珍惜所擁有的青春作文共九篇_第1頁(yè)
珍惜所擁有的青春作文共九篇_第2頁(yè)
珍惜所擁有的青春作文共九篇_第3頁(yè)
珍惜所擁有的青春作文共九篇_第4頁(yè)
珍惜所擁有的青春作文共九篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

珍惜所擁有的青春珍惜所擁有的青春(一)沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己....而沒(méi)有青春,就沒(méi)有人生的色彩;沒(méi)有人生的色彩,人的一生就會(huì)單調(diào),黑暗....所以,我們要珍惜所擁有的青春.初中,是青春的"黃金"時(shí)期,我們要讓這"黃金"煥發(fā)金光的色彩,讓這金光的色彩來(lái)點(diǎn)綴我們的青春,讓我們的青春更加顯眼,更加美麗,更加充滿活力....同學(xué)們,珍惜所擁有的青春吧!它能讓好奇心,創(chuàng)造未來(lái);能讓微笑,綻放得更美麗;能讓我們的生活,充滿樂(lè)趣,讓人回味無(wú)窮.朋友們,我們要知道每個(gè)人都有一個(gè)青春反應(yīng)器.它會(huì)反應(yīng)成氣味,跑得無(wú)影無(wú)蹤;反應(yīng)成沉淀,顯出青春的特點(diǎn);或者此反應(yīng)是燃燒,說(shuō)明你充分燃燒青春,讓青春煥發(fā)色彩.所以我們要讓這個(gè)青春的反應(yīng)器在我們掌握之中,做這個(gè)反應(yīng)的控制者,讓這個(gè)反應(yīng)器更有價(jià)值.毛澤東的青春獻(xiàn)于偉大的革命;張海迪的青春獻(xiàn)于文還之中;鄧稼先的青春獻(xiàn)于科學(xué)理論之中....我們要讓青春的色彩照在偉大的事業(yè)中,讓青春更美麗.珍惜所擁有的青春吧!朋友.它會(huì)讓你的世界更美妙.珍惜所擁有的青春(二)青春,努力的代名詞,象征著人們對(duì)美好向往與熱情;青春也同樣是一個(gè)人一生中最精彩的過(guò)程,是上天給予人類最美好的禮物。青春無(wú)處不在,在大千世界里無(wú)處沒(méi)有青春的身影。在校園里,早上朗朗的讀書聲,以及做操的身姿課間;操場(chǎng)上飛奔的身影歡快的嬉戲聲;體育課上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)所留下的那每一滴汗水,不就是青春最好的體現(xiàn)嗎?青春不單單只是在校園里發(fā)生,在社會(huì)上,在家里,也同樣是無(wú)處不見(jiàn)青春的身影。在社會(huì)中努力奮斗的青年們,家中勤勞家務(wù)的我們,這些也都是青春活力的彰顯。只要我們平時(shí)善于觀察身邊的一切,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):地球不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。是因?yàn)榈厍蛘幱谇啻旱臓顟B(tài)正在運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你又發(fā)現(xiàn)身邊的這個(gè)不停勞動(dòng),不停奮斗,不停奔跑;不斷嬉戲,不斷學(xué)習(xí),一張張充滿友好的笑臉時(shí),那么我告訴你,這個(gè)就是青春。所以,現(xiàn)在正處于美好青春的我們,就應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的每一寸陽(yáng)光,每一份精彩,不斷向上進(jìn)??;讓那每一滴汗水,收獲每一份成功與感動(dòng)。青春是最美好的時(shí)光,但是卻是非常有限的,為了不讓以后自己痛哭后悔,那現(xiàn)在就讓我們:一起珍惜所擁有的青春。珍惜所擁有的青春(三)青春,多么美好的字眼,可是當(dāng)我們?cè)趽]灑青春風(fēng)采的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)青春慢慢逝去,做為青少年的我們,應(yīng)該如何珍惜所擁有的青春,把握易逝的歲月呢?中華人民共和國(guó)的開國(guó)領(lǐng)袖曾今說(shuō)過(guò):“青少年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望在你們身上。我們是朝氣蓬勃的年輕新一代,我們首先要認(rèn)識(shí)到歷史賦予我們的偉大生命,擔(dān)當(dāng)起自己肩上的責(zé)任。我們要以活力四射的青春投身到學(xué)習(xí)之中,在接受知識(shí)的過(guò)程中,全面提高自身的各方面素質(zhì),將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光。陸游說(shuō):”青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。偉大的思想家歌德也說(shuō)忘掉今天的人,會(huì)被明天忘掉。這些名言更加深刻的闡明了青春不可虛度,把握好每一天的歲月,用自己充沛的經(jīng)歷去做好每一件事情,在生活中時(shí)刻保持一種緊迫感,用有限的青春書寫無(wú)悔的人生。絕對(duì)不能碌碌無(wú)為,不然,到最后悔恨的終究是自己。青春是美妙的,我們絕不能揮霍青春。蕭伯納說(shuō):”揮霍青春,那簡(jiǎn)直就是在犯罪。