信息技術工作總結10篇

《信息技術工作總結》信息技術工作總結（一）：不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作總結如下：一、思想方面我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我用心參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。二、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。三、工作方面這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任七八年級共16個班的信息技術課的教學；二是承擔微機室管理；三是用心開展信息技術興趣活動，包括組織學生參加區(qū)學生主題網站制作比賽；輔導八年級1，2，3，4，8，9班的學生參加市中科杯比賽。為了延長微機室計算機壽命，我們開展了保護電腦，人人有責的活動，并且在每個班選兩名學生進行衛(wèi)生清理、日志登記，做到職責到人。透過學校組織的聽課活動和用心參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創(chuàng)新自己獨特的教學方法。四、以后的打算：1、信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展；2、配合網絡學習成員開展網絡學習活動；3、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學工作中，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。信息技術工作總結（二）：信息技術工作范文回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學上講我主要做了這一些工作：(1)、做到期初有，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得超多電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要個性加于重視解決。(2)、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。(5)、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也用心參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等信息技術工作總結（三）：2005―2006學年第二學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。一、教學工作１、備課方面開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。為上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。２、上課方面上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無不可用機器。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。二、學習生活用心學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。上外，利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時，幫忙其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網站的維護和管理工作。三、課外活動學期初，成立信息技術興趣小組，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間，向他們介紹C++語言編程知識，擴大學生的視野，豐富他們的業(yè)余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽，并分別獲得了省三等獎，成績喜人，受到了學校和上級領導的表揚。四、今后打算１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。２、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平，順利地透過高中信息技術會考。３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。５、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵，將來必須能結出成熟的果實。信息技術工作總結（四）：在學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質?，F將這個學期工作總結如下：1、立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了分層教學的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。2、立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。3、加強學習，提高業(yè)務水平我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經驗。根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。信息技術工作總結（五）：本學期我校牢固樹立為教學服務，為教師服務，為學生服務的思想，圍繞立項建設這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術教育上有新的突破。以校園信息化促進教育教學現代化為指導思想，以提高教育教學質量為中心，不斷提高教師信息技術教育的整體水平，進而提高我校教育教學質量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作。一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。1、開學初，我校根據本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術老師也經常相互進行教學研討，對具體的教學資料進行分析，并依據各班學生的學生掌握狀況討論如何實施教學，然后根據討論的結果寫成教案。2、學習信息技術，是一件十分持久的事；使用信息技術，是一件十分愉悅的事。在愉悅中不斷進行持久訓練，是我們信息技術老師提出的口號。我們從網絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、Word2000的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術知識，到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經成為他們十分喜歡的課程之一。3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中，根據學生的學習水平，有組織、有計劃、有選取地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了Powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網、Inter寬帶網查找相關資料。二、信息技術的合理使用根據要求我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長，主抓網絡建設。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網，下載有關的學習資料，并有上網記錄。同時我們也在不斷的更新網頁資料。1、信息技術課開課狀況本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術教育課，36年級全部開設了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網上豐富的教學資源進行教學。2、網絡校本培訓本學期，我校把利用網絡進行校本培訓作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網絡提高全校教師綜合素質的有效途徑之一。