心中的太陽(yáng)初中作文_第1頁(yè)
心中的太陽(yáng)初中作文_第2頁(yè)
心中的太陽(yáng)初中作文_第3頁(yè)
心中的太陽(yáng)初中作文_第4頁(yè)
心中的太陽(yáng)初中作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心中的太陽(yáng)初中作文【篇一:心中的太陽(yáng)初中作文】

母愛(ài)是我心中的太陽(yáng),在下雨天為我撐起雨傘;母愛(ài)是我心中的太陽(yáng),在狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是我心中的太陽(yáng),在寒冷的冬天為我送去溫暖;母愛(ài)是我心中的太陽(yáng),在痛苦時(shí)為我?guī)?lái)家的溫馨;母愛(ài)是我心中的太陽(yáng),帶我駛向成功的彼岸。

母愛(ài)是偉大的,正因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的母親,才會(huì)擁有那么多人才,才會(huì)有美好的祖國(guó),母親是平凡的,在一些小事里體現(xiàn)著愛(ài),她們默默無(wú)聞,卻為祖國(guó)的建設(shè)出著自己的一份力量。同樣,我也有一個(gè)平凡而偉大的母親。

早餐,是媽媽精心準(zhǔn)備的,媽媽每天都起的很早,用自己的雙手做出簡(jiǎn)單而富有營(yíng)養(yǎng)的早餐,媽媽這樣做,為的是能讓我以一個(gè)飽滿的精神狀態(tài)去迎接上午的學(xué)習(xí),每天早上出門,媽媽總會(huì)嘮叨不停,當(dāng)時(shí)覺(jué)得很煩,可是事后想想?yún)s體會(huì)到平凡的母愛(ài)。

午餐,是媽媽愛(ài)的結(jié)晶,經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),我拖著疲憊的身體回到家中,剛一進(jìn)門,就聞到媽媽做飯的香味,媽媽用自己的愛(ài)做出了可口的飯菜,媽媽總是能讓我一進(jìn)屋就能吃到飯,不用等待,媽媽這樣做,為的是能為我多爭(zhēng)取一些寶貴的午休時(shí)間,讓我在下午的學(xué)習(xí)中能保持清醒的頭腦。

晚餐,是媽媽勞苦的結(jié)果,一天繁重的學(xué)習(xí)后,媽媽用自己的辛勞做出了豐盛的晚餐,這是對(duì)我一天的慰勞,也是讓我能一好的精神狀態(tài)去迎接晚上的學(xué)習(xí)。

每天晚上休息時(shí),媽媽總會(huì)為我端上一杯熱騰騰的牛奶,媽媽是一位面點(diǎn)師,會(huì)做各種各樣的糕點(diǎn),媽媽用自己的心為我做出可口的糕點(diǎn),雖然外面賣的糕點(diǎn)也很好吃,但是我認(rèn)為媽媽做的是最好吃的,因?yàn)檫@里面有“媽媽的味道”。

母愛(ài)是我心中的太陽(yáng),是我的精神支柱,正因?yàn)樗也拍馨残膶W(xué)習(xí),正因?yàn)橛兴也拍茏聣殉砷L(zhǎng)。平凡的母親,她終究是不平凡的,是偉大的,她用她的愛(ài)哺育著自己的孩子,托起明天的太陽(yáng)。

【篇二:心中的太陽(yáng)初中作文】

每當(dāng)我難過(guò)哭泣時(shí),每當(dāng)我失敗懊惱時(shí),每當(dāng)我緊張后悔時(shí),我總會(huì)想到你。媽媽,你就是我心中的太陽(yáng),帶給我溫暖與希望,撫平我的傷與痛。

窗外的蟬“知了知了”的叫著,擾得人心煩意亂。陽(yáng)光很暖很耀眼,一如你的微笑,撫慰著我。我趴在桌子上,眼睛再一次看向試卷,老師嚴(yán)厲地訓(xùn)話依舊在耳邊回響。這一次的成績(jī)大大超出了我的預(yù)料,僅僅只比及格多幾分,心中又是惱恨,又是委屈,我明明很努力了,為什么是這樣的結(jié)果?我趴在桌子上低低的哭,想以此來(lái)發(fā)泄心中的郁悶。

