我學(xué)會(huì)了寫毛筆字(共10篇)

我學(xué)會(huì)了寫毛筆字我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（一）這天，媽媽帶我去看書畫展。哇！墻上掛了琳瑯滿目的書畫作品，令我驚嘆不已。從那以后，我下定決心，練好毛筆字。回到家，我纏著媽媽要學(xué)毛筆字。媽媽聽了，笑著說：“好?。『冒。　闭f完，立刻沖出家門，給我報(bào)了名。第二天我來到了寫字班，看著那些小朋友胸有成竹地拿著毛筆，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)飄著墨香的大字就從筆下誕生了。這么容易呀！我自信滿滿地想。接著，老師教我拿毛筆，我很快就學(xué)會(huì)了。然后，老師教我畫圈?？墒牵P好像不在我手上似的，不聽我的使喚，一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，老師又教我寫一橫。呀！原來一橫有這么難，我寫的橫像一個(gè)歪歪扭扭的毛毛蟲呈現(xiàn)在我眼前。我有些灰心。媽媽鼓舞我說：“不要?dú)怵H，，堅(jiān)持到底就是勝利。加油！”從那以后，我每天勤練毛筆字，到了寫字班后，認(rèn)真聽老師指點(diǎn)。就這樣，我的字越來越寫得好看了。我還在區(qū)里書法經(jīng)賽得了一等獎(jiǎng)呢！是的，只要勤學(xué)苦練，就能練出一身好功夫。媽媽的教誨使我一生受用。三年級(jí):陳藝晗我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（二）上個(gè)星期六早晨，爸爸幫我買了水寫布和毛筆。一開始我很好奇，為什么寫毛筆字都沒有墨。爸爸告訴我：“先要學(xué)會(huì)用水寫字然后再用墨寫字。”一回到家，我就興奮地拿上了毛筆和水寫布準(zhǔn)備開始寫毛筆字，這時(shí)爸爸就拿了一個(gè)塑料杯子灌了半杯水拿了過來說：“寫毛筆字一定要用水或者是墨來寫?！蔽矣妹P蘸了一點(diǎn)水在水寫布上寫了起來，爸爸就說：“寫毛筆字跟寫鉛筆字不一樣，筆應(yīng)該這樣拿?！苯?jīng)過爸爸的糾正，我終于學(xué)會(huì)拿毛筆了。就這樣我跟著爸爸一筆一筆地寫了起來。爸爸說：“你寫的爸爸的‘爸’字非常好看，比我寫的還要好看?！蔽覐膶懙拿恳粋€(gè)字里發(fā)現(xiàn)毛筆字不僅跟鉛筆字的拿法不一樣而且寫法也不一樣。鉛筆字寫橫就是橫寫豎就是豎，而毛筆字就不一樣。如果要寫橫那么起筆先要重一點(diǎn)繞個(gè)圈，然后把筆慢慢地抬起來使它中間部分細(xì)一點(diǎn)，最后再從下面往上面回過去一筆。寫豎的方法又不一樣。就這樣我天天練習(xí)，結(jié)果寫出來的字就是一天比一天漂亮。一天天過去了，我愛上了寫毛筆字。我還在市少年宮學(xué)了水粉畫，并且通過考核拿到了三級(jí)證書。所以，我準(zhǔn)備長大當(dāng)一名書畫家。我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（三）寫毛筆字是中國的傳統(tǒng)文化，我一直纏著爸爸說要學(xué)，可他總是一揮手說：“沒時(shí)間，等下次再說！”我只好無奈地走開了。而這一次，他竟然自己來找我了：“阿華，你不是一直想學(xué)毛筆字嗎？那就趕緊把東西準(zhǔn)備好！”我欣喜若狂，趕緊擺好架勢(shì)，先練了起來?！靶”康埃P不是這樣拿的，你以為是拿鉛筆呀！”我回頭一看，原來老爸早就已經(jīng)站在我身后了，他告訴我：“大拇指豎著放在筆上，中指和食指要握緊，小拇指和無名指抵著。”“呀！這樣握著真難受！”我不禁大叫起來，可還是忍住了。我先寫了一個(gè)“一”字爸爸看了，搖了搖頭，說：“不行，要有筆鋒?！薄斑@么難寫，不寫了！”我把筆一扔，一肚子的火都爆發(fā)了出來。忽然，我的腦海中閃過了六個(gè)字：不能半途而廢！于是，我又拿起筆，在爸爸的指導(dǎo)下一步一步地寫了起來，寫了光、天、分、低等字?！安诲e(cuò)！”爸爸說著，把氈子放到媽媽面前，神秘地問：“你猜，這是誰寫的？”“是你寫的”媽媽胸有成竹的說。“不，是阿華寫的”媽媽早把嘴撇到下巴頦了，她吃驚地說：“阿華第一次就寫得這么好，真了不起！”受到表揚(yáng)的我心里美滋滋的，怎么快就學(xué)會(huì)了寫毛筆字，我為自己喝彩！我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（四）我現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了寫毛筆字了。在08年我放暑假開始和爺爺寫毛筆字。寫毛筆字看似簡單，寫起來可不是那么好寫的。毛筆與其它的筆不一樣，因?yàn)樗墓P尖是軟的，而鉛筆、鋼筆的筆尖都是硬的，寫起來自然方便。