濟南的冬天 名師獲獎完整版

2濟南的冬天(dōngtiān)第一頁，共三十七頁。1.熟讀全文，了解濟南的冬天(dōngtiān)的特點，體會作者賦予景物的深厚感情。2.體會文中比喻、擬人等修辭手法的精妙。3.學(xué)習(xí)本文由里到外、由山到水的寫景順序。4．學(xué)會分析標(biāo)題的妙處。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁，共三十七頁。說起冬，尤其是中國北方的寒冬，腦海中浮現(xiàn)的多是朔風(fēng)怒號、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中，不僅感受不到這些，反而使人感到溫暖的春意。

那么，稱為“寶地”的濟南的確如作者描繪的那樣詩情畫意嗎？今天，就讓(jiùrànɡ)我們在老舍的引領(lǐng)下，一起去觀賞如水墨畫般的濟南的冬天吧！新課導(dǎo)入第三頁，共三十七頁。冰封雪飄第四頁，共三十七頁。第五頁，共三十七頁。

老舍(1899—1966)，現(xiàn)代著名(zhùmíng)作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。生于北京一個城市貧民家庭。五四”新文化運動中，開始用白話創(chuàng)作。作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，

話劇《茶館》《龍須溝》等。走近作者第六頁，共三十七頁?！稘系亩臁肥抢仙?931年春天在濟南齊魯大學(xué)任教時所寫的一篇情辭并茂的寫景散文。老舍1924年只身應(yīng)聘(yīnɡpìn)去英國倫敦東方學(xué)院教中文。他身居異國，飽嘗了寄人籬下的孤獨之苦。他在另一篇文章中寫過這樣的話：“假使讓我‘家住巴黎’，我一定會和沒有家一樣的感到寂苦?！?《想北平》)背景資料第七頁，共三十七頁。為了結(jié)束這“沒有家”的寂苦生活，他終于在1929年夏動身回國，但因路費不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海，同年(tóngnián)夏應(yīng)邀到山東濟南齊魯大學(xué)任文學(xué)院副教授，并編輯《齊魯月刊》。由于這樣的經(jīng)歷，老舍回到祖國，看到祖國的大好河山，便抑制不住強烈的愛國之情，寫下了《濟南的冬天》。第八頁，共三十七頁。濟南( ) 倫敦( )鑲上( ) 奇跡( )寬敞( ) 看護( )貯蓄( ) 水藻( )澄清( ) 髻兒( )jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì字詞積累第九頁，共三十七頁。⑴響亮：指天氣極為晴朗、明亮，與上文“響晴(xiǎngqíng)”意義相近。⑵溫晴：天氣(tiānqì)溫暖、晴朗。⑶出奇：特別(tèbié)、不尋常。⑷安適：安靜而舒適。⑸慈善：原指仁慈、善良，對人關(guān)懷，富有同情心，本課指溫和，合人心意。⑹貯蓄：儲存積蓄。⑺空靈：本課指清亮，透明。美妙無窮而不可捉摸。第十頁，共三十七頁。1.文中哪一個(yīɡè)詞寫出了濟南的冬天獨具一格的風(fēng)貌?溫晴整體感知第十一頁，共三十七頁。2.課文主要寫了濟南冬天(dōngtiān)的哪些景物?山景、水色(shuǐsè)第十二頁，共三十七頁。3.按描寫的不同景物，給文章分段(fēnduàn)，歸納段意。第1段：寫濟南的冬天“溫晴”的天氣(tiānqì)特點。第2—5段：寫濟南冬天(dōngtiān)的山景。1）寫陽光朗照下的山景。2）寫雪后的山景。3）城外遠山。第6段：寫濟南冬天的水色。第十三頁，共三十七頁。第一自然段作者用什么樣的方法寫出濟南冬天的總體(zǒngtǐ)特點？異地(yìdì)之冬：（多風(fēng)）（多霧）（日光(rìguāng)毒，響亮）濟南冬天：↓↓↓↓對比北平倫敦?zé)釒o風(fēng)聲響晴無毒日寶地溫晴特點重點解讀第十四頁，共三十七頁。運用對比手法寫有什么(shénme)好處?通過三組對比，突出(tūchū)濟南冬天“溫晴”的特點，由“奇跡”“怪事”“害怕”引出“寶地”，文章緊緊抓住這一天氣特點，描繪濟南冬天的景色。這些對比(duìbǐ)來自作者對濟南冬天的感受，來自作者對濟南的愛。第十五頁，共三十七頁。第二(dìèr)自然段怎樣轉(zhuǎn)入寫陽光朗照下的山景？用過渡句“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇(chūqí)”，轉(zhuǎn)到寫冬天的山。第十六頁，共三十七頁。第三自然段濟南的山有什么(shénme)特點？小山把整個(zhěnggè)濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒，寫出濟南小山“圍城”的地理環(huán)境。第十七頁，共三十七頁。作者怎樣寫出陽光(yángguāng)朗照下的小山特別可愛?一連串相關(guān)的擬人(nǐrén)手法，烘托舒適溫暖的環(huán)境。一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適(ānshì)地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說……用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境，用“看護者”比喻四周的小山，加上溫存體貼的撫慰，寫出這一圈小山的特別可愛。第十八頁，共三十七頁。