不久之后,門“啪嗒”一聲響了,緊接著,一雙大手撫上了我的肩膀,不用猜,我知道一定是你┈┈媽媽,每次我傷心難過(guò)時(shí),第一時(shí)間出現(xiàn)來(lái)安慰我的,一定是媽媽,這么多年來(lái)一直不曾改變,你就是我心中的太陽(yáng),溫暖著我,照耀著我,陪我一起克服煩惱,消除沮喪。你輕拍著我的背,溫柔地詢問(wèn)我發(fā)生了什么事,我什么也沒(méi)說(shuō),把桌子上的試卷遞給了你。我分明看見(jiàn)你的眉毛皺起,心中恐怕是失望至極了吧。我已經(jīng)做好面對(duì)暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了,但是你并沒(méi)有批評(píng)我或是對(duì)我一通教育,你只是督促我趕緊改錯(cuò),然后便轉(zhuǎn)身離去了。我以為你失望了,放棄了,不再理我了,我的心情悲傷到無(wú)以復(fù)加,但下一秒,你推門進(jìn)來(lái)。你向我走近,把手中的水杯遞給我,溫度剛剛好,大概我還沒(méi)有到家就冷好了。你是我心中的太陽(yáng),無(wú)聲的給予我鼓勵(lì),給予我信心。

你坐在床邊靜靜的看著我改錯(cuò),不時(shí)地伸手撩起我額前細(xì)碎的頭發(fā),我回頭看你,你卻嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我叫我專心,明明是訓(xùn)斥,可在我聽(tīng)來(lái)包含了對(duì)子女無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài),這愛(ài)讓我想起了太陽(yáng),那么溫暖,那么明亮。

媽媽,你是我心中的太陽(yáng),伴隨我成長(zhǎng)。

【篇三:心中的太陽(yáng)初中作文】

人人的心中,都有一顆太陽(yáng)。它可以為你照亮前行的道路。

小時(shí)候,心中便時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。讀多了愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人這些世界聞名、家喻戶曉的科學(xué)家的故事,再加上父親母親嘴上那種對(duì)科學(xué)家的無(wú)限敬佩,使我從小在心中就樹(shù)立了這個(gè)理想。于是,我如饑似渴地學(xué)著許許多多的物理知識(shí),夢(mèng)想著也能發(fā)明或發(fā)現(xiàn)劃時(shí)代的事物,從而登上諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái),成為受萬(wàn)世矚目的大人物。

上了小學(xué),大概最喜歡的課程就是科學(xué)了吧。科學(xué)考試滿分不在話下,也與小時(shí)候培養(yǎng)的對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)息息相關(guān)。我也有幸受科學(xué)老師的青睞,成為了科學(xué)課代表,有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),向老師請(qǐng)教難題。課外甚至認(rèn)識(shí)了“祖母悖論”等奇妙而有趣的知識(shí),極大的充盈了我的大腦,使我在科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名初中生。兒時(shí)的童稚已慢慢退去,隨之而來(lái)的是不斷成熟的身體和心理。可對(duì)于科學(xué)這一絢麗而神奇的領(lǐng)域,我的認(rèn)知不過(guò)是冰山一角,為此我將飽含著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。物理和化學(xué)就是使我對(duì)科學(xué)的認(rèn)知更上一層樓的墊腳石。努力學(xué)習(xí),方能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。

心中的太陽(yáng),璀璨而耀眼。它站在每個(gè)人輝煌的終點(diǎn),俯身看著人們一步步向它走來(lái)。為此我們當(dāng)然要努力拼搏,借以走到太陽(yáng)的身邊,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

【篇四:心中的太陽(yáng)初中作文】

金色的太陽(yáng)慢慢從東方升起,無(wú)盡的金色的光芒忽的散發(fā)出來(lái),盡數(shù)趕走了無(wú)盡的黑暗,無(wú)論何時(shí),太陽(yáng)帶來(lái)的總是光明和溫暖。我的媽媽,便像這溫暖的太陽(yáng),在我心中永遠(yuǎn)的照耀著。

