培訓學校工作計劃表

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁培訓學校工作計劃表【三篇】【篇一】培訓學校工作方案范文

二OXX年我院將從組織建設、資源建設、隊伍建設等方面增加辦學實力，連續(xù)加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破

1.在社會公益性培訓與社區(qū)教育宣揚方面樂觀協(xié)作市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。如：協(xié)作市委宣揚部搞好科學進展觀的宣揚，協(xié)作環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣揚等。

2.大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。

3.樂觀開展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探究殘疾人員職業(yè)技能培訓新思路與新方法，通過實踐總結與理論討論，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓供應可供學習與借鑒的典型閱歷。

4.連續(xù)加強與社會力氣的合作辦學，(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破。

組織建設：

組織建設是各項工作基礎，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關系是xx年的重要任務。理順組織關系詳細表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設上：明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責，以便相互協(xié)調，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的進展。

從制度建設上：建議報請市社區(qū)教育領導小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務隸屬關系。(不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務服務與指導而已)通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、掌握優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推動我市社區(qū)教育工作。

創(chuàng)建迎評

今年創(chuàng)建迎評的總體目標是：在市社區(qū)教育領導小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓學院決心仔細作好以下幾項相關的工作：

1.樂觀協(xié)作與幫助市教育局職業(yè)社會教育科開好二OXX年我市的社區(qū)教育工作會議;

2.樂觀協(xié)作創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣、內容豐富的社區(qū)教育宣揚活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、寵愛度、參加度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

初步準備今年11月份進行一次大型的社區(qū)教育宣揚月活動，主要內容有：廣場宣揚詢問活動，社區(qū)教育特色課程評比活動、社區(qū)教育骨干培訓班(初步準備擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文競賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關活動。

3.樂觀協(xié)作與幫助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農科教基地建設、數(shù)字化學習社區(qū)以及各級、各類學習型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基矗

除了樂觀協(xié)作與幫助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要樂觀制造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育試驗中心。

資源建設

主動、仔細做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務與指導工作。樂觀協(xié)作中心網(wǎng)站建設，通過樂觀引進與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡教育資源。

連續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年準備與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

樂觀協(xié)作省社會教育服務指導中心做好宣揚教育、通信報導、理論討論等工作。

連續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步準備今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。

項目試驗

本年度將一如既往地加強在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目試驗的業(yè)務聯(lián)系與指導。本年度還方案在市區(qū)選擇兩個街道開展項目試驗活動，(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個)通過試點、總結閱歷，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文競賽為契機，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度，喜愛度、參加度》作為一個中長期的試驗項目。

理論建設

上年度完成《社區(qū)學院(校)在建設小康社會中的理論與實踐》的結題工作;

下半年度主要開展省立項課題《江蘇省學習型社會典型案例討論》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡教育體系構建的》討論。

除了加強學院自身理論建設而外，還要加強對各基層單位業(yè)務上的服務與指導;樂觀組織、動員基層社區(qū)教育中心共同參加課題討論，通過課題討論增加我市社區(qū)教育理論討論的實力，豐富我市社區(qū)教育進展的人文內涵與思想內涵。

網(wǎng)站建設

樂觀開發(fā)各種網(wǎng)絡教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護、前后臺統(tǒng)計、網(wǎng)絡平安、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。

市社區(qū)培訓學院將通過各種技術手段，逐步建立與健全以"xx市民學習在線"為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐，掩蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡系統(tǒng)。

此外，學院還將通過辦培訓班、網(wǎng)絡答疑、實地考察、當面詢問等方式，加強網(wǎng)絡通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務培訓。

【篇二】藝術培訓學校工作方案

一、指導思想：

本學期，我校仔細貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學校工作方案，緊緊圍繞學校藝術教育特色，樂觀開展形式多樣的藝術活動，以特色藝術活動為抓手，進一步挖掘學校藝術工作，仔細實施藝術工作的改革，統(tǒng)籌支配各級各類藝術活動，切實提高學校藝術教育工作水平，全面提高同學的文藝素養(yǎng)，突出學校特色，使學校的藝術工作更上一層樓。

二、詳細目標：

1、學校成立藝術教育小組。組長由徐波老師擔當，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導督促學校藝術工作的開展。

2、嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好音樂課、美術課，提升音樂、美術等各方面素養(yǎng)。

