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文檔簡(jiǎn)介

任務(wù)一:彩色的夢(mèng)心向往

任務(wù)二:樹上喜鵲惹人愛

學(xué)著作者的方法,先觀察,再聯(lián)想,你也來(lái)聽喜鵲阿姨在說(shuō)什么,看到下面的情景,你會(huì)想到什么?i

著寫下來(lái)。

(1)我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來(lái),站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”二

林也們的意思是:”

“(2)喜鵲阿姨把電子送到喜鵲弟弟嘴里,叫起來(lái):“鵲,鵲,鵲……”

我知道,是在饒:“

★在一片沙漠,有

城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻

從前,有一座大山......火藥炸藥贊賞贊美合力合作

-r

任務(wù)四:小越愛生活

小朋友,脾、股、腹、胳、膊等字帶“月”,都/示分缽的某個(gè)部位。,丹字旁在古代是表示肉的意思,

這些字與人的身體有關(guān)。這樣的字還有很多,再去找找吧。

蟲蟲的世界真是奇妙!試著走進(jìn)大自然去看一看,制作動(dòng)物卡片吧!小朋友,做動(dòng)物明信片可以

介紹動(dòng)物的樣子、喜歡吃的食物、居住的環(huán)境、它的生活習(xí)性、分布范圍、繁殖方式等等,還可以給

它畫張像或拍個(gè)照。

7

J

任務(wù)五:看圖編想象故事

看下面四幅圖,小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情?它們有什么有趣的經(jīng)歷?把它們這一

經(jīng)歷寫下來(lái)吧!寫時(shí),可以用上下面的詞語(yǔ):早上過(guò)了一會(huì)兒到了下午天黑了

43?

沙灘上壘城堡、站在樹下觀鳥、夜晚玩手影……豐富多彩的兒童生活構(gòu)成了天真無(wú)邪的童年。樂(lè)事、

y

傻事、壞事,一樁樁、一件件,不斷編織著屬于我們自己的童年??烊シ依锏南鄡?cè),或問(wèn)問(wèn)自己的親

人,或打開自己的記憶閘門,找找自己童年難忘的事吧。試著選一件寫下來(lái),配上心情晴雨圖,再與同隹

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