)化率(4)通過(guò)評(píng)論評(píng)分提升轉(zhuǎn)化率(5)通過(guò)截圖提升轉(zhuǎn)化率(6)通過(guò)視頻預(yù)覽提升轉(zhuǎn)化率【任務(wù)實(shí)施與分析】一、APP發(fā)布流程步驟一:選擇要將App上傳的平臺(tái),進(jìn)行開發(fā)者賬號(hào)注冊(cè)步驟二:創(chuàng)建應(yīng)用,并進(jìn)行應(yīng)用管理步驟三:設(shè)置參數(shù),App上線發(fā)布步驟四:完成審核,App成功發(fā)布【拓展知識(shí)】一、APP的特點(diǎn)1.實(shí)用性2.功能簡(jiǎn)潔3.易于操作4.目標(biāo)用戶集中任務(wù)二App推廣【預(yù)備知識(shí)】一、App線上推廣(一)應(yīng)用市場(chǎng)內(nèi)部推廣1.iOS市場(chǎng)推廣2.安卓應(yīng)用市場(chǎng)推廣3.應(yīng)用商店推廣4.換量:內(nèi)容合作、開屏、彈窗、焦點(diǎn)圖、應(yīng)用內(nèi)推薦(二)應(yīng)用市場(chǎng)外部1.新媒體推廣方式2.官網(wǎng)引流3.郵箱、短信推廣二、App線下推廣(一)手機(jī)預(yù)裝和各手機(jī)生產(chǎn)商進(jìn)行合作,通過(guò)App預(yù)裝實(shí)現(xiàn)推廣(二)地推1.地推廣告推廣2.地推活動(dòng)推廣【任務(wù)實(shí)施與分析】一、新發(fā)布的App推廣的步驟步驟一:明確產(chǎn)品定位步驟二:確定推廣目標(biāo)步驟三:確定推廣渠道步驟四:制定推廣計(jì)劃步驟五:制作推廣物料步驟六:進(jìn)行推廣實(shí)施【拓展知識(shí)】一、地推活動(dòng)推廣技巧1.合理選擇活動(dòng)時(shí)間2.挑選合適的活動(dòng)場(chǎng)地3.設(shè)置活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì),吸引更多人參與4.人員安排要盡量到位思政小課堂隨著信息網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,用戶需求的不斷提升,APP市場(chǎng)近兩年呈現(xiàn)飛躍式發(fā)展。然而,各類APP的普及應(yīng)用使市場(chǎng)亂象層出不窮,用戶個(gè)人信息安全也深受威脅。比如,有些APP以功能捆綁的方式索取用戶個(gè)人信息,用戶一旦拒絕授權(quán)個(gè)人信息,就無(wú)法訪問(wèn)。鑒于此,我國(guó)相關(guān)部門發(fā)布了《常見類型移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序必要個(gè)人信息范圍規(guī)定》。《規(guī)定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室外燈具購(gòu)銷合同范本
- 合同范本是規(guī)范
- 原告主張借款合同范本
- 專項(xiàng)稅務(wù)咨詢合同范本
- 企業(yè)勞動(dòng)合同范本
- 創(chuàng)業(yè)股權(quán)銷售合同范本
- 保潔器械購(gòu)銷合同范本
- 二手奧迪車輛轉(zhuǎn)讓合同范本
- 包裝商業(yè)合同范本
- 烏梅飲采購(gòu)合同范本
- 麻醉復(fù)蘇護(hù)理進(jìn)修匯報(bào)
- 小學(xué)語(yǔ)文《文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)》
- 醫(yī)保定點(diǎn)納入預(yù)測(cè)性研究的報(bào)告
- 手術(shù)講解模板單側(cè)腎切除術(shù)
- 五年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件第三單元《百年追夢(mèng)復(fù)興中華》單元梳理部編版
- 蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試卷及答案(全冊(cè))
- 大學(xué)體育-武術(shù)散打-教案
- 鎮(zhèn)鄉(xiāng)自然資源規(guī)劃所工作職責(zé)
- 模擬藥房實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
- 人工智能在智能運(yùn)維中的應(yīng)用
- 《腦科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論