3、如今的甘和完小已經努力把文藝作為創(chuàng)建學校特色之一。并漸漸形成一條適合自己進展的與眾不同的特色進展之路，本學期連續(xù)把藝術特色校本課程做扎實。

4、培育音樂、美術藝術特長同學，樂觀參與各級各類競賽。

5、樂觀開展豐富多彩的藝術活動，推動我校藝術的蓬勃進展。

三、重點工作：

1、制定音樂、美術各科教學方案；規(guī)范音樂、美術各科課堂教學常規(guī)；整理音樂、美術室，增加教具、器材；組織有音樂、美術特長的同學開頭訓練。

2、連續(xù)開展校內文化藝術節(jié)，策劃排練質量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參與文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動，全面提高藝術老師的教學力量和教學質量；讓藝術老師做到細心設計教案，因地制宜的敏捷運用教材，使課堂教學有新意、有創(chuàng)意；樂觀組織音樂、美術老師苦練基本功。

3、組織制定節(jié)假日藝術活動實施方案，動員全校師生人人參加，個個動腦動手，扎實訓練（定時間或定數(shù)量），形成一個樂觀的創(chuàng)建氛圍。

4、組織同學進行音樂、美術學科的期末考試；進行各科總結及有關資料的歸檔。

四、詳細工作及措施：

1、今年，我們要以甘和完小藝術為特色，開展藝術教育活動，提高藝術老師的工作熱忱，努力促進學校音樂、美術老師在各自的教學和活動中突出表現(xiàn)，注意對同學藝術素養(yǎng)的培育與熏陶，重視對同學藝術才能的挖掘和力量的培育；學校為藝術老師搭建展現(xiàn)的舞臺，樂觀鼓舞老師參與各級各類活動和大賽；加強藝術老師的專業(yè)理論學習，提高自身業(yè)務水平；鼓舞老師指導同學參與各種藝術類活動和競賽，為學校爭光。

2、為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、同學于一體，學校開設藝術類的其次課堂愛好活動，培育同學的愛好愛好和共性特長，以點帶面，以形成學校的特色項目。

（2）抓訓練，提高藝術教育水平。

3、器樂教學進課堂。音樂課堂增加器樂教學，針對器樂教學加強教研，制定切實可行的學段目標，通過器樂教學，使每個同學學有特長，音樂素養(yǎng)得以提高。

4、仔細抓好同學唱歌活動，達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。

【篇三】職業(yè)培訓學校工作方案

一、指導思想

提倡"提升每一個同學的學習、就業(yè)、生活品質"的專業(yè)教學理念，連續(xù)堅持"以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量促進展"的工作原則，以促進我專業(yè)部同學和老師的共同進展為目標，正視現(xiàn)狀，樂觀開拓，穩(wěn)步前進，真正推動專業(yè)部的內涵建設。

二、專業(yè)部工作梳理

(一)常規(guī)工作

1.做好會展、物流、會計三個專業(yè)的專業(yè)調研工作。針對會展專業(yè)"重點不重"的現(xiàn)實狀況，連續(xù)上學年的工作，連續(xù)從專業(yè)調研、專業(yè)教學方案研討、專業(yè)教學質量跟蹤、同學調研、師資調研、班主任工作調研、同學就業(yè)去向等著手，深化調查，在做好校內調查的基礎上，走出校內，走進行業(yè)，以教研組為首，全體專業(yè)老師參加，形成具有深度的親密結合行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實的調研報告，作為指導專業(yè)進展的重要現(xiàn)實依據(jù)之一。

2.進一步落實專業(yè)部老師的教學互動，推動專業(yè)深度教研，結合老師本人

撰寫的3年進展規(guī)劃，為老師進展營造機會、供應平臺，連續(xù)推動專業(yè)老師的梯隊建設和"雙師型"進展建設，尤其是連續(xù)做好轉行老師的專業(yè)學習和進展工作。

3.加強教學督查，強化課程的執(zhí)行力度，做好專業(yè)部主任、教研組長的教學檢查，做到有檢查，有反饋，有跟進。

4.落實12級會展專業(yè)分方向工作，做到穩(wěn)妥、謹慎、周到。落實會展專業(yè)營銷與策劃方向同學專業(yè)服裝統(tǒng)一征訂工作。

5.做好專業(yè)部各項檔案資料的收集管理工作，規(guī)范會綻開放實訓中心、物流實訓室及兩個專業(yè)機房的實訓管理工作及使用記錄工作，會展實訓中心一周一報，其余實訓室不定期抽查，為各項檢查做好預備的同時作為完善管理工作的內容之一，便于總結提升。

