2022-2023學年廣東省高一上學期期中考試模擬考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1廣東省2022-2023學年高一上學期期中考試模擬考試歷史試題一、選擇題1.商周時期，宗法家族把自己的成員固定在宗法血緣網絡之中，以拱衛(wèi)父系家長的一系列特權；同時，各宗法家族又作為社會的基本細胞或單位一起大體平等地參與各種社會活動。據此可知,商周時期（）A.宗法家族是社會基礎構成部分 B.宗法家族阻礙了社會的進步C.宗族根據血緣親疏決定內部等級 D.不同宗法家族的社會地位平等【答案】A【解析】根據材料“宗法家族把自己的成員固定在宗法血緣網絡之中，以拱衛(wèi)父系家長的一系列特權；同時，各宗法家族又作為社會的基本細胞或單位一起大體平等地參與各種社會活動”可知，商周時期宗法家族是社會基礎的構成部分，它有利于鞏固統治秩序，A項正確；材料未體現宗法家族阻礙了社會的進步，排除B項；材料內容與宗族內部等級無關，排除C項；材料強調宗法家族是社會基礎的構成部分，D項與材料主旨不符，排除D項。故選A項。2.位于今寧夏南部的固原，主要為山地和半干旱草原，在此地春秋戰(zhàn)國時代的墓葬中，出土了許多殉牲骨骼和刀、斧、錛、鑿、鶴嘴斧、錐等幾類小巧便于攜帶的青銅生產生活工具。這反映了春秋戰(zhàn)國時期（）A固原地區(qū)游牧特色鮮明 B.統一多民族國家初步形成C.傳統華夷界限漸趨模糊 D.小農生產方式擴展至邊疆【答案】A【解析】固原地區(qū)的墓葬出土文物有大量的殉牲骨骼和刀、斧、錛、鑿、鶴嘴斧、錐等幾類小巧便于攜帶的青銅生產生活工具，這些工具中農具較少，便于攜帶，這說明當時的固原地區(qū)依然是以游牧為主，A項正確；秦朝形成了統一多民族國家，排除B項；C項與材料信息無關，排除C項；出土文物中農具較少，說明當時依然是以游牧為主，排除D項。故選A項。

3.史載：魯襄公十四年，姜戌首領駒支在諸侯集會中，賦詩言志，誦讀《詩經》。楚國申叔時要求對貴族子弟教之以春秋，教之《詩》，教之禮，教之樂。這些記載反映了當時A.分封制度走向衰落 B.儒學的正統地位得到確立C.華夏認同觀念加強 D.貴族壟斷教育局面被打破【答案】C【解析】根據“姜戌首領駒支在諸侯集會中，賦詩言志，誦讀《詩經》”“楚國申叔時要求對貴族子弟教之以春秋，教之《詩》，教之禮，教之樂?！笨傻贸霎敃r中原周邊的部落首領及諸侯都認同中原的文化，說明當時華夏認同觀念加強，C項正確；材料不能體現分封走向衰落，排除A項；B項是在西漢，排除B項；D項是孔子創(chuàng)立私學，排除D項。故選C項。4.《語書》是出土于云夢睡虎地的秦簡，是南郡太守騰在秦始皇二十年對縣、道官員發(fā)布的告示。其中有大量關于整頓和統一社會風俗的記載，如“去其邪僻，除其惡俗……而使之之于為善”；又如“貴賤分別，男女禮順”；“奸邪不容，皆務貞良”等。此告示的發(fā)布A.踐行了“兼愛”“非攻”理念 B.有助于推動社會的進步C.摒棄了法家治國思想 D.激化中央與地方的矛盾【答案】B【解析】《語書》是政府告示，有大量關于整頓和統一社會風俗的記載，其中涉及了儒家的一些理念，如“貴賤分別，男女禮順”；“奸邪不容，皆務貞良”，這些舉措有助于規(guī)范社會秩序，推進社會進步，B項正確；材料未涉及到“非攻”信息，排除A項；秦朝實行的是法家思想，排除C項；舉措有助于維護社會秩序，并不會激化中央和地方的矛盾，排除D項。故選B項。5.云夢秦簡《日書》對選擇善馬的標準有嚴格規(guī)定，漢代官府內有專門學習相馬理論者，相馬術已成為專門技術自設一科，與書數、射御等同。這一時期相馬術的發(fā)展主要服務于A.農耕技術推廣 B.商業(yè)交往的便利C.軍事戰(zhàn)爭的需要 D.