大學(xué)生開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大學(xué)生開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)行方案是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行方案可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。下面是我共享的高校生開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)方案，歡迎大家閱讀！

高校生開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)方案【一】想想自己曾經(jīng)定下的那些方案，幾乎都沒(méi)怎么能堅(jiān)持完成的，不知道這次的方案又能堅(jiān)持多久，只是盼望這樣的方案對(duì)我的高校生活有或多或少的關(guān)心吧!

首先，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的方案：

從高中起我就始終不覺(jué)得自己是一個(gè)會(huì)自主學(xué)習(xí)的人，每一次都是考試前突擊一下!而平?；径际菍W(xué)學(xué)玩玩。雖然效果有一點(diǎn)但是對(duì)自己而言，學(xué)到的東西基本上都不是那么真!所以在高校里，我真的盼望能學(xué)到一點(diǎn)東西!許多人都說(shuō)，高校里學(xué)習(xí)只是其次位，學(xué)會(huì)做人才是最重要的!所以呢?我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)不用怎么變、基本為了應(yīng)付考試沒(méi)什么問(wèn)題!而我個(gè)人覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的就是和別人相處，溝通，這十幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程，都只是為了那個(gè)所謂考試!不斷的埋頭與書(shū)山題海之中!對(duì)于這個(gè)社會(huì)，對(duì)于那些真正的生存技能!我們把握的太少太少，所以呢在高校里我盼望能做到以下這些!

①不管怎樣，高校也是學(xué)校、學(xué)習(xí)也是比較重要的!所以我覺(jué)得大一的時(shí)候堅(jiān)決不能掛科!

②個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)很重要，對(duì)以后的進(jìn)展很有關(guān)心!所以英語(yǔ)堅(jiān)決不能丟!而且還要努力做到最好!

③證書(shū)什么時(shí)候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學(xué)期先過(guò)英語(yǔ)四級(jí)!以后再過(guò)六級(jí)!一步一步進(jìn)展!

④既然選擇的是這個(gè)專業(yè)，那么必需具備肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)!從大二開(kāi)頭，立足專業(yè)課程的強(qiáng)化和針對(duì)將來(lái)可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、討論、調(diào)查、規(guī)劃!

⑤其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒(méi)什么準(zhǔn)備啦，爭(zhēng)取能每項(xiàng)平均下!個(gè)人覺(jué)得考研對(duì)與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用，所以臨時(shí)我不準(zhǔn)備考研!

其次，身體健康方面：

任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的，全部的一切沒(méi)有一個(gè)健康的身體，都只是做無(wú)用功!孫中山都說(shuō)過(guò)，生命是革命的本錢!所以，高校期間，要熬煉出一個(gè)健壯的身體!有了好的身體素養(yǎng)，才算有了好的本期錢!

要想有好的身體，必要的熬煉是少不了的，所以呢?堅(jiān)持每周只少3~4天有熬煉身體的時(shí)間!或者早上，或者下午!

作為一個(gè)新時(shí)代的高校生，一倆項(xiàng)能拿出手的體育運(yùn)動(dòng)是很必要的!由于種種緣由酷愛(ài)籃球的我，報(bào)的的確是足球班!將錯(cuò)就錯(cuò)把，所以呢?以后足球要能提出水平，籃球就更不用說(shuō)啦!必需能要打的精彩!

早睡早起，永久都不會(huì)是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒(méi)戲!緣由;你懂的!所以堅(jiān)持早起，不賴床!堅(jiān)持不遲到!

另外，愛(ài)好愛(ài)好方面：

不管生活多么艱苦，只要你還有愛(ài)好愛(ài)好，就不會(huì)那么枯燥!良好的愛(ài)好愛(ài)好不但能讓你保持良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你將來(lái)生活中的一項(xiàng)技能額!高校，必需要進(jìn)展好!

①電腦是新時(shí)代的產(chǎn)物、也是將來(lái)方展的趨勢(shì)，又是新時(shí)代青少年所熱衷追求的!所以進(jìn)展一下自己在電腦制作方面的愛(ài)好!爭(zhēng)取能學(xué)會(huì)全部的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作!

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有樂(lè)觀性!擁有樂(lè)觀性就會(huì)更快樂(lè)!所以保持自己良好的心態(tài)!保持健康的心里!

③進(jìn)了高校，感覺(jué)最大的不同就是班級(jí)方面，高中時(shí)期，不管怎樣，一個(gè)班的在一起就會(huì)有在家的感覺(jué)、而高校中我感受不到這種感覺(jué)，所以更多的時(shí)候我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)過(guò)!所以呢樂(lè)觀參與班級(jí)集體活動(dòng)!盡量是自己適合這樣的環(huán)境!

④交際、很重要!道理誰(shuí)都懂!良好的交際不僅能打開(kāi)自己的人脈更能熬煉自己的為人處事!所以在平常的學(xué)習(xí)，生活，消遣的過(guò)程中、打開(kāi)自己的交際圈!

