四川省廣安市三年（2020-2022）中考語文真題匯編-04現(xiàn)代文閱讀

四川省廣安市三年(2020-2022)中考語文真題分題型分層匯

編-04現(xiàn)代文閱讀

一、現(xiàn)代文閱讀

(2020?四川廣安?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面短文，完成下面小題。

知識的責(zé)任

羅家倫

①知識分子應(yīng)該擔(dān)負起一種特殊的責(zé)任一知識的責(zé)任。所謂知識的責(zé)任，既指學(xué)術(shù)

責(zé)任，更指社會責(zé)任。

②擔(dān)負學(xué)術(shù)責(zé)任，他的前提是建立起負責(zé)任的思想。怎樣才算負責(zé)任呢？它需要搜

集大量的事實根據(jù)，再經(jīng)過邏輯的審核，最后形成周密的體系。從這個標準來看，建立

負責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長的過程，有時需要付出巨大的代價。比如在實驗室

做實驗，受傷的人不知有多少，有的甚至獻出生命；再如去荒山、沙漠勘探，因為天災(zāi)

人禍而死傷的人也不知有多少。他們不依賴空想和幻想，他們看重實驗，這便是對思想

負責(zé)任。

③擔(dān)負學(xué)術(shù)責(zé)任，還要能對這種思想去負責(zé)。思想一旦建立之后，就應(yīng)該去發(fā)表，

去推進，去擴充。在發(fā)表以前，當(dāng)然要斟酌它是不是真理，可不可以發(fā)表；但作出發(fā)表

的決定之后，如果沒有新的發(fā)現(xiàn)或修正，也沒有為別人更精辟的學(xué)說所折服，那就應(yīng)當(dāng)

以大無畏的精神把它更有力地推進，更廣大地擴充。比如哥白尼最先發(fā)表地動學(xué)說，說

太陽是不動的，地球及其他行星都在它的周圍運行，他因此受到教會的迫害。后來布魯

諾繼續(xù)研究，認可了這個思想，并極力傳播，結(jié)果惹怒了教會，被處以極刑。伽利略繼

起，憑借物理學(xué)的證明，發(fā)揚光大了這種學(xué)說，卻為此銀鐺入獄。他們雖受盡困辱，但

科學(xué)思想因他們的負責(zé)而熠熠生輝。

④再進一層說，知識分子還應(yīng)為社會擔(dān)負起更大的責(zé)任一做“社會的良心”。他們

要用責(zé)任的思想照亮?xí)r代，用高尚的人格感染世人，否則如何對得起自己的天賦？如何

對得起國家民族的賜予？又如何對得起歷史先哲的偉大遺留？在中國，知識分子被稱為

“士”。曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！鄙頌橹R分子，就應(yīng)該抱一種天

降大任義不容辭的態(tài)度，去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)大眾繼往開來的責(zé)任。范仲淹主張“先天下之憂而

憂，后天下之樂而樂”，也正是有了這樣的抱負，他才被稱為真正的知識分子。他的“胸

中十萬兵”，也是由此而來的。

⑤古人說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況知識分子？讓我們互相勉勵，勇敢地擔(dān)

負起知識的責(zé)任來，克服困難，振興民族。

（節(jié)選自《歷史的先見一羅家倫藝術(shù)隨筆》，有刪改）

1.本文的中心、聞點是（）

A.知識分子應(yīng)擔(dān)負起知識的責(zé)任。

B.知識分子應(yīng)擔(dān)負起學(xué)術(shù)的責(zé)任。

C.知識分子應(yīng)擔(dān)負起社會的責(zé)任。

D.知識分子應(yīng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

2.本文使用的豐事論證方法是（）

A.舉例論證對比論證B.比喻論證舉例論證

C.舉例論證道理論證D.道理論證比喻論證

3.作者認為知識分子“應(yīng)該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)大眾繼往開來

的責(zé)任”。下列材料不能支持這一觀點的一項是（）

A.面對國勢傾頹，文天祥苦苦支撐，領(lǐng)兵報國，舍生取義，一片丹心，光耀青史。

B.面對獨裁統(tǒng)治，聞一多拍案而起，大聲地“說了個痛快”，來喚醒民眾追求民主。

C.面對黑暗的官場，陶淵明拂袖而去，在田園“著文章自娛”，留下豐富的精神遺產(chǎn)。

D.面對麻木的國民，魯迅毅然棄醫(yī)從文，在茫茫的黑夜中吶喊，激勵愛國者不斷前行。

（2020?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）記敘文閱讀

偷車賊

①紛紛揚揚的雪終于不下了。

②天氣干冷，夜色深沉。整個城市都是白茫茫的一片。

③歌廳里面燈火輝煌，外面卻是寂靜一片。

④他蹲在那里，觀察了很久。當(dāng)確信沒有什么可疑的跡象時，他站起身，假裝很隨

意地走向歌廳門外的一輛轎車。走到轎車旁邊，他沒有急于動手，而是再次警惕地看了

看周圍，然后，手腳麻利地掏出工具干起活來。

⑤轎車的頂部落了一層白白的雪花，下面的車窗都緊閉著，他看不見車里面到底有

什么東西。但從經(jīng)驗可以判斷得出，今天肯定會大有收獲，畢竟這是一輛高檔轎車。他

有自己的職業(yè)敏感。

⑥警報器被拆除了，車門也被打開了。他謹慎地鉆進去，微微笑了一下，便發(fā)動了

轎車。轎車從容不迫地滑過歌廳門口，然后，一掉頭駛進了蒼茫的夜幕中。他本想把車

開到市郊，那里比較偏僻，接手的人也多，但行至半路上時，轎車不知哪里出了毛病，

竟然慢慢地自動停下了，任他怎么敲打也無濟于事。他氣得直咬牙但卻無可奈何。猶豫

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了好久，他終于狠下心去，抓起車上放的筆記本和皮包，下車走人。對于他來說，什么