禮樂制度的重建【答案】C【解析】根據材料“漢代官府內有專門學習相馬理論者、與書數、射御等同”并結合所學知識可知，古代戰(zhàn)馬對軍隊是非常重要的，故漢代設有專門的相馬理論者，C項正確；農耕主要是鐵犁牛耕，排除C項；漢代采取的是重農抑商政策，不會因為商業(yè)而專門設立相馬課，排除B項；跟禮樂制度的重建無關，排除D項。故選C項。6.西漢時出現了高頭大馬、葡萄、苜蓿、胡桃、蠶豆、石榴等幾十種物產；這一時期絲和絲織品在西域各國受到廣泛歡迎，西域人學會了耕種、打井和煉鐵等技術并用于發(fā)展生產。這些現象的出現主要得益于（）A.西漢經濟發(fā)展市場需求擴大 B.中國絲織品在歐洲備受推崇C.中外農業(yè)生產水平穩(wěn)步提升 D.張騫出使西域開辟絲綢之路【答案】D【解析】根據材料并結合所學可知，為配合對匈奴的戰(zhàn)爭，漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了中西交通道路，大大促進了西域與中原的政治、經濟、文化聯系。西域的汗血馬、葡萄、苜蓿、胡桃、蠶豆、石榴等物產傳入中原，中原的絲和絲織品以及鑄鐵、鑿井等技術通過這條道路西傳，D項正確；西漢經濟是自給自足的自然經濟，其發(fā)展并不需要依賴世界市場，排除A項；“中國絲織品在歐洲備受推崇”不是最主要的原因，當時最主要的原因是道路開通，排除B項；“中外農業(yè)生產水平穩(wěn)步提升”與材料主旨不符，排除C項。故選D項。7.下列關于秦漢歷史的記述，集中反映了（）文獻記述出處秦并海內，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海賈誼《過秦論》撥亂誅暴，平定海內，卒踐帝祚，成于漢家?！妒酚浨爻H月表序》接漢緒，茂育群生，恢復疆宇?！逗鬂h書·班固傳》A.統一多民族國家形成與發(fā)展 B.家國同構模式改變C.“大一統”的觀念開始出現 D.華夏認同不斷增強【答案】A【解析】“秦并海內，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四?！狈从沉饲爻y一全國，建立統一的多民族國家，“撥亂誅暴，平定海內，卒踐帝祚，成于漢家”指西漢滅秦朝，建立統一的政權漢朝，統一的多民族國家得到鞏固，“接漢緒，茂育群生，恢復疆宇”指東漢延續(xù)了西漢國家的統一，材料集中反映了秦漢時期我國統一多民族國家形成與發(fā)展，A項正確；家國同構指家庭、家族和國家在組織結構方面具有共同性，均以血親一宗法關系來統領，體現了血緣關系與政治關系的融合，排除B項；C項中“開始”表述錯誤，排除；材料沒有涉及華夏認同的信息，排除D項。故選A項。8.大運河打通了南北諸河流的聯系，將揚州和全國連接成一體，揚州自此成為東南地區(qū)的交通樞紐，至中、晚唐時期，成為“雄富冠天下”的一方都會；而運河最南端的余杭，在大運河的影響下，也從一個邊境前哨地一躍而成為繁榮的商業(yè)城市。材料反映出大運河的開通（）A.改變了南北經濟格局 B.促進了沿岸城市的發(fā)展C.加快了隋朝統一進程 D.加強了中外文化的交流【答案】B【解析】根據材料“揚州自此成為東南地區(qū)的交通樞紐……成為‘雄富冠天下’的一方都會”“而運河最南端的余杭……一躍而成為繁榮的商業(yè)城市”可知，大運河開通后揚州和杭州成為繁榮的商業(yè)城市，揚州和杭州都處于運河沿岸，由此反映出大運河的開通促進了沿岸城市的發(fā)展，B項正確；材料無法看出大運河的開通改變了南北經濟格局，排除A項；大運河的開通是在隋朝統一之后，排除C項；材料沒有涉及中外文化交流的信息，排除D項。故選B項。9.《元和郡縣圖志》載：“煬……通濟渠……自揚、益、湘，南至交、廣、閩中等州，公家運漕，私行商旅，舳艫相繼。隋氏作之雖勞，后代實受其利焉。”該河道的開通（）A.促進了南北經濟的發(fā)展 B.導致藩鎮(zhèn)割據局面的出現C.緩和了隋朝的社會矛盾 D.