最終一點(diǎn)，關(guān)于親情，友情，愛(ài)情方面!

我覺(jué)得世界上最重要的就是這幾種情意啦!

①關(guān)于親情的重要性;我不想說(shuō)!也說(shuō)不清!只能靠每一個(gè)人自己去感受!就像我每一次想到千里之外的家、總是那么的心酸!所以在以后平常我仍會(huì)定期打電話回家!放假，也總是回家!

②友情;我覺(jué)的除了親情就是友情啦!能擁有幾個(gè)很好的伴侶!這輩子也就足了。我已經(jīng)有那么幾個(gè)了，所以以后真心的交伴侶!誰(shuí)能值得深交誰(shuí)不值得!必需能了解!

③愛(ài)情;我把他排在親情和友情后面，由于個(gè)人覺(jué)得，愛(ài)情可遇不行求、一輩子也就那么一倆次!所以我不怎么急著去查找另一半。

這些就是我的高校方案!能實(shí)現(xiàn)多少?未知!爭(zhēng)取、做自己!堅(jiān)持!

高校生開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)方案【二】方案是高校生必需把握的基本技能，學(xué)習(xí)方案的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)把握方案制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習(xí),生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就將來(lái)事業(yè)的根本保證。

學(xué)習(xí)方案的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和方案時(shí)間的支配三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問(wèn)題，即:為什么要制定學(xué)習(xí)方案?有無(wú)學(xué)習(xí)方案對(duì)高校生的人生進(jìn)展會(huì)有什么影響?

第一個(gè)問(wèn)題的答案是:為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生抱負(fù)目標(biāo)。無(wú)論古今中外，對(duì)于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn):時(shí)間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來(lái)計(jì)算的，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是肯定公正的，而且具有不行回溯的特性。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配力量。所以，古往今來(lái)很多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。

正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的哲理性思索才從未有停止過(guò)。如:“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題;“時(shí)間就是金錢”，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題;“時(shí)間打算著成敗”，這是勝利學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問(wèn)題的答案，則其次個(gè)問(wèn)題的答案也就涵蓋于其中了。有無(wú)學(xué)習(xí)方案，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)方案，對(duì)于將來(lái)的人生進(jìn)展明顯具有打算性的影響。可以認(rèn)為，確立正確的時(shí)間觀念，把握方案時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配珍貴的時(shí)間，是我們必修的第一課!有一門新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必需仔細(xì)地學(xué)習(xí)研讀才是。

二、學(xué)習(xí)方案的設(shè)計(jì)要點(diǎn)就是要解決好方案項(xiàng)與時(shí)間安排的問(wèn)題。

方案項(xiàng)是指我們需要時(shí)間耗費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項(xiàng)內(nèi)容。課業(yè)是支撐將來(lái)人生職業(yè)進(jìn)展最基本的基礎(chǔ)性學(xué)問(wèn)、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國(guó)家對(duì)高校生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對(duì)高校生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)的基本要求就是，要依據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對(duì)每門課程的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適合于自己的詳細(xì)的時(shí)間安排，不得有遺漏。否則，就必定會(huì)消失一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問(wèn)題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)甚至不及格等等

課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素養(yǎng)養(yǎng)成過(guò)程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的樂(lè)觀作用，對(duì)于把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的方案項(xiàng)范圍包括:專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、愛(ài)好愛(ài)好讀物及完善學(xué)問(wèn)、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問(wèn)題，即讀多少為好?理論上講是開(kāi)卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不行能是無(wú)限量的。我覺(jué)得每學(xué)期至少要精讀40本書(shū)，即平均每周要讀兩本書(shū)，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量支配閱讀方案，其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來(lái)，四年本科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書(shū)，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于1000本左右的讀書(shū)量。這就是高校學(xué)習(xí)期間必需完成的最基本的學(xué)問(wèn)積累。

當(dāng)代高校生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)、系、院、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)組織的各類文體活動(dòng)，還有自行支配的各種社會(huì)實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到很多從書(shū)本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的學(xué)問(wèn)技能，對(duì)于完善我們的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)技能結(jié)構(gòu)，積累職業(yè)生涯的珍貴閱歷，具有不行替代的樂(lè)觀作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱之為“其次課堂”，是很有見(jiàn)地的。所以，參與課外活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)列入學(xué)習(xí)的方案之中。如有有時(shí)間應(yīng)樂(lè)觀參與院、系、班組織的各種集體活動(dòng);參與一兩個(gè)影響較大或者自己特別感愛(ài)好的社團(tuán)組織，仔細(xì)地參入其各項(xiàng)活動(dòng)，努力爭(zhēng)取對(duì)其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)比較全面地熬煉自己的才能，充分展現(xiàn)自己的理想。

