小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課課練習(xí)題2023春（附答案）

教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

解

藻

練

第一單元植物的生長(zhǎng)變化

1.種子里孕育著新生命

【選擇題】

1.植物的種子孕育著新的生命，種子種皮的主要作用是（）。

A.隔絕空氣B.隔絕水分C.保護(hù)胚D.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

2.下圖是鳳仙花種子結(jié)構(gòu)示意圖。其中，③表示（）

A.種皮B.子葉C.胚芽D.胚

3.小愛取出一些干的蠶豆種子，想觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可是很難剝開，下列操作方法中,

正確的是（）。

A.用鏡子去皮B.用手直接剝開C.用水浸泡一天后用鏡子去皮D.用研缽研磨

4.小愛輕輕地剝?nèi)バQ豆的種皮，發(fā)現(xiàn)其由兩個(gè)“豆瓣”組成，這是種子的（）o

A.子葉B.胚芽C.胚根D.種皮

5.將綠豆種子放入水中浸泡，首先發(fā)生變化的是（）o

A.長(zhǎng)出芽B.長(zhǎng)出子葉C.體積膨脹D.長(zhǎng)出根

【判斷題】

L綠色開花植物都是從種子開始新生命的。（）

2.胚根、胚芽合起來叫胚。（）

3.牛牛買了玉米、鳳仙花等植物的種子，這些種子的外部形態(tài)都是相同的。（）

4.種在土壤里的種子都能成功發(fā)芽。（）

5.子葉為種子發(fā)芽提供所需的養(yǎng)料。（）

2.種植鳳仙花

【選擇題】

1.我們應(yīng)該挑選（）的種子進(jìn)行播種。

A.飽滿的B.干癟的C.表皮破開的D.新鮮的

2.在播種鳳仙花時(shí)可以用手指在土里按一個(gè)洞，深度約（）厘米，再用土將洞填滿。

A.1厘米B.5厘米C.10厘米D.15厘米

3.鳳仙花種子播種后，應(yīng)將其放在（）的地方。

A.陰冷B.溫暖C.密閉D.避光

4.以下哪種不屬于植物生長(zhǎng)變化觀察計(jì)劃（）

A.葉的數(shù)量B.植株的高度C.它的樣子D.土壤的變化

5.為了方便觀察種子萌發(fā)的情況，我們可以將種子放于（）

A.土壤的表面B.杯子的底部C.杯壁與紙的夾層D.杯子中間

【判斷題】

1.我們通常會(huì)在冬季播種鳳仙花。（）

2.種子播種之后，水應(yīng)該多澆一點(diǎn)，讓水面高于土的表面。（）

3.之所以要選帶芽眼的紅薯塊種到花盆里,是因?yàn)檫@樣可以讓我們更快地觀察到其生長(zhǎng)變化。

（）

4.種子在萌發(fā)的過程中必須從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)。（）

5.播種時(shí)，將鳳仙花的種子埋得越深，越有利于鳳仙花生長(zhǎng)。（）

1

3.種子長(zhǎng)出了根

【選擇題】

L在觀察植物根的作用實(shí)驗(yàn)中，小愛將一株帶根的植物放入有紅色水的試管中，請(qǐng)問這樣做

的好處是（）o

A.植物喜歡紅色水B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C.為植物提供營(yíng)養(yǎng)D.沒有什么特殊意義

2.小愛同學(xué)觀察到種子萌發(fā)先長(zhǎng)出了根，他認(rèn)為根在植物的生長(zhǎng)過程中有著吸水的作用，請(qǐng)

問這屬于（）。

A.提問B.推測(cè)C.驗(yàn)證D.實(shí)驗(yàn)

3.大樹很難被推倒，小樹很容易被拔起，這可以作為樹根具有（）的證據(jù)。

A.吸水的作用B.促進(jìn)生長(zhǎng)的作用C.吸收營(yíng)養(yǎng)的作用D.固定的作用

4.植物的根是由種子中的（）發(fā)育而來的。

A.種皮B.胚根C.胚芽D.子葉

5.小愛把4顆種子的種臍按不同的方向放置在紙巾與杯壁之間。

一周后小愛觀察到玻璃杯中的種子萌發(fā)出來的根總是向（）生長(zhǎng)，這與種臍的放置方向（）

關(guān)系。

A.上；有B.上；沒有C.下；有D.下；沒有

6.放?E透明玻璃集中的種子生后發(fā)芽后，需要移植到土壤里。牛牛花了很大的力氣才把它們

從杯子中拔出來。這最主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.植物的根延伸到餐巾紙內(nèi)，將植物固定了B.餐巾紙又硬又干

C.餐巾紙?jiān)诒觾?nèi)壁的空間太狹小了D.以上說法都不正確

【判斷題】

1.植物的根是由胚芽發(fā)育而來的。（）

2.在研究植物的根有什么作用的實(shí)驗(yàn)中，給試管中加入油的目的是為了避免水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)效

果造成干擾。（）

3.一般情況下，植物體越高大，它的根就扎得越深，分布得越廣。（）

4.把已經(jīng)萌發(fā)出來的根朝上，過幾天，根會(huì)向上生長(zhǎng)。（）

5.把一株活的植物的根放入有水的試管中，做好標(biāo)記，一段時(shí)間過后水位不會(huì)有什么變化。

（）

4.莖和葉

【選擇題】

L選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套一個(gè)干燥的塑料袋，過了幾天觀察到（），說明植

物的葉有蒸騰作用。

A.塑料袋癟掉了B.塑料袋鼓起來C.塑料袋內(nèi)壁上有小水珠D.塑料袋保持干燥

2.香蕉樹的葉子數(shù)量較多且寬大，這使得它能夠適應(yīng)（）的環(huán)境。

A.干旱少雨B.寒冷少雨C.炎熱多雨D.寒冷多雪

3.為了驗(yàn)證莖的作用，我們會(huì)把鳳仙花的莖放入裝有紅色水的杯子中，這樣做的主要目的是

為了（）。

A.更明顯觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B.驗(yàn)證植物喜歡紅色水還是無色水

C.紅色水和無色水在莖中的運(yùn)輸速度D.驗(yàn)證紅色水能否提供營(yíng)養(yǎng)