淡化了社會門第等級觀念【答案】A【解析】根據材料可知，隋煬帝時期開鑿了京杭大運河，促進了南北經濟的發(fā)展，A項正確；唐安史之亂后出現藩鎮(zhèn)割據局面，排除B項；京杭大運河需要大規(guī)模征調民夫服徭役，會激發(fā)社會矛盾，排除C項；科舉制淡化了社會門第等級觀念，排除D項。故選A項。10.唐太宗認為“去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余”，才能鞏固統治；還指出：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃”。這反映出唐太宗（）A.重視發(fā)展生產 B.注重虛心納諫 C.加強邊疆管理 D.強調以民為本【答案】D【解析】根據“使民衣食有余”、“必須先存百姓”等信息可知這都體現了唐太宗重視民眾，以民為本的思想，D項正確；材料體現的是唐太宗以民為本，而非重視發(fā)展生產、注重虛心納諫和加強邊疆管理，排除ABC項。故選D項。11.錢穆指出，自漢代以降，在選舉和考試中脫穎而出的士人構成了古代政府的主體，他們起到了主導社會、限制君權的作用，形成“中國式民主政治”。由此推測“中國式民主政治”的形成是因為士人A以能晉身思想相對獨立 B.文采出眾參與機要決策C.熟悉典章政治素養(yǎng)較高 D.出身官宦政治經驗豐富【答案】B【解析】依據材料“在選舉和考試中脫穎而出的士人構成了古代政府的主體，他們起到了主導社會、限制君權的作用”，可以看出士人階層對社會，對君權的發(fā)展起到了至關重要的作用，個人才華出眾，被錄取后，可以參與機要決策，B項正確；材料不能得出思想的獨立，排除A項；熟悉典章政治素養(yǎng)較高僅僅是一個方面，排除C項；“出身官宦”表述錯誤，有的可能是平民出身，排除D項。故選B項。12.北朝早期的佛像，造型雄健粗獷、渾厚質樸，且神態(tài)莊嚴，形成無比尊嚴和壓抑的氛圍。北朝中后期，佛像不僅體型變小，而且表情由肅穆威嚴變得慈眉善目、含蓄恬靜。這一轉變主要反映出當時（）A.佛教信仰開始本土化 B.社會秩序趨于穩(wěn)定C.民族交融趨勢的加強 D.三教合一局面形成【答案】C【解析】北魏早期，佛像雄健粗獷，渾厚質樸，這反映了北魏早期鮮卑族大氣雄健和強悍的審美取向，北朝中后期的佛像呈現的“慈眉善目，含蓄恬靜”則體現了漢化的特點，這一轉變反映出當時民族交融的加強，C項正確；材料信息不能表明當時佛教信仰開始本土化，排除A項；北朝中后期，社會局勢動蕩，排除B項；唐朝時，三教合一局面才逐漸形成，排除D項。故選C項。13.宋人筆記《朝野類要》記載，宋遼“澶淵之盟”后，每次遼國來使，都會舉行宴射。由殿前馬步三司輪差，陪同來使，射于玉津園，如果獲勝會有“金帶、升轉官資之賞”。這表明，宋朝玉津園“宴射”（）A.深受官僚階層的歡迎 B.社會秩序趨于穩(wěn)定C.反映社會尚武的精神 D.三教合一局面形成【答案】B【解析】根據材料可知，宋代筆記記載遼國來使會舉行宴射，獲勝者可以得獎，這表明澶淵之盟后社會秩序趨于穩(wěn)定，B項正確；材料與官僚階層的喜好無關，排除A項；材料與尚武精神無關，排除C項；材料與三教合一無關，排除D項。故選B項。14.元世祖忽必烈將國號從“大蒙古國”改為“大元”，取《易經》“大哉乾元”之義，以年號“中統”紀年，并“內立都省，以總宏綱，外設總司，以平庶政”，還表示要“施仁發(fā)政，期與物以更新”。這表明元朝（）A.鞏固了多民族國家的統一 B.實行各民族平等的政策C.延續(xù)了中原王朝統治方式 D.放棄了游牧民族的傳統【答案】C【解析】根據材料“取《易經》‘大哉乾元”之義，以年號‘中統’紀年，并‘內立都省，以總宏綱，外設總司，以平庶政’，還表示要‘施仁發(fā)政，期與物以更新’”結合所學知識可知，元朝時期忽必烈確立了中央集權的封建專制統治，雖身為蒙人，但采用漢人王朝的稱謂、年號、國號等，說明延續(xù)了中原王朝統治方式，C項正確；材料內容主要體現了元朝作為蒙古族建立的王朝，延續(xù)了中原王朝的統治方式，沒有強調對鞏固多民族國家統一方面的影響，排除A項；材料內容沒有體現元朝的民族政策，并且并沒有實行民族平等的政策，排除B項；材料內容主要體現了元朝延續(xù)了中原王朝的統治方式，不代表放棄了游牧民族的傳統，并且不符合史實，排除D項。