圣誕節(jié)主題班會(huì)主持詞

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)圣誕節(jié)主題班會(huì)主持詞當(dāng)滿街的圣誕老人，圣誕樹(shù)消失的時(shí)候，圣誕節(jié)也就快到了，這個(gè)節(jié)日，會(huì)舉辦許多活動(dòng)，下面是我給大家整理的圣誕節(jié)主題班會(huì)主持詞，僅供參考。

圣誕節(jié)主題班會(huì)主持詞篇1A:踏著圣誕安靜的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜

B:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來(lái)了一個(gè)慶祝的圣誕節(jié)

合：同學(xué)們，老師們，大家好!20xx年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

(出示課件)圣誕節(jié)主題班會(huì)三、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物

B：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。(出示圖片課件)

A平安之夜歡快多，圣誕佳節(jié)喜相逢。我們享受著圣誕歡樂(lè)的時(shí)間，我們承載著圣誕無(wú)盡的祝愿，下面請(qǐng)聽(tīng)主持人朗誦的《老師送給同學(xué)們的圣誕祝愿》

(出示課件)

A讓我們把祝愿珍藏在心中，把禮物握在手中，

B親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

A我們享受著圣誕歡樂(lè)的時(shí)間

B我們承載著圣誕無(wú)盡的祝愿

合：愿圣誕老人關(guān)心我們實(shí)現(xiàn)今日許下的每一個(gè)心愿。

四、了解圣誕節(jié)學(xué)問(wèn)

A可是同學(xué)們，你們知道圣誕節(jié)是怎么來(lái)嗎?請(qǐng)觀賞圣誕老人的故事。(出示課件)

B下面請(qǐng)觀賞圣誕節(jié)的故事(出示課件)

A你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的學(xué)問(wèn)嗎?

圣誕老人：圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，誕生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是特別熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了許多慈善的工作，他最喜愛(ài)在暗中關(guān)心窮人，圣誕老人是他后來(lái)的別名，這個(gè)名字是出自他暗中送錢(qián)，關(guān)心三個(gè)女孩子的故事。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹(shù)降落人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)頭把圣誕老人描述成我們今日熟識(shí)的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳奇他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀看人們的行為，尤其是小孩，假如表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采納此傳奇來(lái)鼓舞孩子們聽(tīng)話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受寵愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的歡樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。B：圣誕色：

圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。

A：圣誕帽：

那是一頂紅色帽子，據(jù)說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得平穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，其次天你還會(huì)發(fā)覺(jué)在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你去到哪個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的圣誕帽。

B：圣誕大餐：

在12月24日進(jìn)行,挪威傳奇中的精靈會(huì)帶禮物給表現(xiàn)好的小伴侶。經(jīng)過(guò)寧?kù)o的與家人團(tuán)聚的12月25日，節(jié)禮日后會(huì)有另一場(chǎng)大型慶祝，兒童們會(huì)在此時(shí)在鄰居中挨家挨戶接受款待。

A：圣誕襪

最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，多大都可以，由于圣誕襪是要用來(lái)裝禮物的，小伴侶最喜愛(ài)的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待其次天早上的收禮。請(qǐng)問(wèn)要是有人圣誕節(jié)送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫(xiě)張支票放進(jìn)襪子里好啦!

B圣誕卡

是慶賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫(huà)，以及“慶祝圣誕、新年歡樂(lè)之類的祝福的話。

四、圣誕節(jié)目表演

六、結(jié)束語(yǔ)

A：讓我們把祝愿珍藏在心中，把禮物握在手中，

B：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

A：我們享受著圣誕歡樂(lè)的時(shí)間

B：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝愿

合：愿圣誕老人關(guān)心我們實(shí)現(xiàn)今日許下的每一個(gè)心愿。

圣誕班會(huì)課到此結(jié)束

圣誕節(jié)主題班會(huì)主持詞篇2A：Ladiesandgentlemen!

B：Dearteachersandstudents!

ABC：大家下午好~我們是超快無(wú)敵肥男瘦女三人組!

C：伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，夢(mèng)幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)如約而至了!