4.在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證葉子是否具

有（）的作用。

2

A.蒸發(fā)水分B.反光C.遮光D.吸收陽光

5.小愛觀察到種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉，他認(rèn)為植物葉子可能具有蒸騰的作用，請(qǐng)問這

屬于（）o

A.提問B.推測(cè)C.驗(yàn)證D.實(shí)驗(yàn)

6.一段時(shí)間后，小愛播種的鳳仙花的莖已經(jīng)長(zhǎng)到一定的高度了，葉子也越來越多。鳳仙花的

葉片都是交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方的。

葉子這樣生長(zhǎng)是為了（）。

A.美觀B.防風(fēng)C.支撐植株D.能最大限度地接受陽光

【判斷題】

1.小愛說，植物的莖具有運(yùn)輸水分、養(yǎng)料及支撐葉子的作用。（）

2.破土而出的鳳仙花，莖會(huì)越長(zhǎng)越高，葉也會(huì)越來越多。（）

3.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。（）

4.小愛將塑料袋套在整株鳳仙花上，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)塑料袋上有水珠。這是鳳仙花的莖在蒸

騰水分。（）

5.鳳仙花的葉子是平展的，并且交互生長(zhǎng)，伸向四面八方，它這樣生長(zhǎng)的目的是為了接收更

多的陽光進(jìn)行光合作用。（）

5.鳳仙花開花了

【選擇題】

1.如果我們仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，那就是在我們的周圍（）花非常少。

A.白色B.紅色C.黑色D.藍(lán)色

2.花的雌蕊的柱頭上有（）o

A.雄蕊B.黏液C.花粉D.花瓣

3.油茶花的柱頭很容易粘上花粉，主要是因?yàn)椋ǎ﹐

A.柱頭形狀特殊B.雄蕊中的花粉C.柱頭上有黏液D.柱頭離花粉近

4.如果在結(jié)果前，將甲桃花去掉雄蕊，將乙桃花去掉雌蕊，連同丙桃花，都用塑料袋分別罩

起來，扎好袋口，其結(jié)果是（）。

A.甲能結(jié)果實(shí)、乙不結(jié)果實(shí)、丙能結(jié)果實(shí)

B.甲不結(jié)果實(shí)、乙能結(jié)果實(shí)、丙不結(jié)果實(shí)

C.甲不結(jié)果實(shí)、乙不結(jié)果實(shí)、丙能結(jié)果實(shí)

D.甲能結(jié)果實(shí)、乙能結(jié)果實(shí)、丙不結(jié)果實(shí)

5.幾個(gè)月過去，陽臺(tái)上開滿了鳳仙花。小愛和牛牛摘下一朵盛開的鳳仙花，用鏡子細(xì)心地將

花的各部分（）撕下來，將（）分類排列在紙上。

A.從內(nèi)到外三部分B.從外到內(nèi)三部分

C.從內(nèi)到外四部分D.從外到內(nèi)四部分

6.觀察完鳳仙花，熱愛研究的兄妹倆又觀察了幾種植物的花。

下圖是其中一種花，圖中的④是（）。

3

A.雌蕊B.雄蕊C.花瓣D.花萼

7.基地附近種植了不少桃花，如下圖所示。牛牛用鑲子對(duì)其中一朵桃花進(jìn)行解剖觀察。

下列解剖順序正確的是（）。

A.花瓣一花萼一雄蕊一雌蕊B.雌蕊一雄蕊~花瓣一花萼

C.花萼->花瓣雄蕊f雌蕊D.花瓣f雌蕊一雄蕊一花萼

8.將下面三朵花在開花前進(jìn)行套袋處理，最終能夠形成種子的花是（）

A.a和CB.aC.bD.c

9.人工輔助授粉的方法是（）

A.人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

B.先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

C.用人工吹風(fēng)機(jī)吹動(dòng)花粉進(jìn)行傳粉

D.人工放養(yǎng)昆蟲（如蜜蜂）進(jìn)行傳粉

【判斷題】

1.解剖鳳仙花時(shí)，應(yīng)該用鏡子尖輕輕地夾住油菜花各部分的上部，小心地把它們撕下來。（）

2.小愛說，蜜蜂在花叢中飛來飛去是在采蜜，同時(shí)也是在幫助花朵傳粉。（）

3.授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，最后會(huì)逐漸形成果實(shí)。（）

4.花的雌蕊上有黏液，它的主要作用是粘住采蜜的小昆蟲。（）

5.小愛打算幫鳳仙花進(jìn)行人工授粉。首先，他們應(yīng)該從鳳仙花上的雄蕊上獲得花粉。（）

6.自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過程。（）

7.無花果是一種不開花也能結(jié)果的植物。（）

6.果實(shí)和種子

【選擇題】

L下列屬于果實(shí)的是（）。

A.土豆B.蘿卜C.香蕉D.甘蔗

2.牛牛推測(cè)，圖中的（）將來最有可能發(fā)育成果實(shí)。

A.①B.③C.⑤D.⑦

3.鳳仙花的果實(shí)成熟了，小愛用手輕輕地碰了一下果實(shí)，果實(shí)就自動(dòng)裂開了，里面有很多粒

種子。鳳仙花結(jié)出這么多的種子是為了（）。

A.美觀B.獲得營(yíng)養(yǎng)C.更好地繁殖后代D.給小動(dòng)物提供食物

4.從市場(chǎng)上買回的茄子，其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著，其可能是茄子花