我第一次寫毛筆的時(shí)候，爺爺先讓我練習(xí)寫橫、豎、撇、捺。這四筆看起來好寫，其實(shí)一寫起來就應(yīng)了人們常說的：看似容易做起難。我第一寫橫就遇到麻煩，一連寫了幾個(gè)就是寫不直。在一旁的爺爺見到情景，就手把手的教我握筆的及行筆的姿勢(shì)。我寫了兩篇還是寫不好，我著急、生氣了，嚷著不練了。爺爺說：“剛開始練習(xí)的時(shí)候，都是寫不好。寫毛筆字就是鍛煉人的耐心和恒心！”我望著爺爺那慈祥的目光，仿佛身上又注進(jìn)了能量。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我天天堅(jiān)持練習(xí)。毛筆字寫得一天比一天好。每次當(dāng)我寫好的時(shí)候，爺爺每次都給我一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，并在寫好的字旁邊用紅筆畫上一個(gè)圓圈，代表這個(gè)字寫得好。隨著字的長進(jìn)，我現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了寫繁體字呢。通過寫毛筆字我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要認(rèn)真去做，一定會(huì)成功的。寫毛筆字讓我嘗到了成功的喜悅！我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（五）小時(shí)候，在老師那兒練硬筆書法，我手上雖然是寫著，但卻總是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐寫毛筆字。你看，他們寫的字是多么漂亮，想想我，不禁低下了頭?？粗环髌吩谒麄兊氖种姓Q生，我是多么羨慕他們?。∮幸惶?，我對(duì)媽媽說：“媽媽，能不能讓我練毛筆字？”“好?。〉悴荒苷f放棄就放棄！”媽媽對(duì)我說。于是，媽媽給我報(bào)了毛筆班。一開始，老師先教我握筆的姿勢(shì)，再讓我練習(xí)橫和豎。老師就先寫了一個(gè)示范，接著，該我寫了，我興奮極了！我按照老師的字寫了起來。可是，毛筆在我手中怎么也不聽使喚，抖來抖去的。我寫出來的字一點(diǎn)兒也不像老師的字。老師寫起來是工工整整的，可我寫出來卻是歪歪扭扭的。老師對(duì)我說：“你看，我開頭有一個(gè)頓筆，結(jié)尾也有一個(gè)頓筆，而你連一個(gè)都沒有?！庇谑?，我按照老師的方法去做，寫出來的橫果然好了很多。到了第二節(jié)課，我把我寫的作業(yè)拿給老師看，老師說：“很好，你的橫通過了！”接著，老師又給我換了一個(gè)比較難的字。我開始寫了。一節(jié)課下來，我覺得我的手很酸，小拇指連動(dòng)都動(dòng)不來了。一節(jié)課……一個(gè)月……一個(gè)學(xué)期……一年……直到2010年，一幅作品就在我手中誕生了，那一刻，我非常興奮，因?yàn)椋业拿缐?mèng)成真了！那一幅作品就貼在我們教室的墻上。我喜歡毛筆字，因?yàn)椋俏胰松凶罹实囊徊糠?。我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（六）這天，媽媽帶我去看書畫展。哇！墻上掛了琳瑯滿目的書畫作品，令我驚嘆不已。從那以后，我下定決心，練好毛筆字。回到家，我纏著媽媽要學(xué)毛筆字。媽媽聽了，笑著說：“好啊！好??！”說完，立刻沖出家門，給我報(bào)了名。第二天我來到了寫字班，看著那些小朋友胸有成竹地拿著毛筆，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)飄著墨香的大字就從筆下誕生了。這么容易呀！我自信滿滿地想。接著，老師教我拿毛筆，我很快就學(xué)會(huì)了。然后，老師教我畫圈?？墒牵P好像不在我手上似的，不聽我的使喚，一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，老師又教我寫一橫。呀！原來一橫有這么難，我寫的橫像一個(gè)歪歪扭扭的毛毛蟲呈現(xiàn)在我眼前。我有些灰心。媽媽鼓舞我說：“不要?dú)怵H，，堅(jiān)持到底就是勝利。加油！”從那以后，我每天勤練毛筆字，到了寫字班后，認(rèn)真聽老師指點(diǎn)。就這樣，我的字越來越寫得好看了。我還在區(qū)里書法經(jīng)賽得了一等獎(jiǎng)呢！是的，只要勤學(xué)苦練，就能練出一身好功夫。媽媽的教誨使我一生受用。我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（七）我學(xué)會(huì)了寫毛筆字，毛筆字看似簡單，其實(shí)它難的很。