時候安全都是最重要的。他是個很理智的人。

⑦但臨走時，他還是不舍地看了看后排。剎那間，他差點驚得叫出聲來，后排竟然

坐著個人！

⑧他的汗水一下子就下來了。他瞪大眼睛看著，看著看著，他長出了一口氣，懸著

的心也放了下來。后排坐著的是個孩子，睡著了的孩子。盡管如此，他還是心有余悸，

他拎起手邊的獵物快速下車，然后，便像只受驚的兔子一樣在人跡罕至的雪地上狂奔起

來。但跑著跑著，他又停了下來。他突然想到一個問題，

___________________________________________________?想到這里，他驚出一身冷汗，

顧不得再想別的，扭頭往回跑去。

⑨車還在那里，只是仍無法啟動。他把昏迷的孩子從車里拉出來，一邊大口喘氣，

一邊給孩子把脈，脈象很微弱，情況比他想象的還要嚴重，呼吸幾乎已經(jīng)停止了。這時，

一輛轎車從遠處駛了過來，他忙上前招手示意停車，但轎車絲毫沒有停下來的意思，冷

漠地滑了過去。同樣的情景，他的眼前不由得浮現(xiàn)出自己兒子的面孔，“如果兒子還活

著，今年也該有這么大了?！彼麤Q定不再等了，等也是白等，天寒地凍的深夜里，誰會

愿意停下車幫助一個陌生人呢。

⑩他抱起孩子，加速向醫(yī)院方向跑去。才下過雪,溫度很低，路面已經(jīng)上凍,滑溜

溜的-沒跑出幾步,他便重重地摔了一跤，幸好孩子在懷里攬著沒摔著。他怕傷了孩子，

便換了個姿勢背上孩子，繼續(xù)向前跑去。

?J包呀跑呀，也不知跑了多久，摔了多少次，終于，他跑進了醫(yī)院。等把孩子送進

急救室后，他兩腳一軟癱坐在了樓梯的拐角處。這時，他才想起，自己已經(jīng)一天沒吃東

西了。

?由于搶救及時，孩子終于醒了過來。他伏在孩子的病床前，慈祥得像個父親，孩

子問他：“叔叔，護士阿姨說，是你救了我，對嗎？”他撫了撫孩子的小臉，想說些什

么，但話到嘴邊又咽了回去。這時，病房的門開了，兩個警察以迅雷不及掩耳之勢撲了

進來，還沒等他明白是怎么回事，一副程亮的手銬已經(jīng)拷在了他的手腕上。他想反抗，

但一看到孩子正瞪大眼睛看著自己，便放棄了。孩子的母親這時也跑了進來，緊緊地摟

住了孩子：“兒子，別怕，壞蛋已經(jīng)被抓住了，你沒事了?！?/p>

?他冷冷地笑，然后被警察押出了病房。房門夕卜，他聽到孩子說：“媽媽，叔叔救

了我，他怎么會是壞蛋呢？”他聽著，心頭一熱，眼角竟然有些閃爍。五年了，這是他

第一次流淚。

??起五年前，他的兒子出了車禍，為了挽救兒子的生命，他跪在路邊，磕頭求那

些經(jīng)過的轎車停下來送兒子去醫(yī)院，但直到兒子咽氣，他也沒能攔下一輛車。后來，他

便做了偷車賊。

4.用簡潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。（不超過20字）

5.綜觀全文，第口段中劃波浪線的句子使用了什么描寫方法？有什么作用？

6.請在第n段劃橫線處補寫出偷車賊此時的心理活動。

7.偷車賊是個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

8.作者在小說結(jié)尾交代“他便做了偷車賊”的原因，有何用意？

（2020?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）說明文閱讀

無現(xiàn)金社會現(xiàn)實嗎？

張?zhí)锟?/p>

①放眼全球，無現(xiàn)金的電子支付已成為互聯(lián)網(wǎng)時代技術(shù)改變生活的一種趨勢，也成

為“互聯(lián)網(wǎng)+”的一種模式。但是，無現(xiàn)金社會是否能成為現(xiàn)實？

②無現(xiàn)金社會的兩種技術(shù)催生的信息文明不但可以促成無現(xiàn)金社會的到來，而且將

從各個方面改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ?。已有專家預(yù)測，未來10年，的50%的工作將被人

工智能和信息技術(shù)代替，其中金融行業(yè)就首當(dāng)其沖，因為人工智能和信息技術(shù)簡捷，能

節(jié)省大量人力。僅僅是在節(jié)省勞動力上，實現(xiàn)無現(xiàn)金社會就有最大的理由。

③電子支付其實是弱人工智能的體現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下，手機銀行正大行其道，

每個銀行只要有一款通用軟件，就可以讓手機使用者無須現(xiàn)金即可完成日常的所有消費

和交易。手機銀行軟件的功能相當(dāng)于一個個人電子銀行，包括個人開戶、個人貸款、轉(zhuǎn)

賬匯款等19大類100余項個人非現(xiàn)金業(yè)務(wù)，用戶可根據(jù)需求，按照提示操作。

④這些不用現(xiàn)金的金融業(yè)務(wù)，在方便公眾的同時，自然而然地節(jié)省了金融業(yè)的勞動

力。據(jù)中國銀行業(yè)協(xié)會的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2016年工行、農(nóng)行、建行減少柜員近6萬人，

而且在過去4年，33家大中型銀行減員超過32萬人，占全國銀行業(yè)全體從業(yè)者的近1/10。

在這些減掉的人員中，大部分是過去銀行中傳統(tǒng)的柜臺操作員。

⑤金融業(yè)另一個需要較強的人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的領(lǐng)域是股票證券交易。美國

《麻省理工科技評論》提供的信息是，在2000年頂峰時期，高盛在總部的現(xiàn)金股票交

易柜臺雇用了600名交易員，但今天只需兩名交易員就可以照管所有柜臺。其實，股票

交易最能體現(xiàn)從有紙化到無紙化，從過去交易市場的萬頭攢動、人聲鼎沸到今天交易市

場的縮小，電子交易快捷安靜運行，都依賴的是互聯(lián)網(wǎng)和人工智能。

⑥今天，中國人的無現(xiàn)金支付主要依賴支付寶和微信支付，95%的網(wǎng)友選擇這兩種

電子支付方式?，F(xiàn)在，支付寶有超過45億實名用戶，排名無現(xiàn)金支付第一位；其次是

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微信支付，用戶達4億。采用以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的電子金融交易和流通，當(dāng)然會給人

們的生活帶來很多益處和方便。

⑦無現(xiàn)金社會能節(jié)約社會資源，降低成本。貨幣作為交換的等價物，其本身也需要

材料和制作，無論是古代的全錠、銀錠、銅板，還是今日的硬幣和紙幣，都需要資源、

材料和制作手段及技術(shù)。如果實現(xiàn)無現(xiàn)全社會，則印制鈔票的成本和資源就會大大節(jié)約。

⑧無現(xiàn)金社會還能減少疾病傳播。紙幣上的微生物不僅數(shù)量多，而且種類繁雜，包

括細菌、病毒、寄生蟲、支原體、衣原體等，有上百種。鈔票上的細菌是傳播疾病的重

要途徑。

⑨此外，沒有現(xiàn)金的社會讓那些搶劫現(xiàn)金的不法分子無從下手，相應(yīng)的犯罪將消除。

而且，無現(xiàn)金社會還能杜絕假幣坑人的事情發(fā)生。

⑩當(dāng)然，電子支付也存在很多問題。電子支付并非對所有人都是便捷的，例如，沒

有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會使用電子支付的老人，等等。即便是基本可以實現(xiàn)無現(xiàn)金的丹麥，