的（）存留下來的。

A.子房B.萼片C.葉片D.花瓣

5.桃子、蘋果的果肉是種子的（）。

A.種皮B.子葉C.胚乳D.胚胎

【判斷題】

4

1.我們吃蠶豆時(shí)，會(huì)把蠶豆的果皮剝掉以后再炒，所以其果皮對(duì)于種子來說沒有任何作用。

（）

2.小愛說，植物的花都能結(jié)果，產(chǎn)生種子。（）

3.香蕉沒有種子，所以不是果實(shí)。（）

4.果實(shí)成熟后，就要把種子傳播出去，種子能在適宜的環(huán)境下萌發(fā)出新的植物。（）

5.平常我們所吃的蔬菜中，蘿卜就是一種植物的果實(shí)。（）

6.果實(shí)一般具有果皮和種子兩部分。我們吃桃子時(shí)，可以吃的部分屬于果皮。（）

7.植物結(jié)果后花瓣就凋謝了，說明花瓣不能形成果實(shí)。（）

7.種子的傳播

【選擇題】

1.自然界中（）的果實(shí)一般不利用動(dòng)物來傳播種子。

A.有毛或帶刺B.特別輕C.果實(shí)味美多汁D.一果多籽

2.有一天傍晚，兄妹倆去公園跑步。小愛的衣服上粘了東西，拔下來一看發(fā)現(xiàn)它有刺（圖1）

牛牛在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了這棵植物的果實(shí)（圖2）,牛牛推測(cè)它可以靠（）傳播種子。

A.水流B.彈射C.風(fēng)力D.動(dòng)物

3.鳳仙花果實(shí)成熟后會(huì)突然炸裂開，在炸裂的同時(shí)就將種子射出去，我們稱這種傳播種子的

方式叫（）o

A.動(dòng)物傳播B.風(fēng)力傳播C.彈力傳播D.水傳播

4.借助風(fēng)力傳播的果實(shí)和種子,具有（）等特點(diǎn)。

A.圓形、散落時(shí)能滾動(dòng)B.輕、帶翅或絨毛C.帶小刺或味美多汁D.一果多籽

5.番茄的果實(shí)汁多味美,這樣有利于（）。

A.風(fēng)力傳播B.彈力傳播C.動(dòng)物傳播D.水傳播

6.下列植物中借助風(fēng)傳播種子的是（）。

A.薊和械樹B.蒲公英和蒼耳C.鳳仙花和椰子D.豌豆和睡蓮

7.某植物種子如下圖所示,它的種子最可能的傳播方式是（）。

A.動(dòng)物傳播

B.水傳播

C.風(fēng)傳播

D.彈力傳播

8.下列特點(diǎn)的種子適合利用動(dòng)物傳播的是（）。

A.有小刺或多肉好吃B.輕,有絨毛C.果莢開裂,種子能滾動(dòng)D.一果多籽

9.下列植物中，都是借助果皮開裂所產(chǎn)生的彈力傳播種子的是（）。

A.鳳仙花和蒼耳B.噴瓜和油菜C.黃豆和蓮蓬D.豌豆和蒲公英

【判斷題】

1.包含著小小種子的柳絮，像雪花一樣隨風(fēng)飛舞,這種方式是彈力傳播。（）

2.油菜的種子是球形的，這樣它在掉落的過程中，可以滾得遠(yuǎn)一些,更利于植物的繁殖。（）

3.榆樹、臭椿的果實(shí)是翅果，能借助風(fēng)力傳播種子。（）

4.野葡萄的果實(shí)味美汁多，它的種子能借助動(dòng)物傳播。（）

5

5.有些動(dòng)物也可以幫助植物傳播花粉，比如果蝠。（）

8.鳳仙花的一生

【選擇題】

1.鳳仙花在（）環(huán)境中生長(zhǎng)的更好。

A.陰暗潮濕B.向陽潮濕C.向陽干燥D.陰暗干燥

2.鳳仙花在長(zhǎng)出花蕾后，植株的高度（）o

A.長(zhǎng)高不明顯B.一直在長(zhǎng)高C.長(zhǎng)高很明顯D.明顯縮短

3.鳳仙花開花結(jié)果的順序是（）

A.先開花后結(jié)果B.先結(jié)果后開花C.開花與結(jié)果同時(shí)進(jìn)行D.都有

4.花是植物的（）器官

A.繁殖B.營(yíng)養(yǎng)C.發(fā)育D.無法判斷

5.古詩中有很多描寫植物的詩句，如“春種一粒粟，秋收萬顆子”。請(qǐng)問這句古詩從植物學(xué)

角度寫的是（）

A.不同生物之間的關(guān)系

B.生物體能夠繁殖自己的后代

C.生物體能夠適應(yīng)自己的環(huán)境

D.生物體能夠快速生長(zhǎng)

【判斷題】

1.鳳仙花在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，會(huì)長(zhǎng)出根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。（）

2.綠色開花植物通常會(huì)經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長(zhǎng)發(fā)育、開花結(jié)果、衰老死亡的過程。（）

