大學(xué)生家教寒假社會實踐報告的范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)生家教寒假社會實踐報告的范文摘要：社會實踐對于我們高校生來說是一次很好的熬煉機會，社會實踐可以拓展我們的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，以及熬煉和提升自己的力量。社會實踐可以開闊我們的視野，增長我們的見識，為我們以后進一步走向社會打下基礎(chǔ)。寒假我找了一份為期一個月的家教作為我的寒假社會實踐。在做家教的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于待人處事、與人溝通方面的學(xué)問，還收獲了三份友情。當然家教中也有過辛酸、低弱、不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。學(xué)會成長，學(xué)會獨立處事。

關(guān)鍵詞：家教心得體會

一、實踐背景

寒假對于同學(xué)來說是一個好好放松的時間，但同樣也是熬煉自己的好時機。對于高校生來說，許多人都不甘于在家上網(wǎng)看電視，無所事事，總會想方法去找點事做。無論是學(xué)校組織的社會調(diào)研，還是爸媽支配的辦公室工作，又或是各種兼職。只要你想做，定會找到，不在乎薪水多少，更重要的是實踐所帶來的收獲。提早接觸社會，為我們更好的投入社會做好預(yù)備。所以，我也沒有選擇待在家里無所事事，而是通過自己的力量找到了家教的工作。我始終把老師認作神圣的職業(yè)，當我能與老師沾一點邊的時候，興奮之情難以言喻。而我也會盡我所能做好家教這份工作。

二、主要工作和職責(zé)

一放假我便開頭實行我一早的打算，我迫不及待的想盡早投入到家教中。卻不知許多困難都在等著我，是我把事情想的太簡潔。經(jīng)過一系列的問題后，我才正式開頭家教。這一切的預(yù)備也讓我增長了不少見識。

（一）宣揚“招生”

自己找家教對象的時候是最辛苦的。像我這樣的高校生隨處可見，怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的?，F(xiàn)在家教網(wǎng)站也有許多，可是許多都是要交中介費的，而且也不肯定平安。所以我便放棄在網(wǎng)上找，我在我們生活的各個小區(qū)去貼自己的宣揚單，等待家長的聯(lián)系。在宣揚單上我語氣懇切，找中突出自己的優(yōu)勢，亮出自己。

等待是漫長的，一個星期快過去的時候，我?guī)缀跻艞壛耍m然我只是抱著試試看的心理，但我還是有所期盼的，絕望之感隨之而來。我全部的努力都白費了，還沒開頭家教便已經(jīng)被扼殺。我不甘心，在快要放棄中等待著。幸運的是，就當我快要放棄的時候，一位同學(xué)介紹了家教的活給我，然后我聯(lián)系了那個孩子的家長，我和家長大致聊了一下，由于我在文綜方面比較擅長，她家小孩歷史很不抱負，所以讓我去試試。這是我邁向家教的勝利開頭。

（二）熟識了解

我到這位小孩家的時候，正式了解了小孩的狀況。她是一個高三的同學(xué)，別的功課都還一般，可是歷史很不抱負。在我們的第一次課她不愛學(xué)習(xí)有點懶的性格便體現(xiàn)出來，她很不愛學(xué)歷史，不愛動腦，可是對于別的她卻是很感愛好的。

一開頭對我她還是有所畏懼的，可是一節(jié)課都不到，她便對我像是熟悉很久似的。這也是她另一個優(yōu)點，不管對誰，她都很簡單就親近，不怕生。我要做的是幫她補以前落下的，然后依據(jù)她的狀況幫她找對歷史的一點愛好。

（三）正式上課

在把同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況了解了以后，以及和家長的溝通。我為該同學(xué)制訂了一份學(xué)習(xí)方案，為她鞏固和知新，以及寒假作業(yè)的完成。我把學(xué)問講了一遍后，做練習(xí)就比較順手。遇到有點難，不會做的，便空下，我再教她。大致就是先講一遍課程，然后做相應(yīng)的練習(xí)。在我看來是很簡潔的，而且我始終認為對她來說也是簡潔，但是對于她來說是一個不小的任務(wù)

有時候她會不愛思索，或者不根據(jù)我教的方法來做，這時我會很生氣，但是不能表現(xiàn)出來。這是我自己的選擇，而且家長這么信任我，我有義務(wù)正確的引導(dǎo)孩子到學(xué)習(xí)上來，所以我忍住，用各種方法講解題目，確保她能理解。剛開頭我太想當然，覺得很簡潔，但是她能接受的東西有限。因此我也放慢了腳步，盡量協(xié)作她的節(jié)奏。還用各種方法鼓舞她，讓她能盡量多的學(xué)一點。

在相互接觸中，我們也漸漸熟識。我也用我以前在學(xué)校學(xué)的學(xué)問教她，學(xué)著老師的樣子和她溝通溝通。我和她也能夠比較好的進行溝通，我講的她大致都能懂。但是懂歸懂，會不會做還是另一回事。只要她不放棄自己，我也會急躁的教她。間或她會厭煩，每當這個時候我便讓她做自己想做的事，比如看書，然后再學(xué)習(xí)，這樣的效果還是不錯的。我還常常鼓舞她，讓她對自己能有信念，信任自己是被自己嚇到的，自己也可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。

三、實習(xí)中的收獲

這次的社會實踐使我受益匪淺，我學(xué)到了許多，也明白了許多。最基本的就是，既然是自己選擇的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。一開頭遇到?jīng)]人請我去當家教，遇到孩子不聽話的時候，我很想要放棄，甚至想自己為什么要受這些不必要的罪。可是伴侶鼓舞我，叫我堅持下去，絕不輕易說放棄。只要用心了，堅持做一件事，肯定會有收獲的，哪怕是失敗，那也是一種收獲。

家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。不管是什么角色，擅長換位思索都是很重要的。同樣家教熬煉了我的表達力量與溝通力量，在處事待物方面特有了提升。同時體會到“責(zé)任”在師生中的重要性，同學(xué)和老師之間是對等的，你付出多少，對便利會盡全力回報你多少。人與人之間是要相互敬重相互信任的。

家教同樣讓我熟悉到，現(xiàn)在你所學(xué)的或許還派不上用場，但是學(xué)到東西是你自己的，它不會丟，總有一天你是會用到的，要趁還在學(xué)校的時多讀點書，以備將來只用。

家教也讓我熟悉了自身的不足，總是把事情想得很簡潔，做事情考慮不周到，缺乏急躁。遇到困難的時候簡單退縮，忘了自己一開頭的目標。所以很幸運能有這次的實踐讓我熟悉自己的不足，還有改進自身的機會。隨著社會的不斷進步，對人才的要求也越來越高，使我們面臨更大的挑戰(zhàn)，要求我們不斷完善自己，更好的投入到社會中去。

四、展望將來

面對不進展進步的社會，我們高校生不能只靠著學(xué)校學(xué)的學(xué)問，應(yīng)當充分利用自己的業(yè)余時間了解自己的愛好愛好，培育自己的創(chuàng)新和實踐力量。把握機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮自己的特長。在家教中我學(xué)會了如何端正態(tài)度、擺正位置，不論做什么工作，都不要輕易放棄，或伴有不滿不服的態(tài)度，而是應(yīng)當正確看待自己的工作，發(fā)覺其中的樂趣，努力做到最好。只要我們用一份熱忱的心，什么工作都是很歡樂的。

在實踐的過程中有許多辛酸和歡樂，這是別人無法感受的，我會牢牢記住這些的。雖然實踐的時間很短，可是學(xué)到的東西卻許多，它將終生