自我記事以來(lái),記憶中便滿是媽媽的身影,她就像那溫暖的太陽(yáng),給了我太多的溫暖,光明和幸?!?/p>

炎炎夏日,太陽(yáng)雖已一落山,可難炎熱之意依舊粘連在天地之間,揮之不去。放學(xué)回家,便看到桌子上放著一杯微涼的水,那是媽媽為我準(zhǔn)備的,可以降降溫。雖沒(méi)有見(jiàn)到媽媽,但我仍可以感受到有一股幸福圍繞在我的身邊,沖淡了心中的煩悶之意。

晚飯后,我寫(xiě)作業(yè),媽媽邊坐在我的身邊,為我扇著扇子,那是一幅簡(jiǎn)單而又幸福的畫(huà)面。微涼的風(fēng)從媽媽那邊不斷地涌來(lái),為我去散了所有的炎熱。夜已經(jīng)深了,天空透出了深遠(yuǎn)的藍(lán)色,靜秘而又安詳,幾顆星便掛在天幕之上,隱隱的閃著光。而在這黑夜之中媽媽便像那太陽(yáng)一般,為我?guī)?lái)了光明和溫暖。

身畔涼風(fēng)習(xí)習(xí),是母親在為我扇扇子。偶爾抬頭望向母親,總能對(duì)上他那溫柔的,含著笑意的眼眸。我的心中便有了些慌亂,又急匆匆的低下了頭去繼續(xù)做題,但因?yàn)檫@份慌亂,我做錯(cuò)了幾道題,媽媽便會(huì)伸出另一只手指向那幾道題“你看你做的對(duì)嗎?”語(yǔ)氣中夾雜著她獨(dú)有的溫柔,每每聽(tīng)到她說(shuō)的話,我便能靜下心來(lái),這是獨(dú)屬于媽媽的神奇的魔力,這樣我便很快的找出錯(cuò)誤,然后修改。身畔涼風(fēng)習(xí)習(xí),確是充斥著幸福之感。媽媽便像那太陽(yáng)一般,在這黑夜中給予我光明和溫暖。

在這黑夜之中,媽媽陪伴在我的身邊,她就像那太陽(yáng)一般,給予我光明,溫暖和幸福。

媽媽是我心中的太陽(yáng),更是我永不變的光明有溫暖的源泉……

【篇五:心中的太陽(yáng)初中作文】

我們知道萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),同樣,我們的生活也離不開(kāi)太陽(yáng),所以,升起心中的太陽(yáng)是我們向上奮斗的基礎(chǔ),是我們成就一番事業(yè)的根本。生活、學(xué)習(xí)中如果我們沒(méi)有了心中的太陽(yáng),我們無(wú)論干什么都無(wú)法取得成功。

也許是冥冥中有天意,我們的一生會(huì)遇到很多很多挫折與失敗,但是,只要我們心中有太陽(yáng),讓太陽(yáng)照亮我們的內(nèi)心,那么,這些挫折與失敗,我們都會(huì)成功的戰(zhàn)勝他們。只要我們心中的太陽(yáng)一直照亮著我們的內(nèi)心,那么前方道路的魔鬼,洪水猛獸,我們都不會(huì)怕。我們會(huì)用我們堅(jiān)定的,勇往直前的信念戰(zhàn)勝他們。

我們心中的太陽(yáng),帶給了我們勇往直前的勇氣,照亮了我們前進(jìn)的道路,我感謝你賦予我的一切,在我心中只要有了你,縱使地獄我也要努力的闖一闖。

我心中的太陽(yáng)啊,在你的照耀下,曾經(jīng)那個(gè)弱不禁風(fēng)的少年已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了,雖然經(jīng)歷了很多很多的打擊,可是我卻還是在繼續(xù),我還是在堅(jiān)持,星光可以點(diǎn)燃黑夜的閃亮,彩虹能夠迎接雨后的陽(yáng)光,我的夢(mèng)想在你的照耀下,在我心中燃燒,那熊熊大火,照耀了我的前程,讓我勇往直前,無(wú)所畏懼。

