大學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5篇范文

大學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5篇范文

一、抓好大學(xué)區(qū)常規(guī)教學(xué)治理工作，打造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、依據(jù)初中課程規(guī)劃提前一周編排好課程表，并在開課一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

2、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要依據(jù)大一年級(jí)新生報(bào)到狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展調(diào)配，確保起始年級(jí)教材需求。

3、針對(duì)大二、大二年級(jí)任課教師變動(dòng)狀況及大一年級(jí)任課安排，確?？缧＝處熒险n相對(duì)集中。

4、學(xué)初召開大學(xué)區(qū)教學(xué)工作會(huì)議，明確課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。

5、學(xué)區(qū)教研組合格年級(jí)備課組要統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)區(qū)教學(xué)教研活動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)年級(jí)學(xué)科集體備課要求。每位任課教師要在集體備課的根底上，結(jié)合兩校實(shí)際和所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫自己的教案。大學(xué)區(qū)教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫狀況，各教研組要每月檢查一次。

6、任課教師要仔細(xì)組織教學(xué)。要根據(jù)新課程理念，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展授課。尤其大一年級(jí)教師，在本學(xué)期要采納各種手段，將調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、加強(qiáng)作業(yè)討論，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)區(qū)各教研組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的討論，對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等都要有指導(dǎo)性意見(jiàn)。要仔細(xì)布置和批改每一次作業(yè)，教師必需依據(jù)教材的要求，經(jīng)過(guò)精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，避開照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)及習(xí)題集。

8、通過(guò)召開大學(xué)區(qū)學(xué)科教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和實(shí)施“教學(xué)開放周”、“學(xué)區(qū)高效課堂討論課”等形式，多方征求意見(jiàn)，努力客觀公正地對(duì)每一位任課教師進(jìn)展課堂教學(xué)量化評(píng)估。

9、加強(qiáng)日常監(jiān)管。教務(wù)處每天安排一人值班，自早讀開頭對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查，并不定期進(jìn)展聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的安康有序。對(duì)每天的檢查狀況進(jìn)展仔細(xì)記錄并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，對(duì)嚴(yán)峻違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)展通報(bào)處理。

10、以考促教，在端正考風(fēng)考紀(jì)，重視考試作用，學(xué)區(qū)教務(wù)處仔細(xì)組織好期中、期末考試，學(xué)區(qū)年級(jí)備課組要做好多種形式的章(節(jié))診測(cè)。

二、細(xì)化大學(xué)區(qū)課堂教學(xué)常規(guī)要求，確保兩校質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、大學(xué)區(qū)教師的備課要求和治理：

大學(xué)區(qū)對(duì)教案的要求:教齡不滿五年的教師要求手寫教案，教齡不滿三年的教師要求手寫詳案，且要求每一節(jié)課寫教學(xué)反思。教師上課必需要有教案，要按課時(shí)備課，備課的重點(diǎn)應(yīng)為三維目標(biāo)確實(shí)定與達(dá)成，重難點(diǎn)是如何突破的，學(xué)生練什么，是如何練的，突出備學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)高效課堂;不能用ppt代替教案。

大學(xué)區(qū)教案檢查，以校為單位，實(shí)行分層檢查和指導(dǎo)，校長(zhǎng)檢查指導(dǎo)副校長(zhǎng);副校長(zhǎng)檢查指導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo);教研室主任檢查教研員;教研員檢查學(xué)科教師，教案每月檢查一次，由學(xué)區(qū)教研室督辦。同時(shí)，學(xué)區(qū)各年級(jí)備課組長(zhǎng)每周檢查指導(dǎo)一次組內(nèi)教師教案;年級(jí)主任可隨時(shí)抽查本年級(jí)教師備課狀況;航天中學(xué)大學(xué)區(qū)將在期中前后舉辦一次學(xué)區(qū)兩校教案檢查評(píng)比和嘉獎(jiǎng)。