3.鳳仙花的花兒都是同時(shí)開放，每一個(gè)果莢中種子的數(shù)量也一樣。（）

4.植物的生長(zhǎng)發(fā)育只要土壤和水分就夠了。（）

5.鳳仙花可供欣賞，也可以染出漂亮的紅指甲，還能入藥。（）

6.植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子、繁殖新生命的任務(wù)。（）

第二單元電路

1.電和我們的生活

【選擇題】

L牛牛的爸爸看到隔壁鄰居觸電了，他首先切斷了電源，然后（）把搭在觸電者身上的電線

挑開了，這種做法才是正確的。

A.用干燥的鐵棒B.直接用手C.用干燥的木棒D.用浸濕的木棒

2.一般來說，對(duì)于人體的安全電壓是36伏以下。下面對(duì)人體安全的電是（）。

A.高壓電B.紐扣電池的電C.學(xué)校用的電D.廚房用的電

3.對(duì)我們來說，下列做法屬于不安全用電的是（）o

A.保護(hù)電器絕緣體B.直接將導(dǎo)線插到房間插座中

C.移動(dòng)電器時(shí)切斷電源D.在手電筒中加入電池

4.下列電器中使用發(fā)電廠的電的是（）。

A.手電筒B.計(jì)算器C.電視機(jī)D.秒表

5.下列屬于節(jié)約用電的行為是（）。

A.家里沒有人，電燈全部開著B.電視機(jī)不看了仍然開著

C.把家里的白熾燈換成節(jié)能燈D.吃完飯后電飯鍋保持保溫

6.雷雨天，下列情況可能會(huì)遭雷擊（）o

A.站在大樹下

B.躲在家里

C.拔掉電源

6

D.走地下通道

【判斷題】

L不管是低壓電還是高壓電，不直接碰到是不會(huì)觸電的。（）

2.不要用濕布擦試電器、插座和開關(guān)，也不能用濕的手觸摸它們。（）

3.干電池不是電源。（）

4.實(shí)驗(yàn)課上，如果沒有準(zhǔn)備足夠多的電池，可以用實(shí)驗(yàn)室插座里的電代替做實(shí)驗(yàn)。（）

5.靜電現(xiàn)象在生活中有利無害。（）

6.當(dāng)我們看到斷開或裸露的電線時(shí)，要馬上報(bào)告家長(zhǎng)、老師或有關(guān)人員。（）

7.所有的電都有觸電危險(xiǎn)。（）

8.如果家用電器著火了，我們要在第一時(shí)間潑水滅火。（）

9.遇到電器著火，不能用手去拔插頭，應(yīng)先切斷電源，再用絕緣物體將插頭拔掉。（）

10.春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我們可以在高壓電線附近放風(fēng)箏。（）

2.點(diǎn)亮小燈泡

【選擇題】

1.下列用法最容易使電池報(bào)廢的是（）。

A.通路B.短路C.斷路D.串聯(lián)

2.小燈泡之所以能夠發(fā)光，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.有了電池

B.有了導(dǎo)線

C.有電流通過燈泡

D.開關(guān)是斷開的

3.小燈泡上一般有（）連接點(diǎn)。

A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

4.一節(jié)普通干電池的電壓是（）。

A.1.5伏B.15伏C.36伏D.220伏

5.小愛同學(xué)自己裝了一個(gè)門鈴，接上一對(duì)新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱、燙手,這是因?yàn)椋ǎ?

A.門鈴響了B.電路出現(xiàn)短路C.電路出現(xiàn)開路D.門鈴壞了

6.小愛看到牛牛點(diǎn)亮的小燈泡覺得非常神奇，她仔細(xì)觀察了小燈泡。

發(fā)現(xiàn)小燈泡的發(fā)光部位是（）。

,一、玻璃泡

（威戴

YJh-連接點(diǎn)

連接點(diǎn)

A.玻璃泡B.燈絲C.金屬架D.連接點(diǎn)

7.下圖中的小燈泡沒有被點(diǎn)亮，因?yàn)檫@個(gè)電路（）。

A.斷路了

7

B.正負(fù)極接反了

C.沒有開關(guān)

D.短路了

【判斷題】

1.小燈泡里面是真空的。（）

2.用導(dǎo)線直接把干電池的正、負(fù)極相連，而沒有經(jīng)過小燈泡時(shí)，會(huì)造成短路現(xiàn)象。（）

3.電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，

小燈泡才能亮起來。（）

4.在一個(gè)簡(jiǎn)單電路中，如果調(diào)換電池的正負(fù)極，小燈泡還是會(huì)被點(diǎn)亮。（）

5.短路連接中，電池會(huì)發(fā)燙，但小燈泡還是會(huì)被點(diǎn)亮。（）

6.因?yàn)閷?dǎo)線很結(jié)實(shí)耐用，所以一個(gè)故障電路中不可能是導(dǎo)線的原因?qū)е滦襞莶话l(fā)光的。（）

7.用一節(jié)電池和一段導(dǎo)線點(diǎn)亮小燈泡，有多種方法。（）

8.電燈泡中的燈絲通常用鴇絲做成的。（）

3.簡(jiǎn)易電路

【選擇題】

1.下列各組材料中能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是（）。

A.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池B.兩根導(dǎo)線、兩節(jié)電池

C,一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池D.一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、一根導(dǎo)線

2.2020年上半年，受新冠病毒肺炎疫情影響，很多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)課。在使用手機(jī)時(shí)，手

機(jī)里的電池是（）。

A.電源B.開關(guān)C.導(dǎo)線D.電器

3.當(dāng)手機(jī)電池里的電用完時(shí)需要充電，在充電的過程中，手機(jī)里的電池是（）。

A.電源B.開關(guān)C.導(dǎo)線D.電器

4.兄妹倆打算自己制作一個(gè)小燈籠裝飾陽臺(tái)。在給小燈籠裝電路之前，牛牛先嘗試用一根導(dǎo)

線，一節(jié)電池點(diǎn)亮小燈泡。下列連接方法中，不能點(diǎn)亮小燈泡的是（）。

5.牛牛為小燈籠組裝如下圖所示的電路。為了能方便控制燈泡的亮滅，

他還需要在電路中接入的元件是（）。

A.電池B.導(dǎo)線C.開關(guān)D.小燈泡

6.牛牛告訴小愛，在電路中電是持續(xù)流動(dòng)的。下面電流流動(dòng)路徑正確的是（）。

A.

8

【判斷題】

1.小愛說，可以在電路中增加開關(guān)來控制電路。（）

2.如果想把電池和小燈泡固定下來，他們可以使用電池盒和燈座。（）

3.在電路中，我們可以根據(jù)小燈泡的情況來推測(cè)出電路中電的流動(dòng)方向。（）

4.當(dāng)導(dǎo)線直接與電池的正、負(fù)極相連，而沒有經(jīng)過小燈泡時(shí)，就會(huì)造成短路。（）

5.調(diào)轉(zhuǎn)電池的方向小燈泡就不會(huì)亮了。（）

4.電路出故障了

【選擇題】

1.我們（）用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用電器的電路。

A.不可以B.可以C.在無人用電時(shí)D.要視實(shí)際情況而定

2.小燈泡不亮，說明（）。

A.電路沒有故障B.電路出故障了

C.一定是小燈泡壞了D.一定是電池沒電了

3.小愛第一次檢測(cè)某個(gè)物體時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。接下來他應(yīng)該做的是（）

A.記錄為“不亮”B.換一個(gè)燈泡

C.再檢測(cè)一次D.換一個(gè)檢測(cè)器

4.某興趣小組，連接好電路后發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光；同組的牛牛說可能是燈絲斷了，小愛說可

能是電池沒電了。該過程屬于科學(xué)探究中的（）.