經(jīng)歷了一次次的失敗,受到了一次次的打擊,曾讓我一度想要放棄,是我心中那顆閃亮的太陽(yáng),始終在溫暖著我的內(nèi)心,讓我一次次的堅(jiān)持了下來(lái),同樣也是他,讓我在通往成功的道路上勇往直前的走下去,因?yàn)橛兴拇嬖?,所以我不知道什么叫做后悔,因?yàn)椴徽撐胰绾芜x擇,他都會(huì)一直照亮我,陪我走下去。

我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下,永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘在角落中。我會(huì)在他的陪伴下一直堅(jiān)定不移的走下,向成功進(jìn)發(fā)。

【篇六:心中的太陽(yáng)初中作文】

心中的太陽(yáng)能給予你力量,能給予你幫助,能給予你精神。

我們身邊不可缺少東西有很多,但老師在我們身邊是最重要的。因?yàn)樗趯W(xué)校里不僅傳授給我們知識(shí),還在潛移默化中,教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。在生活中,我們會(huì)能體會(huì)到酸、甜、苦、辣,帶給我們的不同感受。我想每個(gè)人,都愿意碰到的是開(kāi)心、愉快的,而不是煩惱、憂愁的。這可能是個(gè)美好的愿望。面對(duì)生活,就是要在不斷的克服困難。

老師給予的力量像是我們心中的太陽(yáng)。

在學(xué)習(xí)中,困難是無(wú)處不在,是學(xué)習(xí)必然會(huì)遇到的。這時(shí)最能幫助你的就是---老師,因?yàn)樗苣托牡臑槟憬獯?,不?huì)因?yàn)槟悴荒苻D(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),責(zé)怪你的。是用一遍一遍的重復(fù),使我們明白。他們就如同是一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們,幫助我們更好的走向人生的道路。

老師給予的幫助像是我們心中的太陽(yáng)。

在身邊,有一個(gè)好的榜樣,會(huì)使你不由自主的跟隨。學(xué)習(xí)環(huán)境中,老師其實(shí)就是我們的榜樣。你看,老師每天都在學(xué)校忙碌著,要完成教學(xué)任務(wù),有多余的時(shí)間要充實(shí)自己,好讓自己的知識(shí)面不會(huì)停滯不前。而我們用我們的眼睛,注視著老師的一舉一動(dòng),體會(huì)到老師那種對(duì)不斷獲取知識(shí)的精神。讓自己也做到對(duì)知識(shí)的渴望和向往。

老師給予的精神像是心中的太陽(yáng)。

老師是您給予了我們知識(shí),帶我們成長(zhǎng)。

【篇七:心中的太陽(yáng)初中作文】

太陽(yáng)帶來(lái)了光明,她給我?guī)?lái)了希望,所以她就好像是我心中的太陽(yáng)。

放下筆,揉一揉太陽(yáng)穴,不禁嘆氣道:“作業(yè)真的是太多了!”我感覺(jué)被這些各式各樣的題給折磨得整個(gè)人都沒(méi)有了生氣,身心都很疲憊。

還好,這是在假期里,我可以出去散散步放松一下自己。

我好像行尸走肉一般在大街上行走著,對(duì)小販的叫賣聲,人們的談?wù)撀曇膊辉俑械接H切,甚至感覺(jué)到那些聲音是多么的嘈雜刺耳。天也仿佛一下子陰了下來(lái),我抬頭一望,原來(lái)是云彩擋住了太陽(yáng)。

“既然散步不能讓我開(kāi)心起來(lái),那繼續(xù)走下去也就沒(méi)有什么意義了,不如回家蒙頭睡上一覺(jué),也許睡醒就好了”我在心中想到。

但正當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí),她出現(xiàn)了。只見(jiàn)她急急忙忙地從家里跑出來(lái),連衣服都還沒(méi)整理好,后面一個(gè)中年婦女背著一個(gè)小書(shū)包跟了過(guò)來(lái),喘著粗氣責(zé)備道:“叫你不用急,這離上課的時(shí)間還早著呢,這大熱天的你說(shuō)你非得要求報(bào)什么輔導(dǎo)班!”她露出了一個(gè)天真的笑容說(shuō)道:“既能學(xué)到新知識(shí)還能和同學(xué)們呆在一塊多好啊!”聽(tīng)到這里,我收起了才開(kāi)始對(duì)小女孩慌張表現(xiàn)的嘲笑。

