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文檔簡介
九年級化學(xué)人教版上冊《2.3制取氧氣》課時(shí)練
一、選擇題(共12小題)
1.下列圖示分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是()
2.用氯酸鉀和二氧化錦的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化如圖。分析正確的是(
t固體混合物的質(zhì)量,g
a|------
0titi時(shí)間,min
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)能收集到(a-b)g氧氣
B.P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C.在氯酸鉀分解過程中氯元素質(zhì)量始終不變
D.在。?t2時(shí)段,MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
3.實(shí)驗(yàn)室用加熱高鎰酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的主要操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈,先使試管均勻受熱,然后對準(zhǔn)藥品部位加熱;
②將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;
③收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;
④檢查裝置的氣密性;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥將試管固定在鐵架臺上;
⑦熄滅酒精燈.
其中正確的操作順序是()
A.②④⑥①⑤⑦③
B.②④⑥①⑤③⑦
C.④②⑥①⑤⑦③
D.④②⑥①⑤③⑦
4.某無毒氣體的密度約是空氣密度的空,且極難溶于水,那么收集該氣體所用的方法是
9
()
①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水集氣法。
A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可
5.某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣,錯(cuò)把高錦酸鉀當(dāng)作二氧化鎰放入其中,其結(jié)果與只加熱氯
酸鉀相比,正確的是()
A.反應(yīng)速率不變
B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加
C.生成氧氣質(zhì)量不變
D.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變
6.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是()
A.為防止加熱時(shí)高銹酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝高鎰酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜
B.為了防止氧氣浪費(fèi),導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體
C.檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口
D.加熱時(shí),應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動,然后再將火焰固定在藥品部位加熱
7.檢驗(yàn)氧氣的方法是()
A.用火柴去點(diǎn)B.用帶火星木條接近氣體
C.用鼻子去嗅氣味D.用天平稱量
8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的敘述正確的是()
A,用高鎰酸鉀制氧氣時(shí),大試管管口應(yīng)向上傾斜,便于氣體迅速排出
B.插入水槽中導(dǎo)管管口剛有氣泡冒出時(shí),就要立即收集,否則會造成浪費(fèi)
C.用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先撤酒精燈,后撤導(dǎo)管
D.收集氧氣可用排水法和向上排空氣法
9.下列關(guān)于氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)驗(yàn)證的操作正確的是()
加熱高鋸酸鉀收集氧氣
10.某興趣小組用30%的過氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是()
30%過二氧
氧化氫化鎰
溶液晝一粉末
反應(yīng)劇烈反應(yīng)平緩
圖3圖4
A.由圖1、4對比可知,是否加入催化劑會影響化學(xué)反應(yīng)
B.圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝
C.圖3、4對比可知,溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率
D.由圖1、2對比可知,1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣,沖淡了氧氣濃度
11.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)加入少量二氧化錦。下列說法中正確的是()
A.只有二氧化鎰能作過氧化氫分解的催化劑
B.二氧化鎰只能作過氧化氫分解的催化劑
C.加入二氧化錦可以增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
D.二氧化鋅能加快過氧化氫分解
12.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體(二氧化錦作催化劑)制取氧氣,下列裝置組合正確的是()
二、填空題(共3小題)
13.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置。請完成下列問題。
(1)寫出圖中a儀器的名稱:;
(2)錐形瓶底部應(yīng)放入的藥品是,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
(3)發(fā)生和收集裝置的連接方法是b接(填“c”或"d”)。
14.如圖的裝置制取氧氣并做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
,火柴梗
jsr
\—S
一K
‘儂線
(1)寫出編號儀器的名稱:a
(2)選用裝置A作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反
應(yīng)的基本類型是o
(3)裝置C在集氣瓶底部打孔利用了氧氣的物理性質(zhì)是:,比較用這套裝置做
鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)與用排水集氣法收集好的氧氣燃燒鐵絲的優(yōu)
點(diǎn)、。(至少2條)
15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:
(1)A裝置中儀器a的名稱是
(2)選用雙氧水和二氧化鎬制取氧氣時(shí),應(yīng)選用作為氣體發(fā)生裝置。
(3)裝置D可替代裝置C,E,F。若選用裝置D,采用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從
(填a或b)管進(jìn)入。
(4)用制得的氧氣完成G裝置所示實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
三、實(shí)驗(yàn)題(共3小題)
16.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請回答有關(guān)問題:
E
(1)儀器①的名稱o實(shí)驗(yàn)室利用高鎰酸鉀制取氧氣的裝置中,試管口略向下傾
斜的原因是。
(2)實(shí)驗(yàn)室里,在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。通常情況下,
硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣的大。實(shí)驗(yàn)室制
取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號),收集裝置是(填序號)。
17.氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識,請你結(jié)合如圖,回答有關(guān)問題。
?T-r
MIH由
(1)寫出裝置圖B中標(biāo)號a的儀器名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高鋸酸鉀固體的方法制取并收集一瓶較純的氧氣,應(yīng)選擇裝置組合
為
(3)B裝置中長頸漏斗必須伸到液面以下,其原因是:
(4)上述CDE裝置中,收集氨氣只能用裝置E。請據(jù)此分析氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)
有
18.根據(jù)所學(xué)知識,選擇下列儀器進(jìn)行氣體制取的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題:
(i)儀器①的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化銃混合制取較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生和收
集裝置是(填字母代號),裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
參考答案
一、選擇題(共12小題)
1.A
2.C
3.D
4.C
5.B
6.D
7.B
8.D
9.D
10.A
11.D
12.A
二、填空題(共3小題)
13.(1)長頸漏斗;(2)二氧化鎰;節(jié)約藥品;(3)do
14.(1)錐形瓶;
MnOn
(2)2H2O2------=2H2O+O2t;分解反應(yīng);
(3)氧氣的密度比空氣大;鐵絲更容易被點(diǎn)燃或能持續(xù)通入氧氣或燃燒現(xiàn)象更明顯或得
到氧氣更干燥(合理即可)。
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