2、大學(xué)區(qū)教師的上課與聽課要求：

學(xué)區(qū)教務(wù)處要指導(dǎo)各年級(jí)抓好課前2分鐘的學(xué)生預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)活動(dòng)，教師要按時(shí)到班授課，下課鈴響盡可能不拖堂，保證學(xué)生充分地休息和課間活動(dòng)。教師上課要求做到“兩個(gè)不“，即不上無(wú)預(yù)備、無(wú)教案的課，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課。上課過(guò)程中要留意觀看了解學(xué)生的感受和反響，要充分表達(dá)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)。學(xué)區(qū)教務(wù)處要指導(dǎo)年級(jí)組對(duì)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置進(jìn)展跟蹤檢查，每周匯總一次并報(bào)學(xué)區(qū)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)治理人員聽課后要隨堂檢查教案，課后與教師坦誠(chéng)溝通、指導(dǎo)。

聽課要常規(guī)化，本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)聽課要不少于30節(jié)(教學(xué)副校長(zhǎng)聽課不少于40節(jié));中層領(lǐng)導(dǎo)聽課和教齡不滿三年的青年教師聽課不少于20節(jié);其他教師聽課不少于16節(jié);聽課要做到有規(guī)劃、有目的、有針對(duì)性;堅(jiān)決杜絕期末進(jìn)展聽課記錄抄襲、造假現(xiàn)象。

對(duì)結(jié)對(duì)子的新老教師，學(xué)校要求師傅每周至少要聽徒弟一節(jié)課(聽課記錄后要寫下反應(yīng)意見(jiàn))，徒弟要聽?zhēng)煾狄还?jié)課，每月進(jìn)展檢查統(tǒng)計(jì)。

3、強(qiáng)化學(xué)區(qū)學(xué)科作業(yè)治理：

(1)嚴(yán)把教輔選定關(guān)。連續(xù)堅(jiān)持由教研員指導(dǎo)下的學(xué)科教師集體協(xié)商選定教輔資料，再推舉給學(xué)生，由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)自主購(gòu)置的制度。

(2)實(shí)行月檢查制，年級(jí)組每月檢查一次教師作業(yè)批閱狀況，檢查時(shí)既要看批閱次數(shù)，也要看批閱質(zhì)量，看批閱是否準(zhǔn)時(shí)、是否有適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)、是否要求學(xué)生有錯(cuò)題的訂正，做好統(tǒng)計(jì)記錄，要連續(xù)實(shí)行教務(wù)處隨機(jī)點(diǎn)名抽查和召開學(xué)生座談會(huì)相結(jié)合的方式落實(shí)此項(xiàng)工作。作業(yè)的批閱量要按學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(3)提倡各備課組自編習(xí)題，建立學(xué)區(qū)習(xí)題庫(kù)：新課程實(shí)施以來(lái)，教師們有許多的困惑，如課后習(xí)題少，配套和適合的教輔資料也少，學(xué)生完成新課內(nèi)容后難以得到有效和針對(duì)性很強(qiáng)的穩(wěn)固和訓(xùn)練，這個(gè)問(wèn)題在教師的教學(xué)工作中常常遇到，因此個(gè)別教師依據(jù)自己所教學(xué)生的狀況自編或改編適量的習(xí)題。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，好的自編習(xí)題不但能提高教師的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也在肯定程度上促進(jìn)教師自身教學(xué)素養(yǎng)的提高。因此，大學(xué)區(qū)提倡各備課組積極自編習(xí)題并最終形成體系，并對(duì)這方面的成果予以大力支持和嘉獎(jiǎng)。

4、大學(xué)區(qū)早自習(xí)與大自習(xí)要求。教師上早讀和大自習(xí)要做到有規(guī)劃、有安排、有要求、有檢查，可采納每次把要求寫在黑板上等方式。要提高早讀和大自習(xí)的效率，大自習(xí)、早自習(xí)作為教學(xué)的局部時(shí)間，教師不得隨便調(diào)換，更不能臨時(shí)取消，調(diào)換要通過(guò)學(xué)區(qū)教務(wù)處。

5、大學(xué)區(qū)教師請(qǐng)假與調(diào)換課要求。嚴(yán)格掌握調(diào)課(包括早讀、打認(rèn)真、晚自習(xí)、周六課)，學(xué)區(qū)教務(wù)處每月將對(duì)教師調(diào)課狀況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，并在校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政會(huì)上進(jìn)展匯總通報(bào)。

