【部編版】年秋三上語文：第課《帶刺的朋友》極品完整版

23帶刺的朋友部編版三年級上冊第一頁，共三十三頁。同學們在多彩的童年生活中，肯定結(jié)交了許多朋友。有的給你精神上的鼓勵，有的給你學習上的幫助，有的給你的生活帶來樂趣……今天我們學習的課文中,小作者有一位帶刺的朋友，它是誰呢？新課導入第二頁，共三十三頁。

刺猬:住在灌木叢內(nèi)，有非常長的鼻子，除肚子外全身長有硬刺，當它遇到危險時會卷成一團有刺的球。刺猬怕冷，冬眠，睡覺喜歡打呼嚕，和人相似。資料寶袋第三頁，共三十三頁。hū乎刺zǎo棗kē顆hū忽àn暗shēn伸cōnɡ匆cì會寫字字詞樂園第四頁，共三十三頁。tōu偷腰

ɡōu溝cōnɡ聰zhuī追yāo

會寫字字詞樂園第五頁，共三十三頁。

刺：左半部分中間是“朿”，不要寫成“束”。棗：上部“朿”中間的豎要短。忽：上半部分是“勿”，不要寫成“匆”。易錯提示字詞樂園第六頁，共三十三頁。棗字詞樂園會認字組詞：棗樹棗紅色囫圇吞棗zǎo饞組詞：眼饞饞嘴眼饞肚飽chán緩組詞：緩慢緩緩刻不容緩huǎn第七頁，共三十三頁。字詞樂園會認字測組詞：猜測測量神秘莫測cè監(jiān)組詞：監(jiān)視太監(jiān)監(jiān)守自盜jiān訝組詞：驚訝yà第八頁，共三十三頁。字詞樂園會認字悟組詞：恍然大悟覺悟cè逐組詞：逐個追逐逐漸jiān恍組詞：恍然大悟恍惚yà第九頁，共三十三頁。字詞樂園會認字聰組詞：聰明失聰耳聰目明cōnɡ扎組詞：扎住掙扎安營扎寨zhā第十頁，共三十三頁。朦朧：主要指月光不明;不清楚、模糊。詭秘：（行動態(tài)度等）隱秘不易捉摸?，旇В阂环N玉石，有各種顏色，質(zhì)地堅硬，可用來做貴重的裝飾品。字詞樂園詞語解釋第十一頁，共三十三頁?；腥淮笪颍盒稳萑藢δ呈乱幌伦用靼走^來、突然醒悟，豁然開朗。高明：見解、技能高超。欽佩：令人尊敬、尊重、敬重。字詞樂園詞語解釋躡手躡腳：形容走路腳步放得很輕，也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的樣子。第十二頁，共三十三頁。（）的月光下，一個人（）來到車棚，直到他掏出一把鉗子，我才（）原來他是一個偷車賊。！恍然大悟朦朧躡手躡腳字詞樂園詞語運用第十三頁，共三十三頁。“×”手“×”腳成語躡手躡腳毛手毛腳大手大腳指手畫腳七手八腳笨手笨腳詞語積累字詞樂園第十四頁，共三十三頁。朦朧---模糊急火火---急匆匆欽佩---敬佩詭秘---神秘緩慢---迅速朦朧---皎潔高明---低劣歸攏---攤開近義詞反義詞字詞樂園扎

zhā

（扎魚）z?。ㄔp子）那個扎（

zā）辮子的小姑娘正在用魚叉扎（

zh?。~。第十五頁，共三十三頁。1.課文主要寫了什么？本文敘述刺猬偷棗的故事，突出了刺猬偷棗的本事高明，表達了作者對刺猬的喜愛之情。初步感知初步感知1第十六頁，共三十三頁。

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：秋天，滿樹的紅棗好看又好聞，讓人眼饞。第二部分（第2-5自然段）：具體寫小刺猬偷棗的過程。初步感知初步感知2第十七頁，共三十三頁。重難點解析重難點1句子比較