用心開展了網上教研、網上科研、網絡校本培訓活動。3、信息技術教育與學科教學整合。本學期，在教導處組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)示范課，將他們的示范課帶給給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網絡，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。4、教師和學生的獎勵狀況我們鼓勵全校教師和學生用心參加市教育局組織的各項信息技術教育活動。取得的成績記入教師月考中。二、信息技術的培訓與提高教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。1、對全校教師進行了Word2000的修改排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網培訓（個人郵箱的與設置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網沖浪）。一學期以來，全校教師都能充分利用網絡資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網絡上進行教學方法、教學經驗的探討。網絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和制作教學課件帶給了完美的服務。Outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。2、繼續(xù)做好信息技術地培訓與考核工作。經過校本培訓，我校教師用心參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。3、利用多媒體教室現代設備，充分發(fā)揮信息技術的作用，靈活應用信息技術，熟練使用電教設備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領下，我校其他老師在課堂教學上也用心使用電化設備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據統(tǒng)計，全學期我校電教設備的使用率到達了80%，多媒體教室的使用率到達60%，使用電教設備，進多媒體教室上課在我校已構成了風氣。4、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的國旗下講話；每周四下午的班隊活動課是同學們體驗大、中隊生活的時刻，透過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據時事新聞進行廣播。四、信息技術的優(yōu)化發(fā)展1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明，帶給給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，資料是設備完好和使用登記，保證了使用質量。2、完善與維護學校網站。網絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現代辦的大力支持下，接入了教育城域網，并建立了江陰市新橋中心小學信息網。大力維護好學校的網站和校園網就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網頁上；最新整理的教改信息、教學經驗我們也要及時發(fā)布；關于學生健康成長的事我們也關心，在我們的主頁上，開設了我校的特色網站航模特色建設和陶研園地。我們還透過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家?；印?、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。信息技術工作總結（六）：信息技術教學工作總結在學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質?，F將這個學期工作總結如下：1、立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了分層教學的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。2、立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。３、加強學習，提高業(yè)務水平我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經驗。根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發(fā)展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲泉州市課改樣板學校、福建省禮貌學校等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也帶給了新的發(fā)展機遇。日前，我校順利透過省現代教育技術實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現代教育技術實驗校的東風，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現總結如下：1、加強管理，確保信息技術健康發(fā)展調查研究信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術的考核。2、調動各方用心性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。我校的硬件投入一向遵循著適度超前、量力而行的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現代化教學環(huán)境。3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做潛力。根據教師繼續(xù)教育工程培訓要求，按照省、市信息技術教育培訓規(guī)劃，充分利用現有的培訓條件，經常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合；假期培訓和平時培訓相結合；集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎樣使用WPS修改文件》、《怎樣連接上網，怎樣瀏覽網頁》、《怎樣實現校園局域網絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現我校教師信息技術操作潛力得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證。4、加強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作潛力。堅持為學生開設信息技術教育課，從不擠占和挪用信息技術教育課的時間。學生學習信息技術的用心性十分高，對學校代收的上機費給予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學習，認真?zhèn)湔n，刻苦研究，增強信息技術教學的知識性和趣味性，提高了信息技術課教學質量5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術教育資源。我們在發(fā)展硬件建設的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術水平不斷提高，一批骨干教師用心探索信息技術在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。6、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。我們現階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術；二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現教學手段和方法的現代化，提高課程改革的質量。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的潛力。