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文檔簡介
扇形第一頁,共十八頁。學習目標1.結合生活的物品,認識扇形,能指出扇形的各部分名稱。2.通過動手操作、實驗觀察,理解在同一個圓中扇形的大小與圓心角的大小有關。3.通過自主探究,理解扇形是圓的一部分,能分別計算出以半圓為弧和以四分之一圓為弧的扇形的圓心角度數(shù)。第二頁,共十八頁。Ord一、復習舊知你能指出這個圓的圓心、半徑和直徑嗎?第三頁,共十八頁。
一個底面是圓形的蒙古包,沿地面量得周長25.12m,它的占地面積是多少平方米?25.12÷3.14=8(m)答:它的占地面積是50.24m2。8÷2=4(m)3.14×42=50.24(m2)一、復習舊知第四頁,共十八頁。二、探究新知什么是扇形?這些物體的外形有什么相同的地方?第五頁,共十八頁。ABO圓心角半徑半徑弧圖上A、B兩點之間的部分叫做弧,讀作“弧AB”。一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。頂點在圓心的角叫做圓心角。二、探究新知第六頁,共十八頁。ABCDOOOO下面各圖中,哪些角是圓心角? √√第七頁,共十八頁。在同一個圓中,扇形的大小與這個扇形的圓心角的大小有關。在同一個圓中,扇形的大小與什么有關系呢?第八頁,共十八頁。180°90°以半圓為弧的扇形的圓心角是多少度?以圓為弧的扇形呢?41360×=90(度)41第九頁,共十八頁。1.指出下列物體中的扇形。第十頁,共十八頁。ABCDOOOO2.下面各圖中的實線圍成的圖形是扇形嗎?√√第十一頁,共十八頁。orA3.畫一個半徑是2cm的圓,再在圓中畫一個圓心角是100°的扇形。(1)畫一個半徑是2cm的圓。在圓中任意畫一條半徑OA,并標上2cm。(2)以圓心O為頂點,以半徑OA為邊,畫一個100°的角,使角的另一條邊與圓相交于B點,并對應∠AOB標上100°。B(3)弧AB和半徑OA、OB所圍成的圖形就是一個圓心角是100°的扇形。100°第十二頁,共十八頁。解題思路:扇形圓心角是90°,是圓周角360°的,所以扇形面積是圓面積的。414141100×=25(cm2)答:扇形的面積是25平方厘米。第十三頁,共十八頁。扇形面積的計算方法:S扇表示扇形的面積,n表示圓心角的度數(shù),r表示扇形所在圓的半徑。360nπr2S扇=第十四頁,共十八頁。(1)內(nèi)圓環(huán)半徑:5-2=3(dm)扇環(huán)面積:3.14×(52-32)×=3.14×16×=12.56(dm2)1414(2)內(nèi)圓環(huán)半徑:4-1=3(dm)扇環(huán)面積:3.14×(42-32)×=3.14×7×=10.99(dm2)1212第十五頁,共十八頁。《扇形》隨堂小測A《扇形》隨堂小測B第十六頁,共十八頁。
同學們,今天我們一起研究了扇形,你學到了什么呢?第十七頁,共十八頁。內(nèi)容總結扇形。2.通過動手操作、實驗觀察,理解在同一個圓中扇形的大小與圓心角的大小有關。3.14×42=50.24(m2)。這些物體的外形有什么相同的地方。圖上A、B兩點之間的部分叫做弧,讀作“弧AB”。一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。以半圓為弧的扇
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