……面上(miànshànɡ)含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。從人們的感受寫，不僅(bùjǐn)描繪笑容，更突出心理活動。第十九頁，共三十七頁。第五自然段，怎樣(zěnyàng)寫城外的遠山？用城內(nèi)的“狹窄”映襯城外的“寬敞”，用兩個“臥”字，傳神(chuánshén)、形象的照應(yīng)了上文“暖和安適地睡著”。用“唐代名手畫的小水墨畫”比喻城外的遠山。第二十頁，共三十七頁。小山(xiǎoshān)：圍保暖小搖籃—可愛(kěài)、充滿溫情臥著的村莊(cūnzhuāng):小水墨畫素淡雅致陽光朗照下的山城外遠山第二十一頁，共三十七頁。第四自然段作者按怎樣的順序(shùnxù)描寫雪后的山景？按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰(shānyāo)，有層次地寫出秀美的山景。第二十二頁，共三十七頁。

（1）妙在雪光、雪色：用“日本看護婦”比喻雪光；用“花衣(huāyī)”比喻雪色。

（2）妙在雪態(tài)：“給山們穿上一件帶水紋的花衣”“那點薄雪好像忽然害了羞”寫出動人的雪態(tài)?！白蠲钍窍曼c小雪(xiǎoxuě)呀”，“妙”在何處？第二十三頁，共三十七頁。薄雪覆蓋(fùgài)下的山第二十四頁，共三十七頁。山上山尖(shānjiān)山坡(shānpō)山腰(shānyāo)—頂白花（像看護婦）—全白（鑲銀）—白雪黃草（穿花衣）—薄雪露粉色（害羞）第二十五頁，共三十七頁。城外遠山(yuǎnshān)素淡(sùdàn)雅致城內(nèi)——城外（臥村莊(cūnzhuāng)、雪小水墨畫）狹窄寬敞第二十六頁，共三十七頁。本文(běnwén)最后一個自然段，寫濟南冬天的水有什么特點？這段文字運用了哪些修辭手法？有什么好處？特點：（1）水的綠；（2）水的清、亮。修辭手法：（1）擬人，把水藻、水和垂柳都人格化了，表現(xiàn)出濟南冬天的無限生機和在冬天里孕育著的朦朧春意。（2）比喻，突出水的清亮(qīngliàng)的特征。第二十七頁，共三十七頁。綠萍、綠水藻(shuǐzǎo)、綠柳澄清、清亮(qīngliàng)、藍汪汪（藍水晶）“清”——冬水清澈(qīngchè)透明“綠”——冬水溫暖多情，富于生機。（襯托水的綠）冬水第二十八頁，共三十七頁。濟南冬天(dōngtiān)的水1.水的綠：2.水的清、亮：

作者描寫綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，襯托出水綠(shuǐlǜ)。由水的綠聯(lián)想到綠的精神，聯(lián)想到春意盎然的生機。

作者描寫澄清的河水，自上而下全是那么清亮(qīngliàng)，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。第二十九頁，共三十七頁。

“水藻(shuǐzǎo)真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。”“就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”用擬人(nǐrén)突出水的綠的特征。“整個(zhěnggè)的是塊空靈的藍水晶”用比喻突出水的清亮的特征。第三十頁，共三十七頁。篇末用“這就是濟南的冬天”作結(jié)，有什么(shénme)好處？

強調(diào)冬天，抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時里的濟南的總的觀感。這樣結(jié)尾，既和開頭“濟南真得算個寶地(bǎodì)”相呼應(yīng)，又點了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。第三十一頁，共三十七頁。

標(biāo)題(biāotí)不可以換。因為“濟南的冬天”表明所寫的是濟南這一特定地域的冬天；“冬天的濟南”目的在于贊美“冬天”這個特定時令的濟南。標(biāo)題(biāotí)可否換為“冬天的濟南”?第三十二頁，共三十七頁。寫景(xiějǐnɡ)抒情的特點情景交融。文章(wénzhāng)在描寫濟南的冬景時，處處流露出作者的贊美之情。四面荷花(héhuā)三面柳，一城山色半城湖第三十三頁，共三十七頁。濟南的冬天的寫景(xiějǐnɡ)藝術(shù)緊緊抓住景物的主要(zhǔyào)特征來寫，使全文基調(diào)一致；恰當(dāng)?shù)匕才帕司拔锏膶哟?，使景物在讀者眼前(yǎnqián)井然有序的出現(xiàn)；映襯得法，使景物在互相映襯中形象更為鮮明；虛實手法并用，使景物形似神傳。第三十四頁，共三十七頁。濟南的冬天(dōngtiān)總寫分述

山水冬天(dōngtiān)的濟南溫晴（寶地(bǎodì)）板書設(shè)計第三十五頁，共三十七頁。學(xué)了課文，請你回想(huíxiǎng)下自己家鄉(xiāng)的冬天有怎樣的特點，仿寫作文，字數(shù)500字左右。隨堂練習(xí)第三十六頁，共三十七頁。內(nèi)容(nèiróng)