(二)重點工作

1.會展重點專業(yè)建設

本學期將連續(xù)從專業(yè)調研、專業(yè)教學方案研討、專業(yè)教學質量跟蹤、同學調研、師資調研、班主任工作調研、同學就業(yè)去向等著手，深化調查，找出弱勢緣由，從主觀因素動身進行整改和推動，逐步夯實基礎，爭取有質的突破。詳細工作措施包括：

(1)在清楚界定會展營銷與策劃和會展設計兩個特地化方向培育目標和教學目標的基礎上進一步完善上學期制定的專業(yè)教學標準和專業(yè)教學方案，強化落實，關注課程執(zhí)行力，提高教研組及備課組的"教研力量"，強化"教學討論";

(2)結合品牌老師培育，作為落實分層教學的一項措施，穩(wěn)步推動專業(yè)進展工作室工作，在上學期的基礎上本學期進一步推動和做深。會展設計工作室指導老師增加鄭劍、寧峰;會展營銷與策劃工作室分拆為會展營銷工作室和會展文案策劃工作室，指導老師分別為盛蔚和周文雯;會展禮儀工作室指導老師增加黃曉明，同時請黃曉明重點討論婚慶展現(xiàn)和禮儀、音響師教學工作;要求工作室有方案，有目標，結合班級文化建設等工作設計本學期的工作項目，有實施措施，把同學培育和老師進展相結合，把專業(yè)進展和德育進展相結合，真正體現(xiàn)專業(yè)進展工作室的效用;

(3)推動訂單培育與校企合作，開拓與長風生態(tài)園的合作;連續(xù)推動與曹創(chuàng)廣告設計公司的師徒制工作室項目;

(4)組建和完善專家指導委員會，有內容有成效;

(5)進一步探究和改進會綻開放實訓中心的運營與管理，進一步研討實訓室管理的相關制度和落實狀況，包括相關檔案的整理工作，共同發(fā)覺問題，更重要的是集思廣益，找到適當?shù)牟呗裕嵘龑嵱柺业氖褂眯屎凸芾硇?改建調音實訓室;

(6)推動會展專業(yè)校本教材的編寫并進行過程管理與質量監(jiān)控;

(7)關心吳瑾菁較好的完成會展專業(yè)教學的轉型。

2.星光杯項目啟動

在上學期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武，星光杯各項目選苗的基礎上，基本確定參賽項目，明確各項目指導老師與領隊老師，形成星光杯項目小組及相關育苗方案，樂觀備戰(zhàn)201x年第五屆星光方案技能大賽，針對大賽要關注過程，以點帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干同學的群體培育工作。探究大賽項目的常規(guī)教學，以賽促教，以賽促學，大大提高老師的業(yè)務水平及同學專業(yè)技能，有效推動學校日常的專業(yè)教學管理工作。

3.強化英語、計算機等力量，用好早自修和午自修

會展專業(yè)擬在早、午自修時間加強英語、計算機技能;會計專業(yè)擬加強傳票翻打、小鍵盤運用力量;物流專業(yè)擬強化專業(yè)英語、口才表述等技能，由特地老師進行輔導，有目標，有措施，有成效。

4.堅持班級文化建設，推動品牌德育的逐步形成

堅持"以文化育人"為主線，連續(xù)以溫馨教室建設為載體，與專業(yè)進展工作室相結合，彰顯專業(yè)特色，促進班級的專業(yè)化、共性化進展，通過多元化的育人載體，培育同學自我管理和自我教育的意識，推動品牌德育的逐步形成。

5.提高同學綜合素養(yǎng)，成立同學專業(yè)團隊，同學演講團由孫雷維領隊、禮儀接待團由李曉俊、黃曉明領隊。

三、專業(yè)部工作策略與理念

貫徹"崗位價值觀"理念的培育，通過部門學習與溝通、組織溝通、個別溝

通等，在專業(yè)部日常的學習和工作中，不斷滲透