青春不可虛度,虛度青春的人定然會(huì)受到命運(yùn)的懲罰。我們應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間,不讓每一天虛度,不讓每一分鐘白流。用青春書寫豪情,譜就輝煌的人生。但愿作為青少年的我們能夠正確認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,把握易逝歲月,不虛度青春。讓青春的活力在我們身上得到最好的體現(xiàn),讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中奮勇拼搏,揮灑青春與汗水,踏上無(wú)悔的道路。初一:守一份依賴2868珍惜所擁有的青春(四)青春是世間最美好的東西,一旦擁有了青春,就擁有了最寶貴的財(cái)富?!}記青春是最美的,我們要珍惜!青春是一座金字塔,是進(jìn)取。是學(xué)習(xí)上的進(jìn)取。考試不理想,我們就要努力奮斗,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。是道德品質(zhì)上的進(jìn)取?!拔崛杖∥嵘怼本褪窃诓粩噙M(jìn)取,完善著自己的人格。青春是兩顆連在一起的心,是友誼。遇到開心事,最想去和朋友分享,一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。煩悶的時(shí)候,最想與朋友傾訴,一個(gè)苦惱就只剩下半個(gè)苦惱。所以,青春的友誼,最珍貴。青春是一彎新月,是缺憾。是“每逢佳節(jié)倍思親”的缺憾,有缺憾才有團(tuán)圓。是“人比黃花瘦”的缺憾,有缺憾才能成就流傳千古的詩(shī)詞歌賦。青春是一把豎琴,是快樂(lè)。美妙的音符縈繞在耳畔,是快樂(lè)。是成功的快樂(lè),是成長(zhǎng)的快樂(lè),是通過(guò)汗水收獲來(lái)的快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。青春是書架,是學(xué)習(xí)。青春勃發(fā),正是讀書的黃金時(shí)代?,F(xiàn)在“三更燈火五更雞”,就不會(huì)是明天的“白首方悔讀書遲”的懊喪;現(xiàn)在“黑發(fā)‘已’知勤學(xué)早”,就會(huì)換來(lái)明日的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的喜悅。青春是飄揚(yáng)的旗幟,是逆風(fēng)勇進(jìn)。小船逆流而上,終于得到了成功,得到了拼搏的快樂(lè),自然比“野渡無(wú)人舟自橫”的閑得意的多。我們知難而進(jìn),就會(huì)越戰(zhàn)越勇,超越自我?!瑼BCDEF奏成了青春的歌,絕美的畫。既然,青春是這么美好,那么,每個(gè)人都要珍惜自己所擁有的青春、珍惜所擁有的財(cái)富!珍惜所擁有的青春(五)青春是一首歌,想唱就唱,青春需要你自己來(lái)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。畢業(yè)了。我記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)可不是你想得那么悲傷,很搞笑呢!畢業(yè)的那一天全班同學(xué)只有一位男生哭了,而且并不是因?yàn)殡x別而哭,好笑的是居然被他的同桌打哭了,而且還是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。上初中了。一晃眼間,到了初中了。時(shí)間過(guò)得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢,今天就已經(jīng)開始體驗(yàn)了。上了初中,認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師,交了新朋友,總之是一個(gè)新的開始,但是不久以后,就再次變成老同學(xué)、老朋友了,然后又是一個(gè)新的開始。初中好累啊。每天都浸在書海之中,埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”我怕這樣會(huì)學(xué)成書呆子??傊瑒谝萁Y(jié)合就好。還有就是考試:月考、期中考、期末考。每次分出來(lái)前都是忐忑的心情??!不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話“考考,老師的法寶;分分,學(xué)生的命根”這句話雖然說(shuō)得夸張,但是我覺(jué)得說(shuō)得挺貼切的??偸强迹叶伎炜窘沽?。有時(shí)會(huì)思念。我沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同學(xué)錄。每看一張,就會(huì)想起以前在一起時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光?,F(xiàn)在,我忽然發(fā)現(xiàn):小學(xué)同學(xué)的樣子我從不曾忘記過(guò)。6年。畢竟在一起6年?。∫粡垙埵煜さ哪樁忌钌畹乩佑≡诹宋业哪X海里,又何曾抹去過(guò)?驀然回首,恍惚又回到了從前……啊,這就是青春!這一切的一切都值得我去珍惜。我要續(xù)寫我的青春的美麗篇章。我的青春我做主!河北省邢臺(tái)市金華中學(xué)初二:劉明鑫珍惜所擁有的青春(六)“花有重開日,人無(wú)再少年。”