很多村地區(qū)的退休老人不使用銀行卡，更無法使用電子支付，無現(xiàn)金社會可能讓老年人

感覺自己被排除在社會體系之外。

（11）當(dāng)然，電子支付在解決現(xiàn)金遺失、被搶盜等安全問題之外，又產(chǎn)生了另一方面的

安全問題。電子支付和流通的安全常常遭遇兩個方面的挑戰(zhàn)。一是人為的漏洞和惡意詐

騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的支付和流通遭受很大損失，并且催生了無數(shù)

電子詐騙案。電子金融面臨的另一個問題是，可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進行金融支付和

流通。例如，在災(zāi)害發(fā)生時（包括自然災(zāi)害如地震，人為災(zāi)害如戰(zhàn)爭），光纖和終端設(shè)

施遭到破壞，電子支付就會陷入癱瘓，一個社會的正常生活也隨之癱瘓。同樣，黑客攻

擊也會讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓，從而讓消費和支付無法進行。即便這樣的事情很極端，也可能多年

不遇，但是從安全的角度，即從信息技術(shù)確保安全和災(zāi)難控制與救接的思維來看，人類

也很難只實行一種沒有備份的系統(tǒng)，在生活和金融領(lǐng)域全部取消鈔票。

（選自《人民日報》，有刪改）

9.本文的說明順序是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

10.第□段劃橫線句運用了什么說明方法？有什么作用？

11.第口段中加點的“約”能否刪去，為什么？

12.你認為要真正實現(xiàn)無現(xiàn)金社會需要解決哪些問題？（根據(jù)文章內(nèi)容回答）

（2021?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面短文，完成下面小題.

自動駕駛塑造未來

①1939年，通用汽車公司在紐約世博會上展出了世界上第一輛自動駕駛概念車

-FUtUramao。此后，科技發(fā)達國家都開展了關(guān)于自動駕駛技術(shù)的初步探索和基礎(chǔ)研究。

作為人工智能最具商業(yè)價值的領(lǐng)域蕓：，自動駕駛產(chǎn)業(yè)廣受熱捧，發(fā)展迅速。國際電氣

和電子工程師協(xié)會預(yù)測，到2040年全球75%的新款汽車都將會是自動駕駛。自動駕駛

在推動人類交通革命的同時，也必將塑造城市的未來。

②目前，世界各國正在積極開展自動駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競爭高

地。2016年，日本發(fā)布《自動駕駛普及路線圖》，允許自動駕駛汽車2020年在高速公

路上通行。2017年，德國通過了針對自動駕駛汽車的法案，并于同年提出了自動駕駛

指導(dǎo)原則。我國在2017年發(fā)布實施《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《國家車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)

標準體系建設(shè)指南》。當(dāng)前，我國在自動駕駛道路測試方面取得了突破性進展。2017年

12月，深圳首次在開放道路上進行了無人駕駛公交的試運行測試，此后，上海、北京、

重慶相繼為自動駕駛測試車輛頒發(fā)了測試牌照。根據(jù)麥肯錫的研究,中國未來可能成為

全球最大的自動駕駛市場。

③然而，目前國際上尚無統(tǒng)一的自動駕駛等級劃分標準。我國正在積極制定自動駕

駛等級劃分標準。美國曾將自動駕駛技術(shù)分為5個等級。國際汽車工程師學(xué)會按照智能

化程度將自動駕駛汽車劃分為“完全人類駕駛、輔助駕駛、部分自動駕駛、有條件自動

駕駛、高度自動駕駛、完全自動駕駛”6個標準等級。據(jù)比標準，當(dāng)前配備自動駕駛功

能的汽車幾乎都在4級標準以下，且處于基本測試階段。2017年，加利福尼亞常規(guī)公

路測試公里數(shù)最高的自動駕駛汽車廠商，測試里程總數(shù)不超過40萬公里，技術(shù)人員無

干預(yù)的行駛里程也低于60C)C)公里。此外，路測也僅限于乘用車場景，并沒有實現(xiàn)多個

行業(yè)都已經(jīng)出現(xiàn)的應(yīng)用場景的全覆蓋，距離真正意義上“完全自動駕駛”的目標還有相

當(dāng)長的距離。

④作為交通領(lǐng)域的又一次重大革命，自動駕駛將面臨一系列復(fù)雜的問題。一是自動

駕駛的安全性問題。2018年3月，接連發(fā)生的兩起自動駕駛汽車交通事故，敲響了自

動駕駛的安全警鐘。同時，自動駕駛汽車通過網(wǎng)絡(luò)與外界實現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)交互，一旦受

到網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊很可能失去車輛控制權(quán)。二是自動駕駛汽車的事故責(zé)任主體問題。可以

預(yù)見，與傳統(tǒng)的以司機為中心的責(zé)任認定相比，自動駕駛所引發(fā)的事故責(zé)任主體將會發(fā)

生改變。隨著汽車的控制權(quán)被逐漸交給計算機系統(tǒng)，汽車制造商相關(guān)產(chǎn)品供應(yīng)商或者是

乘用人，都有可能成為責(zé)任主體。三是自動駕駛引發(fā)的社會倫理問題。例如，在將要發(fā)

生事故時，是拯教車上的乘客還是挽救路人？一旦自動駕駛汽車上路，必然面臨上述這

類倫理性難題，這些技術(shù)倫理價值導(dǎo)向一經(jīng)確立，將成為自動化規(guī)則被大規(guī)模植入到自

動駕駛程序，對人類社會產(chǎn)生重大影響。

13.本文的說明颯序是()

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A.時間順序B.邏輯順序C.空間順序D.時空順序

14.對□□段劃線句子的理解正確的是（）

A.第段劃線句使用了舉例子的說明方法，說明了當(dāng)前我國在自動駕駛道路測試方面

取得了突破性進展。

B.第口段劃線句使用了列數(shù)字的說明方法，說明了目前世界各國正在積極開展自動駕

駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競爭高地。

C.第」段劃線句使用了作比較和列數(shù)字的說明方法說明了當(dāng)前配備自動駕駛功能的汽

車幾乎都在4級標準以下，且處于基本測試階段。

D.第口段劃線句使用了作比較和舉例子的說明方法，說明了自動駕駛距離真正意義上

“完全自動駕駛”的目標還有相當(dāng)長的距離。

15.下列說法惜用的一項是（）

A.第口段列舉通用汽車公司在紐約世博會展出世界上第一輛自動駕駛概念車的事例，

引出了本文的說明對象。

B.可以預(yù)見，與傳統(tǒng)的以司機為中心的責(zé)任認定相比，自動駕駛發(fā)展所引發(fā)的事故責(zé)

