機(jī)電工程專業(yè)面向?qū)I(yè)教師的調(diào)研問卷

面向?qū)I(yè)教師的調(diào)研問卷

尊敬的老師：

您好！為幫助廣西機(jī)電工程學(xué)校了解機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)的情況，從

而為制定該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提供科學(xué)依據(jù)，項(xiàng)目組特開展此次調(diào)研工作，此

次調(diào)研不涉及任何商業(yè)用途，您填寫的所有資料，我們承諾嚴(yán)格保密，請放心填

寫。您的意見和建議將對專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制起到十分重要的作用，感謝您的支持與合

作！

第一部分教師基本情況

1.【填空題】您所在學(xué)校名稱：___________

2.【單選題】您所在的院校類型是？

A、中職

B、高職

C、技工院校

D、本科及以上

E、其他____

第二部分人才培養(yǎng)目標(biāo)

3.【多選填空題】您認(rèn)為機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的崗位有？

A、機(jī)電設(shè)備操作員

B、機(jī)電設(shè)備安裝員

C、機(jī)電設(shè)備調(diào)試員

D、機(jī)電設(shè)備維修工

E、機(jī)電設(shè)備質(zhì)檢員

F、機(jī)電設(shè)備銷售員

G、鉗工

H、PLC編程技術(shù)員

I、機(jī)械制圖員

J、售前售后技術(shù)員

K、其他______

備注：以上崗位選項(xiàng)是結(jié)合學(xué)校及其他開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，

職教橋大數(shù)據(jù)分析結(jié)果設(shè)置。

4.【多選填空題】您認(rèn)為中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備哪些職業(yè)素養(yǎng)？

A、溝通協(xié)作

B、吃苦耐勞

C、壓力承受

D、樂觀向上

E、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

F、應(yīng)急處理

G、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

H、自主學(xué)習(xí)

I、自我管理

J、問題解決

K、信息檢索

L、細(xì)心耐心

M、職業(yè)規(guī)劃

N、其他____

5.【多選填空題】您認(rèn)為中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)以下哪些專

業(yè)技能？

A、具有查閱專業(yè)技術(shù)資料的基本能力

B、具有選擇和使用常用工具、量具、夾具及儀器儀表和輔助設(shè)備的能力

C、具有運(yùn)用PLC的基本指令和部分功能指令編制和調(diào)試較簡單的控制程序

的能力

D、具有根據(jù)圖樣要求進(jìn)行鉗工操作的能力

E、具有正確識讀中等復(fù)雜程度機(jī)械零件圖、裝配圖及繪制簡單零件圖的能

力

F、具有簡單機(jī)電設(shè)備裝調(diào)的能力

G、具備繪制簡單電器控制電路的原理圖和接線圖的能力

H、掌握典型機(jī)電產(chǎn)品、機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)生產(chǎn)線的基本結(jié)構(gòu)與工作原理

I、具有機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的基本能力

J、掌握機(jī)電產(chǎn)品、機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)生產(chǎn)線中采用的機(jī)、電、液、氣等控制

技術(shù)。

K、具有照明線路維護(hù)和建筑用電線路配置的能力

L、具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的能力

M、其他____

備注：本題的選項(xiàng)是結(jié)合職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，本校和其他學(xué)校開設(shè)

的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的要求進(jìn)行設(shè)置的。

6.【多選填空題】您認(rèn)為機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生在校期間應(yīng)該考取哪些證書？

A、鉗工證（鉗工）

B、鉗工證（裝配鉗工）

C、鉗工證（機(jī)修鉗工）

D、鉗工證（維修鉗工）

E、電工職業(yè)資格證

F、電工上崗證（低壓電工）

G、CAD技能等級證書

H、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維職業(yè)技能等級證書

I、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級證書

J、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)職業(yè)技能等級證書

K、數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修職業(yè)技能等級證書

L、數(shù)控機(jī)床安裝與調(diào)試職業(yè)技能等級證書

M、可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程職業(yè)技能等級證書

N、數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等級證書

O、其他____

備注：以上證書選項(xiàng)包括鉗工職業(yè)資格證書、CAD技能等級證書、電工證書

以及“1+X證書”。其中，鉗工證中的內(nèi)容又分為鉗工、模具鉗工、裝配鉗工和

機(jī)修鉗工。電工證書分為職業(yè)資格證書和上崗證（特種作業(yè)操作證）。H-N選項(xiàng)

為“1+X證書”。

第三部分專業(yè)建設(shè)情況

7.【多選填空題】您認(rèn)為機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)應(yīng)該設(shè)置哪些核心課程?