組織教師用心參加市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數量還比較少，二是還沒有做到經?；?。信息技術與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的潛力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每一天需要花費超多的時間，這就為堅持應用信息技術帶來必須困難，所以造成軟件開發(fā)和現有軟件應用還不夠。3、信息技術設備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現故障不能自行排除。以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。信息技術工作總結（七）：信息技術教學工作總結本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學資料都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好職責人的簽字工作。三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。信息技術工作總結（八）：在校領導的直接領導下，透過信息技術中心全體教師的共同努力，根據學校統(tǒng)一部署，用心開展各項工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，現簡要總結如下：一、重視學校校園網硬件建設和維護管理，展示我校色。1、依據構思新穎、富有創(chuàng)意、清新活潑、格調健康、突出主題、鏈接方便、喜聞樂見的設計要求，本學期重新組織籌劃、購置了學校電子備課室，確定專人管理。在設計制作過程中，各部（中心）老師用心參與，經過一個月的努力，調試成功。成為學校重要的知識學習窗口。實現了專線上網。繼續(xù)擴大校園網的覆蓋面，完成了對網絡機房的改造，使各科室得電腦都能上網，滿足資源共享網絡互惠之需。且凈化用心健康的上網學習方式，本學期對電子閱覽室進行了改造調整，使之成為教師學習的主陣地，營造開放式的學習環(huán)境，方便教師課余時間進行網上學習、瀏覽。2、加強校園網主干網的安全管理和維護，建立專兼職相結合的管理、維護隊伍。確保網絡暢通。將學校所有上網計算機IP地址進行了重新分配，實行登記制度；網絡中心做好電子監(jiān)控，對全校上網進行分時管理，定期檢查個人防火墻、殺毒軟件的安裝狀況。3、培養(yǎng)教師使用校園網絡的意識，透過培訓和指導，教師網上瀏覽、學校公文的網上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網在學校管理現代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。二、加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合。在課堂教學中，充分發(fā)揮現有信息技術設備的優(yōu)勢，用心運用現代化的教學手段，提高教學質量，推進課程改革的實施和發(fā)展。信息技術中心組各成員用心為學科一線教師服務，一方面努力探索制作精美課件，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立制作課件的素養(yǎng)。微機老師全員參與策劃，透過集思廣益、大膽進行了網絡課件的嘗試，并分別在語文、數學、英語、科學、美術等學科進行了實施，受到所有聽課教師的好評，開展了網絡教學示范課的先河，并起到示范、推廣的作用。為推動網絡環(huán)境下學科課程整合實驗的開展，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師用心使用現代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。三、努力提高信息技術學科教學質量，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力。首先是開齊上好信息技術課，注重學生實踐潛力的培養(yǎng)。本學期，出臺了學生微機操作要點跟蹤記錄表，針對不同年級的學生，結合校本培訓大綱，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核，確保訓練要求落在實處。對但是關的學生，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位。幫忙他們樹立信心，只記成功，不記失敗。針對信息中心教師不多，缺乏系統(tǒng)培訓指導的現狀，本學期，能實實在在的組織好組內教研活動。指導教師嚴格按教學六認真的要求做好教學工作。明確聽課制度，每周每人至少聽兩節(jié)課，一節(jié)本組內的教學研究課，一節(jié)同軌教師的課，學習組織教學方法，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。每周二，按時組織好教研活動。與此同時，和教研組長一道抓好教學常規(guī)管理，深入一線課堂了解教學狀況，并進行調控。根據校長室要求，出臺了組內結構工資改革，并嚴格按考核要求做好考核工作，調動每位教師的工作用心性和主動性，透過實際操作，本學期教師的工作作風和工作態(tài)度有了極大的扭轉，保證了微機教學質量的提高。四、加強信息技術培訓，提高教師信息素養(yǎng)。1、繼續(xù)做好最后一批教師參加省信息技術與考試培訓與考核工作。幫忙多人透過了職稱評定計算機等級考試。2、針對校內教師目前掌握信息技術水平的實情，用心組織學科教師培訓工作，每周五下午組織教師進行校內計算機培訓，并指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。五、認真做好信息技術資料征訂及使用工作，提高信息技術課質量。根據學校實情，配合各部教導處統(tǒng)籌安排，有針對性地征訂信息技術資料，用好信息技術代辦費。學期初，信息技術工作人員把有關的信息技術設備及時發(fā)放到教室、教師手中，把軟件也發(fā)到教師的手中，便利了教師教學工作，促使教師自覺用好信息技術設施，不斷提高課堂教學效率。六、做好學校的信息技術設備維護工作，為學校節(jié)約開資。針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際狀況，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養(yǎng)和維護。微機組教師除了平時的正常教學之外，還承擔了全校的其他信息技術設備管理、維修任務，為提高信息技術設備使用率，出臺了終端設備管理辦法，對各班及個人使用過程中出現的故障，在1小時內給予響應，并力所能及的給予修復，確保正常使用。七、用心服務學校其他部門做好配合工作。如在雙擁檢查、非典防治、來人參觀、督導開放、新課程學術研討、教研活動、公開教學等中做好攝影、攝像、宣傳等配合工作。八、下一步工作設想：1、進一步加大現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化教育技術使用本領，使教師使用現代技術媒體的水平再上一個新臺階。2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度，使每一位教師盡其所能，充分發(fā)揮個人特長。3、進一步加強職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。由于部門工作的特點，還期望學校能安充實排一些專業(yè)人員，對現有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術，以滿足教育教學之需，更好的服務于教學。4、抓好信息技術器材的管理工作，從教學實際出發(fā)，更好的為教學服務。信息技術工作總結（九）：本學期在學校計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學資料都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，收到較好的效果。2、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會QQ聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。三、配合學校工作，做好普實工作和校園信息化建設工作本學期，為了迎接自治區(qū)普實驗收檢查工作，利用節(jié)假日等時間，加班加點做好電化教學普實迎檢工作。在做好教學和普實迎檢