6、體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、心理教師要仔細(xì)做好“四定”規(guī)劃，按規(guī)劃要求組織教學(xué)、測(cè)試。

體育課上要嚴(yán)格執(zhí)行兩次點(diǎn)名制度;嚴(yán)格執(zhí)行慢跑400米的制度;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期體育成績(jī)按期末考試占40%，平常測(cè)試占30%，出勤占30%的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生體育熬煉，強(qiáng)健學(xué)生體魄，保證學(xué)區(qū)各年級(jí)學(xué)生體育熬煉水平到達(dá)相關(guān)要求。大二體育學(xué)科要力爭(zhēng)在20_年的根底上，中考體育考試成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。音樂(lè)、美術(shù)、心理學(xué)科要加強(qiáng)規(guī)劃性，削減隨便性，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，要有規(guī)劃地訓(xùn)練一批音樂(lè)、美術(shù)愛(ài)好者和學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外輔導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生在各種競(jìng)賽中能脫穎而出，要適當(dāng)增加教師課上講解與示范和訓(xùn)練的時(shí)間，提高課上效益。

7、試驗(yàn)室要依據(jù)任課教師的教學(xué)工作規(guī)劃，按月，詳細(xì)到周，把全學(xué)期各種試驗(yàn)按時(shí)間、內(nèi)容編制規(guī)劃表，便于聽課、檢查。試驗(yàn)人員有自己的月規(guī)劃、周安排和日常規(guī)，要準(zhǔn)時(shí)按周填寫工作手冊(cè)，學(xué)區(qū)教務(wù)處每周檢查一次試驗(yàn)室日常規(guī)、周常規(guī)執(zhí)行狀況，學(xué)校每月檢查一次。試驗(yàn)室各種賬冊(cè)、資料記錄要標(biāo)準(zhǔn)，并按月裝訂，確保資料的完整及標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期要初步建立試驗(yàn)儀器設(shè)備、賬目的電子化治理系統(tǒng)，做到動(dòng)態(tài)治理。

8、圖書館、閱覽室治理教師要根據(jù)各年級(jí)教師教學(xué)工作規(guī)劃，制定出閱覽室、圖書館月、周工作規(guī)劃與安排，并準(zhǔn)時(shí)填寫相關(guān)記錄，要充分發(fā)揮圖書、雜志以及各種資料的作用，效勞于教師和學(xué)生。兩位治理員要按月統(tǒng)計(jì)教師、學(xué)生閱讀書目及雜志、報(bào)刊的種類及數(shù)量。要與相關(guān)學(xué)科組合作，積極組織學(xué)生閱讀、猜謎競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，把學(xué)生從電腦旁吸引到圖書館、閱覽室中來(lái)，促進(jìn)學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的提高。

三、大學(xué)區(qū)各年級(jí)的工作重點(diǎn)

1、非畢業(yè)年級(jí)

大一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，做好各學(xué)科中小學(xué)連接工作，打好各科根底，針對(duì)城南分校的辦學(xué)特點(diǎn)(即小班教學(xué))，年級(jí)組、課任教師可以進(jìn)展有規(guī)劃的教學(xué)討論，將學(xué)習(xí)到的有關(guān)新課程的理論學(xué)問(wèn)變成教學(xué)行動(dòng)，實(shí)行多種教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的整體提高，為今后城南中學(xué)的進(jìn)展創(chuàng)牌子、奠定良好的根底。

大二年級(jí)要在現(xiàn)有的學(xué)生生源的根底上，實(shí)行特別的方法，有效掌握兩級(jí)分化，提高優(yōu)秀率，保證合格率，提前做好大二的預(yù)備工作，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移，重心下移”的教學(xué)與治理思路，減輕大二的教學(xué)壓力，確保教學(xué)質(zhì)量不下滑或少下滑，為大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校航天中學(xué)高中生源的穩(wěn)定做好預(yù)備。

2、畢業(yè)年級(jí)：

①大二年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)區(qū)相關(guān)規(guī)定征訂學(xué)生復(fù)習(xí)資料，每個(gè)學(xué)科原則上只允許訂一種資料，要防止教輔資料的濫用，要指導(dǎo)帶著學(xué)生用好課本，理清概念，構(gòu)建好學(xué)問(wèn)構(gòu)造。提倡教師在討論中考試題的根底上自編、整合教輔資料，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)備考的時(shí)效性。