A.提出問題B.做出猜測(cè)C.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證D.總結(jié)論述

5.用電路檢測(cè)器檢測(cè)小燈泡的時(shí)候，要用檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭分別接觸（）

A.導(dǎo)線的兩個(gè)連接點(diǎn)B.小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)

C.開關(guān)的兩個(gè)連接點(diǎn)D.電池的兩個(gè)連接點(diǎn)

6.正確的組裝簡(jiǎn)單電路后依然不能使小燈泡亮起來。這有可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.小燈泡壞了B.小燈泡與燈座接觸不良C.電池沒有電了D.以上都有可能

7.電路檢測(cè)器和電路相比（）o

A.電路檢測(cè)器不需要燈泡

B.電路檢測(cè)器不需要開關(guān)

C.電路檢測(cè)器不需要電池

D.電路檢測(cè)器不需要導(dǎo)線

8.關(guān)于電路檢測(cè)器，下列說法正確的是（）。

①把簡(jiǎn)易電路中的開關(guān)拆除后，就形成了一個(gè)電路檢測(cè)器

②使用電路檢測(cè)器前，需要進(jìn)行自檢

③可以用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用電器的電路

④檢測(cè)故障電路時(shí)，為保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性，需要檢測(cè)兩次

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【判斷題】

1.每次使用電路檢測(cè)器檢測(cè)前，先將兩個(gè)檢測(cè)頭互相接觸一下，看看小燈泡能否亮起來。（）

2.可以用我們制作的電路檢測(cè)器檢測(cè)家用220V的電器、電路。（）

9

3.用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路時(shí)，要先取下故障電路的電池。（）

4.在一個(gè)完整的電路中，只有電池沒有電了，燈泡才不會(huì)亮。（）

5.短路就是電路不通。（）

5.里面是怎樣連接的

【選擇題】

L如下圖所示，當(dāng)電路檢測(cè)器的檢測(cè)頭碰到（）時(shí)，小燈泡會(huì)發(fā)光。

A.U和T

B.R和S

C.U和S

D.U和R

2.在一個(gè)接線盒中有1、2、3、4四個(gè)接線柱，如果我們檢測(cè)到2和3相連、2和4相連，那

我們可以推測(cè)出（）也相連。

A.1和2

B.1和3

C.3和4

D.1和4

3.有一個(gè)四線接頭的接線盒，1-2、b3、2-3是通路，下列連接方法不可行的是（）

02

04

4.如圖是一個(gè)有4個(gè)接線柱的盒子，里面的連接方式如下圖所示。用電路檢測(cè)器檢測(cè)時(shí)，檢

測(cè)器的小燈泡會(huì)亮的是（）。

A.1-2B.1-3C.2-3D.3-4

5.收拾爺爺房間時(shí)，正在播放節(jié)目的電視機(jī)突然關(guān)機(jī)了，小愛以為停電了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)家中的

電飯鍋、電冰箱都在正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這些家用電器之間的連接方式是（）。

A.都是串聯(lián)的B.都是并聯(lián)的C.有串聯(lián)的也有并聯(lián)的D.單獨(dú)的電路

6.小愛幫奶奶檢查收音機(jī)部分元件的電路情況，記錄到如下連接狀態(tài)：

10

監(jiān)測(cè)點(diǎn)1-21-31-42-32-43-4

通路y

斷路yN

符合上表檢測(cè)記錄的連接情況應(yīng)該是（）

【判斷題】

1.小愛說，雖然我們看不到家用電器內(nèi)部的電路，但可以利用電路檢測(cè)器推測(cè)出其內(nèi)部的連

接方式。（）

2.電路最基本的連接方法有串聯(lián)和并聯(lián)兩種。（）

3.家中各房間的燈光是相互串聯(lián)的。（）

4.把兩個(gè)燈泡并列著連接在一個(gè)電路里，其中一個(gè)燈泡不亮，另一個(gè)燈泡也一定不亮。（）

5.小愛同學(xué)做接線盒電路連接實(shí)驗(yàn)，他拿到的接線盒有4個(gè)接線柱，小愛只能把其中兩個(gè)接

線柱用導(dǎo)線連接。（）

6.在檢測(cè)電路暗盒時(shí)，小燈泡變暗，這時(shí)候暗盒里可能連接著一節(jié)電池（）

6.導(dǎo)體和絕緣體

【選擇題】

1.有些物體容易導(dǎo)電，有些物體不容易導(dǎo)電。下列物體可用來接通電路的是（）

A.細(xì)鐵絲B.紙板C.塑料尺D.紙板

2.根據(jù)物體是否容易導(dǎo)電,我們把物體分為導(dǎo)體和絕緣體。下列物體中,屬于絕緣體的是（）o

A.橡皮B.濕抹布C.大地D.銅片

3.對(duì)于物體導(dǎo)電性描述正確的是（）。

A.小燈泡整體都是導(dǎo)體B.絕緣體絕對(duì)不導(dǎo)電

C.開關(guān)是導(dǎo)體D.容易使電流通過的是導(dǎo)體

4.牛牛為了判斷一些物體到底屬于導(dǎo)體還是絕緣體，于是組裝了一個(gè)簡(jiǎn)單的電路檢測(cè)器進(jìn)行

檢驗(yàn)。將下列物體放入電路檢測(cè)器中，小燈泡會(huì)發(fā)光的是（）。

A.塑料袋B.橡皮C.木筷子D.鐵釘

5.我們可以借助電路檢測(cè)器來檢測(cè)物體的（）。

A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.磁性D.透光性

6.根據(jù)材料的導(dǎo)電性，我們把容易導(dǎo)電的材料稱為（）。

A.導(dǎo)體B.絕緣體C.半導(dǎo)體D.超導(dǎo)體

7.高壓線架都是高大的鐵架，為了讓鐵架不帶電，你認(rèn)為應(yīng)該用什么材料放在高壓線和鐵架

之間？（）=

A.銅片B.陶瓷C.鋁片D.鐵片

8.如果仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，在古代建筑的頂端往往安裝鐵葫蘆，而在現(xiàn)代的高樓上則會(huì)安裝金