秋天到了，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗。

秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。第十八頁，共三十三頁。重難點解析

第一句簡明扼要，第二句相比第一句描寫更誘人，它運用比喻手法既寫出了紅棗的數(shù)量多、顏色鮮艷誘人，同時又為引出刺猬偷棗的情節(jié)做鋪墊。

秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。第十九頁，共三十三頁。重難點解析重難點2

聰明的小東西，偷棗的本事真高明啊！

請大家瀏覽課文，找找那一句話對刺猬偷棗做出了評價？第二十頁，共三十三頁。重難點解析爬爬樹——小心謹慎緩慢詭秘小心謹慎

忽然看見一個圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上爬……

那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條……第二十一頁，共三十三頁。重難點解析搖棗——快快連續(xù)不斷的爆裂、拍打等的聲音。

后來，那個東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗“辟里啪啦”地落了一地。

我沒有弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！第二十二頁，共三十三頁。

它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。重難點解析扎棗——高明×滾來滾去扎棗？偷棗真高明??！第二十三頁，共三十三頁。重難點解析重難點3先“爬樹搖棗”爬、搖、歸、打滾、扎、馱、跑總結(jié)偷棗過程偷棗用到的動詞概括偷棗過程再“跳樹歸棗”最后“馱棗快跑”然后“打滾扎棗”第二十四頁，共三十三頁。恰當?shù)厥褂脛釉~

動詞，就是表示動作的詞。恰當?shù)厥褂脛釉~不但能準確地描繪人物或動物的行動，而且能突出人物或動物的特點。本文在寫刺猬偷棗時就使用了大量的動詞，生動地表現(xiàn)了刺猬偷棗的有趣和高明。寫作手法含義：第二十五頁，共三十三頁。寫作手法

在使用動詞時，要根據(jù)語言環(huán)境選擇合適的動詞，如：“雨點（）在玻璃上發(fā)出‘啪啪’的響聲”一句中，應用“打”不能用“落”。因為“打”的力氣比“落”大，只有“打”才能發(fā)出“啪啪”的聲音。運用：第二十六頁，共三十三頁。用力搖樹逐個歸棗打滾扎棗馱棗快跑本事高明板書設(shè)計偷棗第二十七頁，共三十三頁。第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游動著，時隱時現(xiàn)，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來。啊，刺猬一家子出來散步了！突然，身邊傳來“汪汪”的叫聲，原來我家的大黑狗——大老黑來了。我剛想叫住它，大老黑已經(jīng)向那幾只刺猬撲去。刺猬可真鬼，一個個把身子緊緊地縮成一團，灑滿月光的庭院里，如同長著幾個“仙人球”似的。大老黑很快掉過頭去，“嗚嗚”地哀叫著溜走了。爸爸走過來，笑著說：“俗話說：狗啃刺猬——沒處下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧?！蔽易飞洗罄虾谝豢矗刹皇?，嘴上正滴著血哩?！按题砩系拇?，是很好的護身法寶。”爸爸接著說，“甭說貓、狗，就是老虎，都拿它沒有辦法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了?！蔽腋吲d得直拍手。

《帶刺的朋友》——擊退黑狗拓展延伸第二十八頁，共三十三頁。2.把下面的句子補充完整。秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。句子把

比作

。1.寫出下列詞語的近義詞。詭秘（

）本事（）清楚（）興許（）猜測（）驚訝（）神秘吃驚一棵棵紅棗課堂演練猜想或許明白本領(lǐng)無數(shù)顆飄香的瑪瑙第二十九頁，共三十三頁。

3.用上描寫刺猬動作的詞語，按照“先、再、接著、然后、最后”的順序，以刺猬的口吻描述片段敘述的事情經(jīng)過。

我先慢慢地活動起來，再匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，接著就地打了一個滾兒，歸攏的那堆紅棗，全都扎在我的背上了。然后馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……課堂演練第三十頁，共三十三頁。2.你了解刺猬嗎？查查資料，給小刺猬設(shè)計一張名片吧。1.用幾句簡短的話寫一寫自己喜歡的小動物。課下作業(yè)小刺猬外貌特征：

。生活習性：

。第三十一頁，共三十三頁。謝謝您的觀看和支持第三十二頁，共三十三頁。內(nèi)容總結(jié)23帶刺的朋友。今天我們學習的課文中,小作