青春失去了,就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待,等待著青春的到來(lái)。她像仙境,那么縹緲,那么另人神往——青春在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到了我們的身邊,我們卻渾然不知。流星在天邊,行程在眼前,踏上去,你就得到了青春。這條路通向光明的太陽(yáng),可是卻充滿無(wú)數(shù)艱難困苦。成功與否,就看我們的態(tài)度了。懂得珍惜青春的人,選擇抬起頭顱堅(jiān)強(qiáng)向前,而不懂珍惜的人,只會(huì)跟在前進(jìn)者的后面低著頭,享受著別人開拓出的大路,這種人是可悲的。懂得珍惜青春的人即使受了傷,也不會(huì)讓淚水彌散。把淚擦干,重新綻放三月的笑顏。即使迷了路,也不會(huì)把憂傷刻在額前,太陽(yáng)終究會(huì)升起,它會(huì)告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著,聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的信息。一天天,那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著,看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。他們從來(lái)不放棄,不退縮,因?yàn)樗麄兌谜湎啻?,他們知道,青春是條單向道,是條無(wú)法回頭的路,只要踏上去,就應(yīng)該無(wú)畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心,使每一天都過(guò)的不平凡,最終到達(dá)了光明的太陽(yáng)。他們的青春過(guò)的有價(jià)值,因?yàn)樗麄冋湎啻旱拿恳惶?。而那些渾渾噩噩,不知道珍惜青春的人,只能跟在勇士的后面,走著毫無(wú)價(jià)值的青春之路。他們的青春中有著過(guò)多的花前月下,過(guò)多的卿卿我我,過(guò)多的自我欠把握,加上過(guò)多的常常立志,讓自己的青春之路沒(méi)有絲毫價(jià)值的過(guò)去了。因?yàn)樗麄儾欢谜湎啻?,不知道青春的一去不?fù)返。當(dāng)他們走到盡頭,卻看不見(jiàn)自己走下的腳印的時(shí)候,才會(huì)后悔,可是一切已經(jīng)無(wú)法挽回了。曾經(jīng),有一個(gè)多彩的青春掌握在你的手中,你卻不知道珍惜,直到失去才追悔莫及,可是,上蒼不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì),你只能珍惜你所擁有的青春,莫讓青春付流水!2008年5月7日星期三珍惜所擁有的青春(七)青春,一個(gè)多么美好的詞!歲月如歌,青春就是這歌曲中的最美樂(lè)章,它高亢,它動(dòng)聽(tīng),它令人神往;人生似水,青春就是其中的一泓清泉,它清純,它活力,它令人愛(ài)不釋手。我們正擁有這無(wú)價(jià)的青春???,我們正在拼搏!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們笑過(guò)、累過(guò)、哭過(guò)、摔過(guò),但我們都以頑強(qiáng)的毅力,為勝利而奔跑,而飛躍。我們就如蒼鷹搏擊長(zhǎng)空般,永不放棄。教室里,我們埋頭苦干,像小草班吮吸著老師灌溉的知識(shí),不斷去探索著疑惑背后的真理,不斷去解決深?yuàn)W的難題。噢,原來(lái)我們不斷地拼搏,同時(shí)也不斷地收獲。??!青春多美好!聽(tīng),我們正在吶喊!國(guó)慶閱兵式上,散發(fā)著青春氣息的80后,90后,以雄渾有力的口號(hào),征服了全國(guó)人民的心。宣誓臺(tái)前,我們緊握右拳,胸前別著锃亮的團(tuán)徽,大聲宣誓,“吃苦在前,享受在后”的誓言響徹云霄,我們加入了中國(guó)共青團(tuán)。噢,原來(lái)我們那發(fā)自內(nèi)心的吶喊,是在吶喊美好的明天。啊!青春多么亮麗!咦?是誰(shuí)不懂得珍惜金色年華,在浪費(fèi)光陰呢?黑網(wǎng)吧里,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天的“網(wǎng)絡(luò)少年”,雙眼正注視著屏幕,手指在鍵盤上飛舞,早已不能自拔,忘卻了老師與家長(zhǎng)的教誨,踏上了不歸路;戒毒所中,那個(gè)瘦骨嶙峋、正接受戒毒治療的青年在偷偷拭淚,在思索著自己的未來(lái)。噢,原來(lái)大家都擁有屬于自己的無(wú)價(jià)之寶——青春,但為什么大家卻沒(méi)有相同的命運(yùn)呢?原來(lái),珍惜青春便是其中要訣。誰(shuí)沒(méi)有年少輕狂過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)?但要切記:珍惜青春!每天都在吟唱“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西”,而沒(méi)有珍惜時(shí)間,積極生活,到頭來(lái)只落得個(gè)“白了少年頭,空悲切!”每天都在虛度光陰,沒(méi)有今日事,今日畢,到頭來(lái)都會(huì)“萬(wàn)事成蹉跎”!