屬針。鐵葫蘆和金屬針的主要作用是（）。

A.保護(hù)建筑物免受雷擊C.防止竊賊攀爬

B.體現(xiàn)建筑物外觀的藝術(shù)性D.增強(qiáng)信號(hào)接收

11

【判斷題】

L使用電器時(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)好家用電器的絕緣部分，不能觸摸導(dǎo)體部分，不要把水濺到電

器上。（）

2.金屬材料都是導(dǎo)體。（）

3.人體和不純凈的水都是絕緣體。（）

4.導(dǎo)線外面用塑料包裹，是因?yàn)樗芰蠟榻^緣體。（）

5.電線外面的塑料時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)生老化現(xiàn)象，這有可能漏電，從而導(dǎo)致用電事故。（）

6.避雷針是用來保護(hù)建筑物、高大樹木等避免雷擊的裝置，它是富蘭克林發(fā)明的。（）

7.電路中的開關(guān)

【選擇題】

1.開關(guān)是一種可以控制電路通斷的電子元件,下列材料中，可以用來制作小開關(guān)的一組是

（）o

A.木塊和橡皮B.銅片和木塊C.鐵皮和鋁皮D.木棒和塑料

2.開關(guān)是由（）材料制作而成的。

A.導(dǎo)體B.絕緣體C.導(dǎo)體和絕緣體D.超導(dǎo)體

3.如圖，將房卡插入卡槽，酒店房間內(nèi)的電器才能正常使用，房卡的作用相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中

的（Jo____________

S3

A.開關(guān)B.導(dǎo)線C.用電器D.電源

4.電路中，開關(guān)的主要作用是（）o

A.節(jié)約電能B.控制電流的通與斷C.測(cè)量電路中電流大小D.調(diào)節(jié)功率大小

5.連接電路時(shí)，安裝開關(guān)的作用是（）o

A.沒有開關(guān)，小燈泡不會(huì)亮B.讓電路看上去更美觀C.可以使小燈泡更亮

D.方便控制小燈泡的亮滅

6.下列開關(guān)屬于非接觸式的是（）。

A.接線開關(guān)B.閘刀開關(guān)C.電視遙控器D.撥動(dòng)開關(guān)

【判斷題】

1.電路中開關(guān)的制作材料一般都是導(dǎo)體材料。（）

2.在生活中，我們之所以能夠安全、方便地使用各種電器，是因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的元件一開關(guān)

控制著電流的通和斷。（）

3.日常生活中人們常說的“開燈.”就是指閉合開關(guān),〃關(guān)燈〃就是指斷開開關(guān)。（）

4.為了保證開關(guān)的導(dǎo)電性能，制作開關(guān)的材料可以全部選用金屬。（）

5.在一個(gè)電路中只需要一個(gè)開關(guān)。（）

6.一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制多個(gè)用電器的工作狀態(tài)。（）

7.聲控路燈是沒有安裝開關(guān)的用電器。（）

8.在一個(gè)照明電路中，當(dāng)斷開開關(guān)，回路中沒有電流，所以電燈不亮。（）

8.模擬安裝照明電路

【選擇題】

1.下面是兩節(jié)電池不同的連接圖，小燈泡較亮的是（）o

A.第一種（串聯(lián)）B.第一種（并聯(lián)）C.都一樣D.不一定

12

L接下來小柯進(jìn)行紅綠燈模擬實(shí)驗(yàn)，由兩個(gè)開關(guān)分別控制紅燈和綠燈。下列安裝方式中，符

合要求的是（）。

3.模擬安裝照明電路時(shí)不合理的做法是（）。

A.電路組裝好后，要進(jìn)行檢查。B.設(shè)計(jì)好后按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行安裝。

C如果出現(xiàn)故障，應(yīng)該排除故障。D.別人提出意見就一定要改。

4.小柯模擬安裝電路，操作流程正確的是（）。

①組裝電路②畫設(shè)計(jì)圖③檢測(cè)電路④交流、優(yōu)化設(shè)計(jì)⑤分享成果

A.①③②④⑤B.②④①③扃

C.②①③④⑤D.①②③④⑤

5.小明給他的玩具小屋設(shè)計(jì)照明電路，客廳的電燈和臥室的電燈分別由不同的開關(guān)控制，互

不干擾。下圖中符合小明設(shè)計(jì)的照明電路是（）

6.如圖所示，這兩個(gè)燈泡的連接方式是（）。

n

A,串聯(lián)B.并聯(lián)C.短路D.混聯(lián)

13

【判斷題】

1.一節(jié)電池的電壓是1.5V,兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓還是1.5V。（）

2.使用相同的材料，可以用不同的連接方式組成不同的電路。（）

3.在其他條件相同的情況下，電池串聯(lián)燈泡會(huì)更亮，燈泡并聯(lián)會(huì)更亮。（）

4.并聯(lián)的兩個(gè)燈泡，其中一個(gè)燈絲斷了，另一個(gè)還能亮。（）

5.串聯(lián)的燈泡只能一起亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。（）

6.家中的電器都是串聯(lián)起來，這樣用起來更安全。（）

第三單元巖石與土壤

1.巖石與土壤的故事

【選擇題】

1.科學(xué)家根據(jù)巖石的（），推測(cè)地球年齡約是45.6億年。

A.物理成分B.化學(xué)成分C.顆粒成分D.輕重

2.兄妹倆在基地附近游玩時(shí)撿到了三塊不同的巖石,我們可以從巖石“身上”收獲很多信息,

下列關(guān)于巖石說法不正確的是（）。

A.通過分析巖石的化學(xué)成分，可以知道它們形成的年代

B.巖石中動(dòng)植物的痕跡可以說明有哪些動(dòng)植物曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過

C.有些巖石的形成需要幾百萬年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間

D.我們到處都能看見巖石，所以不需要保護(hù)它們

3.人們?cè)谙柴R拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，于是推測(cè)幾億年前這里曾經(jīng)是（）。

A.海洋B.陸地C.高原D.森林

4.土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過程，如要形成12厘米的土壤，可能需要（）時(shí)間。