②大二年級(jí)要對(duì)全學(xué)年考試做出科學(xué)安排，明確時(shí)間、內(nèi)容、命題人和相關(guān)要求，提高月考試題的針對(duì)性、科學(xué)性和效度，要充分利用好周考練，科學(xué)安排考練科目，留意時(shí)間間隔，催促教師準(zhǔn)時(shí)批閱，準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)與反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展月考后的成績(jī)分析。

③著力開好四個(gè)研討會(huì)。一是大二(8月26日開)教學(xué)沙龍。主要進(jìn)展新老畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)與治理溝通，確定畢業(yè)年級(jí)全學(xué)年工作規(guī)劃，以及各備課組工作安排;二是大二第一次復(fù)習(xí)備考研討會(huì)，擬安排在十一月底進(jìn)展，主要研討、溝通復(fù)習(xí)備考的詳細(xì)作法、突出問(wèn)題的有效解決。

④大二工作要突出重點(diǎn)學(xué)生，確保兩校普高達(dá)線率80%，優(yōu)秀率50%的目標(biāo)能夠順當(dāng)完成。

3、本學(xué)期仍舊實(shí)行大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包干年級(jí)，指導(dǎo)好本年級(jí)教育、教學(xué)工作，詳細(xì)分工為：

大二：丁寶林大二：緱勇宏李應(yīng)強(qiáng)大一：王鵬飛陳立

4、大學(xué)區(qū)個(gè)年級(jí)組要科學(xué)做好階段性考試與評(píng)價(jià)工作。大一、大二兩個(gè)年級(jí)實(shí)行期中、期末兩次大型考試，大二年級(jí)依據(jù)實(shí)際狀況另做詳細(xì)安排。學(xué)區(qū)教務(wù)處對(duì)各年級(jí)的大型考試要有專人負(fù)責(zé)，共同做實(shí)做細(xì)考前、考中、考后的組織工作。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

(1)大學(xué)區(qū)統(tǒng)一命題，試題要有針對(duì)性和階段性，防止隨便性，命題不能直接用從網(wǎng)上某的原題，要充分考慮學(xué)情和所學(xué)內(nèi)容。要突出學(xué)什么、練什么，就考什么的原則。

(2)考試組織工作。嚴(yán)格按《西安航天中學(xué)大學(xué)區(qū)各類考試組織治理方法》進(jìn)展治理，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的考試治理;

(3)加強(qiáng)評(píng)價(jià)反應(yīng)。注意考試的檢測(cè)功能，每次考試之后，學(xué)區(qū)年級(jí)組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，各年級(jí)組要準(zhǔn)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)(教師會(huì)和學(xué)生會(huì))，討論學(xué)情、要不斷提高教師的教學(xué)反思力量。要引導(dǎo)師生從教與學(xué)兩個(gè)方面反思總結(jié)，突出教與學(xué)的改良與提高方面的思索。同時(shí)注意補(bǔ)標(biāo)工作的落實(shí)，提倡鼓舞學(xué)生做二次總分值卷。

5、進(jìn)一步豐富兩校校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展

⑴舉辦大學(xué)區(qū)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

⑵完善大學(xué)區(qū)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，圍繞道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)力量、溝通與合作力量、運(yùn)動(dòng)與安康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容，改良學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

⑶標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)區(qū)大課間體育活動(dòng)。在每天上午9：45-10：10統(tǒng)一安排25分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展播送操、冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)。學(xué)區(qū)每個(gè)年級(jí)要落實(shí)好大學(xué)區(qū)每周一次的陽(yáng)光體育。

⑷開展大學(xué)區(qū)豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體活、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)，激發(fā)興趣、培育特長(zhǎng)、進(jìn)展共性，讓高雅的文化氣息在大學(xué)區(qū)校園流淌。本學(xué)期連續(xù)開設(shè)：英語(yǔ)沙龍、小記者、美術(shù)興趣、科技小創(chuàng)造、音樂(lè)聽賞、棋類、球類等，促進(jìn)學(xué)生身心安康進(jìn)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

