“精彩極了”和“糟糕透了”全省一等獎(jiǎng)完整版

第一頁，共三十四頁。在成長(zhǎng)的過程中，一直有這樣兩股風(fēng)在影響(yǐngxiǎng)我們：媽媽的“順風(fēng)”與爸爸的“逆風(fēng)”。父母的贊揚(yáng)是愛，批評(píng)也是愛，我們要正確對(duì)待父母的愛！讓我們走進(jìn)課文，去看看作者的父母是怎樣用這兩股愛的“風(fēng)”指引作者成長(zhǎng)的吧！第二頁，共三十四頁?！熬?jīnɡcǎi)極了”和“糟糕透了”五年級(jí)上冊(cè)﹒人教版20第三頁，共三十四頁。1.會(huì)認(rèn)“謄、勵(lì)”等7個(gè)生字。2.默讀課文，了解巴迪的父母對(duì)同一首詩有不同(bùtónɡ)評(píng)價(jià)的原因。（重點(diǎn)）3.能聯(lián)系生活實(shí)際，說出巴迪的父母對(duì)表達(dá)愛的方式的看法。（難點(diǎn)）第四頁，共三十四頁。巴德·舒爾伯格，美國(guó)著名暢銷書作家、編劇。主要作品有《在濱水區(qū)》、《碼頭風(fēng)云》、《什么(shénme)使薩米逃走》、《醒著的夢(mèng)》等。第五頁，共三十四頁。ténɡlìxiánɡqí謄寫鼓勵(lì)慈祥歧途一篇piānjǐn謹(jǐn)慎bǎn出版讀準(zhǔn)節(jié)奏(jiézòu)和字音。第六頁，共三十四頁。眷juàn勵(lì)lì謹(jǐn)jǐn第七頁，共三十四頁。篇piān版bǎn祥xiáng歧qí第八頁，共三十四頁。興奮(xīngfèn)得意洋洋(déyìyángyáng)一如既往(yīrújìwǎng)糟糕迫不及待靦腆退讓靈感歧途謹(jǐn)慎極端鼓舞第九頁，共三十四頁?！九d奮(xīngfèn)】【靦腆(miǎntiǎn)】【得意洋洋(déyìyángyáng)】【迫不及待】【糟糕】振奮，激動(dòng)。課文中指因害羞而神情不自然。稱心如意，感到非常滿意的樣子。急迫得不能再等待，形容心情十分急切。指事情、情況壞得很?！疽蝗缂韧扛^去一樣。第十頁，共三十四頁?！眷`感(línɡɡǎn)】【歧途(qítú)】【謹(jǐn)慎(jǐnshèn)】【極端】【鼓舞】突然產(chǎn)生的有創(chuàng)造性的思路、想法。錯(cuò)誤的道路。對(duì)外界事物或者自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事。絕對(duì)，偏激。使振作起來，增強(qiáng)信心或勇氣。第十一頁，共三十四頁。朗讀課文，并完成以下任務(wù)：

1.課文按什么順序?qū)懙?？時(shí)間順序。2.課文可以(kěyǐ)分成幾部分？怎樣劃分？整體(zhěngtǐ)感知——朗讀課文，整體感知課文第十二頁，共三十四頁。理清文章(wénzhāng)結(jié)構(gòu)第一部分(bùfen)：

，父母評(píng)價(jià)。（１-14段）第二部分：

，堅(jiān)持寫作。（15段）第三部分：

，歸功父母。（16-17段）小島童年(tóngnián)寫詩長(zhǎng)大感悟事業(yè)成功整體感知第十三頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。我有點(diǎn)兒迫不及待，想立刻(lìkè)讓父親看看我寫的詩。興奮不已巴迪語言(yǔyán)神態(tài)第十四頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究自豪(zìháo)巴迪動(dòng)作(dòngzuò)心理整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。第十五頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究父親(fùqīn)巴迪忐忑不安(tǎntèbùān)冷靜語言心理對(duì)比，一方面寫出了“我”當(dāng)時(shí)緊張的心理，另一方面表現(xiàn)出父親是在認(rèn)真地讀詩和思考?！皩?duì)不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H開始讀詩。我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。第十六頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究我看這首詩糟糕(zāogāo)透了。糟糕(zāogāo)透了父親“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。語言動(dòng)作第十七頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究我的眼睛濕潤(rùn)(shīrùn)了，頭也沉重得抬不起來。傷心欲絕巴迪神態(tài)(shéntài)母親語言“親愛的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷道：“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵(lì)。”