A.幾年B.幾十到數(shù)百年C.幾百到數(shù)萬年D.幾萬到數(shù)億年

5.下列說法正確的是（）。

A.巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的

B.巖石和礦物在自然界中是不變的

C.巖石和礦物開采之后就不可能再生了，因此要保護(hù)和合理利用。

D.巖石和礦物可以在木頭中發(fā)現(xiàn)

6.小愛和同學(xué)們出去玩，大家收集了一些物質(zhì)，其中（）屬于巖石。

A.鵝卵石B.塑料塊C.瓦片D.種子

7.在野外考察時(shí)，可能發(fā)現(xiàn)一些巖石保留有古代生物的遺體或遺跡，這叫（）o

A.浮石B.化石C.石英D.板巖

8.土壤剖面有四層，最下面的一層是（）0

A.表層土B.下層土C.基巖碎屑D.基巖

【判斷題】

1.巖石是地球的重要組成部分，在地球運(yùn)動(dòng)變化中形成的。（）

2.我們常常在砂巖里發(fā)現(xiàn)化石。（）

3.陸地上的巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來。（）

4.在地球上，即使海洋的底部也被巖石包裹著。（）

5.土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過程。（）

6.地球上每一塊巖石和每一方土壤上都留下了大自然的痕跡。（）

7.我們可以根據(jù)巖石中動(dòng)植物的痕跡，推測(cè)過去曾經(jīng)存在過的生物。（）

【判斷題】

1.礦物的條痕顏色和礦物外表顏色是一樣的。（）

2.我們可以用手觸摸巖石的表面，大致判斷出巖石光滑和粗糙程度。（）

3.我們可以借助其他物體，如玻璃、泥土等的反光特性來觀察、描述礦物的光澤。（）

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4.用相互刻劃的方法不可以比較兩種礦物之間的硬度。（）

5.拆房子敲下來的水泥塊屬于巖石。（）

6.喜馬拉雅上發(fā)現(xiàn)菊石化石，說明遠(yuǎn)古的時(shí)侯我們的祖先就培育出了菊花。（）

2.認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石

【選擇題】

1.下列觀察礦物硬度的方法中正確的是（）o

A.用眼睛看B.用錘子將巖石砸碎C.用牙咬D.用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫

2.在為三塊巖石編號(hào)后小愛用指甲和銅鑰匙分別在①號(hào)巖石表面刻劃，結(jié)果都不能刻劃出明

顯的痕跡。而用小刀可以劃出條痕。說明①號(hào)巖石中礦物的硬度屬于（）。

A.軟B.較軟C.較硬D.硬

3.在觀察巖石時(shí)，不常用到的器官是（）。

A.眼睛B.舌頭C.鼻子D.手

4.用眼睛觀察巖石，不能觀察到的特點(diǎn)是（）。

A.顏色B.顆粒大小C.輕重D.光澤

5.顏色、條痕，透明度和光澤是識(shí)別礦物的重要依據(jù)，識(shí)別礦物時(shí)（）。

A.礦物條痕的顏色比它的外表顏色更可靠

B.礦物外表的顏色比條痕的顏色更可靠

C.依據(jù)外表和條痕的顏色來判斷都一樣

D.光澤是指抵抗刻劃、研磨的能力

6.小愛觀察某塊巖石的顆粒時(shí)，發(fā)現(xiàn)它由紅、黑、白等顏色的顆粒組成。這說明該巖石有可

能是（）。

A.花崗巖B.大理巖C.砂巖D.鉆石

7.某塊巖石表面有細(xì)條紋并且晶瑩潤(rùn)澤。它有可能是（）。

A.花崗巖B.大理巖C.砂巖D.鉆石

8.我們要觀察巖石的內(nèi)部物質(zhì)是否一樣，可以用小鋼鏗在巖石的一角鏗出粉末，如果顏色深

的粉末，則最好散落在（）上，這樣可以有利于我們的觀察。

A.黑色紙B.灰色C.白色紙D.無所謂

9.地質(zhì)學(xué)家用手電筒分別照射鋁箔紙、地板、黑板和窗戶上的玻璃，再照射每一塊所要觀察

的巖石，其主要目的是觀察巖石的（）。

A.紋理B.光滑和粗糙程度C.光澤D.硬度

3.巖石的組成

【選擇題】

1.不同的巖石有不同的特征，下列巖石中（）看起來一層層，幾乎能分得出表面的界限。

A.砂巖B.花崗巖C.頁巖D.石膏

2.塊狀，表面和條痕顏色都是黑色，金屬光澤，不透明，軟，觸覺細(xì)膩，這種礦物是（）o

A.石墨B.滑石C.方解石D.方鉛礦

3.一般情況下，下列四種礦物中，（）的透明度最好。

A.硫磺B.長(zhǎng)石C.云母D.石英

4.下列說法正確的是（）o

A.礦物都是不透明的B.有金屬光澤的都是礦物

C.石鹽的晶體是立方體D.云母是透明的

5.花崗巖花紋美麗，質(zhì)地堅(jiān)硬，主要是由（）組成的。

①長(zhǎng)石②云母③石英④巖鹽

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.小愛仔細(xì)觀察了一塊礦物的外表，發(fā)現(xiàn)它的顏色有白色、肉紅色、灰色、白黃色等，放在