任主體將會發(fā)生改變。

C.「兩段中，加點詞語“之一”和“相繼”分別從范圍和時間兩個方面進行界定和說明，

體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

D.根據(jù)國際汽車工程師學(xué)會的劃分標準，當(dāng)前配備自動駕駛功能的汽車幾乎都有“有條

件自動駕駛''標準以下，且處于基本測試階段。

（2021?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）記敘文閱讀

與母親相守50天

明前茶

□因為武漢封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。

口莉君與母親都是能干且脾氣輦的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤我做主。因此，

往年春節(jié)，莉君回娘家過年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，

一定會被老母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。

」早上睡個懶覺，挨管；晚上11點過了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要

管，說是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說是萬一閃了腰，村醫(yī)

那里可只有幾貼土膏藥，拍個X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。

口回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了，見女兒一臉的震驚和恍惚，母親大喜

過望地說：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”莉君略有不快地說：

“留在這兒干嘛？跟你吵架呀！”話一出口，她就有點后悔。父親故去多年，母親從村

里小學(xué)退休后，獨自在山村生活。家里空曠而冷清,盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常

情。然而，莉君也有不愿意長留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便?？?/p>

是母親就沒有不便嗎？按母親的話說，兩個兒子一個女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來

吃飯，就是滿滿一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的

文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。

」莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說軟話是不可能的，盡量幫襯母親維持

這一大家子的正常運轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。

口每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出來晾曬。母親欣慰地說：“幸虧今

年沒嫌土豬肉貴，依舊砌了那么多肉，不然這會兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去。”莉君

聽了慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車的后備箱里塞滿米、油、臘肉，自己心里可

全是嫌棄。

口每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時候，莉君

都要取笑她說：“沒事干！快遞一公斤十塊錢，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快

遞蔬菜，會不會算賬??！”母親說：“勞動不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽

聽鳥唱，曬曬太陽，解個寂寞，你們年輕人不懂的?！边@一回，菜園終于派上大用場。

莉君跟著母親收菜鋤地，看見菜園里的一株野茶樹生出新芽，她憋悶多日的心里，仿佛

沁入一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門勞作的原因。

每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟

一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺

的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個唯母命是從的年紀。她覺得這也挺好，

自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說往事，對上了只有她

倆知道的暗號。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語：“真是怪了，以前一個人

吃飯，在電磁爐上炒兩個菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來，倒也

不覺得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道:“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽還管用。要

不，為何老貓都喜歡偎著灶口？”母親望了她一眼，說了平生第一句軟話：“閨女，等

你也要靠偎灶驅(qū)寒時，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠?！?/p>

」莉君眼睛發(fā)澀。令她眼睛發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來，挑出

了一小截軟木，嚴正敬告眾人，尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒，不準動她的木頭。大

家都納悶，她要用這一小截軟木干嘛。幾天后，莉君意外地得到了禮物——母親親手雕

的軟木青蛙。只見栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時準備騰躍而起?！?7

年了，我總記著欠閨女一份情，”母親說，“小時候，干活有你的，玩具沒你的。你要

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過一個發(fā)條青蛙，我和你爹都沒能滿足你……”

口莉君接過青蛙，仿佛看見母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……

（選自《西安晚報》2020年3月20日，有刪改）

16.第□段劃線句使用了什么記敘順序？有什么作用？

17.文中的母親是一個能干的人，請概括體現(xiàn)母親能干的事例。

18.品味語言。

（1）結(jié)合上下文，說說下面句中加點詞體現(xiàn)了母親此時怎樣的心理。為什么？

母親木自田里地說：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”

（2）從人物描寫或修辭手法的角度體會第口段劃線句子的表達效果。

19.某文學(xué)刊物攻有“人間親情”“山水感悟”“人生感悟”“古今論壇”等欄目。你會向哪個

欄目推薦本文？請分別從選材和主題的角度說明理由。

（2021?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）議論文閱讀

“咬牙”是一種修煉

向賢彪

①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。干事創(chuàng)業(yè)，往往需要一番“咬咬牙”的堅持。

②黨史上，有位干部因“咬牙”而聞名。1943年，箕南抗日根據(jù)地斗爭異常艱苦

與殘酷：戰(zhàn)斗頻繁，嚴重旱災(zāi)，莊稼顆粒無收，痢疾、霍亂盛行。時任冀南區(qū)黨委書記、

行署主任兼冀南軍區(qū)政治委員的宋任窮，一邊堅持對敵作戰(zhàn)，一邊組織生產(chǎn)自救，還深

入敵后做群眾工作，累得多次吐血。憑著頑強的意志和樂觀主義精神，他率領(lǐng)冀南軍民

咬緊牙關(guān)度過了最艱難的時期，因此得名“咬牙干部”。

③“咬牙”體現(xiàn)的是堅韌。人生之路難以一帆風(fēng)順，惟有不畏艱險、直面挑戰(zhàn)，堅

持不懈、持之以恒，才能采擷成功的果實。習(xí)近平總書記當(dāng)年在梁家河插隊時，什么活

兒都干，開荒、種地、側(cè)草、放羊、拉煤、挑糞……從不惜力，磨礪出不畏艱險、百折

不撓的意志品格。成功往往只獎賞那些堅韌的人。一件工作、一項事業(yè)干到最艱難的時

候，往往最需要咬緊牙關(guān)。而一旦堅持下來，就容易突出重圍、打開局面。

④‘'咬牙”彩顯的是智慧。京劇《沙家浜》中，18名新四軍傷病員被困蘆葦蕩，

因連續(xù)多日面臨日偽軍的“掃蕩”，體力和毅力幾近于極限。指導(dǎo)員郭建光激勵大家：

有利的情況和主動的恢復(fù)，往往產(chǎn)生于再堅持一下的努力之中。最終，他們以“再堅持

一下”的頑強精神，迎來了大部隊的反“掃蕩”。咬緊牙關(guān)的堅持精神，不僅需要不畏

艱難的勇敢，也需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的智慧。咬緊牙關(guān)堅持下去，就能變被動為主動。

⑤“咬牙”蘊含的是擔(dān)當(dāng)。在重壓和困難面前“咬牙”堅持，強健的是人的內(nèi)心。

“拼命黃郎”黃大年，平均每年出差130多天，一回來就一頭扎進辦公室。他的研究首

次推動我國快速移動平臺探測技術(shù)裝備研發(fā)，攻克了技術(shù)瓶頸。正是“咬牙”背后的擔(dān)

當(dāng)精神，成就了黃大年無悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艱難，越艱難就越要堅持，否則就會前功盡棄、