A：圣誕的祝愿呀，總是與圣誕老人的禮物同行的，像是我們當(dāng)中就有一個(gè)名副

其實(shí)的“圣誕老人”。(邊說(shuō)邊指向B顧宇鵬)

B：嗯哼，作為圣誕老人的我，先祝愿大家圣誕節(jié)歡樂(lè)??雖然已經(jīng)過(guò)了幾天。

C：嗯，是啊。但還是抵抗不住大家面對(duì)的熱忱。所以帶著祝愿，每個(gè)小組都為大家?guī)?lái)了細(xì)心預(yù)備的節(jié)目喲!

A：真是太好了，讓我們共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的一刻吧!

B：那么首先，就請(qǐng)觀賞我們小組帶來(lái)的大家掌聲歡迎。

C：大家真是表現(xiàn)的太精彩了!圣誕節(jié)主題班會(huì)

B：是啊，每個(gè)人都熱忱洋溢。說(shuō)道圣誕節(jié)，我以前也有聽(tīng)到過(guò)很多這個(gè)節(jié)日的故事呢!

C：所以這次，我們的余健小組就帶來(lái)了一個(gè)圣誕節(jié)那天發(fā)生的故事《賣火柴的小男孩》。

A：我想上一組的同學(xué)肯定是改編了《賣火柴的小女孩》吧!

C：嗯，真是太好玩了!看完兩個(gè)節(jié)目，我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小嬉戲吧。

A：好的，那么接下來(lái)有請(qǐng)兩位漂亮的圣誕少女登場(chǎng)給我們講解嬉戲指南~(夏夢(mèng)圓和李倩文登臺(tái)，開(kāi)頭玩嬉戲)

B：信任這肯定是個(gè)讓人難忘的圣誕節(jié)。那么接下來(lái)就又我們可愛(ài)漂亮的小青妹妹連續(xù)為大家報(bào)幕。

A：好的，那么接下來(lái)哇塞就厲害了。由組帶來(lái)的。

(EFG登場(chǎng))

E：真是給他們出盡風(fēng)頭啊，最終到我們上場(chǎng)了。

F：就是就是，我來(lái)隆重介紹一下，我們是風(fēng)靡全球，驚世駭俗，可愛(ài)絕頂，無(wú)人能敵的超級(jí)俊男美女三人組!

G：我們同樣為大家?guī)?lái)了美妙的祝愿!祝在座的各位：男生越來(lái)越帥，女生越來(lái)越美麗!

E：好了話不多說(shuō)，我們這里也要給大家呈現(xiàn)精彩節(jié)目了，請(qǐng)觀賞小組帶來(lái)的。

E：我們這邊節(jié)目也是特別周到的，看來(lái)大家都有專心預(yù)備哦!

F：是啊圣誕節(jié)這個(gè)美妙的圣神的節(jié)日怎么能少的了歌呢!

E：所以我們組的每位同學(xué)就為了圣誕節(jié)預(yù)備了一首歌曲。

E：同學(xué)們的歌聲真的是太好聽(tīng)了，肯定讓大家想到了圣誕節(jié)那夢(mèng)幻的場(chǎng)景。

G：是啊，小時(shí)候每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)期盼有著一份圣誕禮物吧。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)想得到什么東西呢。

E：哈哈，我想我們的圣誕老人肯定盼望可以減肥吧!那么我們就由主持人先帶頭說(shuō)起把。我盼望?

F：同學(xué)們的愿望真是稀奇奇怪，我們肯定要等著圣誕老人給我們發(fā)禮物哦!

G：嗯，這是我們最終一個(gè)小組帶來(lái)的節(jié)目了，大家肯定要仔細(xì)欣賞哦!

F：有請(qǐng)小組帶來(lái)的。

B：嘿!我們又回來(lái)啦!在接近尾聲的時(shí)候，還請(qǐng)大家玩一個(gè)小嬉戲哦!

A：再次請(qǐng)上圣誕少女夏夢(mèng)圓和李倩文!歡迎歡迎!

C：伴著歡快的笑聲，時(shí)間總是過(guò)的那么快。最終，還有要有請(qǐng)王老師來(lái)為大家發(fā)言吧!大家歡迎!