總之，大學(xué)區(qū)教學(xué)工作要細(xì)化常規(guī)要求，貴在抓落實(shí)，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)，做好日常工作，持之以恒做好常規(guī)檢查和反應(yīng)、改良工作，扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)與教研工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的穩(wěn)步進(jìn)展。

大學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃(二)

20_年，在全面執(zhí)行新的人才培育方案的根底上，抓好課堂的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷充實(shí)新的教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，保障以高水平教學(xué)質(zhì)量貫徹新方案有效的實(shí)施：

一、協(xié)調(diào)安排好學(xué)院教學(xué)調(diào)度工作，全力保障學(xué)院教學(xué)秩序的正常進(jìn)展。宏觀安排好教學(xué)調(diào)度工作，積極與校、院二級(jí)督導(dǎo)組協(xié)作，抓好教學(xué)質(zhì)量及課堂紀(jì)律，做好調(diào)停課的統(tǒng)計(jì)工作，掌握非正常調(diào)停課次數(shù)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

二、結(jié)合新的人才培育方案，完善各門課程的講義和教材，將新思路、新理念融入其中，并注意在執(zhí)行過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使教學(xué)內(nèi)容更加符合實(shí)際，符合學(xué)生的需求，以期為今后修訂方案做好預(yù)備。

三、結(jié)合上一學(xué)年提前啟動(dòng)的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題辯論”工作，將有條件提前進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的專業(yè)及早進(jìn)展展演，并利用余下的時(shí)間到外校進(jìn)展溝通展演。

四、針對(duì)高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)、配備好赴高密校區(qū)任課的教師，組織兩地藝術(shù)生進(jìn)展展覽溝通，發(fā)起教師捐贈(zèng)個(gè)人專著活動(dòng)，協(xié)作充實(shí)高密校區(qū)專業(yè)畫室、圖書資料室和道具室。

五、將學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)、校級(jí)精品課和校級(jí)優(yōu)秀課不斷完善，培育下一步要建立的精品課程和優(yōu)秀課程。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建立與維護(hù)工作。落實(shí)學(xué)院已立項(xiàng)的教材編寫和教研立項(xiàng)工作。

六、連續(xù)開展各類教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教研活動(dòng)，努力爭(zhēng)取不流于形式，做好系教研室主任聽課制度，按時(shí)檢查聽課筆記。

七、組織好教學(xué)口的各項(xiàng)工作，做好期末考試、補(bǔ)考、重修等環(huán)節(jié)的組織治理工作。做好期末教學(xué)資料、試卷等歸檔檢查工作。

八、理順音樂(lè)專業(yè)的任務(wù)書制定、專業(yè)課教學(xué)及課時(shí)均貼的發(fā)放工作，在沒(méi)有音樂(lè)專業(yè)教室的狀況下，利用會(huì)議室、教研室、走廊等可利用的場(chǎng)所進(jìn)展正常教學(xué)，并對(duì)音樂(lè)專業(yè)外聘教師的教學(xué)狀況進(jìn)展督導(dǎo)。

九、保持常常性舉辦教學(xué)成果展演，以教學(xué)成果展覽、演出為契機(jī)，加強(qiáng)校際間的學(xué)術(shù)溝通，開拓學(xué)生眼界。

十、協(xié)作學(xué)校教務(wù)部門，做好教材撰寫，教學(xué)討論立項(xiàng)結(jié)題、驗(yàn)收，教學(xué)效果優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)比，多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽等組織工作。

十一、制度規(guī)劃抓好青年教師崗前培訓(xùn)，舉辦有針對(duì)性的青年教師培訓(xùn)班，確定每個(gè)專業(yè)的青年教師聽優(yōu)秀老教師的課。適時(shí)進(jìn)展青年教師教學(xué)效果的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀青年教師進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

大學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃(三)

為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)教務(wù)處20_年工作要點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

實(shí)行切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量治理，積極探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學(xué)督導(dǎo)工作，從而進(jìn)一步推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立,實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效掌握，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

(一)進(jìn)一步完善校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)制度。各學(xué)院督導(dǎo)組嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