故選C項。15.觀察如圖所示的唐、宋、元三個朝代中央機構示意圖。下列對圖片信息的解讀正確的是（）A.相權由分散演變?yōu)橄鄬?B.相權與皇權的矛盾日益緩和C.政府的行政效率極大提高 D.元朝君主專制達到了頂峰【答案】A【解析】根據圖片信息，唐朝實行三省六部制度，相權被一分為三，宋朝實行二府三司制度，相權被一分為多，而元朝實行一省制，相權又重新出現集中的趨勢，呈現出一定的反彈，A項正確；伴隨著封建君主專制逐漸強化，相權與皇權之間的矛盾之間激化，排除B項；宋朝相比唐朝的政府機構更加復雜，出現了冗官現象，行政效率逐漸降低，排除C項；清朝時期設立軍機處，標志著君主專制達到頂峰，排除D項。故選A項。16.從唐朝士子感嘆“空有篇章傳海內，更無親族在朝中”到宋朝士子相信“惟有糊名公道在，孤寒宜向此中求”，這一變化說明A.唐代科舉制度受到世家大族控制 B.科舉制的完善推動社會階層流動C.宋代的官員政治才能遠超過唐代 D.門第等級觀念在宋朝已徹底消失【答案】B【解析】唐代依然重視家世，宋代科舉程序公正，選拔相對公平，門第觀念對于科舉制的影響較小，這說明宋代科舉制進一步完善，推動社會階層流動，B項正確；A項表述絕對，排除A項；材料沒有對官員政治才能進行對比，排除C項；D項中的表述絕對，排除D項。故選B項。17.唐代法律規(guī)定“奴婢賤人,律比畜產”;宋代中期以后法律上則將“奴婢”之名改為人力”“女使”,佃戶、雇工、人力、女使等皆為國家“編戶齊民”。這表明宋代A.政府對民眾控制力減弱 B.社會成員身份趨于平等C.儒家民本思想得到貫徹 D.封建等級制度已經崩潰【答案】B【解析】“奴婢”由唐代的“畜產”到宋代的”人力”、“女使”、“編戶齊民”等可知身份地位提升，這說明社會成員的身份趨于平等，故選B；民眾身份的變化不代表國家控制力的減弱，排除A；民本思想得到貫徹的說法不符合史實，排除C；封建等級制度在唐宋時期并沒有崩潰，排除D。18.武宗初寵東宮舊豎劉謹，別立內廠，使謹主事，并東西廠亦在監(jiān)察之中。武宗坐朝，有人投匿名書于路旁，數謹罪惡。瑾便矯詔，詔百官三百余人，跪在午門外，加以詰責。材料反映了當時A.皇權漸趨衰落 B.君主專制的加強 C.內閣權勢膨脹 D.監(jiān)察制度的完善【答案】B【解析】材料描述了明武宗時期劉瑾專權，其根源在于當時君主專制加強，B項正確；宦官專權并不意味著皇權衰落，排除A項；內閣權勢膨脹并不會導致宦官專權，排除C項；監(jiān)察制度不能有效運行，因此宦官猖獗，排除D項。故選B項。19.1726年，雍正皇帝發(fā)布上諭，對140余萬七十歲以上老人給與獎賞，并表示這些老人能“年登大壽”，“大抵皆居心忠厚、力行善事，即或有一二年少時未盡醇謹者，亦必中年暮齒能自悔悟”。雍正皇帝此舉意在A.呼吁民眾扶貧濟困 B.提升民眾健康意識C.促成良好社會風氣 D.重建儒家信仰體系【答案】C【解析】依據材料這些老人能“年登大壽”，“大抵皆居心忠厚、力行善事，即或有一二年少時未盡醇謹者，亦必中年暮齒能自悔悟”，可以看出雍正皇帝通過對老人進行獎賞來促進社會對老人的尊重和愛護，有利于良好社會風氣的形成，C項正確；材料未涉及扶貧濟困，排除A項；材料未涉及民眾的健康意識，排除B項；此時仍然是儒家主流意識，排除D項。故選C項。20.我國第一部藥學專書《神農本草經》大約成書于漢代，《唐本草》是世界上第一部由國家制定的藥典，宋代頒行了多部官修本草，明代李時珍撰成藥物學集大成之作《本草綱目》，由朝廷頒行。這些史實說明，我國古代藥學的發(fā)展A.源于大一統的政治體制 B.得益于國家力量的支持C.