因?yàn)椋闹械乃皇且粋€(gè)七八歲的小姑娘?。≡谶@個(gè)本應(yīng)該盡情嬉鬧的年齡,她竟主動(dòng)的選擇了學(xué)習(xí)。一個(gè)小女孩尚且能主動(dòng)的面對(duì)學(xué)習(xí),而我卻在無(wú)休止的逃避以及抱怨,想一想還真的是慚愧啊。

正當(dāng)她們要離去時(shí),小女孩沖我笑了笑,露出了一對(duì)可愛(ài)的小虎牙。不管是不是巧合,我把那個(gè)笑容當(dāng)做了鼓勵(lì),永遠(yuǎn)記在了心里,它就像太陽(yáng)一樣照亮了我前進(jìn)的方向,給我原本充滿抱怨的生活帶來(lái)了活力與生機(jī),讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿著希望。

原本陰暗的天這時(shí)忽的晴了,原來(lái)是太陽(yáng)擺脫了云彩的遮蓋,就像我遇見(jiàn)了小女孩,她散發(fā)的光芒幫助我擺脫了充滿抱怨的學(xué)習(xí)生活。

【篇八:心中的太陽(yáng)初中作文】

每個(gè)人心中或多或少存在著“太陽(yáng)”,驅(qū)散黑暗,等一切不好的東西但每個(gè)人心中的太陽(yáng)并不一樣多,且性質(zhì)也不同而我的太陽(yáng),是我的支柱精神。

我從小就被快樂(lè)包圍,心中的太陽(yáng)不斷發(fā)著溫暖的光,但是漸漸地快樂(lè)不見(jiàn)了,為什么呢?自從上了初中,我身邊的玩伴漸漸長(zhǎng)大不再幼稚了,周圍圍繞的笑聲越來(lái)越少,而我也將正式面對(duì)黑暗的初中生活。初中生活陌生而又無(wú)助,我不知道該怎么辦老師的冷漠,新同學(xué)們的不理解讓我倍感壓力,喘不過(guò)氣不知怎么辦才好。

還不容易等來(lái)了放學(xué),小學(xué)同學(xué)有幾個(gè)學(xué)壞了更是讓我頭痛,處處欺負(fù)我但是還好我心中的太陽(yáng)還在,我認(rèn)為一切都會(huì)變好的,會(huì)的肯定會(huì)!我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上,月亮拉長(zhǎng)了我的身影,樂(lè)觀樂(lè)觀!我也不知道自己這樣還能多久。

但是漸漸地我改變了,心中多了一份堅(jiān)定我要用我心中的太陽(yáng)改變這一切,我開(kāi)始和同學(xué)們交流與老師接觸向老師尋求幫助,和老朋友們玩耍讓他們回歸童真一切的一切發(fā)生了變化無(wú)色的世界漸漸有了色彩,我心中的太陽(yáng)又照耀了起來(lái),歡聲笑語(yǔ)又重新充滿了校園,一切真的變好了起來(lái)。

“太陽(yáng)”豐富了我們的精神世界,它讓我們產(chǎn)生聯(lián)想和想象它讓我的生活重新煥發(fā)生機(jī),讓無(wú)趣無(wú)聊的生活變得充實(shí)起來(lái),想要得到這一切很簡(jiǎn)單,只要心中堅(jiān)信堅(jiān)信自己心中的太陽(yáng)能重新發(fā)熱,能重新照耀起來(lái)。

心中的太陽(yáng)與其說(shuō)是太陽(yáng),倒不如說(shuō)是希望,是那絕望中的一絲希望,那黑暗中一絲微弱的光芒。微弱而又震撼人心,不論未來(lái)有多么艱險(xiǎn),一定要記住我正帶著心中的太陽(yáng)前行。