(二)連續(xù)推行學(xué)生教學(xué)信息員制度。準(zhǔn)時(shí)收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)及治理的合理意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。

(三)定期召開教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，總結(jié)溝通狀況，準(zhǔn)時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)反應(yīng)到相關(guān)學(xué)院和個(gè)人。

三、詳細(xì)內(nèi)容

(一)課堂教學(xué)督導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)

課堂教學(xué)督導(dǎo)主要是從教師的儀表、語(yǔ)言表達(dá)、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、教學(xué)的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動(dòng)、課堂秩序、學(xué)生出勤率等方面，作出客觀的評(píng)價(jià)。挖掘和確定教師的亮點(diǎn)，增加教師的信念和教學(xué)熱忱，同時(shí)，找出教學(xué)中存的缺乏，提出合理建議，幫忙教師改良提高。培育先進(jìn)，幫扶后進(jìn)是教學(xué)督導(dǎo)工作的兩大任務(wù)。

(二)課堂教學(xué)督導(dǎo)的方式

課堂教學(xué)督導(dǎo)注意“有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合”，主要有三種方式：

1.隨機(jī)聽課

對(duì)本學(xué)期擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)的教師，采納隨機(jī)抽樣的方式抽查，每學(xué)院抽查5名教師。

2.針對(duì)性聽課

①新任教師的課：對(duì)學(xué)校新進(jìn)專職教師的授課狀況進(jìn)展檢查，重點(diǎn)于課件的制作、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程的治理等方面。

②學(xué)生評(píng)價(jià)欠佳的課：對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)欠佳的教師進(jìn)展診斷性聽課，由督導(dǎo)組成員共同參與，客觀評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題的癥結(jié)，提出改良意見(jiàn)。

③需晉升職稱教師的課：對(duì)近一年需評(píng)審職稱的教師，依據(jù)教師申請(qǐng)，各學(xué)院統(tǒng)一上報(bào)，由督導(dǎo)團(tuán)隨機(jī)聽課并進(jìn)展評(píng)價(jià)。

④追蹤聽課

主要對(duì)象是個(gè)別教學(xué)問(wèn)題多、學(xué)生反映大的教師，以及個(gè)別教學(xué)效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復(fù)聽課，不斷溝通，不斷改良。

3.實(shí)踐課程聽課

主要是對(duì)全校試驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看試驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，力量培育是否表達(dá)應(yīng)用性等。

(三)聽課時(shí)間安排及反應(yīng)

1.聽課時(shí)間依據(jù)不憐憫況敏捷安排。爭(zhēng)取對(duì)全校近一年內(nèi)的每一位新任專職教師聽課一次，實(shí)現(xiàn)對(duì)專職教師教學(xué)督導(dǎo)全掩蓋。

2.聽課后，準(zhǔn)時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

3.仔細(xì)填寫督導(dǎo)聽課評(píng)估表，并向教務(wù)處等相關(guān)部門和學(xué)院反應(yīng);需要通報(bào)全校的，準(zhǔn)時(shí)教務(wù)處網(wǎng)站公布。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

召開學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生教學(xué)信息員會(huì)議，收集相關(guān)信息。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

大學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃(四)

新的學(xué)期在新年的喜慶和歡快中很快就迎來(lái)了。隨著學(xué)習(xí)的步伐，我們的工作也如火如荼地綻開來(lái)。上學(xué)期我班致力于班級(jí)分散力的建立，為此進(jìn)行了眾多的集體活動(dòng)，這不僅使我班的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)友愛(ài)氣氛得到長(zhǎng)久保障也凸顯了我班在各項(xiàng)活動(dòng)中的集體精神我們的班級(jí)成員各出所長(zhǎng)，可謂捷報(bào)飛傳!