半途而廢。從某種意義上說，“咬牙”是成功的序曲。沒有松骨峰戰(zhàn)斗中志愿軍的“咬

牙”，就沒有以“氣”勝“鋼”的功績；沒有谷文昌一次次面對失敗后的“咬牙”，就

沒有沙海變綠洲的奇跡。拿出不達目的誓不罷休的執(zhí)著，砥礪千磨萬擊還堅勁的意志，

知難而進、久久為功，多經(jīng)歷幾次“咬牙”，一個人必能闖關(guān)奪舐、化險為夷，用奮斗

之犁開辟前行之路。

⑦惟其艱難，更顯勇毅。“咬牙”是一種修煉，在一次次“咬牙”中，軟弱將變得

堅強，稚嫩將變得成熟，徘徊將變得堅定。

（選自《人民日報》2018年5月15日有刪改）

20.結(jié)合全文，談?wù)劦凇醵蝿澗€句的作用。

21.選文是從哪幾個方面論述“咬牙”精神的？

22.第U段劃線句運用了什么論證方法？請分析其作用。

23.簡要分析第口段的論證思路。

（2022?四川廣安?中考真題）閱讀下面短文，完成下面小題。

①遠古的某一天，一個猿人由樹頂俯瞰大地，出于強烈的好奇心，他嘗試著離開了

一直居住的大樹，來到了地面。這一小小的好奇，完成了人類進化史上的一大壯舉。

②又是遙遠的某一天，一位法國畫家在多次描繪了一種果子之后，出于強烈的好奇，

冒著中毒的危險品嘗了一下，發(fā)現(xiàn)它無比甜美可口。這一小小的好奇，使人們的餐桌上

多了一道佳肴西紅柿。

③……

④無數(shù)的事例彰顯著一個道理：好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。好奇，

或許是最為神秘而有趣的人類心態(tài)之一，它來自人類對未知世界的探索欲與求知欲。好

奇心常與創(chuàng)造力掛鉤。出于對一個嶄新領(lǐng)域的好奇，于是開始逐步地深入其中，探索、

發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，最終完成壯麗的事業(yè)，這是許多科學(xué)家成才的軌跡。正是出于對物質(zhì)構(gòu)成

的好奇，才有了道爾頓的原子學(xué)說；正是出于對生物進化的好奇，才有了達爾文的《物

種起源》；正是出于對大地資源的好奇，才有了李四光的油田發(fā)現(xiàn)。

⑤當(dāng)然，好奇心有時也是炫目的糖衣，掩藏著無數(shù)未知的危臉。如果我們不懂得控

制自己，任好奇心泛濫，那就是在任欲望泛濫。所以,好奇心是一把雙刃劍。我們一方

試卷第10頁，共14頁

面要珍惜好奇，珍惜每一瞬誕生的探索欲與創(chuàng)造欲；另一方而又要慎待好奇，有選擇地

分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有這樣，我們才不致卷入好奇的黑色旋

渦。

⑥總之，好奇心是使我們成長、成才的催化劑。

24.本文的中心論點是（）

A.好奇是最為神秘而有趣的人類心態(tài)之一。

B.好奇心是一把雙刃劍。

C.我們要珍惜好奇，慎待好奇。

D.好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。

25.下列選項作為第□段的論據(jù)不合適的是（）

A.牛頓看到蘋果落地，產(chǎn)生了好奇心，進而創(chuàng)立了“萬有引力”學(xué)說。

B.水壺里水開后頂著壺蓋，引起了瓦特的好奇，他最終發(fā)明了蒸汽機。

C.居里夫人在眾人好奇的目光下，不顧外界的質(zhì)疑，堅信自己的判斷，最終發(fā)現(xiàn)了鐳

元素。

D.伽利略對教堂吊燈擺動的節(jié)奏感到好奇，通過研究，發(fā)現(xiàn)了“單擺的等時性“原理。

26.本文第ZZ段畫線句子主要使用的論證方法是（）

A.道理論證比喻論證B.道理論證對比論證

C.舉例論證比喻論證D.舉例論證對比論證

（2022?四川廣安?中考真題）母親的味道

①母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，

嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的，是母親身上的味道，又酸又

臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭。都說狐臭會遺傳，

我卻沒有，反而對氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠遠地避開母親。

②我10歲那年，父親在為人蓋房時從二樓摔下來去世了，從此，母親在菜市場租

了一個攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里踵來踵去。每天晚上，母親收攤回來，

人都會累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進自己的房間里?？墒亲罱K

還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我

幾乎無法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。

③那年冬天，因為城市改造重建，那個菜市場被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，

意味著這個家失去了最堅實的支撐，也意味著我的大學(xué)夢將成為一個泡影。那些夜里，

母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩

著，母親背對著我在擦父親的照片，我聽見母親對著照片說：“……真真這丫頭從小心

氣就高，我不能把她給耽誤了……”

④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來...

⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點起床，趕到

醫(yī)院，拖地板，洗馬桶，在八點之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累

沒有人愿意干的活，母親卻做得很開心。她身上的味道越來越復(fù)雜，有時是刺鼻的消毒

藥水的味道，有時是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因為太熟悉的緣故，母親身上的

狐臭味越來越淡，到后來，我竟聞不出那種氣味了。

⑥后來，我如愿以償，考進北京讀大學(xué)。每隔一段日子，母親準時寄錢和信來，總

是說讓我安心念書，說自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二

的寒假，我回家過春節(jié)，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。

我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：“烤

紅薯，香甜的烤紅薯……”是那個我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走

近，母親才怔了怔，撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個烤紅薯塞在

我手里，一迭聲地問我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？"母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很

濃很濃的香味。

⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀

手腳不靈便，醫(yī)院的活人家不讓做了；母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙

不少錢呢；母親還說，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……

⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說不出，淚悄悄

地模糊了雙眼。

⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個小城。母

親很歉疚：都是我，不然你留在北京發(fā)展多好。咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開

玩笑說，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，

卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。

⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時，母親身上的狐臭味、

魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個家而產(chǎn)

生的味道，此刻全都消失殆盡。

?我聞到的，是芬芳的香味，那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道。

27.文章圍繞母親主要寫了四件事，請根據(jù)表格中的提示，簡要概括其余兩件事。

事件主要內(nèi)容概括

試卷第12頁，共14頁

一

二失業(yè)后擔(dān)心“我''的學(xué)業(yè)，半夜向父親的照片訴說。

三

四賣烤紅薯供“我”上大學(xué)。

28.請按要求完成下面兩個小題。

（1）聯(lián)系上下文，說說第口段中畫線句子環(huán)境描寫的作用。

地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。

（2）結(jié)合語境，從描寫角度賞析第∏段中畫線句子。

母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一

下。

29.文中的母親是一個怎樣的人？請概括作答。

30.請結(jié)合文章，分析第?段的作用。

31.“金無足赤，人無完人。”在成長的過程中，我們有時會在意母親的不完美。讀了本

文后，請你結(jié)合自身體驗，把想對自己母親說的話寫出來。

（2022?四川廣安?中考真題）新冠病毒抗原檢測

申少鐵

①近日，為進一步優(yōu)化新冠病毒檢測策略，服務(wù)疫情防控需要，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機