深入探究第十八頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究父親(fùqīn)語言(yǔyán)神態(tài)

“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”第十九頁，共三十四頁。我再也(zàiyě)受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭(zhēng)吵著。巴迪傷心欲絕動(dòng)作(dòngzuò)

深入(shēnrù)探究第二十頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究討論(tǎolùn)：巴迪的父母對(duì)巴迪的詩為什么會(huì)有如此不同的看法。

“精彩極了”是從感性的角度出發(fā)，母親認(rèn)為，孩子還小，能寫詩就不容易，應(yīng)該鼓勵(lì)。

“糟糕透了”是父親對(duì)詩本身的評(píng)價(jià)，是出于理性的。父親并不因?yàn)槭前偷蠈懙脑娋烷_口贊揚(yáng)(zànyáng)，他更看重詩歌本身的質(zhì)量。并且回顧父親回來之前，巴迪的表現(xiàn)，我們可以推測(cè)出，巴迪因?yàn)槟赣H的贊美而有些得意揚(yáng)揚(yáng)。也許父親認(rèn)為，應(yīng)該給孩子潑一些冷水，才能使巴迪成長(zhǎng)得更好。第二十一頁，共三十四頁。巴迪一天天長(zhǎng)大了，他對(duì)父母(fùmǔ)的評(píng)價(jià)有新的認(rèn)識(shí)嗎？堅(jiān)持(jiānchí)寫作提高(tígāo)水平承認(rèn)父親是對(duì)的幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵(lì)我，因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫的不怎么樣，但還不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學(xué)著進(jìn)行修改，那時(shí)我還未滿十二歲。

深入探究第二十二頁，共三十四頁。

當(dāng)巴迪成人后，面對(duì)父母的不同態(tài)度(tàidu)，他感悟到了什么？找一找有關(guān)他的感悟的句子，說一說。嚴(yán)厲(yánlì)的愛鼓勵(lì)(gǔlì)的愛感到幸運(yùn)

……我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了。”

深入探究第二十三頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量(lìliɑng)，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。所以(suǒyǐ)還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！贝呷藠^進(jìn)保持清醒第二十四頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究

這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”“糟糕透了”；“精彩極了”“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷(bùduàn)地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。不驕傲(jiāoào)也不自卑第二十五頁，共三十四頁。

深入(shēnrù)探究我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞(gǔwǔ)下，我努力地向前駛?cè)?。“精?jīnɡcǎi)極”了”“糟糕透了”母親父親（鼓勵(lì)贊揚(yáng)）（警告提醒）愛第二十六頁，共三十四頁。

深入探究——品味(pǐnwèi)語言

文章前一部分語言文字淺顯生動(dòng)，后一部分的個(gè)別語句含義較深，具有啟發(fā)性，給讀者提供(tígōng)了多維的思考感悟空間。第二十七頁，共三十四頁。結(jié)構(gòu)梳理第二十八頁，共三十四頁。主題概括學(xué)了這篇課文，我們不僅要懂得用全面的眼光來看待父母的愛，也要懂得正確地對(duì)待生活中的贊美和批評(píng)。今天大家應(yīng)該都是收獲滿滿，希望(xīwàng)這堂課對(duì)今后的人生有所幫助。第二十九頁，共三十四頁。拓展(tuòzhǎn)空間《朱子家訓(xùn)(jiāxùn)》片段黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客(yànkè)切勿流連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬逾珍饈。……第三十頁，共三十四頁。關(guān)于家庭教育(jiātínɡjiàoyù)的名言1.良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。

——《孔子家語》2.家教寬中有嚴(yán)，家人一世安然?！獏谓?.教人要從小(cóngxiǎo)教起。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材?！招兄谌豁摚踩捻?。課后作業(yè)(zuòyè)一、生活中的每一個(gè)人都需要不同的愛，我想同學(xué)們一定有被父母、師長(zhǎng)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)(zànyáng)、批評(píng)、訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵的事，你能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，講一講你喜歡母親這種鼓勵(lì)的方式，還是父親的這種嚴(yán)格要求？二、你的父母是怎么教育你的，請(qǐng)你以“我的爸爸媽媽”為主題，自擬題目，寫一寫吧。第三十二頁，共三十四頁。第三十三頁，共三十四頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)在成長(zhǎng)的過