是商品經濟繁榮的結果 D.受到了宋明理學的推動【答案】B【解析】由材料“《唐本草》是世界上第一部由國家制定的藥典，宋代頒行了多部官修本草，明代李時珍撰成藥物學集大成之作《本草綱目》，由朝廷頒行”可知，古代中國藥物學著作大都是由國家或者朝廷制定或頒行的，由此得出，古代藥學的發(fā)展得益于國家力量的支持，B符合題意；材料反映的是國家對藥學發(fā)展的支持，沒有體現政治制度的影響，A不正確；材料沒有涉及商品經濟發(fā)展的相關信息，C不正確；藥學的發(fā)展與宋明理學沒有必然聯系，D不正確。點睛：本題考查古代科技的成就，與時代熱點緊密結合?？萍嫉陌l(fā)展離不開國家的大力支持，無論是在古代還是在當代，國家對科技的重視和支持是科技發(fā)展的重要原因之一。本題屬于材料型選擇題，解題的關鍵在于準確把握材料主旨。二、非選擇題21.閱讀下列材料，回答問題材料一秦始皇全面推行郡縣制，以郡統縣，郡行政長官稱中，掌一郡行政等事務，設立郡尉負責軍事，郡下設縣，縣行政長官稱縣令。每年歲末，郡守派遣官吏赴京師上計（地方官吏于歲末年終將一年的政績匯報給國君或上級官員），向中央呈交記錄本郡情況的計簿。朝廷據此行貫罰?？h則在郡上計前，向郡守里交縣計薄.中央派監(jiān)御史監(jiān)界那域，對年單劾有罪過的官吏.——摘編自《簡明中國歷史讀本》（1）結合所學知識指出郡縣制全面推行的政治條件。據材料一概括秦朝中央政府通過郡縣制來加強對地方控制的措施。材料二不同歷史時期，選官的方式不同.先秦時期主要是“世官制"，……到漢武帝時，正式形成察舉、征辟制度。魏晉南北朝時期實行的選官制度，注重門第出身，以門第為選.官標準，出現了“上品無寒門，下品無士族”的門閥士族壟斷政權的局面。隋文帝開始采用分科考試的方法選拔官員；隋煬帝時，始建進士科，科舉制形成；唐朝繼承和完善科舉制度。科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣-來，在社會的等級階層之間，就必然出現等級中的升降、甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性。——據向仕碧《對古代選官制度變遷的認識》等整理（2）根據材料二歸納隋朝以前選官制度的主要演變。據材料分析指出科舉制度是中國古代洗官制度走向成熟與完善的標志?！敬鸢浮浚?）條件：秦統一六國。措施：郡縣官員分工負責，相互牽制；定期對郡縣長官實行考核；中央派官員監(jiān)察地方官。（2）演變脈絡：世官制一察舉制一九品中正制。分析：考試方式選拔官吏，使官員選拔變得更加公開和公平；打破了特權壟斷，擴大了統治基礎（官吏來源）；提高了官員的文化素質等?！窘馕觥浚?）根據所學可知郡縣制全面推行的政治條件是秦統一六國。根據材料“以郡統縣，郡行政長官稱中，掌一郡行政等事務，設立郡尉負責軍事，郡下設縣，縣行政長官稱縣令。每年歲末，郡守派遣官吏赴京師上計（地方官吏于歲末年終將一年的政績匯報給國君或上級官員），向中央呈交記錄本郡情況的計簿”可知措施有郡縣官員分工負責，相互牽制；定期對郡縣長官實行考核；根據材料“朝廷據此行貫罰?？h則在郡上計前，向郡守里交縣計薄.中央派監(jiān)御史監(jiān)界那域，對年單劾有罪過的官吏”可知措施有中央派官員監(jiān)察地方官。（2）根據材料“……世官制……到漢武帝時，正式形成察舉、征辟制度。魏晉南北朝時期實行的選官制度，注重門第出身，以門第為選官標準……隋文帝開始采用分科考試的方法選拔官員；隋煬帝時，始建進士科，科舉制形成”可知隋朝以前選官制度主要的演變是世官制——察舉制——九品中正制。根據材料“科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會的等級階層之間，就必然出現等級中的升降、甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性?！