人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 成數(shù)（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

成數(shù)第一頁(yè)，共八頁(yè)。

成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾，通稱(chēng)“幾成”。例如“一成”是十分之一，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是10%。“三成五”是十分之三點(diǎn)五，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是35%理解意義第二頁(yè)，共八頁(yè)。活動(dòng)一自主探究某工廠(chǎng)去年用電350萬(wàn)千瓦時(shí)，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬(wàn)千瓦時(shí)？1、今年比去年節(jié)電二成五是把（）看作單位“1”，這句話(huà)表示今年比去年節(jié)約用電的部分是（

）的25%。2、今年比去年節(jié)電二成五，也就是今年比去年少25%，即今年用電是去年的（

）

想：去年用電量去年1－25%第三頁(yè)，共八頁(yè)?；顒?dòng)二基礎(chǔ)練習(xí)1、用心填一填。（1）八成改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（

），四成改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（

），九成九改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（

）。（2）今年某旅游區(qū)接待的游客比去年多了二成，今年接待的游客是去年的（

）%。（3）北京出游人數(shù)比去年增加了50%，就是比去年增加了（

）成。（4）今年玉米遭受蟲(chóng)害，可能要減產(chǎn)一成五。這句話(huà)中，（

）是單位“1”，“減產(chǎn)一成五”就是比（

）年減少了（

）%，今年玉米的產(chǎn)量是去年的（

）%。80%99%40%120五去年產(chǎn)量去年1585第四頁(yè)，共八頁(yè)?；顒?dòng)三課堂檢測(cè)1、永康鎮(zhèn)去年的水稻產(chǎn)量是1500噸，今年因?yàn)槭艿教鞖鉃?zāi)害的影響水稻產(chǎn)量只有去年的八成五，今年的水稻產(chǎn)量是多少?lài)崳?、昆明2013年累計(jì)旅游人次是18萬(wàn)人次，2014年累計(jì)旅游人次比2013年增加一成五，2014年累計(jì)旅游人次是多少？3、我們永康完小2013年的在校生人數(shù)有820人，比2012年在校生人數(shù)減少了二成，永康完小2012年的在校生人數(shù)是多少人？第五頁(yè)，共八頁(yè)。拓展延伸1、麗麗媽媽的服裝店前年的利潤(rùn)是4.5萬(wàn)元，去年的利潤(rùn)比前年增加二成。今年的利潤(rùn)又比去年增加一成半，今年的利潤(rùn)是多少萬(wàn)元？2、店主有兩種奶，甲種受歡迎，于是店主提價(jià)二成出售，乙種不好賣(mài)，店主降價(jià)20%出售，最后兩種奶各賣(mài)了1200元。店主說(shuō)總算沒(méi)賠錢(qián)，這位店主說(shuō)的對(duì)嗎？第六頁(yè)，共八頁(yè)。每個(gè)人的