制綜合組研究決定，在核酸檢測基礎(chǔ)上，增加抗原檢測作為補充。什么是新冠病毒抗原

檢測呢？

②新冠病毒有4種結(jié)構(gòu)蛋白，其中N蛋白是表達量最大的。個體感染新冠病毒后，

N蛋白會出現(xiàn)在咽喉部?？乖瓩z測就是檢測N蛋白，是否檢測到N蛋白，就可以間接反

映是否感染了新冠病毒。一旦抗原檢測為陽性，再用核酸檢測進一步確認即可。

③抗原檢測與核酸檢測的主要不同點在于特異性和敏感性。特異性是指檢測結(jié)果為

陽性，確實感染新冠病毒的概率?？乖瓩z測的特異性可以達到99%,而核酸檢測的特異

性能達到100%?？乖瓩z測的敏感性比核酸檢測的敏感性要低,但如果說感染早期、病

毒濃度較高時，通過抗原檢測的方式病毒就很容易被檢測出來。

④我國疫情防控做得很好，新冠病毒流行來可能只有百萬分之一。但近兩年來，新

冠疫情不斷在我國部分大、小城市局部爆發(fā)，尤其近段時間以來，奧密克戎等強傳染性

變異毒株的出現(xiàn)，給疫情防控帶來了巨大挑戰(zhàn)。在這一情況下，新冠病毒抗原檢測作為

檢測的補充手段尤有必要。在一些不具備核酸檢測能力的基層地區(qū)，或者面向一些感染

風(fēng)險相對較高的集中隔離人員，使用抗原檢測，與需要專門實臉空和復(fù)雜儀器的核酸檢

測相比，更便捷，出結(jié)果時間短，有利于提高“早發(fā)現(xiàn)”能力；居家隔離觀察人員，或有

自我檢測需求的社區(qū)居民，均可使用抗原檢測的方法自測，這樣可以降低核酸采樣檢測

人員的工作強度。

⑤需要強調(diào)的是，抗原檢測不能代替核酸檢測。核酸檢測依舊是新冠病毒感染的確

診依據(jù)。在進行核酸檢測確認過程中，如果核酸檢測呈陽性，無論抗原檢測結(jié)果是陽性

還是陰性，均按照新冠病毒感染者或新氣肺炎確診患者采取相應(yīng)措施。

（節(jié)選自《人民日報》，有刪改）

32.本文的說明順序是o

33.本文第口段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？

34.本文第口段加點的“可能”一詞能否刪去？為什么？

我國疫情防控做得很好，新冠病毒流行率可能只有百萬分之一。

35.下列說法符合文意的一項是（）

A.抗原檢測是否檢測到N蛋白，可以直接反映是否感染了新冠病毒。

B.核酸檢測的敏感性要比抗原檢測的敏感性低。

C.抗原檢測不需要專門的實驗室和復(fù)雜儀器。

D.在一些不具備核酸檢測能力的基層地區(qū)，抗原檢測是新冠病毒的確診依據(jù)。

36.請結(jié)合文章第二段，簡要概括新冠病毒抗原檢測有哪些好處。

試卷第14頁，共14頁

參考答案:

1.A2.C3.C

【解析】1.本題考查論點。論點是作者對議論的問題所持的見解或主張?？梢圆捎梦恢梅?/p>

尋找論點。論點通常出現(xiàn)在文章的標題、開頭、結(jié)尾、中間。文題“知識的責(zé)任”是論題，作

者在開篇提出了自己的觀點“知識分子應(yīng)該擔(dān)負起一種特殊的責(zé)任一知識的責(zé)任”。知識的責(zé)

任，包括學(xué)術(shù)責(zé)任和社會責(zé)任?！酢醵握撌觥皳?dān)負學(xué)術(shù)責(zé)任”，口段論述“擔(dān)負社會責(zé)任”。據(jù)

此判斷本文的論點為“知識分子應(yīng)擔(dān)負起知識的責(zé)任故選Ao

2.本題考查論證方法?！醵巍氨热缭趯嶒炇易鰧嶒?，受傷的人不知有多少，有的甚至獻出生

命；再如去荒山、沙漠勘探，因為天災(zāi)人禍而死傷的人也不知有多少”列舉概括的事例，論

證了“建立負責(zé)任的思想是很艱辛的，需要漫長的過程，有時需要付出巨大的代價”的觀點，

運用舉例論證；L段列舉哥白尼、布魯諾、伽利略為地動學(xué)說做出的犧牲，“擔(dān)負學(xué)術(shù)責(zé)任，

還要能對這種思想去負責(zé)''的觀點，運用舉例論證；1段引用曾子的名言“士不可以不弘毅,

任重而道遠”，范仲淹的名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，作為道理論據(jù)，論證了“知

識分子還應(yīng)擔(dān)負起社會的責(zé)任”的觀點，運用道理論證。根據(jù)以上分析，文章主要運用了舉

例論證和道理論證。故選C。

3.本題考查論據(jù)與論點之間的關(guān)系。C.作者認為知識分子“應(yīng)該抱一種天降大任義不容辭的

態(tài)度，去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)大眾繼往開來的責(zé)任”，陶淵明面對黑暗的官場，拂袖而去，著文章自娛，

雖然他留下了豐富的精神遺產(chǎn)，但他沒有對社會抱有一種義不容辭的責(zé)任，沒有領(lǐng)導(dǎo)大眾繼

往開來，因此不符合作者的觀點，當(dāng)然不能支持作者的觀點。故選C。

4.偷車賊雪夜偷車并送昏迷的小孩進醫(yī)院。（交代清楚人物、時間、事件即可）5.環(huán)境

（景物）描寫，突出當(dāng)時環(huán)境的惡劣，側(cè)面表現(xiàn)了偷車賊送孩子的艱辛，烘托了善良的人性。

（答到其中兩點即可）6.轎車密封得那么嚴，那個孩子會不會已經(jīng)被憋死了！在自己下

手前，孩子己經(jīng)在車里呆了很長時間。我的天，孩子可能會因為缺氧窒息而死。怎么做父母

的，這么大意！（圍繞“孩子在車里因待的時間長，會有生命危險”的思路去寫，語言流暢，

合乎情理即可）7.罪犯：報復(fù)社會，偷車為生，不勞而獲；慈父：深愛自己死去的孩子；

良心未泯：人性的善良和父愛的沖動使他挽救了陌生男孩的生命，思想和行為現(xiàn)出“善”的一

面。（結(jié)合文章內(nèi)容合理分析）8.暗示作者的寫作意圖（小說的主旨）——意在呼喚社會

需要善良。

答案第1頁，共10頁

【解析】4.本題考查內(nèi)容概括。可以采用要素歸納法，即故事發(fā)生的時間、地點、人物，

事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。時間：下雪的夜晚，地點：城市里，人物：他，即偷車賊。事件：