笨芍荚嚪绞竭x拔官吏，使官員選拔變得更加公開和公平；打破了特權壟斷，擴大了統治基礎（官吏來源）；提高了官員的文化素質等。22.制度建設是國家治理的重要組成部分，推動了社會的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一元朔五年，武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子，由中央政府給予名號。劃分全國為十三州，直接代表皇帝監(jiān)察高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權力轉移至內廷的方法，一切文書、奏章、政令一概由內廷官吏執(zhí)掌。設置太學，學生學業(yè)完畢后，即派往各政府機構任事。在全國各地設鹽官38處，鐵官48處，均統歸大司農管轄，直屬中央政府?！幾粤钟拦狻对囌摑h武帝的治國為政之道》材料二魏晉以后的九品中正制度，把覓取人才的標準，無形中限制在門第的小范圍內，這便大錯了。唐代針對此弊，改成自由競選，不需中央九品中正評定，把進仕之門擴大打開，經由個人各自到地方政府報名，參加中央之考試。這制度，大體來說，較以前是進步的?！X穆《中國歷代政治得失》材料三宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命諸州，度支經費外，凡金帛以助軍實，悉送都下，無得占留”，并采取派遣官員監(jiān)察地方等多項措施，“由是利歸公上而外權削矣”。宋太宗時，節(jié)度使掌控的支郡也被收回，從此“無復領支郡者”。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等（1）根據材料一，仿照示例指出漢武帝治國舉措及其判斷依據示例：舉措，鹽鐵官營；依據，設鹽官、鐵官，直屬中央。（2）根據材料二指出“這制度”的名稱，并說明其較以前“進步”的理由。（3）根據材料三，評價宋初的地方治理措施。【答案】（1）舉措與依據：實行推恩令，依據諸侯王分封子弟，由中央政府給予名號；設刺史，依據設十三州，監(jiān)察高官乃至諸侯王；建中朝，依據外廷轉內廷，概由內廷官執(zhí)掌大權；興儒學，依據太學生畢業(yè)后在政府機構任職。（2）制度：科舉制。理由：自由報考，打破了門第界限（擴大進士之門），有利于社會階層的流動，擴大了統治基礎，彰顯一定公平公開性；官吏選拔權收中央，有利于中央集權的加強；考試選拔（競選），提高了官員文化素質。（3）宋初削弱地方權力，加強對地方的監(jiān)察，有效預防了內部動亂，強化了中央集權，維護了政權的穩(wěn)定，為后世地方治理提供借鑒。但權力分割過細，影響行政效率；強干弱枝，邊防力量薄弱?！窘馕觥浚?）舉措與依據：根據“武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子，由中央政府給予名號”得出實行推恩令；根據“劃分全國為十三州，直接代表皇帝監(jiān)察高官乃至諸侯王”得出設刺史；根據“采用逐步將外廷權力轉移至內廷的方法，一切文書、奏章、政令一概由內廷官吏執(zhí)掌”得出建中朝；根據“置太學，學生學業(yè)完畢后，即派往各政府機構任事”得出興儒學。（2）制度：根據“唐代針對此弊，改成自由競選，不需中央九品中正評定，把進仕之門擴大打開，經由個人各自到地方政府報名，參加中央之考試”得出科舉制?！斑M步的理由主要是自由報考，打破了門第界限，有利于社會階層的流動，擴大了統治基礎，彰顯一定公平公開性；官吏選拔權收中央，有利于中央集權的加強；考試選拔，提高了官員文化素質。（3）綜合材料三內容和所學可知，宋初削弱地方權力，一方面加強對地方的監(jiān)察，有效預防了內部動亂，強化了中央集權，維護了政權的穩(wěn)定，為后世地方治理提供借鑒。但權