【篇九:心中的太陽(yáng)初中作文】

當(dāng)我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí),心中那顆太陽(yáng)的光芒依舊耀眼。

——題記

小時(shí)候,我總是會(huì)和你在樓下的花園里玩耍?!澳銈儍蓚€(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去數(shù)一百個(gè)數(shù)再來(lái)找我們幾個(gè),不要偷看哦”其中的一個(gè)小伙伴說(shuō)完以后就讓我們藏起來(lái)。經(jīng)常在花園里玩的我們兩個(gè)已經(jīng)對(duì)這個(gè)花園的“地形”已經(jīng)了如指掌。我們飛快的著,生怕后面有人抓住我們。跑到地方以后,我們的臉上都已經(jīng)掛滿了汗珠,你猛一轉(zhuǎn)頭,你頭發(fā)上的汗珠就隨著甩到了墻的兩旁。過(guò)了很久,他們還是沒(méi)有找到我們,我們倆只好悄悄的往外看了看,突然你抓住我的手就往另一邊跑,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一下子就摔倒了。你忙的把我扶起來(lái),往前慢慢的走。“我們趕緊走吧,萬(wàn)一一會(huì)有人過(guò)來(lái)我們就輸了”我慌張的說(shuō)“不行,不能再跑了,你都摔著了,我們先去那邊那個(gè)醫(yī)務(wù)室,他們看見(jiàn)我們也沒(méi)什么大不了的”你說(shuō)。我看著滿頭大汗的你一臉慌張的樣子,心里就像一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。到了醫(yī)務(wù)室,那個(gè)阿姨把雙氧水倒在瓶蓋里,然后向我腿上倒去,那才叫疼痛難忍啊…我一抬頭看,你在那里做鬼臉逗我笑。在那次以后,你就再也不允許讓我跑的太快。

樓下花園里有一排銀杏樹(shù),我很喜歡奇形怪狀的葉子。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子,每到秋天來(lái)臨時(shí),它們就漸漸變成黃色的小扇子。我經(jīng)常去那里摘一些銀杏葉夾在書(shū)里做標(biāo)本。你對(duì)我說(shuō),一片葉子就相當(dāng)于一個(gè)銀杏果,摘一片葉子就相當(dāng)于丟了一個(gè)果實(shí)。在陽(yáng)光的照耀下,你的臉龐清晰的印在我的腦海里,每當(dāng)我看見(jiàn)銀杏葉,就像看見(jiàn)了你,一個(gè)像小太陽(yáng)的你,溫暖了我的童年。

但歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,你去了濟(jì)南上學(xué),臨走時(shí)你悄悄的在我耳邊說(shuō):“不要想我哦,我會(huì)做你心中最耀眼的太陽(yáng)一直溫暖你”我們雖然不在同一個(gè)地方,但我們努力成為彼此的太陽(yáng)給對(duì)方溫暖與光明。

你就像太陽(yáng),溫暖我心房,陪伴我走過(guò)美好的童年時(shí)光。

你就是我心中的太陽(yáng)。

【篇十:心中的太陽(yáng)初中作文】

早上醒來(lái),看見(jiàn)你逆著光站在陽(yáng)光里,背影顯得微小但有力量。陽(yáng)光灑在身上,刺眼但溫暖。每次看見(jiàn)這樣的你,總以為你是我心中的太陽(yáng)。

每天你都是家里第一個(gè)迎接陽(yáng)光的人,你也是最晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人,時(shí)光就在每天早起晚睡間悄悄的流逝了,歲月不經(jīng)意間在你頭上留下了痕跡。多少次想要撫平額頭上的皺紋,卻只能是徒勞無(wú)功。但你是太陽(yáng)啊,從來(lái)沒(méi)有老過(guò)。

歲月無(wú)情催人老,芳華剎那褪春暉。

你日復(fù)一日的陪在我身邊,除了工作就是在我身邊忙里忙外,照顧我的衣食起居。你的照顧,就像是微弱的光芒照耀著我,使心里暖洋洋的。

再微弱的光芒聚集起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論