偷車時發(fā)現(xiàn)昏迷的小孩，將孩子送進醫(yī)院，被捕。據(jù)此概括，超過20字。

5.本題考查自然環(huán)境描寫的作用?！辈畔逻^雪，溫度很低，路面已經(jīng)上凍，滑溜溜的“，句

子運用了景物描寫（自然環(huán)境描寫），具體寫出雪后路面的狀況，突出當(dāng)時環(huán)境的惡劣。聯(lián)

系下文“沒跑出幾步，他便重重地摔了一跤”，側(cè)面表現(xiàn)了偷車賊送孩子的艱辛?！靶液煤⒆?/p>

在懷里攬著沒摔著。他怕傷了孩子，便換了個姿勢背上孩子，繼續(xù)向前跑去”，在這種惡劣

的環(huán)境下，偷車賊堅持送孩子去醫(yī)院，對孩子盡心呵護，這段景物描寫烘托了他內(nèi)心的善良

美好。

6.本題考查情境補寫。聯(lián)系上下文語境。寒冷的雪夜，他將偷來的車開去市郊的途中，轎

車出了毛病，他想棄車而走，車里有個睡著了的孩子。他快速逃離，去IJ"突然想到一個問題”，

這個問題可能是：這個孩子并不是睡著了，而是在轎車里待久了，窒息昏迷了，他可能有生

命危險。據(jù)此，補寫心理活動。示例：天啊，那個孩子不是睡著了，是昏迷了！把他扔在這

里，會有生命危險的！不行，我得救他！

7.本題考查人物形象。文中的“偷車賊”表現(xiàn)出善惡的雙重性格。慈父：?段“想起五年前，

他的兒子出了車禍，為了挽救兒子的生命，他跪在路邊，磕頭求那些經(jīng)過的轎車停下來送兒

子去醫(yī)院”，可以看出他深愛自己死去的孩子。良心未泯，內(nèi)心善良：在環(huán)境惡劣的情況下，

全力送陌生男孩去醫(yī)院，救了孩子的命。罪犯：?段“但直到兒子咽氣，他也沒能攔下一輛

車。后來，他便做了偷車賊“，他偷車是為了報復(fù)社會，偷車為生，成為了罪犯，表現(xiàn)出“惡”

的一面。

8.本題考查內(nèi)容理解。小說構(gòu)思精巧，作者在小說結(jié)尾交代“他便做了偷車賊”的原因，原

來是他在需要別人的幫助時，別人的冷漠傷害了他，他失去了自己的孩子，心理發(fā)生變化，

才產(chǎn)生了報復(fù)社會的想法,才去偷轎車。他的本性并不壞,是社會上一些人的冷漠改變了他。

作者這樣安排，意在暗示小說的主旨，即呼喚社會需要善良。

9.邏輯順序首先說明無現(xiàn)金社會的現(xiàn)象，然后說明無現(xiàn)金社會的優(yōu)勢，最后說明電子支付

存在的安全問題。10.舉例子，具體說明電子支付并非對所有人都是便捷的。11.不能

刪去，"約''表估計，刪去后就變成“50%的工作將被人工智能和信息技術(shù)代替”，與實際情況

不符，這體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴謹。12.□完善網(wǎng)點建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，讓不會

使用電子支付的老人也能參與進來；□要確保信息技術(shù)安全，杜絕電子支付和流通過程中的

安全漏洞和惡意詐騙；避免系統(tǒng)崩盤的事情發(fā)生。（語言簡潔，意思對即可。）

答案第2頁，共10頁

【解析】9.本題考查說明順序。邏輯順序，即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物

的過程來安排說明順序,這種順序常用于事理說明文。認識事物或事理的過程則指由淺入深、

由具體到抽象等等。本文是事理說明文，U段說明無現(xiàn)金社會的現(xiàn)象，□—」段說明無現(xiàn)金

社會的優(yōu)勢，L段說明電子支付存在的安全問題，文章由淺入深地說明了實現(xiàn)無現(xiàn)金社會

的可能及面臨的問題。因此，判斷為“邏輯順序

10.本題考查說明方法的判斷及作用的分析?！袄?，沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會使用電子支付

的老人，等等”列舉了兩種不適宜電子支付的情況，結(jié)合語言標志“例如”判斷為舉例子的說

明方法。根據(jù)段首句“當(dāng)然，電子支付也存在很多問題。電子支付并非對所有人都是便捷的”

分析作用，具體地說明了電子支付并非對所有人都是便捷的。

11.本題考查說明文語言。先表達觀點：不能刪去。"約''表估計，代入句中理解，意思是未

來10年，大約有50%的工作將被人工智能和信息技術(shù)代替，刪掉后變成了確數(shù)，與實際不

符。"約''體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

12.本題考查內(nèi)容提煉。根據(jù)□段“當(dāng)然，電子支付也存在很多問題。電子支付并非對所有

人都是便捷的，例如，沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會使用電子支付的老人，等等“可知，需要解決

的問題是“完善網(wǎng)點建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，讓不會使用電子支付的老人也能參與進來根

據(jù)口段“電子支付和流通的安全常常遭遇兩個方面的挑戰(zhàn)。一是人為的漏洞和惡意詐騙”“電

子金融面臨的另一個問題是，可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進行金融支付和流通”可知，需要解

決的問題是“要確保信息技術(shù)安全，杜絕電子支付和流通過程中的安全漏洞和惡意詐騙；避

免系統(tǒng)崩盤的事情發(fā)生

13.B14.A15.C

【分析】13.分析文章使用的說明順序，要從分析文章的層次結(jié)構(gòu)、準確理解和概括段意入

手。首先要搞清文章先說明了什么，又說明了什么，接著再說明了什么，把每一個部分簡要

概括出來，然后從概括出來的提綱中分析作者說明的思路，從而理清文章的說明順序。本題

先介紹了自動駕駛的現(xiàn)狀；接著介紹自動駕駛等級劃分標準及實施狀況；最后探討自動駕駛

所面臨一系列復(fù)雜的問題。由此可見，文章采用的是邏輯順序。故選B。

14.考查對說明方法的理解。

B.第∏段劃線句沒有使用列數(shù)字的說明方法；

C.第□段劃線句使用的是“舉例子”和“列數(shù)字”的說明方法;

答案第3頁，共10頁

D.第1段劃線句說明的是“當(dāng)前配備自動駕駛功能的汽車幾乎都在4級標準以下，且處于基

本測試階段”；

故選Ao

15.考查對文章內(nèi)容的理解。C項，“相繼”意思是一個跟著一個，連續(xù)不斷的意思。不是從

“時間”方面進行限制。故選C。

16.插敘。寫出了母親獨居山村的寂寞和冷清，交代了母親希望兒孫多住幾日的理由，揭示

了莉君對母親從不體諒到體諒的原因。17.能做滿滿一桌子菜；會腌制火腿和臘肉；善于

侍弄菜園；會雕刻栩栩如生的青蛙。18.(1)喜悅、高興的心理。因為從盼著兒孫們春節(jié)