無釉瓷板上摩擦留下的粉末顏色是白色的，這種礦物的條痕顏色應(yīng)該是（）。

15

A.白色B.肉紅色C.灰色D.白黃色

7.自然界中最堅(jiān)硬的礦物是（）。

A.滑石B.水晶C.金剛石D.田黃石

8.石英具有像（）那樣的光澤。

A.絲綢B.玻璃C.金屬D.紙張

【判斷題】

1.地球上所有的巖石都是由礦物組成的，只不過有些巖石由多種礦物組成，有些巖石僅由一

種礦物組成。（）

2.如果采集到不知名的巖石和礦物，那么可以請(qǐng)教老師或?qū)I(yè)人士。（）

3.觀察礦物的透明度，可以通過觀察礦物的碎片邊緣是否能看見其它物體來衡量。（）

4.所有礦物都能被磁鐵吸引。（）

5.有金屬光澤的礦物一定是金屬礦物。（）

6.不同礦物的透明度、光澤和形狀是不同的。（）

7.觀察巖石中的礦物是研究巖石的一種方法。（）

8.礦物的顏色、條痕、硬度是識(shí)別礦物的重要依據(jù)。（）

4.制作巖石和礦物標(biāo)本

【選擇題】

1.想把三塊陌生的巖石做成標(biāo)本需要經(jīng)歷四個(gè)步驟。正確的排列順序是（）

①給采集到的巖石編號(hào)②對(duì)照巖石標(biāo)本圖鑒進(jìn)行識(shí)別

③為巖石添加標(biāo)簽④將巖石按順序放入盒中保存

A.④③②①B.①②&④C.①④③②D.③①④②

2.我們?cè)谝巴馑鸭綆r石和礦物，可以將它們做成（）保存起來。

A.標(biāo)本B.圖畫C.文章D.粉末

3.小愛在家鄉(xiāng)的小山坡上撿到一塊好看的巖石，他非常想知道這塊巖石真正的顏色，其正確

的做法是（）o

A.先把巖石洗干凈再觀察B.先把巖石弄碎，再觀察新鮮斷層的顏色

C.及時(shí)觀察D.用水浸泡一段時(shí)間再觀察

4.制作巖石標(biāo)本在標(biāo)簽上可以不標(biāo)注的是（）o

A.采集時(shí)的天氣B.采集的地點(diǎn)C.采集人D.巖石名稱

5.小明用榔頭敲打巖石，觀察新敲開的巖石側(cè)面有沒有斑點(diǎn)，這屬于科學(xué)探究中的（）o

A.提出問題B.作出假設(shè)C.獲得證據(jù)D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

6.在野外發(fā)現(xiàn)不知名的礦物時(shí)，應(yīng)先記下標(biāo)本的名稱等相關(guān)信息，可以用（）包好帶回來。

A.毛巾B.塑料袋C.鐵盒D.玻璃瓶

7.制作巖石和礦物標(biāo)本的第一步是（）。

A.把采集到的巖石砸成小塊

B.把采集到的巖石清洗一凈

C.給巖石拍照

D.給巖石編號(hào)

【判斷題】

1.制作巖石和礦物標(biāo)本，既能豐富知識(shí)、開闊眼界，還能增加生活情趣。（）

2.如果采集到不知名的巖石和礦物，那么可以對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒予以識(shí)別。（）

3.到野外采集巖石，一定要在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。（）

4.在野外考察時(shí)，我們可以根據(jù)前面學(xué)到的知識(shí)，對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒，識(shí)別自己采

集的標(biāo)本，也可以請(qǐng)教老師或?qū)I(yè)人士。（）

5.在野外考察時(shí)，如果采集到標(biāo)本，可以記下標(biāo)本的名稱等，再用軟紙包好帶回來。（）

16

5.巖石、沙和黏土

【選擇題】

L小愛說大巖石碎裂后會(huì)形成一些小巖石、沙和黏土。其中顆粒最小的是（）。

A.小巖石B.沙C.黏土D.以上選項(xiàng)都錯(cuò)誤

2.一般情況下，如果我們用手指蘸取少量潮濕的沙和土壤在白紙上涂，那在白紙上可以留下

清楚痕跡的是（）o

A.沙B.土壤C.都沒痕跡D.很難判斷

3.根據(jù)土壤顆粒大小，可以對(duì)土壤微的進(jìn)了分類。即沙礫（小石子）、沙、粉沙和黏土，其中（）

甚至用肉眼都沒有辦法看清楚。

A.沙B.黏土C.粉沙D.都難分辨

4.我們最容易在（）找到沙子。

A.沙灘上B.水稻田里C.黏土地里D.高山上

5.沙質(zhì)土之所以不大適合植物的生長(zhǎng)，最主要的原因是（）過多而導(dǎo)致水分很容易流失。

A.巖石B.黏土C.腐殖質(zhì)D.沙和沙礫

6.刮風(fēng)的時(shí)候，（）最容易隨風(fēng)飛揚(yáng)，據(jù)說黃土高原就是這樣形成的。

A.巖石B.沙C.黏土D.腐殖質(zhì)

【判斷題】

L“水滴石穿”說明水的作用也可以使巖石破碎。（）

2.如果把沙和黏土團(tuán)成的小球放在紙上，沙團(tuán)更不容易平攤在紙上。（）

3.與黏土相比，沙遇水后的黏性較強(qiáng)，涂痕較淺。（）

4.一般情況下，山上的巖石比較大，河里的巖石比較圓。（）

5.自然界中許多大塊的巖石，在風(fēng)、水等作用下可能碎裂。（）

6.最適合植物生長(zhǎng)的土壤是黏質(zhì)土。（）

7.人們用來種植蔬菜的土壤也是巖石演變（風(fēng)化）而來的。（）

6.觀察土壤

【選擇題】

1.把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置，杯中的土壤會(huì)出現(xiàn)（）現(xiàn)象。

A.分層B.溶解C.沉淀D.懸浮

2.土壤中的腐殖質(zhì)是由（）變化而來的。

A.水B.巖石風(fēng)化C.動(dòng)植物的尸體、腐爛物D.雪

3.土壤由多種不同大小的微粒組成，其中直徑大于2毫米的微粒是（）。

A.沙礫B.沙C.粉沙D.黏土

4.干土壤放入水中冒泡，說明土壤含有（）。

A.空氣B.黏土C.腐殖質(zhì)D.水

5.下列土壤中，植物生長(zhǎng)最茂盛的是（）。

A.土壤干燥、板結(jié)，有少量腐殖質(zhì)

B.土壤干燥、板結(jié)，有少重腐殖質(zhì)

C.土壤濕潤(rùn)、疏松，有大量腐殖質(zhì)

D.土壤濕潤(rùn)、緊密，無腐殖質(zhì)

6.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”說明植物可以最終轉(zhuǎn)化為（）。

A.鹽分B.腐殖質(zhì)