在上學(xué)期的良好根底上，本學(xué)期我們能如愿的按上學(xué)期規(guī)劃進(jìn)展：在順當(dāng)開展外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、學(xué)生會(huì)等開展的活動(dòng)的同時(shí)將工作重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)和素養(yǎng)的提升和拓展上。為了更好地進(jìn)展班級(jí)建立和提升班級(jí)整體素養(yǎng)，20_年春季學(xué)期特制訂如下規(guī)劃：

一、常規(guī)工作：

(1)每周日晚點(diǎn)名時(shí)，對(duì)上周工作進(jìn)展總結(jié)并對(duì)本周工作進(jìn)展規(guī)劃安排;

(2)每周四定期進(jìn)行班委會(huì)例會(huì)，班干部對(duì)前期工作進(jìn)展自評(píng)和互評(píng)，并對(duì)后期工作進(jìn)展部署分工;

(3)定期與班主任溝通，擔(dān)當(dāng)好紐帶和橋梁作用，反應(yīng)同學(xué)們的意見(jiàn)建議，匯報(bào)前期的工作，并從教師那里得到指導(dǎo);

(4)嚴(yán)格根據(jù)班規(guī)班級(jí)制度對(duì)班級(jí)成員進(jìn)展考核，記載好考勤狀況和表現(xiàn)優(yōu)良的記錄，以作為平常成績(jī)考核的一局部;

(5)教室寢室衛(wèi)生定期抽查，并嚴(yán)格制止大功率電器的使用;

(6)主動(dòng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和狀況，對(duì)有困難或心理需要調(diào)整的同學(xué)進(jìn)展溝通，關(guān)懷每位同學(xué)的切身利益，切實(shí)做到以人為本。

二、班級(jí)活動(dòng)：

(1)根據(jù)學(xué)院學(xué)生會(huì)及團(tuán)委的要求進(jìn)行班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，給同學(xué)們展現(xiàn)的舞臺(tái)連續(xù)開掘人才;

(2)每周或每?jī)芍?，班?jí)內(nèi)部開展溝通大會(huì)，每位同學(xué)按學(xué)號(hào)輪番介紹近兩周的學(xué)習(xí)和生活及身體狀況，與同學(xué)們共享學(xué)習(xí)心得，暢所欲言;

(3)積極預(yù)備外語(yǔ)文化節(jié)，力爭(zhēng)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)化整合收獲累累碩果;

(4)每月底進(jìn)展書評(píng)活動(dòng)，并將讀后感傳閱，學(xué)好根底學(xué)問(wèn)的同時(shí)抓緊時(shí)間多讀書提高熟悉水平和思想深度;

(5)春天到來(lái)之際利用節(jié)假日組織同學(xué)們徒步春游，放風(fēng)箏或者野炊放松心情溝通感情;

(6)至少進(jìn)展一次寢室的相互溝通和走訪，深入生活了解同學(xué)們的狀況，做力所能及的事;

(7)在四月份之前定下班歌，使得我班能在一個(gè)更和諧的氣氛下學(xué)習(xí)生活;

(8)五月份力爭(zhēng)利用周五下午時(shí)間走進(jìn)恩施中學(xué)或高中對(duì)幫忙他們放松心情給他們講講大學(xué)生活;

(9)利用體育課組織本班同學(xué)和其他班級(jí)進(jìn)展友情羽毛球賽或籃球賽，加強(qiáng)兩溝通的同時(shí)，建立良好友情，豐富生活。

三、重點(diǎn)工作：

重點(diǎn)工作是有關(guān)學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)，包括外語(yǔ)文化節(jié)的預(yù)備;每周英語(yǔ)課堂ClassReport的質(zhì)量改善;每月的讀書溝通會(huì);班內(nèi)英語(yǔ)話劇大賽;與某某等班級(jí)的學(xué)習(xí)溝通等等。我班還將建立班級(jí)特色日：例如周日晚為聽寫日，周二至周四晚自習(xí)前20分鐘為美文觀賞和新聞介紹等打造特色高效學(xué)習(xí)規(guī)劃，豐富我們的學(xué)習(xí)和生活。

總之，這是個(gè)承上啟下的重要的一學(xué)期，是完善我班，提升我班及提升同學(xué)們的大學(xué)生活質(zhì)量的重要學(xué)期。我們班干部會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在班主任之下，積極幫助學(xué)生會(huì)和學(xué)院完成各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把我班建立成為優(yōu)秀班集體!

大學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃（五）

2022年，在全面執(zhí)行新的人才培育方案的根底上，抓好課堂的教學(xué)·