回來多住些日子的愿望實現(xiàn)了。

(2)運用了語言描寫，生動形象地寫出了母親雖勤勞但不覺累的心理，表現(xiàn)了母親對兒孫

深切的愛?；蜻\用了對比的修辭手法，生動形象地寫出了母親雖勤勞但不覺累的心理，表現(xiàn)

了母親對兒孫深切的愛。19.示例：我會向“人間真情”欄目推薦。

從選材來看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘家，與母親朝夕相處，增進感情的故事。從主題

看，文章表現(xiàn)了母親對兒孫們的濃濃親情，以及莉君對母親的理解和愛。

【分析】16.本題考查插敘的作用。從“父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山

村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常情”和“莉君也有不愿意長留的

理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便。母親大喜過望地說：“這下可好，你就不

得不多陪媽一陣子了，走不脫了！嗎？按母親的話說，兩個兒子一個女兒，加上媳婦孫輩，

光是坐下來吃飯，就是滿滿一桌”來看，這些內(nèi)容是會議的形式來寫的，與上下文沒有時間

上的銜接，因而判斷是“插敘從內(nèi)容看，交代了父親去世后母親的生活狀況(獨自生活)

和心情(冷清)，從“母親大喜過望地說：'這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫

了！’“，可以看出，母親希望我多住些日子。從“可是母親就沒有不便嗎”來看，莉君開始從

母親的角度思考問題，理解母親。

17.本題考查人物形象的理解。從口“光是坐下來吃飯……張羅吃喝''和□"每天，母親上灶炒

菜，做饅頭，蒸發(fā)糕”“如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來，倒也不覺得小腿沉重”來看，

母親能做滿滿一桌子菜；從口"她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出來晾曬”“母親總要往

車的后備箱里塞滿米、油、臘肉”可見，母親會腌臘肉和咸火腿；從口“莉君還幫母親侍弄小

菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時候，莉君都要取……”來看，母親會侍弄菜園；

從□'莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只見栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中

答案第4頁，共10頁

央的筋脈上，好像隨時準備騰躍而起”可見，母親會刻軟木青蛙。這些都表現(xiàn)了母親的能干。

18.(1)本題考查詞語理解。大喜過望，結(jié)果比原來希望的還好，因而感到特別高興。從口

段“莉君回娘家過年，待上5天，是她忍受的極限”看每年莉君在家最多不超過5天，而母親

因“家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來“多住些日子，莉君“莉君也有不愿意長留的理由”,

因而，當(dāng)母親得知“武漢封城了“，女兒“不得不多陪媽一陣子了，走不脫了'’時，是發(fā)自內(nèi)心

的高興。

(2)本題考查語句賞析。從“母親自言自語”判斷，該句屬于語言描寫。從說話內(nèi)容中“以

前……如今……”來看，運用了對比手法。“真是怪了”“咋回事？”和沒有感覺到累，可知

兒孫的到來給母親還來了歡樂，也給母親增加的巨大的勞動量，但母親樂此不疲，從而，表

現(xiàn)了母親對兒孫們濃濃的愛。

19.本題考查文章內(nèi)容和主題的理解。一篇文章的選材和主題是固定的，當(dāng)然，對主題的理

解也可做多樣解讀。但一個讀者一般有一個解讀，這就需要將自己的解讀，與對欄目的理解

對對號。本文的主題是表現(xiàn)母親和莉君及兒孫之間的理解和愛，選材是從莉君的角度，每天

幫母親做些什么的方式來表現(xiàn)母親的，這是人與人之間親情的真情告白，所以，選“人間真

情”欄目比較好。如果選其他欄目，言之成理也可。

20.引用詩句(名言)，引出議論的話題(論題)。21.“咬牙”體現(xiàn)的是堅韌；“咬牙”彰顯的

是智慧；“咬牙”蘊含的是擔(dān)當(dāng)。22.舉例論證，舉了習(xí)近平總書記當(dāng)年在梁家河插隊時艱

苦努力的例子，論證了“‘咬牙’體現(xiàn)的是堅韌”這一觀點，使論證更具體、更具說服力。23.首

先提出‘"咬牙’蘊含的是擔(dān)當(dāng)”這一分論點，然后舉黃大年的例子論證這一觀點，最后得出“正

是‘咬牙’背后的擔(dān)當(dāng)精神，成就了黃大年無悔的人生'’的結(jié)論。

【分析】20.考查段落在文章中的作用。解答作用類試題要結(jié)合文章特點從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個

方面進行分析。文章開頭引用了詩句名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，既引出了本

文的討論的話題，又作為道理論據(jù)證明文章論點。據(jù)此理解分析作答。

21.考查對文章內(nèi)容的梳理與概括。在整體感知文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，篩選文章中的中

心句作答。本題可篩選文章3?5段的…咬牙，體現(xiàn)的是堅韌，”“咬牙，彰顯的是智慧”“，咬牙，蘊

含的是擔(dān)當(dāng)”來作答。

22.考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。舉

例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。文章畫線句子列舉了

習(xí)近平總書記當(dāng)年在梁家河插隊時艱苦努力工作的例子，運用了舉例論證的方法，具體地有力

答案第5頁，共10頁

地論證了本段文字的，“咬牙’體現(xiàn)的是堅韌”這一分論點。

23.考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上，理清

各部分所寫的內(nèi)容，分析出觀點、論據(jù)、運用的論證方法，然后對內(nèi)容概括作答。文章首先

提出“‘咬牙’蘊含的是擔(dān)當(dāng)”這一分論點；然后列舉了黃大年的事例論證這一觀點；最后歸納

總結(jié)，得出“正是，咬牙'背后的擔(dān)當(dāng)精神，成就了黃大年無悔的人生''的結(jié)論。

24.D25.C26.A

【解析】24.考查對中心論點的提煉。文章第」段寫猿人因為好奇心完成了人類進化史上的

一大壯舉，第1段寫一位法國畫家處于強烈的好奇心使人們的餐桌上多了一道佳肴——西紅

柿。丁段都是圍繞“好奇心’'這一論題來寫，并點出了好奇心的重要作用。第口段“無數(shù)的事

例彰顯著一個道理：好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用”點出了文章的中心論點：

好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。第□段指出好奇心是一把雙刃劍；第口點總結(jié)

強調(diào)：好奇心是使我們成長、成才的催化劑。據(jù)此可知，文章的中心論點是：好奇心對于人

的成長、成才有著巨大的作用。

ABC表述片面。

故選D。

25.考查論據(jù)。根據(jù)第1段“無數(shù)的事例彰顯著一個道理：好奇心對于人的成長、成才有著

巨大的作用“可知第□段論述的觀點是：好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。

A.寫牛頓因為好奇心創(chuàng)立了“萬有引力”學(xué)說，體現(xiàn)了“好奇心”對他的成長、成才作用：

B.