我剛開始學(xué)的時(shí)候先練橫、豎、點(diǎn)、橫折勾、捺等筆劃，橫，橫的寫法是這樣的，下筆的時(shí)候先頓一下筆，然后運(yùn)筆，最后收筆的時(shí)候還要頓一下筆；然后練豎，豎起筆的時(shí)候先要頓筆，然后運(yùn)筆、收筆，豎也分成兩種，一種是垂路豎，還有一種是懸針豎；點(diǎn)的寫法就像個(gè)三角形，挑點(diǎn)跟點(diǎn)的寫法差不多，只是點(diǎn)的點(diǎn)朝左，挑點(diǎn)朝右，而且挑點(diǎn)還要挑出來；然后練橫折勾，橫折勾寫橫的時(shí)候，并不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的橫，而是那條橫到了機(jī)警拆勾的轉(zhuǎn)拆角就要頓一下筆，我總是要到折的時(shí)候，先要往上提，再寫勾；最后練捺，捺上細(xì)下粗，先運(yùn)筆，再捺出來，練完了筆劃，再練部首，部首就太多了，我就不說了。我學(xué)會(huì)了寫毛筆字，我真高興。我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（八）自從我學(xué)了國畫以后，爸爸媽媽就不停地嘮叨，說我寫的落款字太難看，要我練一練毛筆字。于是在少年宮給我報(bào)了個(gè)書法興趣班。我好奇地走進(jìn)了教室，坐到了座位上?？晌胰f萬沒有想，我是一個(gè)插班生，老師教的許多東西都聽不懂。下課后，我十分氣憤，抱怨媽媽給我報(bào)的書法班。可媽媽敵我的抱怨不理不睬的，就像個(gè)沒事人。我氣極了打算不再上書法課了，可是我想到了毛澤東的一句名言：“世上無難事，只要肯登攀”。于是我決定堅(jiān)持下去。幾節(jié)課后，我寫字的水平突飛猛進(jìn)。有一次還被老師叫到講臺(tái)上去寫一個(gè)“千里之行”的“里”字，得到表揚(yáng)我十分高興，對(duì)寫字的興趣加了一分。我發(fā)現(xiàn)毛澤東爺爺講的話真好，世界上沒有你做不到的事情，只要你努力了，就一定會(huì)有收獲，我們做事情就要這樣，堅(jiān)持到底，不要半途而廢。我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（九）自從我懂事起，就沒有寫過一次毛筆字，我真想嘗試一下。今天，我到了爺爺奶奶家，拿出墨汁、毛筆和宣紙，讓爺爺教我寫毛筆字。只見爺爺拿筆尖蘸了一點(diǎn)墨汁，再將筆直立起來，寫了一個(gè)國字。我看了連聲稱贊：“好！好！好！”爺爺微笑說：“開始吧！”我照著爺爺?shù)臉幼诱耗?，再豎起毛筆認(rèn)真地寫，可我要不就是字顏色寫的深了，要不就是字寫得淡了；要不就是字寫的像草。我垂頭喪氣地想：這毛筆字這可學(xué)可不學(xué)的東西，還不如不學(xué)。爺爺像是看出了我的心思，親切地說：“寫字時(shí)用勁要始終勻稱，不能太重，也不能太輕。還有，寫字時(shí)不能寫的太快，要一筆一畫地寫?！甭犃藸敔?shù)脑挘抑厥靶判?，又認(rèn)真地練了起來。我按照爺爺?shù)囊?，一筆一畫地寫，輕重適度地寫，我寫的毛筆字果然大有長進(jìn)。爺爺微笑著說：“認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，成功了吧！”今天，我學(xué)會(huì)了寫毛筆字很開心。同時(shí)，也使我明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，才會(huì)感受成功的喜悅。我學(xué)會(huì)了寫毛筆字（十）一天，爸爸媽媽領(lǐng)我到松花江邊去玩。在防洪紀(jì)念塔，我看到一位老爺爺，一手拎著小水桶，另一只手拿著超大號(hào)的毛筆，在水泥地上寫字。我上前一看，“哇噻！太好看了！”我情不自禁地叫起來。只見字寫得蒼勁有力，龍飛鳳舞，我于是對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣?；氐郊椅揖蛯?duì)爸爸說：“我想學(xué)毛筆字?！卑职挚吹轿遗d致勃勃的樣子，就給我報(bào)了書法班。上完第一堂書法課，一回到家我就把門一關(guān)，悶頭練起字來。我拿出畫氈、墨盒，蘸好墨，就有模有樣地寫了起來。我剛一頓筆，毛筆就像不聽使喚似地，頓出了一個(gè)大疙瘩，好像我故意往不好的地方去寫。就這樣我的第一個(gè)筆劃寫砸了。開始寫第二個(gè)。頓筆還好，行筆的時(shí)候，我的手仿佛飛起來一樣，竟然沒有把中間寫上。和老師說的斷腰是一樣的。第二個(gè)也演砸了。接著寫第三個(gè)。頓筆還行，行筆也不錯(cuò)，抬尖，哎呀！抬出個(gè)“兔子耳朵”，和老師說的不能抬得太高又是一樣的，又錯(cuò)了。原來看別人寫毛筆字好像那么簡單，換成自己寫確是這么難。我仔細(xì)