(全部主持人登場(chǎng))

A：時(shí)鐘敲響，新的一年要來(lái)了。

B：圣誕節(jié)是個(gè)多么好的結(jié)尾!

C：也是個(gè)多么好的開(kāi)端!

E：最終還是祝愿大家

合：merrychirsmas!

F：承載著祝愿，盼望大家更加努力，在期中考試中取得好成果!

G：初二4班圣誕節(jié)主題班會(huì)

合：到此結(jié)束!感謝大家!!

圣誕節(jié)主題班會(huì)主持詞篇3李：踏著圣誕的腳步

郭：伴著飄舞的雪花

李：圣誕老人駕著鹿車

郭：一路歡歌向我們走來(lái)

李：帶著新春的祝福

郭：懷著久久的期盼

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕

李：看!一張張絢爛的笑臉描繪出新年的顏色

郭：聽(tīng)!一聲聲悅耳的歌兒送去節(jié)日祝愿的真誠(chéng)

合：南陽(yáng)市第五學(xué)校六二班“迎圣誕，歡樂(lè)玩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!圣誕晚會(huì)主持詞一、合唱鈴兒響叮當(dāng)

李：信任同學(xué)們對(duì)鈴兒響叮當(dāng)這首歌都不生疏吧!

郭：是的，這首歌是一首圣誕歌曲，首先我們?nèi)嗪铣弮喉懚．?dāng)。

二、觀賞圖畫(huà)

李：讓我們先來(lái)觀賞幾幅圖畫(huà)。

三、圣誕節(jié)簡(jiǎn)介

郭：圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)日，世人把它當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界全部的基督教會(huì)都進(jìn)行特別的禮拜儀式。但是有許多圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。又有人說(shuō)耶穌誕生是在夏末秋初，并非圣誕之日。然而，圣誕節(jié)畢竟是否耶穌誕辰之日對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要，它就像我們的春節(jié)一樣，大家相聚一堂，交換禮物，寄圣誕卡，吃火雞大餐，圣誕節(jié)是一個(gè)普天同慶的日子。

李：圣誕禮物——據(jù)《圣經(jīng)》記載，來(lái)自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈(zèng)送禮品習(xí)俗的由來(lái)。英國(guó)孩子在圣誕前夕把長(zhǎng)統(tǒng)襪子放在壁爐旁，信任圣誕老人在夜里會(huì)從大煙囪下來(lái)，給他們帶來(lái)滿襪子的禮物。法國(guó)的孩子把鞋放在門(mén)口，讓圣嬰來(lái)時(shí)把禮物放在鞋里面。

郭：下面請(qǐng)曹赟途演講《圣誕樹(shù)的來(lái)歷》

(畢)

李：讓我們看看圣誕樹(shù)。

(ppt圖)

郭：今日有同學(xué)拿了圣誕樹(shù)嗎?請(qǐng)拿的同學(xué)舉手

(同學(xué)舉手)

郭：我點(diǎn)一個(gè)名請(qǐng)我點(diǎn)名的同學(xué)當(dāng)心翼翼的拿上講臺(tái)向大家展現(xiàn)。

(點(diǎn)名，展現(xiàn))

李：這真好玩，呵呵。下面請(qǐng)聽(tīng)郭心語(yǔ)演講《圣誕老人的來(lái)歷》。

(郭心語(yǔ)演講，畢)

四、嬉戲時(shí)間

郭：讓大家一起玩一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——大家的賀卡都做了嗎?

(同學(xué)齊聲，做了。)

李：那么就請(qǐng)第一組做賀卡的同學(xué)將賀卡交上來(lái)，(接著其次組，依次說(shuō)下去，說(shuō)完為止)，我念一個(gè)賀卡是誰(shuí)寫(xiě)的，大家猜一猜他要寄給誰(shuí)，猜的最精確?????的有獎(jiǎng)。

郭：啊!猜的真好，猜對(duì)了那么多，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)(是獎(jiǎng)品)(頒發(fā)嘉獎(jiǎng))。

五、許下心愿