美好的青春把握在我們的手中,我們就是青春的主宰者。青春讓我們充滿激情與活力,我們也要讓青春充滿意義。讓我們珍惜所擁有的青春,用雙手擁抱青春,用心靈放飛青春,用最美的歌喉放歌青春吧!珍惜所擁有的青春(八)生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動(dòng)。——題記青春的我們是一棵小草,他那么微不足道,那么不引人注目,甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服,彎下去的腰又重新挺立起來(lái),低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏,他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn),青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后,泛黃的小草依然碧綠。站在十字路口上,我迷茫了,尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中,成績(jī)一落千丈,我總是安慰自己:“沒(méi)關(guān)系,加油,挺過(guò)去就行了?!蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光,我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)?為什么成功總是可望而不可及呢?就這樣,我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽(yáng)不會(huì)再因?yàn)槲叶郏屎缫膊粫?huì)因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷,我只能選擇逃避,慷慨的付出我的青春。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我鼓起勇氣走出那一片陰天,眺望窗外,其實(shí)一切事物依然那么美麗。天,藍(lán)藍(lán)的,任由白云在他的懷抱了跳躍,幻想;水,清清的,沖擊著小石塊,濺起一陣陣微波,似乎是在為了慶賀,慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹芽努力地生長(zhǎng),不浪費(fèi)一分一秒,把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花,不言遺憾。青春中有成功,有歡樂(lè),有理想的激情,有掌聲,有鮮花,但請(qǐng)不要忘記,青春中也有失敗,有煩惱,有迷茫,有困惑,有傷痛,有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程,付出需要代價(jià)。但生命之旅,沒(méi)有后悔,世事滄桑。也許你每天對(duì)窗望月,浪費(fèi)是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何。也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒,從早到晚,無(wú)所事事,每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑,卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何。“花有在開日,人無(wú)再少年”青春是短暫美好的,如同劃破天際的流星,令人神往,只有珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,珍惜我們所擁有的青春,讓青春成為最明亮的星。吉林長(zhǎng)春九臺(tái)市九臺(tái)市第三中學(xué)初二:張新沂珍惜所擁有的青春(九)“花有重開日,人無(wú)再少年。”青春失去了,就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待,等待著青春的到來(lái)。她像仙境,那么縹緲,那么另人神往——青春在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到了我們的身邊網(wǎng),我們卻渾然不知。流星在天邊,行程在眼前,踏上去,你就得到了青春。這條路通向光明的太陽(yáng),可是卻充滿無(wú)數(shù)艱難困苦。成功與否,就看我們的態(tài)度了.網(wǎng)懂得珍惜青春的人,選擇抬起頭顱堅(jiān)強(qiáng)向前,而不懂珍惜的人,只會(huì)跟在前進(jìn)者的后面低著頭,享受著別人開拓出的大路,這種人是可悲的。懂得珍惜青春的人即使受了傷,也不會(huì)讓淚水彌散。把淚擦干,重新綻放三月的笑顏。即使迷了路,也不會(huì)把憂傷刻在額前,太陽(yáng)終究會(huì)升起,它會(huì)告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著,聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的信息。一天天,那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著,看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論