此外，從二班級(jí)開(kāi)頭，從事些社會(huì)兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過(guò)自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì)勞動(dòng)者的酸甜苦樂(lè)，領(lǐng)悟父母兄妹師長(zhǎng)等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過(guò)社會(huì)兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，

課外活動(dòng)可以為我們脫掉“同學(xué)裝”成為“社會(huì)人”供應(yīng)先期的磨練機(jī)會(huì)。進(jìn)年來(lái)高等院校為高校生供應(yīng)的此類相關(guān)服務(wù)越來(lái)越全面，但基本的生活技能是任何他人所不行替代的，是必需由個(gè)人學(xué)習(xí)把握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)方案之中，仔細(xì)對(duì)待，不行敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美妙形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長(zhǎng)乃至個(gè)人特別不情愿發(fā)生的結(jié)果。

三、方案時(shí)間的支配

第一、按方案項(xiàng)的重要程度安排時(shí)間的原則。重要的方案項(xiàng)多安排些時(shí)間，反之則相對(duì)少安排些時(shí)間。

其次、方案可支配的時(shí)間，忽視不行支配的時(shí)間。

第三、連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間，最好把它納入方案之中。

第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容支配在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語(yǔ)單詞，思索問(wèn)題等。我國(guó)古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的聞名閱歷，值得借鑒。

第五、留有余地的原則，就是不要把全部的時(shí)間都方案的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證方案的實(shí)施

高校生開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)方案【三】一、目的：為了讓自己的高校生活過(guò)的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里職業(yè)生涯規(guī)劃范文走出而懊悔。充分利用自已的時(shí)間過(guò)好人生最關(guān)鍵的三年，

二、目標(biāo)：讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的全部技能，并熟識(shí)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與學(xué)問(wèn)。

能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)就業(yè)應(yīng)聘演講稿代審美觀賞力量的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師，要能嫻熟嫻熟的把握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺(jué)藝術(shù)作品(高校學(xué)習(xí)方案書(shū)范文)

三、需把握的學(xué)問(wèn)體系：

主體學(xué)問(wèn)層：

素描、顏色、設(shè)計(jì)概論、裝競(jìng)選班干部演講稿飾圖案、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成。顏色構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告攝影、書(shū)籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、VI策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告概高中二學(xué)習(xí)方案書(shū)范文論、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、展現(xiàn)設(shè)計(jì)、

幫助學(xué)問(wèn)層：

Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術(shù)主要是:把握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。同學(xué)畢業(yè)后可面對(duì)各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)高校生就業(yè)現(xiàn)狀論文公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。

四、要取得的證書(shū)：

《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》英語(yǔ)四級(jí)以上

五、實(shí)現(xiàn)方法：采納課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

六、實(shí)現(xiàn)步驟：分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

第一階段：

時(shí)間：____年__月__日到__年___月___日高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)ppt目標(biāo)：_______________

學(xué)習(xí)內(nèi)容：______________

學(xué)習(xí)的詳細(xì)方案

詳細(xì)方案：早上__點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分學(xué)習(xí)_________

晚上__點(diǎn)__分到__點(diǎn)__分學(xué)習(xí)_________

方案檢驗(yàn)與修整___年__月__日對(duì)學(xué)習(xí)_____進(jìn)行評(píng)估

AAA-高校生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)評(píng)估結(jié)果：__好__良__壞__

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的緣由分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)轉(zhuǎn)變它你不行性急，而應(yīng)當(dāng)首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些同學(xué)在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，馬上制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)方案，其實(shí)這種方案十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天突然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向伴侶宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書(shū)。結(jié)果呢，我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完，由于里面的生詞查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫(xiě)本入手，結(jié)果越讀愛(ài)好越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。

(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，假如你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)當(dāng)給自己訂一個(gè)規(guī)章，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)。假如你的贊美是留意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的緣由。在寢室讀書(shū)不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。假如讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。假如緣由是對(duì)讀書(shū)不感愛(ài)好，則首先努力去讀自己有愛(ài)好的書(shū)或轉(zhuǎn)變單調(diào)枯燥的讀書(shū)方法，將讀書(shū)與工作、消遣、陶冶性情結(jié)合起來(lái)，或給自己的學(xué)習(xí)以肯定的嘉獎(jiǎng)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)愛(ài)好就會(huì)漸漸深厚。

高校生開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)方案【四】我美妙的高校生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，接下來(lái)要開(kāi)頭的是我大二生活。這是特別關(guān)鍵的一年，由于今年我們要學(xué)許多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱忱而開(kāi)設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了高校的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)方案能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動(dòng)我主動(dòng)樂(lè)觀學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對(duì)我即將開(kāi)頭的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)目的：。最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存力量。假如說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的高校，那么我們上高校甚至考研等的連續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存、過(guò)得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。相反沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，

我的方案：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，