A、電機(jī)與變壓器實(shí)訓(xùn)

B、電氣繪圖

C、機(jī)械CAD技術(shù)

D、互換性與測量技術(shù)

E、機(jī)床電氣線路安裝與維修

F、機(jī)電一體化

G、液壓與氣壓傳動(dòng)

H、電工技能上崗實(shí)訓(xùn)

I、金屬加工與實(shí)訓(xùn)

J、工廠供配電技術(shù)

K、自動(dòng)線的安裝與調(diào)試

L、傳感器應(yīng)用

M、變頻器應(yīng)用

N、單片機(jī)原理與應(yīng)用

O、工業(yè)組態(tài)控制軟件應(yīng)用一體化

P、數(shù)控機(jī)床編程與加工技術(shù)

Q、其他___

本題的課程選項(xiàng)是結(jié)合廣東省和廣西壯族自治區(qū)兩地開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專

業(yè)的中職學(xué)校核心課程，本校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的核心課程進(jìn)行設(shè)置的。（A-H

項(xiàng)為本校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案的專業(yè)核心課程，I-P項(xiàng)為其他學(xué)校同

專業(yè)人才培養(yǎng)方案的核心課程。）

8.【多選填空題】針對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，您認(rèn)為本校還可擴(kuò)建以下哪些實(shí)訓(xùn)

室？

A、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室

B、電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室

C、電氣控制實(shí)驗(yàn)室

D、供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

E、自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

F、機(jī)床排故實(shí)驗(yàn)室

G、傳感器與檢測實(shí)驗(yàn)室

H、氣動(dòng)及智能樓宇實(shí)訓(xùn)室

I、工業(yè)（生產(chǎn)）自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室

J、其他____

備注：本題選項(xiàng)參考其他開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校人才培養(yǎng)方案中

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行設(shè)計(jì)的。

第四部分人才培養(yǎng)模式與建議

9.【多選填空題】您常用的教學(xué)方法有？

A、講授法

B、情景教學(xué)法

C、小組討論法

D、探究式法

E、啟發(fā)式法

F、項(xiàng)目教學(xué)法

G、理實(shí)一體化教學(xué)法

H、小組競賽法

I、案例教學(xué)法

J、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

K、其他____

10.【多選填空題】您認(rèn)為機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生存在的不足有？

A、知識面不夠廣

B、專業(yè)知識不扎實(shí)

C、動(dòng)手操作能力不足

D、眼高手低，流失率高

E、不懂處理人際關(guān)系

F、不能吃苦耐勞

G、缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神

H、缺乏安全意識

I、其他____

11.【多選填空題】您在本專業(yè)教學(xué)中遇到的主要問題有？

A、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高

B、學(xué)生接受能力較差

C、教育教學(xué)資源缺乏

D、師資隊(duì)伍配備不足

E、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備不夠

F、自身專業(yè)水平欠缺

G、缺少深度合作的企業(yè)

H、學(xué)時(shí)不能滿足課程需求

I、忽視學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

J、其他____

12.【多選填空題】對于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，您認(rèn)為要重點(diǎn)提升教師的哪些方面？

A、對專業(yè)的認(rèn)知程度

B、專業(yè)理論知識

C、專業(yè)技能

D、師德修養(yǎng)

E、教學(xué)理念

F、教學(xué)水平

G、科研能力

H、信息技術(shù)應(yīng)用能力

I、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力

J、其他____

13.【多選填空題】針對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，您覺得專業(yè)教師最缺乏哪些專業(yè)技

能？

A、具有查閱專業(yè)技術(shù)資料的基本能力

B、具有選擇和使用常用工具、量具、夾具及儀器儀表和輔助設(shè)備的能力

C、運(yùn)用PLC的基本指令和部分功能指令編制和調(diào)試較簡單的控制程序的能

力

D、具有根據(jù)圖樣要求進(jìn)行鉗工操作的能力

E、掌握機(jī)電產(chǎn)品、機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)生產(chǎn)線采用的機(jī)、電、液、氣等控制技

術(shù)

F、具有機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的基本能力

G、具有正確識讀中等復(fù)雜程度機(jī)械零件圖、裝配圖及繪制簡單零件圖的能

力

H、具有簡單機(jī)電設(shè)備裝調(diào)的能力

I、具備繪制簡單電器控制電路的原理圖和接線圖的能力

J、掌握典型機(jī)電產(chǎn)品、機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)生產(chǎn)線的基本結(jié)構(gòu)與工作原理

K、具有照明線路維護(hù)和建筑用電線路配置的能力

L、具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的能力

M、其他____

備注：本題的選項(xiàng)是結(jié)合職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，本校及其他開設(shè)機(jī)電

技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)能力要求進(jìn)行設(shè)置的。

14.【多選填空題】您認(rèn)為，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)教師通過以下什么途徑提

升更加有效？

A、學(xué)歷教育深造

B、參與企業(yè)實(shí)踐

C、參加科研活動(dòng)

D、參加學(xué)術(shù)會(huì)議

E、參加實(shí)訓(xùn)班

F、各類資格考試

G、各類職業(yè)競賽

H、其他____

第五部分校企合作現(xiàn)狀

15.【多選填空題】貴校與企業(yè)合作的主要內(nèi)容有？

A、共同制定招生招工計(jì)劃

B、共同制定人才培養(yǎng)方案

C、共同開發(fā)和實(shí)施專業(yè)課程

D、共建雙師型教師隊(duì)伍

E、共建產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地

F、企業(yè)參與人才技能鑒定

G、企業(yè)參與工學(xué)結(jié)合管理

H、其他____

16.【多選填空題】您認(rèn)為校企合作的優(yōu)點(diǎn)有？

A、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)

B、解決企業(yè)招工難問題

C、提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)

D、節(jié)約入職培訓(xùn)成本

E、降低學(xué)校辦學(xué)成本

F、開拓學(xué)生就業(yè)市場

G、其他____

17.【多選填空題】您認(rèn)為推行校企合作的