敬業(yè)與樂業(yè) 市賽一等獎完整版

6敬業(yè)與樂業(yè)第一頁，共三十二頁。教學(xué)目標(biāo)1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的課文主旨，了解作者的人生觀，能結(jié)合生活中的事例來證明自己的看法。2、整理和積累文中用以論證論點的大量經(jīng)典格言警句，體會演講通俗淺顯的語言風(fēng)格，培養(yǎng)自己的演講能力。3、理清文章論證結(jié)構(gòu)，了解作者是如何運用材料證明觀點的，掌握講道理、舉例子兩種論證方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁，共三十二頁。新課導(dǎo)入只有能夠鼓足干勁工作并懂得什么是汗水和疲勞的人，才會理解歡樂的感情______蘇霍姆林斯基第三頁，共三十二頁?！玖簡⒊浚?873—1929），字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人，中國近代維新派代表人物、學(xué)者。“戊戌變法”領(lǐng)袖之一，是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家，政治活動家、教育家、學(xué)術(shù)大師。他名成于政治，功成于教育與學(xué)術(shù)，而學(xué)術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。走近作者第四頁，共三十二頁。梁啟超自幼受過良好教育，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國古代典籍。勤奮好學(xué)加之天資聰穎使他十二歲考中秀才，十七歲考中舉人，享有“神童”美譽。他興趣廣泛，學(xué)識淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。第五頁，共三十二頁。

《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強的針對性。背景介紹第六頁，共三十二頁。演講：以口語表達(dá)的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點，闡述某一事理的活動。（屬于議論文）文體知識第七頁，共三十二頁。演講的主要特點：①面對一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點；②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；③語言簡潔明快，充滿感情，富有鼓動性。主要手段——有聲語言（講）、態(tài)勢語言（演）要求：認(rèn)清對象，確立主旨思路清晰，節(jié)奏明快感情充沛，說理充分第八頁，共三十二頁。議論文三要素論點：作者的觀點和看法。論據(jù)：論述論點的依據(jù)。論證：論據(jù)論述論點的過程和方法。第九頁，共三十二頁。旁騖解剖

褻瀆強聒

駢進佝僂教誨

禪師容赦承蜩wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo字詞積累第十頁，共三十二頁。專心于學(xué)業(yè)，與朋友和睦相處（）不顧上下文，孤立截取其中一段或一句（）比喻最好的或獨一無二的方法（）道理極容易明白（）嘮嘮叨叨說個沒完（）語言和行為相照應(yīng)（）敬業(yè)樂群斷章取義不二法門理至易明強聒不舍言行相顧根據(jù)句意說出相應(yīng)的詞語：第十一頁，共三十二頁。朗讀課文整體感知1.找出本文的中心論點。2.作者先后談?wù)摿四膸讉€問題？3.理清文章思路和論證過程。整體感知第十二頁，共三十二頁。1.本文的中心論點：我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。2.圍繞這個觀點，作者先后談?wù)摰膯栴}：①有業(yè)之必要。（2—5）②論述要敬業(yè)。（6—7）③論述要樂業(yè)。（8）第十三頁，共三十二頁。3.全文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題（1）分析問題（2—8）解決問題（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵大家敬業(yè)樂業(yè)總分總敬業(yè)樂業(yè)第十四頁，共三十二頁。仔細(xì)閱讀課文思考：（1）作者怎樣闡述什么叫“敬”？“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。”細(xì)讀感悟第十五頁，共三十二頁。什么是“敬業(yè)”？主一無適便是敬。--朱熹因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。第十六頁，共三十二頁。

先引用《莊子》中的語句并作闡述，再舉木匠做成一張好桌子和當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家，挑糞的把馬桶收拾得干凈，和當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍這兩組例子，說明無論做什么都要絲毫不肯分心到事外（即“敬業(yè)”）。（2）如何論述怎樣才能做到“敬業(yè)”？第十七頁，共三十二頁。

接著從反面論述一個人對于自己的職業(yè)不敬的害處，指出“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”，并引用莊子、孔子的名言，進一步強調(diào)敬業(yè)的重要。

舉例和引用的自然結(jié)合使文章的說理立于不敗之地。第十八頁，共三十二頁。在工作中尋找快樂在奮斗中感受快樂在競爭中體味快樂在投入中享受快樂什么是“樂業(yè)”？知之者不如好之者好之者不如樂之者第十九頁，共三十二頁。

作者在第8段中剖析了生活中常會遇到的感嘆“做工苦”這個實例，說明要“從勞苦中找出快樂來”，很自然地點到了“樂業(yè)”的“樂”。緊接更深入一步，論述“樂業(yè)”的道理。（3）作者是如何論述“樂業(yè)”的道理的？第二十頁，共三十二頁。

分四點說明“凡職業(yè)都是有趣味的”，這是作者的經(jīng)驗之談，令人信服。緊接著又引用孔子的兩句名言進一步證明“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”（即樂業(yè)），“生活才有價值”，“這種生活”才算得“人類理想的生活”。第二十一頁，共三十二頁。（4）作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂業(yè)的觀點，你最信服的是哪一點？你有沒有不同意見？說說你持這種意見的理由。1.“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。2.人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。3.凡職業(yè)沒有不是神圣的。4.凡職業(yè)沒有不是可敬的。第二十二頁，共三十二頁。5.人生在世，是要天天勞作的。6.勞作便是功德，不勞作便是罪惡。7.因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。8.凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。9.敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。10.從勞苦中找出快樂來。第二十三頁，共三十二頁。11．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。13．人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。14．敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。第二十四頁，共三十二頁。寫法歸納

本文是一篇演講詞，語言通俗淺顯，準(zhǔn)確周密，概括有力。全篇講演詞短句多，長句少，便于表達(dá)?？谡Z多，明白如話，一聽就懂。引用古代文句時，如果文字較深，就加以解釋，化深為淺。多用設(shè)問、反問，引用名句又自己提煉了許多的警句。第二十五頁，共三十二頁。本文除了條理清楚以外，運用了很充實的論據(jù)：事實論據(jù)：有在生活中的實例；有古代、外國名著中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗。道理論據(jù)：主要是古人流傳至今的名言警句。第二十六頁，共三十二頁。

①論證條理清晰，論據(jù)生動有力。這篇講演詞開頭提出了論題，中間主體部分分兩層論述敬業(yè)和樂業(yè)的重要，末尾總結(jié)全篇。證明論點的過程，舉了多種論據(jù)，這些論據(jù)的精選運用，使講演詞具體、生動，富有說服力。寫作特點：第二十七頁，共三十二頁。②語言通俗淺顯，準(zhǔn)確周密，概括有力。全篇講演用簡明的短句，很少用長句；多用口語，明白如話，一聽就懂；引用古代文句時，注重化深為淺。同時文中多次用了設(shè)問句和反問句，引用不少古代名言警句，又自己提煉了許多精辟的警句，都使語言顯得概括有力。第二十八頁，共三十二頁。1.業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？2.怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？3.凡職業(yè)都是有趣味的……為什么呢？設(shè)問句：第二十九頁，共三十二頁。反問句：1.“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”2.翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？3.這不是專門自己替自己開玩笑嗎？第三十頁，共三十二頁。寫篇辯論稿，要求有自己明確的觀點，并用充足的論據(jù)使自己的觀點站住腳，也可以查找對方的漏洞，千方百計地推倒對方的觀點，注意要用到本節(jié)課學(xué)到的議論方法。第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)容總結(jié)6敬業(yè)與樂業(yè)。gōulóu。（4）作者在文章中提出了許多有關(guān)